學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
經(jīng)過這次期中考試，我的成績很不理想，因?yàn)槲铱嫉某煽兲盍�，我想�?下學(xué)期內(nèi)，我要好好學(xué)習(xí)，爭取考的一個(gè)理想的成績。
在下學(xué)期內(nèi)，我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.上課認(rèn)真聽講，不說小話，認(rèn)真聽老師講過的沒的每一個(gè)字，要牢牢地記住。
2.在課堂上，不隨意打斷他人的發(fā)言，認(rèn)真地傾聽他人的發(fā)言，要看看答案是否與自己想同。
3.自己在上課的時(shí)候，要多思考老師提出的問題，積極發(fā)言。讓成績不斷的提高。
我的課外計(jì)劃是：
1.睡前看15頁的課外書。
2.每隔一天做一張卷子。
3.每天放學(xué)過后，然后去上補(bǔ)習(xí)班，認(rèn)真地寫完家庭作業(yè)。讓老媽給我批改作業(yè)。
這就是我的計(jì)劃，你們的呢？
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過。
我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）XX年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測，xx年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強(qiáng)，競爭力較弱。
所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對應(yīng)性強(qiáng)的技能。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索�！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個(gè)等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項(xiàng)技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時(shí)，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強(qiáng)硬，要么是實(shí)力夠強(qiáng)。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個(gè)工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識(shí)精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
新年伊始，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。
回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，期末考試也有比較理想的成績，但，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識(shí)與寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時(shí)沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識(shí)方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但是過后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會(huì)更容易，還有是在做題過程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時(shí)要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定計(jì)劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。
專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計(jì)算用筆算很重要，要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小，但是它們積累多了，對我們也會(huì)有很大幫助。
對于學(xué)習(xí)，好的'計(jì)劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
通過上學(xué)期的工作我們學(xué)習(xí)部歸整了一下，在本學(xué)期決定減少不必要的活動(dòng)，將工作重點(diǎn)以圍繞4月和6月進(jìn)行的英語專業(yè)四級和英語四級來展開，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1. 英語演講比賽。通過與趙波老師的溝通，我們計(jì)劃在5.1長假回來之后的第一周開展英語演講比賽，為期兩周左右，目的是培養(yǎng)同學(xué)們敢于說英語的勇氣，提高同學(xué)們對英語口語的興趣。
活動(dòng)要求：報(bào)名對象以大一的同學(xué)為主，大二的較為優(yōu)秀者可考慮加入，各班班主任最好能夠積極配合，向我們推薦一些優(yōu)秀的選手。由于大二面臨英語考級，所以不做硬性規(guī)定。但要求大一各班至少有2-3名同學(xué)參加。
2. 英語考級的相關(guān)講座。我們計(jì)劃在3月份和5月份各安排1次有關(guān)英語專業(yè)四級和英語四級的考前培訓(xùn)，目的是有針對性地為廣大報(bào)名的同學(xué)提供便利，這項(xiàng)活動(dòng)請學(xué)生會(huì)以及各位老師認(rèn)真考慮，此外還需要外聯(lián)部的有效配合。
3. 關(guān)于考勤。本學(xué)期將加大檢查的力度，各專業(yè)要求一天一報(bào)每天的上課出勤狀況，并及時(shí)將結(jié)果交給各位任課老師和輔導(dǎo)員老師。
4.英語角。此項(xiàng)活動(dòng)仍和上一學(xué)期一樣，將繼續(xù)與英語俱樂部配合，聯(lián)合組織英語角的活動(dòng)，并且在本學(xué)期希望能夠與外教進(jìn)一步溝通，將英語角的活動(dòng)有所創(chuàng)新。
XX生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
新的一學(xué)期又開始了，我又可以回到美麗的校園，當(dāng)我捧著老師發(fā)給我的課本，我頭腦很亂，因?yàn)檫@學(xué)期我想努力讀書，可是，可是，我五年級下學(xué)期的壞毛病還在糾纏著我，不放過我。
所以，我想在六年級新學(xué)期到來之際，制定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。來改掉這些壞毛病。怎么制定計(jì)劃呢?這讓我想了很久，不過最后還是想出來了。我上學(xué)期的毛病有：上課講小話，玩東西，不認(rèn)真聽講，偶爾不完成作業(yè)，這幾項(xiàng)毛病，怎么改呢?我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：上課克制住自己，讓同桌監(jiān)督我，不能讓我講話。
還必須把玩的帶回家里，不帶進(jìn)教室。上課的時(shí)候注意力必須高度集中，不能開小差，自然也沒話可說，積極回答老師提出的問題。老師布置作業(yè)時(shí)專心聽，我不完成作業(yè)就是聽漏作業(yè)了。以上幾項(xiàng)毛病如果我改了，我就可以安心、好好地學(xué)習(xí)了，今后，如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或?qū)W習(xí)委員弄明白。
我讀五年級時(shí)就連學(xué)習(xí)委員都跟我說：“如果你能把三分之一玩的精力用在學(xué)習(xí)上，唉!不用說，你肯定在班級的前十名”。所以，我在六年級乃至以后要努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)和老師都知道下一個(gè)好學(xué)生就是我!
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一：主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。
3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8、身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。
每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣？我將如何度過自己的大學(xué)生活？”作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。
來到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣？我將如何度過自己的大學(xué)生活？”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng)造一個(gè)美好人生。
人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點(diǎn)等待我們的生活，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時(shí)間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實(shí)上，而是，應(yīng)該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會(huì)是什么職業(yè)，什么行業(yè)的人。但是，從小到大，媽媽就教過我一個(gè)成語，那就是腳踏實(shí)地。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期開始了，為了理想的成績，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：
一、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說明你對這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。
二、專心聽講。聽講也是重要的，聽可以知道老師要講的重點(diǎn)，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自己的意見和建議。這樣一來，還可以聽同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個(gè)答案是對的還是錯(cuò)的。而自己也勇敢地站起來發(fā)言也可以讓同學(xué)們認(rèn)清我說的答案是對還是錯(cuò)，何樂而不為呢？
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，明白老師所講的知識(shí)，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持。
下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
四、老師布置的作業(yè)和任務(wù)都要出色的完成，作業(yè)時(shí)一天的學(xué)習(xí)中可以讓我們更明白老師所講的知識(shí)，都完全理解清楚沒有，既可以靠你的知識(shí)，有可以提高綜合能力，這不是一個(gè)兩全其美的辦法嗎？
我新的計(jì)劃就是這樣了，如果大家有什么建議或意見的話，可以找我提出來。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地新學(xué)期學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份新學(xué)期學(xué)習(xí)日常計(jì)劃。
一：主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正新學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做新學(xué)期學(xué)習(xí)日常計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。
3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5. 對于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次新學(xué)期學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了新學(xué)期學(xué)習(xí)日常計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9. 多新學(xué)期學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。
新學(xué)期學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的新學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此日常計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
新的學(xué)期，新的開始!首先在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對對我們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時(shí) 于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然，我于工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過老師您的引 導(dǎo)，不斷勉勵(lì)自己，踏實(shí)工作，提升自己工作能力，做一個(gè)大家滿意的班長。同時(shí)，我也懷有美好的希冀，我希望二班這個(gè)集體，不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅，文體 方面也要有所飛躍，全面發(fā)展!為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動(dòng)，不但可以從中收獲快樂于知識(shí)，同時(shí)也可以提升班級凝聚力，使二班成為一個(gè)溫暖的大家庭。 以此，為我本學(xué)期工作概要。
一、工作目標(biāo)
這學(xué)期的總目標(biāo)是：
1、期末綜合成績年段前二十名，我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!
2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三，沒有一個(gè)宿舍在倒三!
3、班級量化考核方面,每次進(jìn)前五,沖前三甚至第一!增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
4、把二班建設(shè)成為一個(gè)有活力,每個(gè)人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活.
5、樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。
6、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、工作計(jì)劃
(一)學(xué)習(xí)方面
上學(xué)期班里的考試成績兩級分化嚴(yán)重，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。
1、實(shí)行優(yōu)補(bǔ)差，一對一的學(xué)習(xí)幫扶方法!讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，讓整個(gè)二班一起進(jìn)步,具體工作有學(xué)委曉丹負(fù)責(zé)!
2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語四級，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間，讓盡量多的同學(xué)英語四級考試。
本 學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍， 以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考試。
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