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  • 學生制定學習計劃

    時間:2022-04-18 18:43:11 學習計劃 我要投稿

    精選學生制定學習計劃4篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的學生制定學習計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選學生制定學習計劃4篇

    學生制定學習計劃 篇1

      一、時間安排

      1、每天有四個1小時的保障

      每天保障做一小時的寒假作業;

      每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

      每天保障一小時的英語自學;

      每天保障一小時的戶外活動或運動。

      2、計劃與非計劃

      在沒有特殊的情況下,每天都必須完成以上的計劃;

      每天的計劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排順序;

      如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時暫停執行;

      可以偶爾睡懶覺,但絕對不可以影響當日計劃的實施。

      二、學習計劃

      1、不參加補習班,不請家教,相關課程的學習堅持自己獨立完成。

      2、語文課程計劃

      寒假上半期完成暑假作業,寒假下半期,即開學前檢查、改正,查漏補缺;

      把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

      假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;

      把以前比較薄弱的知識點的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

      3、數學課程計劃

      假期完成數學科目的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

      自己注意計算細心化的糾正。

      4、英語課程計劃

      英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

      把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

      假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

      若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

      三、活動安排

      1、隨父母至少于寒假在省內出去旅游一次,并爭取省外旅游去一次;

      2、至少去鄉下親戚家走訪2次,體驗鄉下的自然生活;

      3、每天保證要有一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

      4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;

      5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

      6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

      7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

      8、其他:根據具體情況,靈活安排,但一定保證活動的意義。

      每天日程安排:

      1.幫媽媽做一些家務活,分擔事務;

      2.做1-2次有意義的公益勞動或者志愿者活動;

      3.學會一項家務技術或其他的小技術,比如做飯、拆洗和安裝窗簾;

      4.改掉一個壞毛病、缺點、不良習慣;

      5.讀一部好的書,并寫出讀后感;

      6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,分享給同學和老師欣賞和評價,鍛煉自己的寫作能力;

      7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感;

      8.學會唱一首好歌;

      9.試著嘗試做一些自己曾經不敢做的事;

      10.完成假期的作業,并努力做到最好;

      11.要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料,字體要工整;

      12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

      13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全;

      14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能,在寒假培養一個動手能力強,獨立自主的自己。

    學生制定學習計劃 篇2

      制定學習計劃的意義就不多說了,基本上就是養成好習慣,拿到好成績。要制定一個切實可行的計劃就應該充分考慮,切合實際,科學靈活,主次分明的構思計劃,下面我來告訴您,如何制定學習計劃!

      與學校所講同步,最忌諱自己學自己的,不管學校講什么,那就是因小失大了。記住,什么時候學校課程都是最重要的!與老師講的配合制定計劃,會更加鞏固~

      從實際出發,實事求是,根據自己的情況制定獨一無二的專屬計劃。目前水平較好的同學可以制定高一點的目標,水平還不夠的同學,也要量力而行。

      主次分明,多分一些時間給弱科。大部分學生是存在偏科現象的,其實不怪學生,學那么多門,不偏一偏就怪了。記住,弱科的提升空間絕對比強項大得多!

      勞逸結合,留給自己一些時間休息娛樂。人不是機器,人的大腦用的時間長了會遲鈍,疲倦,這種情況下效率會降低很多,這時候不要撐著,不要熬夜。高中的時候很多同學晚上2點多才休息,結果第二天早上,上課都在睡覺。因小失大啊!!!

      很多學生以前制定了計劃,但是因為懶惰等原因沒有實施.不妨試試從日計劃開始,實行的好再制定周計劃,月計劃,年計劃.一步一步,不要急于求成。還有晨讀英語語文是很重要的!!!!!!

    學生制定學習計劃 篇3

      1、全面分析,正確認識自己。

      準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

      2、結合實際,確定目標。

      訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

      3、長計劃,短安排。

      要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。

      長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

      4、突出重點,不要平均使用力量

      所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

      5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

      計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒、生活相沖突。

    學生制定學習計劃 篇4

      一、寒假補習弱項 提升綜合成績

      中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好,主要是害怕數學,認為自己沒有數學天賦,學不好。其實只要努力,大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

      根據期末考試結果,初中生要抽出時間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數的空間很大,考生要認真分析自己弱項的`問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不錯,就很少花時間在數學上,結果到了中考時,數學成績反而下降了。

      二、錯題的整理與復習,知識點的歸納與總結

      上學期的題目進行整理,看看那些題目是做錯的或者不會的,把這些題整理出來,要想進步,這些題是非常重要的。

      同時把題目歸納總結,比如題目的考察知識點,解題方法,類型題有那些,改變條件自行編題等

      最后就是錯題和不會的題一定要反復練習,錯題不錯為止!

      三、閱讀課外書 留心作文素材

      不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕,初中生要學會觀察生活,積累作文素材。寒假中,初中生要有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。

      不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

      制定計劃要點

      1、全面分析,正確認識自己。

      準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

      2、結合實際,確定目標。

      制訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

      3、長計劃,短安排。

      要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。

      長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

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