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  • 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2022-08-07 20:56:11 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦8篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,希望能夠幫助到大家。

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦8篇

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

      一、根據(jù)自我的身體狀態(tài),確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間。

      二、總結(jié)考試,制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      三、根據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      根據(jù)自我的身體狀態(tài),確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間

      有一次,趙凝潤感到身體極端疲憊,于是就躺在床上,想透過睡覺恢復(fù)身體活力,但是想起自我務(wù)必完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,躺在床上怎樣也睡不著。于是他對(duì)自我說,“管它什么學(xué)習(xí)計(jì)劃,以后不學(xué)習(xí)了!”于是,他就睡著了。睡足之后,他身體活力恢復(fù)了,又能夠全力以赴學(xué)習(xí)了。

      制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要從自我的身體狀態(tài)出發(fā):

      身體狀態(tài)差時(shí),少學(xué)習(xí);

      身體狀態(tài)太差時(shí),就不學(xué)習(xí);

      身體狀態(tài)好,就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣,才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。

      提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”

      只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài),你每一天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      只有超越“極點(diǎn)”,你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      超越“極點(diǎn)”,是指超越心理的“極點(diǎn)”,而不是超出身體的極限,超負(fù)荷學(xué)習(xí)。

      只要你足夠“狠”,就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      提高“狠勁”

      這天能做到的事情,絕不能拖到明天。

      能干好的事情,就必須要干好。

      做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來的.題目做精;看書,就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。

      總結(jié)考試,制定中、長期(每周、每月)學(xué)習(xí)計(jì)劃

      根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,然后,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時(shí)間,制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。

      透過分析考試試卷,找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn),你就明白下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后,你找出的漏洞不夠多,你要自我做模擬考試題,找出學(xué)習(xí)上的漏洞。

      透過分析考試試卷,你就明白哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好;試卷上做錯(cuò)的題目,是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒有記住、還是思考潛力不行、沒有構(gòu)成知識(shí)體系,還是考試技巧不行。

      這樣,你就明白如何選取學(xué)習(xí)方法,然后才能確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

      根據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

      補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?

      一般的,彌補(bǔ)弱項(xiàng)(學(xué)得差的課程,某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),更容易進(jìn)步。

      原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往能夠用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。例如,如果你的英語處于中級(jí)階段,語文處于初級(jí)階段,那么,你就能夠把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

      其次,學(xué)習(xí)差的課程,使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

      20xx暑假打算怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實(shí)?孩子暑假生活過得不好,主要的原因是在家長,專家們認(rèn)為,暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期,不容錯(cuò)失。fwdq為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃,希望能給家長們一些啟示,讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的假期。

      此計(jì)劃適合學(xué)生:督促型

      語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)

      此類計(jì)劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。此計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

      一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

      1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

      2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

      3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。

      二、具體措施:

      1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

      2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

      3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

      4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

      5.遇到無法解決的困難,按教科書的.學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

      6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

      7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

      8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

      三、時(shí)間安排:

      1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

      2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

      3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

      四、督促自律:

      1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

      2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

      五、家長督促:

      1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

      2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

      伴隨新學(xué)期的開始,為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。為創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

      周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當(dāng)天的'閱讀文章,遇到不會(huì)的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。

      周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個(gè);讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

      周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語。

      本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。

      每天晚上10:30之前睡覺。

      希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行!

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

      初中生涯開始了,我要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,

      以便在日后的學(xué)習(xí)中,更好的提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      1、周一至周五早上六點(diǎn)四十分起床,洗漱。

      2、早上七點(diǎn)整從家出發(fā),到校后打開課本進(jìn)行早讀。

      3、上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不說話。

      4、校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給教師,不拖延時(shí)間。

      5、放學(xué)后迅速回家,不在路上玩耍。

      6、回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

      7、周一至周五不看電視。

      8、看電視要看對(duì)自我有益的`節(jié)目。

      9、不懂就問,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      10、周末早上八點(diǎn)三十分起床。

      11、每周日在電腦上閱讀兩篇文章,并寫一篇作文,提高寫作水平。

      12、上網(wǎng)時(shí)不要只玩游戲,應(yīng)當(dāng)查一查資料,讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手。

      目標(biāo):每門課考八十分以上。

      重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)、語文、英語、政治、物理上,其他副課能夠適當(dāng)放松一些。

      以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃了,如有漏洞,請(qǐng)多指點(diǎn),期望在初中中到達(dá)目標(biāo),考出好成績!

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

      初三的同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了將近兩個(gè)月的適應(yīng)性學(xué)習(xí),相信大家已經(jīng)漸漸能夠融入初三的學(xué)習(xí)生活,在這里小編給大家總結(jié)一些各科目的學(xué)習(xí)方法,希望能夠幫助大家理清思路。

      一、學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主性

      1、以一個(gè)成績比自己好的同學(xué)作為目標(biāo),努力超過他。

      2、有一個(gè)關(guān)于以后的人生設(shè)想。

      3、每學(xué)期開學(xué)時(shí),都根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況設(shè)立一個(gè)學(xué)期目標(biāo)。

      4、如果沒有達(dá)到自己的目標(biāo),會(huì)分析原因,再加把勁。

      5、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定之后,會(huì)自己思考或讓別人幫助分析是否符合自己的情況。

      6、會(huì)針對(duì)自己的弱項(xiàng)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      7、常常看一些有意義的課外書或自己找(課外題)習(xí)題做。

      8、自習(xí)課上,不必老師要求,自己知道該學(xué)什么。

      9、總是能很快選擇好對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)資料。

      10、自己不感興趣的學(xué)科也好好學(xué)。

      11、課堂上很在意老師提出的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

      12、會(huì)花很多時(shí)間專攻自己的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)。

      二、時(shí)間管理

      13、常常為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      14、為準(zhǔn)備考試,會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。

      15、會(huì)給假期作業(yè)制定一個(gè)完成計(jì)劃,而不會(huì)臨近開學(xué)才做。

      16、常自己尋找沒有干擾的地方學(xué)習(xí)。

      17、課堂上會(huì)把精力集中到老師講的重點(diǎn)內(nèi)容上面。

      18、做作業(yè)時(shí),先選重要的和難一點(diǎn)的.來完成。

      19、作業(yè)總是在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

      20、作業(yè)少時(shí),會(huì)多自學(xué)一些課本上的知識(shí)。

      三、學(xué)習(xí)策略

      21、預(yù)習(xí)時(shí),先從頭到尾大致瀏覽一遍抓住要點(diǎn)。

      22、根據(jù)課后習(xí)題來預(yù)習(xí),以求抓住重點(diǎn)。

      23、預(yù)習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)前面知識(shí)沒有掌握的,回過頭去補(bǔ)上來。

      24、常常歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn)并想辦法記住。

      25、閱讀時(shí),常做標(biāo)注,并多問幾個(gè)為什么。

      26、讀完一篇文章,會(huì)想一想它主要講了哪幾個(gè)問題。

      27、常尋找同一道題的幾種解法。

      28、采用一些巧妙的記憶方法,幫助自己記住學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      29、閱讀時(shí)遇到不懂的問題,常常標(biāo)記下來以便問老師。

      30、常對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分類、比較。

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

      1.足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

      2.每日英語聽力或口語30分鐘

      3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

      4.做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)

      2月9日

      7:00 起床

      7:20 洗漱完畢

      7:20----7:50:跑步

      8:00吃飯

      8:20---9:10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

      9:25—11:25 數(shù)學(xué)試卷一份

      11:25---11:45 看報(bào) 課外書

      11:45--13:00 吃飯 午休

      13:10---14:10 化學(xué)

      14:25--15:25 英語

      15:40—16:40物理

      16:40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

      吃完飯后:看英語節(jié)目,一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)

      21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

      21:30 睡覺

      2月10日

      7:00 起床

      7:20 洗漱完畢

      7:20----7:50:跑步

      8:00吃飯

      8:20---9:00 做作業(yè)(英語)

      9:15—10:55 物理試卷一份

      11:00---11:45歷史

      11:45--13:00 吃飯 午休

      13:10---14:10 語文(可寫作文,或文言文)

      14:25--15:25 數(shù)學(xué)

      15:40—16:40化學(xué)

      16:40---5:30 摘抄,閱讀 包括體育運(yùn)動(dòng)

      吃完飯后:看英語節(jié)目,一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)

      21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

      21:30 睡覺

      2月211日

      7:00 起床

      7:20 洗漱完畢

      7:20----7:50:跑步

      8:00吃飯

      8:20---9:00 做作業(yè)(數(shù)學(xué))

      9:15—10:55 化學(xué)試卷一份

      11:00---11:45英語

      11:45--13:00 吃飯 午休

      13:10---14:10 語文(閱讀一篇和摘抄)

      14:25--15:25 物理

      15:40—16:40政治

      16:40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

      吃完飯后:看英語節(jié)目,一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)

      21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

      21:30 睡覺

      以上計(jì)劃,三天一循環(huán)

      學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

      學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

      可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

      提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的'經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

      祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂的假期。

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

      為了提高各學(xué)科成績,科學(xué)合理安排時(shí)間,根據(jù)本人的實(shí)際情況,特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      學(xué)習(xí)計(jì)劃

      一、每日早讀課,主要用來背語文、英語,有多余時(shí)間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

      二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)。

      三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、所有資料)。

      四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。

      五、周末或平時(shí)有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題。

      六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì)。

      學(xué)習(xí)方法

      一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收,要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講,并做好重要筆記,課后要總結(jié)性回憶,同時(shí),強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。

      二、語文、英語、副科主要靠記憶,當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力,學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

      三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固。

      三、多見識(shí)題型和掌握多種解題思路,做到舉一反,才能得心應(yīng)手。

      四、選好參考書,最好是兩本書:一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值,必須學(xué)完,要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題,便于復(fù)習(xí));另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。

      五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題,再針對(duì)性地加以練習(xí)。

      六、高考或中考前5日內(nèi),將所有章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識(shí))復(fù)習(xí)1—2遍。

      七、考試時(shí)要做到從容鎮(zhèn)定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時(shí)間。若有剩余時(shí)間,再回頭對(duì)未做的題或無把握的.題重試一次。

      八、若有時(shí)間,一定要溫習(xí)已學(xué)過的知識(shí)(包括1—2年級(jí)的知識(shí)),起到溫故而知新的效果,直至達(dá)到創(chuàng)新境界。

      學(xué)習(xí)要求

      一、要虛心向別人學(xué)習(xí),做到不懂就問,問老師或同學(xué)均可。

      二、上課要專心致志,思路跟著老師走,能做到不受任何外界的干擾。

      三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界,充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

      四、解題思路要廣,要多問自己為什么?所學(xué)知識(shí)要聯(lián)系生活實(shí)際。

      五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時(shí),要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣,有利于分配時(shí)間和精力。

      六、切記好的學(xué)習(xí)方法:堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),考前梳理知識(shí)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

    初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

      1、理規(guī)劃空余時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

      放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的空余時(shí)間,做出空余時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)

      今年的寒假假期較長,但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你士別三日當(dāng)刮目相待。

      3、理規(guī)劃空余時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

      放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的空余時(shí)間,做出空余時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      每天有效學(xué)習(xí)空余時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)你自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)空余時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持,你的`成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!

      不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的空余時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

      4、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)

      如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

      7:00 起床

      7:20 洗涑完畢 之后跑步:繞樓2樓(7:20----8:00)

      8:05 吃飯

      8:20---8:50 背單詞

      8:55---9:25 背課文

      9:35---10:35 數(shù)學(xué)

      10:45---11:45 英語

      11:45---12:00 課外書

      12:00---13:00 午休

      13:10---14:10 化學(xué)

      14:20---15:10 物理

      15:20—16:20 語文

      16:20---吃晚飯前 free

      吃完飯后—21:00 八科任選

      21;00—22:00 電視,電腦,課外書,放松

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