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學(xué)員企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的學(xué)員企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
首先，我會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)員企業(yè)的人力資源狀況進(jìn)行深入的調(diào)研，結(jié)合學(xué)員本人的實(shí)際情況，學(xué)員期望，動(dòng)機(jī)和目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。
然后，我還要與學(xué)員的老板進(jìn)行一次交流，了解老板對(duì)學(xué)員本人的期望與將來(lái)在企業(yè)內(nèi)部發(fā)展的規(guī)劃，以及對(duì)我這個(gè)課程的期望。
第三，結(jié)合以上二者的綜合因素，制訂出這個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容。其中包括時(shí)間，步驟，內(nèi)容以及課程，作業(yè)，還有在企業(yè)內(nèi)部的案例的實(shí)操與總結(jié)。
第四，在學(xué)習(xí)中遇到和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，隨時(shí)進(jìn)行溝通與交流，確保學(xué)以致用，用以有效。
第五，建立一個(gè)導(dǎo)師與學(xué)員，學(xué)員與老板，老板與導(dǎo)師之間三角型的溝通機(jī)制，確保所有的學(xué)習(xí)都能有的放矢，富有成效。
第六，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到的共性問(wèn)題和綜合性問(wèn)題進(jìn)行集中面授，充分發(fā)揮學(xué)員之間的互動(dòng)性和互助性共同學(xué)習(xí)提高。導(dǎo)師在其中發(fā)揮引導(dǎo)和啟發(fā)的作用。
第七。組織學(xué)員企業(yè)之間的互相學(xué)習(xí)，利用同學(xué)之間的企業(yè)座談，參觀，聯(lián)誼等形式在學(xué)員之間形成一個(gè)互相促進(jìn)的效果與作用。
第八，經(jīng)常性的總結(jié)和反饋到學(xué)員本人及學(xué)員企業(yè)老板，通過(guò)召開(kāi)"家長(zhǎng)會(huì)"的形式，將各位老板召集在一起，分享學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程的變化及企業(yè)的變化。
第九，以上過(guò)程將歷時(shí)一年時(shí)間，以期通過(guò)企業(yè)HR管理人員的學(xué)習(xí)開(kāi)始，帶動(dòng)企業(yè)內(nèi)部管理人員的培養(yǎng)和接班人計(jì)劃的實(shí)施。最終達(dá)到導(dǎo)師，學(xué)員，企業(yè)共同滿(mǎn)意的結(jié)果。
第十，在這一年時(shí)間中，每個(gè)月還可以參加HR主題專(zhuān)業(yè)沙龍的活動(dòng)，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和課程連續(xù)性以及伯樂(lè)匯平臺(tái)的作用最大化的發(fā)揮。
如果你也和我一樣認(rèn)可這些內(nèi)容，那恭喜你，歡迎你來(lái)報(bào)名參加伯樂(lè)匯的學(xué)習(xí)，隨到隨學(xué)，學(xué)會(huì)為止。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，期待著與你分享成長(zhǎng)的快樂(lè)！
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