學習委員會工作計劃

時間：2023-05-23 13:48:40 學習計劃我要投稿

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學習委員會工作計劃15篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的學習委員會工作計劃，希望對大家有所幫助。

學習委員會工作計劃15篇

學習委員會工作計劃1

　　不知不覺，又是一年的開始。我很榮幸能在這學期的同學選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務。在分析上學期同學為什么沒有取得好成績的基礎上，我為自己制定了一些輔助工作的計劃。總結你們的言論和我自己的親身經歷，

　　我認為上學期學生沒有取得好成績主要有以下幾個原因：

　　1、學生們剛剛高中畢業。他們過去在高中生活的束縛下無法自由生活。現在他們自由了，所以他們不能堅持下去。他們總是想著怎么玩，怎么快樂地生活，所以他們不太關心學習。學習的壓力比以前輕了。沒有壓力，就沒有動力。自然，他們不想學習。

　　2、另一個現實原因是我們從小到大學習的目標是上大學，不是為自己學習，沒有學習精神。現在，當我上大學的時候，我的夢想實現了。沒有夢想的支撐，我變得迷茫，找不到行動的方向和目標，不知道該怎么辦。學習不是，學習也不是，我把時間花在游移不定上，導致學習成績不理想。

　　3、大學課程的設置不太令人滿意。有些課程枯燥，不能引起學生的`學習興趣，引起學生的反感。最后，它導致了逃學的泛濫。曠課已經成了一種自然的習慣，學習也一直落在后面，成績自然不是很好。

　　4、校園對學生來說是一個更安全、更舒適的地方。它不能讓人打架或想保護自己。最終的結果是他們無法采取實際行動來保證自己取得更好的成績。

　　在總結以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是：

　　1、掌握學生上課出勤率，對無故曠課的學生做思想工作；

　　2、記住每位老師的作業，提醒學生按時完成作業，按時交作業；

　　3、幫助學生解決學習必需品的問題（如訂購教材、借還班級用品、申請教室、安排下學期課程）；

　　4、深入廣大學生，認真聽取他們的意見、建議和要求，為學生服務；

　　5、努力配合老師的工作，成為老師和學生之間的紐帶。學生的意見可以通過我傳達給老師；

　　6、密切關注教學秘書處的通知，及時向學生傳達新聞通知；

　　這是我的初步計劃，不僅需要堅強的毅力，還需要同學們的配合。在今后的工作中，我希望能在同學的監督下，在堅持“三心”原則的基礎上——自信、耐心、恒心，踐行自己的計劃，及時、順利地完成工作。在實踐中，這一計劃將不斷完善和實施。

學習委員會工作計劃2

　　一個完美的新年開始了。經過20xx年半的經歷，作為校委會，我對校委會的所有工作都有了必要的了解。新學年，我將再接再厲，盡職盡責，做一名盡職盡責的班委：在學習中服務學生，在工作中與老師溝通，在學風上為學生樹立榜樣。在新的一年里，所有的學生都有不同的目標。鑒于學生的情況，我對新學期的工作計劃如下：

　　（一）學會為學生服務，讓學生學得簡單

　　在這個新的一年里，學生們面臨著就業和考研的選擇。一些學生在兩者之間搖擺不定。每個人都感到壓力和困惑。生活中，為了給學生創造一個良好簡單的學習環境，經班委討論決定在3月中旬舉行一次春游活動。作為校委會，我會用心動員學生參與活動，緩解學生繁重的學習壓力，讓他們有一個好的、快樂的開始。在學習上：為學生考研考公務員建立良好的溝通平臺，及時有效的傳遞信息，關注教務處的文件，及時告知每個學生一些申請信息、報告和講座；關注社會動態，緊跟時代步伐。通過在網上搜索，可以及時與學生交流分享考研和公務員的考試信息，提高大家的就業意識和競爭潛力。關注班級每個學生的學習情況，多與學生交流，了解學生在課堂上遇到的問題。細心幫助解決問題，問題嚴重時向老師請教。

　　學校經常會發布一些通知，很多通知是由學術委員會在課堂上通知的。通知主要分為幾類：班級調整、會議、講座、假期、補考、考證。為了不影響學生的學習情況，我會把這些通知及時適當地優先發給每個學生，具體根據情況，有時按宿舍（我們班的宿舍集中在南區和西區），有時在上課期間，或者通過飛信，以便更好地通知學生到位。這學期有英語六級、計算機水平考試、英語專業四級等考試。我會盡我的職責組織學生的申請！

　　（二）鼓勵學習專業課程，學習專業知識。

　　在這一年里，大部分同學都會忙于考研、考公務員、考證，而忽略了專業課的學習，但專業知識在我們的工作中是必須的。因此，在平時的學習中，我們應該更多地關注專業課。關注班級學生在專業課的表現、課堂紀律和作業完成情況，并互相討論、互相幫助、互相學習，多與老師交流、反映學習中遇到的問題。

　　因為專升本的`學生分為不同的專業，一班34個學生中有18個選擇了軟件，16個選擇了網絡。作為學習委員，我根據自己的情況選擇了網絡，給選擇軟件的同學帶來了一些不便，比如老師布置的作業，電腦的布置，老師的溝通。為了更方便挑選軟件領域的學生，我和其他班委決定另找一個學生負責軟件專業的作業收集、課程調整等基礎事務，繁瑣的事務由我處理。在今后的學習中，我會及時了解軟件專業學生學習中存在的問題，并謹慎采取措施。

　　（三）為學生樹立學風榜樣

　　作為學習委員，我應該帶頭學習。一方面要在按時上課的情況下努力學習；另一方面，我要順利完成老師布置的課程任務，配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助學生，與學習有困難的學生交流，帶動全班同學一起學習，營造良好的學習氛圍，樹立良好的學風和班風。

　　（四）在工作中與老師及其他班委聯系溝通

　　作為學習委員，帶動全班努力學習也是一項重要職責。因此，我會收集學生在學習中遇到的困難，并向老師匯報，以便解決。同時，我會和老師交流一些學生關于促進教學的建議，讓教與學能夠順利高效地進行。用心與其他學術委員會交流工作經驗，取長補短，采取有益于課堂學習的措施，努力練習。

學習委員會工作計劃3

　　我是土木工程102的學習委員，為了提高我在20xx年的水平現制定工作計劃如下：

　　一、工作要求

　　在學習上為學生服務，在工作中多與老師溝通，在學風上樹立榜樣，努力打造班級學風。

　　二、工作目標。

　　落實學習中的一切事項，營造濃厚的學習氛圍，與班委共同做好班風學風建設。

　　三、具體實施計劃

　　（1）在學習中更好地為學生服務。課后，老師會給學生布置家庭作業。實驗結束后，老師會要求學生寫實驗報告。作為一名學習委員會成員，我會認真地把每一份家庭作業和實驗報告交給老師。為了給班級一個良好的學習氛圍，學校經常發出一些通知。我會準時通知每個學生。

　　（2）在工作中與老師進行更多的聯系和交流。作為一名學校委員會，我也應該主動聯系老師，向老師報告學生的學習情況，而不是被動地接受老師的任務。通常有一些通知是從專門負責的教師那里收到的。當你遇到問題和學生不知道的地方時，你應該去教師那里了解情況，盡快解決問題，這不會影響正常的學習。

　　（3）樹立學習風格的榜樣。糾正自己的學習態度，積極學習，認真聽課，做相應的筆記，與老師和學生溝通，做好模范作用。作為一名學習委員會成員，我們應該在學習中發揮主導作用。一方面，我們應該按時上課，認真學習，另一方面，我們也應該順利完成教師分配的.課程任務，積極配合教師完成教學任務。

　　(4)努力建設班級學風。我會及時向大家傳達學校和學院的學術和考試，讓學生有足夠的時間復習。組織與專業相關的知識學習和競賽，如課堂CAD比賽，提高學生對CAD軟件的操作能力。此外，我還將鼓勵學生參加校級比賽，如我校每年舉辦的結構設計比賽。此外，建立一個思想共享數據庫，收集學生在生活和學習過程中對某些事物的突然想法、新發現、感知、商機等。

學習委員會工作計劃4

　　一眨眼，我們就進了大學。作為路橋工程監理100121班學習委員，我深受觸動，學到了一些課本上沒有學過的東西。首先，我要感謝支持我的親愛的輔導員和親愛的同學們。

　　我對自己的工作做了進一步的分析，不斷的改進和提高自己的工作，除了鍛煉自己的能力之外，還要盡自己最大的努力為同學服務。以下是我這學期工作計劃的初步計劃:

　　1、掌握學生上課出勤率，對無故缺課的學生做好思想工作；

　　2、負責全班專業學習，協助班長重點抓好學風建設，定期向全班通報學生學習情況；

　　3、努力配合老師的工作，成為老師和同學之間的紐帶。學生的意見可以通過我傳達給老師。

　　4、記住每位老師布置的作業，提醒學生按時完成作業；

　　5、推薦名著和文章給學生閱讀，培養他們的閱讀熱情。

　　6、定期與學生討論國家和世界大事，提高他們的政治敏銳性；

　　7、熱心幫助學習困難的學生，互相幫助。

　　8、在課堂上以身作則，不要說與班級無關的'話，監督班級里的學生，遵守課堂紀律。

　　9、積極了解學生的學習情況、生活狀況和思想動態，幫助困難學生。

　　10、認真做好課堂考勤，幫助老師了解班級同學。

　　11、主動收集學生對教學管理的建議或意見，并及時將好的建議傳達給老師。

　　12、經常鼓勵學生參加一些有意義的課外活動，尤其是對曾經只關心學習成績的個別學生起到了很大的作用，也讓他們體會到了參加這些活動帶來的樂趣。

　　13、無論何時何地，學生有問題或困難，如果能力有限，我都會積極回答和幫助。我也會向別人求助。

　　14、定期向輔導員、教務處書記匯報班級教與學情況，并提出改進建議。

學習委員會工作計劃5

　　是不知不覺中一年的開始。我很榮幸在這學期的同學選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務。在分析上學期同學為什么沒有取得好成績的基礎上，我為自己制定了一些輔助工作的計劃。

　　總結你的言論和我自己的親身經歷，我認為上學期學生沒有取得好成績主要有以下幾個原因:

　　3、大學課程的設置不太令人滿意。有些課程枯燥，不能引起學生的學習興趣，引起學生的反感。最后，它導致了逃學的泛濫。曠課已經成了一種自然的`習慣，學習也一直落在后面，成績自然不是很好。

　　4、校園對學生來說是一個更安全、更舒適的地方。它不能讓人打架或想保護自己。最終的結果是他們無法采取實際行動來保證自己取得更好的成績。

　　在總結以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是:

　　1、特別注意學生上課的出勤情況，對無故缺席的學生做好思想工作

　　2、記住每個老師的作業，提醒學生按時完成作業，按時交作業

　　3、幫助學生解決學習必需品的問題

　　4、深入學生中間，認真聽取他們的意見、建議和要求，為學生服務

　　5、努力配合老師的工作，成為老師和學生之間的紐帶。學生的意見可以通過我傳達給老師

　　6、密切關注教學秘書處的通知，及時向學生傳達新聞通知

　　這是我的初步計劃。不僅需要堅強的毅力，還需要同學們的配合。在今后的工作中，希望能在同學的監督下，在堅持“三心”——自信、耐心、恒心的原則基礎上，踐行自己的計劃，按時、順利完成工作。在實踐中，這一計劃將不斷完善和實施。

學習委員會工作計劃6

　　1、營造學習氛圍，互相促進，共同提高。

　　作為學習委員，首先要對自己提出嚴格的要求，發揮很好的帶頭作用。至于盡力，可以更好地帶動其他同學，最后努力營造濃厚的學習氛圍。其次，要積極融入班級，與同學建立真摯的感情，促進班級與同學關系更加融洽。在注重學習的同時，我也會積極配合其他班委的工作。我們將齊心協力，通過開展各項工作，增強班級凝聚力，讓班級更加優秀。

　　2、及時有效的傳遞信息，并將學生遇到的問題告知老師。

　　（1）留意教務處的文件，及時通知每位同學一些申請信息、課程調整信息、報告聽課情況等。；

　　（2）關注社會動態，緊跟時代步伐。通過網上搜索，向班級學生介紹有利于知識學習的網絡和能提高專業技能的軟件，提高他們的就業意識和競爭力。

　　（3）關注班級每個學生的'學習情況，多與學生交流，了解班級學生在學習中遇到的問題。積極協助解決可以解決的問題，問題嚴重的向老師請教。

　　3、鼓勵專業課學習，學好專業知識。

　　上大學的直接目的是找一份理想的工作，專業知識是我們工作中必不可少的。因此，在平時的學習中，我們應該更多地關注專業課。關注班級學生在專業課的表現、課堂紀律和作業完成情況。大家互相討論，互相幫助，互相學習，多與老師交流，反映學習中遇到的問題。

　　4、通過開展各種活動加強學習交流。

　　（1）我會積極與其他學位交流工作經驗，取長補短，積極采取有利于班級學習的措施，努力實踐。

　　（2）在學習期間，邀請優秀學生談論自己的學習經歷，讓大家自由交流，互相討論。比如，談談如何養成良好的學習習慣，學習中應該注意的問題，不同課程的學習方法，協調好兼職和學習的關系。

　　（3）考慮到大學英語在我們專業中的重要性以及四六級在找工作中的重要地位，邀請已經通過四六級考試的同學談談自己的英語學習方法和通過四六級考試的經驗，以供參考，希望能給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。

　　以上是我對下半學期學習工作計劃的整體思考。在今后的工作實踐中，我會不斷總結自己的工作，積極學習同學們的建議和意見，改進和提升班級的學習工作。相信在我們二班同學的共同努力下，我們班的學習情況會通過上一段樓梯，我們班會變得更好！

學習委員會工作計劃7

　　大三是大學四年中最重要的一年，是大學學習基礎課到專業課重點學習的階段，是學習專業知識的關鍵時期。為此，我們都討論了大三的學習計劃。

　　一、學習目標

　　1、團結學生，調動全體學生，調動大家的學習積極性。營造濃厚的學習氛圍，讓學生形成良好的學習習慣。

　　2.提高大家的學習效率，實現高效學習。

　　二、具體活動

　　1.在主題班會上，大家互動，交流學習經驗和學習方法，討論優缺點，找到適合自己的'學習方法。

　　2.鼓勵大家早晚積極參與自學，預習課本和教師講義中要學習的內容，復習當天所學的知識，充分吸收知識，充分利用時間。

　　3.督促大家早讀，大聲朗讀英語，既為四六級詞匯做準備，又鍛煉口語。

　　4.組織有趣的活動。學生將分組進入黑板進行單詞聽寫比賽，并對獲獎者進行頒獎，讓班里每個人都能參與。

　　總之，大二最后一個學期，要讓大家改變學習方法和心態，找到適合自己的學習方法，調動自己的學習熱情。

學習委員會工作計劃8

　　時間過得如水。一眨眼，我們踏進了大學。作為我們室內設計（2）班的學習成員，我深受感動。我學到了一些課本上學不到的東西。首先要感謝親愛的班主任和親愛的同學們對我的支持！

　　我對自己的工作做了進一步的分析，這學期的工作還有待提高。從開學到現在，作為一名學習委員，我一直藏在我的眼前。我在班里真的學到了很多，感觸很深。我應該在鍛煉自我能力的同時，盡最大努力為同學服務。以下是我對這學期工作計劃的初步計劃：

　　1、特別關注學生上課出勤情況，對無故缺課的學生做好思想工作；

　　2、記住每位老師布置的作業，提醒學生按時完成作業；

　　3、努力配合老師的工作，成為老師和學生之間的紐帶。學生的意見可以通過我傳達給老師；

　　4、向學生推薦閱讀標題，培養學生的閱讀熱情；

　　5、定期與學生討論國家和世界大事，提高他們的政治敏銳性；

　　6、集體自學沒有硬性規定，但要求學生每周至少學習三次；

　　7、熱心幫助學習困難的學生，互相幫助。

　　8、能夠積極配合老師，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

　　9、雖然課堂上偶爾會有缺課，但還是可以認真聽講，不要說任何與課堂無關的話，為班級樹立榜樣，及時提醒愛說小話的同學認真聽講。

　　10、積極了解學生的學習情況、生活狀況和思想動態，幫助困難學生。

　　11、認真做好課堂考勤，幫助課堂老師了解同學。

　　12、應部分學生要求，幫助他們修改和指導作文，提高寫作水平。

　　13、對于那些不愛學習、愛上網、愛玩游戲或不遵守紀律的學生，為他們做思想工作，分析上網和玩游戲的利弊、上大學的目的和不遵守紀律的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，成為合格的大學生。

　　14、有空的時候幫班主任整理資料

　　15、主動收集學生對教學管理的建議或意見，并將好的`建議及時傳達給老師。

　　16、因為學校沒有統一發放作業本，所以組織學生批發作業本，不僅讓學生有作業本輕松寫作業，還節省了開支。

　　17、經常鼓勵學生參加一些有意義的課外活動，尤其是對于一些曾經只關心學習成績的學生，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣

　　18、無論何時何地，學生有問題或困難，我都會積極回答和幫助。如果我的能力有限，我也會向別人尋求幫助。

　　經過兩年多的努力，我們班的學習和紀律有了很大的提高，學風也有所改善，得到了班主任的肯定。

學習委員會工作計劃9

　　我很榮幸成為班里的學習委員會成員，我知道作為學習委員會成員我的職責的重要性。我總覺得我們這個集體就像一艘在上學路上的船，作為這個班的學習委員，我就像這艘船的掌舵人。如何讓我們的船不偏離航向，平穩快速地駛向目的地，成為我艱巨的任務。

　　根據班級自身特點，我制定了如下一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氛圍，調動本班學生的學習積極性。以下是我的`工作計劃：

　　1、以身作則，為班級樹立榜樣學習，努力學習，把每一節課都教好。

　　2、及時溝通班主任和班主任的任務和要求，提醒學生按時完成作業。

　　3、平時做一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等。，并及時傳達給學生。

　　4、多與本班學生交流，了解他們的需求和想法，采納他們提出的一些學習建議和意見，采取措施改善學生的學習環境！

　　5、熱心幫助學困生，互相幫助。

　　6、監督學生，讓他們有良好的學習態度和成績，管理好交上來的作業。

　　7、努力配合老師的工作，成為師生之間的紐帶。學生的意見可以通過我傳達給老師。

　　8、臨近考試時，了解大家的思想波動，努力保持班級氛圍的優秀。防止本班學生厭學或作弊，做好考試動員。

　　9、掌握學生上課出勤率，對無故缺課的學生做思想工作；

　　10、因為學校沒有統一發放作業本，所以組織學生批發作業本，不僅讓學生有作業本輕松寫作業，還節省了開支。

　　11、經常鼓勵學生參加一些有意義的課外活動，尤其是對個別只關心學習成績的學生起到了很大的作用，也讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，這是我的初步計劃。不僅需要堅強的毅力，還需要同學們的配合。在以后的工作中，希望能在同學的監督下堅持下去。三心”原則——在自信、耐心、恒心的基礎上，努力踐行自己的計劃和安排，及時、順利地完成工作。在實踐中，這一計劃將不斷完善和實施。努力做一名合格的優秀班干部。讓我們班的學生更優秀，讓我們班更優秀！

學習委員會工作計劃10

　　新學期又開始了，時間過得很快。轉眼間，我們已經大二了。一年半來，我們班同學一起努力，取得了不錯的成績，班里同學之間的感情不斷加深。作為連任班長，我決心盡自己最大的努力繼續為同學服務。

　　在一個班里，如果全班都擰成一股繩，那么什么都做不了。同時，在這樣的氛圍下，會更容易調動大家學習和參與社會活動的積極性。

　　有鑒于此，我認為班級工作要從凝聚群眾入手。這個問題已經解決了，其他問題也會迎刃而解。

　　因此，我這學期的工作目標如下：

　　1、增強學生的榮譽感和凝聚力。

　　2、學生以學習為導向，力求通過上一段樓梯達到在班級中的整體表現；同時豐富課外文化生活。

　　3、在前一屆班委工作的基礎上，樹立班級形象，爭創校院兩級先進班級

　　具體工作計劃：

　　1、用心開展文化體育活動。本學期我們將開展兩三項文化體育活動，如羽毛球比賽、混合籃球比賽等，并在期中組織一次群眾郊游，增強學生的感受和鍛煉。

　　2、充分發揮班級群眾的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的`援助之手。我計劃聯系青年志愿者團隊，參加一個大型的公益活動，比如去敬老院。

　　3、實行班級事務公開。設置班級事務開放日（一個月一次）是為了讓班級事務更加公開透明，讓班里每個人都能參與到群眾事務中來。同時廣泛采納學生對班級事務的意見，集思廣益，走上一段樓梯讓班級工作起來。

　　4、建立學習互助關系。讓學習成績相對落后的學生得到及時的幫助，同時也能培養學生的互助精神，增進友誼。互助對子的建立基于自愿原則。組成互助對子后，可以通知全班，根據他們最后一學期的成績在他們的綜合評價中適當加分。

　　5、在已建立班級群的基礎上，建立班級校友記錄或博客，在網絡上展示班級風采。班級校友記錄或博客也可以作為同學們相互交流的無限空間，讓大家更好地融入班體大家庭。也可以建設成宣傳班級形象、提高班級影響力的陣地，便于今后的組織交流和活動通報，有利于先進班級的評定。還需要建立個人檔案和個人簡介，向來訪者展示4班每個學生的獨特魅力。如果可能的話，它將成為未來雇主了解同學的一個窗口。

　　6、工作方面，班長、團委書記和副班長、團委副書記要分工明確，相互配合，堅持每周召開班委會，針對班里出現的新問題制定新的對策。班委由班長或團委書記主持，要精心準備，保證會議效率。此外，班會負責人應做好記錄，以便開展工作。

　　以上是我這學期當班長的工作計劃。綜上所述，在這學期里，我會努力充分發掘各班委的優勢，更好地為學生服務。努力讓大家融入群眾，讓同學們更加團結友愛，讓我們班變得更好。

學習委員會工作計劃11

　　我很幸運被同學們選為學習委員會成員，這表明了同學們對我的信任。我知道學習委員的重要性，知道肩上擔子的重量。因此，我寫了一份工作計劃作為我未來的工作指南:

　　1、及時溝通班主任和班主任關于學習的任務和要求，提醒學生按時完成作業，研究劉婷婷委員的工作計劃。

　　2、平時做一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等。，并及時傳達給學生。

　　3、多與本班學生交流，了解他們的需求和想法，采納他們提出的一些學習建議和意見，采取措施改善學生的學習環境！

　　4、熱心幫助學習有困難的同學，互相幫助，并制定工作計劃《學習委員劉婷婷工作計劃》。

　　5、監督學生，使他們有良好的.學習態度和成績，并管理作業提交。

　　6、多組織知識競賽，讓學生享受學習。

　　7、給學生推薦一些名著，培養他們的閱讀熱情；鼓勵學生發表文章。

　　8、無論何時，我都會積極回答學生的問題。如果我的能力有限，我會征求老師的意見，以后再向學生解釋。

　　9、特別是做好上課考勤，盡量減少學生曠課等等。希望在我的帶領下，我們班有一個良好的學習氛圍，每一位同學都積極學習，努力讓我們班的成績走在學院的前列！

學習委員會工作計劃12

　　這一次，我們都決定去學習委員會成員的職位。因為我們都已經考慮過為這個班做什么，我們也相信我們能做到，所以我們去這個職位，希望為這個班做點什么，鍛煉自己。讓我寫下這學期的工作計劃，這也是一份工作報告！

　　經過兩年的大學生活和辦公室生活，我深深地知道學習委員會成員應該做什么？最重要的是課堂學習。首先是一些班級的通知，最重要的是班級學生的計算機等級考試、英語等級考試、普通話等級考試、教師六項技能考試，這些重要的等級考試，通知班級學生，負責整理學生的注冊材料。在這里，我們兩位學習委員討論了分工做這些事情。普通話和教師的六項技能應該在教師教育學院處理。這些事情以前都是向偉做的。向偉對這些事情很熟悉，所以讓向偉做。還有計算機和英語水平考試。這是全班最重要的事情。至于其他常見的通知，飛信會通知大家總之就是為班級服務細致。

　　另一個是大家關心的學生的課程問題，這也是我們兩個學習委員會成員應該為學生解決的問題。我們兩個學習成員決定了解我們班所有學生的課程，這也是我們兩個學習成員的分工。我負責漢語、對外漢語、廣播電視、學前教育和心理學，而向偉負責管理、財務管理、勞動保險和外語。這樣，無論學生在課程選擇中遇到什么問題，我們的兩個學習成員都可以與他們一起解決，這樣他們就可以知道，無論有什么困難，他們都不是單一的，而是有班級的力量，這也有助于提高我們班的`凝聚力。

　　這個問題解決后，是我們班的活動。上一階段，學習委員會成員計劃舉辦書法比賽，非常成功。這種活動適合學習。最重要的是，我們班缺乏這樣的活動。學生們在一起的時間很少。我們應該有這樣的活動來彌補。我們的兩位學習委員會成員決定繼續在課堂上舉辦書法比賽，這也可以讓學生準備三個字，最重要的是為全班提供條件。

　　眾所周知，要成為一名合格的學習委員會成員并不容易。他們將立即成為大三學生。一些學生將開始出去實習，文化新聞學院的學生也將開始寫論文。學生們會忙于自己的事情。作為班上的學習委員會成員，除了做好自己的學習外，他們還應該把全班的學習作為自己的事情，最重要的是在忙碌的事情之后做好課堂工作，在辦公室里，大三大四班的學習成員往往不太關心課堂。有些通知總是延遲到班上的學生。我們的兩位學習成員也討論過。我們不能隨時忘記自己的職責。學生們相信我們，把這樣一個重要的職位交給我們，我們應該努力做好工作，做好班級工作，讓學生滿意，讓我們的創新班更好。

學習委員會工作計劃13

　　一、工作計劃的指導思想:

　　明確職責，努力創新，依靠群眾，集思廣益，腳踏實地，努力工作。

　　二、工作計劃要點:

　　1、加強自身作風、制度建設，樹立班級新形象。

　　2、配合高校舉辦的“校園歌手大賽”“讀書工程”，營造活潑和諧的校園氛圍。

　　3、協調各班委之間的工作，營造團結協作的氛圍，持續增強學生的榮譽感和凝聚力。

　　4、執行學校布置的所有任務。

　　三、工作計劃的實施策略:

　　1、配合各班委加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

　　2、活動中融入的互動元素，讓更大范圍的學生感受到學生工作帶來的快樂。

　　3、對于學校安排的突擊工作，動員各方力量，全力以赴，按時保質完成；認真配合班主任的工作，及時反映班級每天發生的事情。讓問題早發現早解決。

　　4、本學期開展的有益活動包括組織群眾活動、寓教于樂、讓學生在群眾活動中培養群眾精神。增加學生之間的友誼，讓他們更好地了解彼此。活動應該以節省開支和盡可能快樂為目標。我們可以想想“春天看草”和“秋天在湖邊玩耍”。要做好活動記錄，認真做好評課材料。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓大家都參與其中，活動期間注意安全！

　　5、做好班委內部團結，協調各班委工作，各班委除了做好本職工作外，還要相互配合，堅持每周召開班委會，針對班里出現的問題制定新的對策。

　　6、班務公開制度，考勤德育分會每月在班級公布一次，定于每月最后一次班會。另外，近期班里所有活動都會在全班第一時間公布，有疑問的'可以直接找相關責任班委或班長解答。

　　7、班里所有同學寫的宣傳班級活動或先進事跡的文章，都可以在校內外報刊上發表，并會根據班規加分。鼓勵班級的宣傳工作，提高班級的知名度，有利于班級的長遠發展。

　　8、班級成員要帶頭，樹立明確目標，端正學習生活態度，勤學好問，夯實專業基礎，嚴謹學習，強化潛能，全面發展，為未來打好基礎。值班班委不僅每天記錄我們班的出勤情況，還要求其他班委加強對周圍同學的管理和監督。真的起了帶頭作用。

學習委員會工作計劃14

　　上學期的工作，有成績也有不足。結果是學生基本上可以在期末考試中取得好成績，他們也得到鍛煉，不足之處在于我們沒有充分調動學習和參與活動的積極性。我們必須努力在這學期的各方面取得令人滿意的成績，現在制定這個計劃是為了更好地學習和生活：

　　一、目標和要求

　　1、學生能夠完成專業課的學習，學以致用，考試成績優異；同時，我有豐富多彩的課余生活。

　　2、拿到計算機一級證書，大家積極備戰大學英語四級和區級計算機考試，力爭一次性全部通過；同時，鼓勵每個人學習其他技能并獲得認可。

　　二、方法和步驟

　　總的方面是團結全班同學，互相配合，做好班級工作，特別是我們兩個學習委員之間的工作。同時要與各小組領導、兄弟漢語學習委員會成員溝通，做好xx中文系的班風學風建設工作。

　　認真做好日常工作，加強與老師、同學的溝通，平時與組長保持聯系，關注大家的學習、生活情況，收集學習方面的信息和意見，及時上報。同時，及時告知全班關于信息反饋給輔導員。

　　每月的信息反饋會同時發到班級的.qq群論壇，讓同學們同時得到反饋。同時將輔導員和老師反饋的解決方案或方法進行整理，發送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生之間的溝通和理解。

　　三、時間安排

　　1、第一周到第五周，集中精力計算機考試，調動大家，同學之間互相幫助。

　　2、每月參加一次同學間的網絡競賽；六月是期末考試動員。

　　3、每個周末和月底做一個學習總結，總結經驗教訓。

　　四、幾項措施

　　1、成立一個敢于工作、互相幫助的學習小組。團隊成員合作解決學習和生活中的問題。班組長負責，班組長對學習委員負責，學習委員對教師負責。

　　2、大班以班級為單位，分為一班和二班；以小組為單位，鼓勵七個六人小組開始正常的學習競賽。

　　3、月底和學期結束時，根據各組的綜合表現，對1個模范組和3個優秀組進行評定，并給予表彰獎勵。這樣鼓勵大家積極完成專業課的學習，積極回答問題，保質保量完成作業，積極參加校內外活動，這才是他們真正的快速成長。

　　4、開展智力問答活動，激發求知欲望，增強學生理解力；就大學生問題進行問題討論比賽或辯論比賽，培養團隊合作精神；游覽風景名勝和文化場所，了解神秘而美麗的中國文化；與越南學生的友誼聚會；與04級兄弟姐妹一起慶祝實習，召開交流會，緬懷學習和實習經歷；繼續為名師舉辦系列講座，促進他們的學習和生活向更好的方向發展。

　　5、根據學校班級不同的時間和地點條件，適時開展活動