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  • 寒假如何備戰(zhàn)小升初數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)

    時(shí)間:2020-12-02 17:20:49 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    寒假如何備戰(zhàn)小升初數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)

      隨著現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子入名校期望值的不斷升高,小升初漸漸開始備受各位家長(zhǎng)和學(xué)生的熱切關(guān)注,很多學(xué)生都選擇在寒假的時(shí)候,把小學(xué)六年來的知識(shí)點(diǎn)好好惡補(bǔ)一下,尤其是對(duì)于小升初的數(shù)學(xué),但是在如此有限時(shí)間內(nèi)的寒假,該如何備戰(zhàn)小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),哪些方法又是十分高效的呢?

    寒假如何備戰(zhàn)小升初數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)

      首先,考生要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)

      這樣一方面便于對(duì)整個(gè)知識(shí)的節(jié)點(diǎn)梳理,另一方面有利于加深知識(shí)重點(diǎn)的.印象,而對(duì)于小升初數(shù)學(xué)來講,數(shù)學(xué)概念就顯得十分的重要,它是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn),也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此,我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類,定義、性質(zhì)和判定,并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問題。

      其次,時(shí)刻立足于課本,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)

      不管是小升初的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),還是其他任何一門科目的復(fù)習(xí),立足于課本基礎(chǔ)知識(shí)是最基本也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),尤其是在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,不但要夯實(shí)基礎(chǔ),還要注意知識(shí)的不斷深化,注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系,將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系,逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),這樣在解題時(shí),就能由題目所提供的信息,從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息,選出最佳組合信息,尋找解題途徑、優(yōu)化解題情況。

      第三,善于建立錯(cuò)題集

      對(duì)于數(shù)學(xué)來講,重點(diǎn)就是對(duì)平時(shí)錯(cuò)題一個(gè)反復(fù)整理研究,吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn),所以,這就要求大家一定要把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來,找出錯(cuò)誤的原因,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),拓寬個(gè)人的解題思維,尤其是在寒假,經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里、為什么會(huì)錯(cuò)、怎么改正等。當(dāng)然我們還要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題,積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路,形成解題思想,掌握學(xué)習(xí)方法。

      第四,加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)常用公式的記憶與巧用

      小升初數(shù)學(xué)考試,有將近百分之七十的題都是立足于數(shù)學(xué)常用公式,即使是剩下的百分之三十也是公式的不規(guī)則運(yùn)用而已,所以,加強(qiáng)對(duì)常用數(shù)學(xué)公式的運(yùn)用,對(duì)于我們解題是事半功倍的,再加上巧妙的運(yùn)用,效果一定好。

      第五,適當(dāng)有效的多做題

      多做題不僅可以拓寬我們的解題思維,還能潛移默化的提高我們的解題速度。當(dāng)然練題應(yīng)該注意:除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過程,反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,反思多種解法的優(yōu)劣,反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法,主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。

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