六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案「」

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2017六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案「人教版」

　　語(yǔ)文是一門感情豐富的學(xué)科，下面YJBYS小編為大家整理了2017六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案，希望能幫到大家!

2017六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案「人教版」

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用 (27分)

　　1、請(qǐng)將下面句子中的兩個(gè)錯(cuò)別字找出來(lái)并將改正后的句子抄寫在方格內(nèi)(2分)。

　　文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人故有一死，或重于泰山，或輕于紅毛。”

　　2、看拼音，寫詞語(yǔ)(6分)

　　zhēnɡ rónɡ duàn liàn zūn yōu

　　( ) ( ) 養(yǎng)( )處( )

　　zhé lǐ bō xuē sù rán

　　( ) ( ) ( ) 起敬

　　3、請(qǐng)按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。(2分)

　　端午節(jié) 春節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 清明節(jié) 除夕中秋節(jié)

　　———————————————————————————————

　　4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。(4分)

　　精兵( )政美不( )收張燈結(jié)( )

　　千( )一發(fā) 驚心( )魄截然( )同

　　(1)精簡(jiǎn)人員，縮小機(jī)構(gòu)。( )

　　(2)比喻極其危險(xiǎn)。 ( )

　　5、選詞填空。(2分)

　　昂貴珍貴寶貴名貴

　　(1)這些( )的參考資料對(duì)我們的研究有極大的幫助。

　　(2)張排長(zhǎng)帶領(lǐng)小分隊(duì)英勇阻擊敵人，為部隊(duì)大反擊贏得了( )的時(shí)間。

　　(3)博物館內(nèi)收藏了許多( )的字畫。

　　(4)這批貨，價(jià)格( )，公司不同意進(jìn)。

　　6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )( 2分 )

　　A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了提高。

　　B.西湖的春天是美麗的季節(jié)。

　　C.中學(xué)階段是青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段。

　　D.同學(xué)們聚精會(huì)神地注視和傾聽著老師做實(shí)驗(yàn)。

　　7、按要求寫句子。(3分)

　　(1)張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(用符號(hào)修改病句)

　　(2)我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。(縮句)

　　(3)許多是棲息動(dòng)物地方也的矮樹叢 (把詞語(yǔ)組成通順的語(yǔ)句)

　　8、積累填空。(6分)

　　(1) 千門萬(wàn)戶瞳瞳日，。(宋代詩(shī)人王安石《元日》)

　　(2)___ ，相煎何太急?

　　(3)至今不會(huì)天中事，。(唐•皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》)

　　(4)洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，。

　　(5) ，天下物無(wú)全美。

　　(6)操千曲而后曉聲，。

　　二、口語(yǔ)交際(2分)

　　晚飯后，王阿姨來(lái)家里串門，可爸爸媽媽不在家，你如何接待王阿姨呢?請(qǐng)

　　你把你的做法和要說(shuō)的話寫下來(lái)。

　　三、閱讀(41分)

　　(一)文言文閱讀(8分)

　　學(xué)弈

　　弈秋，通國(guó)之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰：非然也。

　　1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

　　①使弈秋誨二人弈( ) ②非然也 ( )

　　③思援弓繳而射之( ) ④為是其智弗若與( )

　　2.翻譯：(2分)

　　其一人專心致志，惟弈秋之為聽

　　譯文：

　　3.本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，作者意圖在說(shuō)明一個(gè)什么道理? (2分)

　　答：

　　(二)課內(nèi)閱讀(15分)

　　去的盡管去了，來(lái)的時(shí)候盡(jǐn jìn)管來(lái)著;去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗惋里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝(ní níng)然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)了。

　　1.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

　　2.用直線畫出文的排比句。(2分)

　　3.文中破折號(hào)的作用是( )。(2分)

　　4.這段最后三句連用( )( )( )( )四個(gè)動(dòng)詞，形象準(zhǔn)確地表達(dá)了( )。(4分)

　　5.仿寫句子。(2分)

　　( )的時(shí)候，日子從( )過(guò)去了。

　　6.朗讀這段話的感情基調(diào)是( )。(豪邁，堅(jiān)定，感慨)。(1分)

　　7.由于時(shí)間是這樣的來(lái)去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫一句珍惜時(shí)間的名言，送給同學(xué)。(2分)

　　(三)課外閱讀(18分)

　　這是發(fā)生在童年的一件小事。

　　我的爸爸也許已經(jīng)忘記了，然而，這件事，卻對(duì)我的一生或多或少地起了些(影響反應(yīng))。

　　那年，我9歲。

　　一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應(yīng)門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。

　　那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰到障礙物反彈回來(lái)。與此同時(shí)，我聽到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊聲。

　　門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得，就連頭發(fā)，也都痛得 ;而他的十根手指呢，則怪異地纏來(lái)扭曲。一看到我伸出門外一探(竟然究竟)的臉，父親即刻揚(yáng)起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒(méi)有蓋到我臉上來(lái)，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風(fēng)而已。

　　鄰居以(責(zé)怪責(zé)問(wèn))的口氣對(duì)我說(shuō)道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關(guān)上------”

　　啊，原來(lái)我?guī)缀醢迅赣H的手指夾斷!

　　偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒(méi)有看我。

　　十指連心，父親此刻巨大的痛楚，我當(dāng)然知道，但是，當(dāng)時(shí)的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關(guān)心，所害怕的，是父親到底會(huì)不會(huì)再揚(yáng)起手來(lái)打我。

　　父親不會(huì)。

　　當(dāng)天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我(無(wú)意隨意)中聽到父親對(duì)母親說(shuō)道：

　　“我實(shí)在痛得極慘，原想打他一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯(cuò)誤在我，有什么理由打他呢?”

　　父親這幾句話，給了我一個(gè)畢生受用無(wú)窮的啟示：犯了錯(cuò)誤，必須自己承擔(dān)后果;不可遷怒他人，不可推卸責(zé)任。

　　謝謝你，爸爸!

　　1、給短文起個(gè)合適的題目。寫在開頭的橫線上。(2分)

　　2、劃去文中括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。(2分)

　　3、在文中的橫線上填上合適的修飾語(yǔ)。(2分)

　　4、畫橫線的句子是句，試著給它換個(gè)說(shuō)法。(2分)

　　5、請(qǐng)寫出三個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。(3分)

　　6、父親揚(yáng)起手卻沒(méi)有打我的原因是：(2分)

　　7、讀讀文末畫“ ”的句子，說(shuō)說(shuō)你是如何理解這句話的。(3分)

　　8、你如何看待文中的“父親”，寫幾句你最想對(duì)他說(shuō)的話。(2分)

　　四、習(xí)作園地(從下面的作文題目中選一個(gè)寫作成文)。(30分 )

　　1、題目：_________________給我?guī)?lái)了快樂(lè)

　　誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢?是家庭、學(xué)校?是同學(xué)、老師?把題目補(bǔ)充完整后再寫作。做到突出重點(diǎn)，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。500字以上。

　　2、在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給我們以關(guān)心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助……就是因?yàn)樗麄儯庞辛宋覀兊慕】党砷L(zhǎng)。請(qǐng)以“謝謝你”為題寫一篇作文，來(lái)表達(dá)我們心中的感激之情，字?jǐn)?shù)不少于500字。

　　序號(hào)：

　　題

　　目：

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