小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文的暑假作業(yè)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得正確、好看!(12分)
zhù hè xùn sù zhì nèn fán nǎo zhì zhǐ yǎn hù
jìng rán āi shāng tu mo jiāo kě huǎn hé qiǎng jiù
二、選一選，寫(xiě)一寫(xiě)。 (6分)
嗚 咽 咽 喉 咽 下去
享 受 輸 血 霎 時(shí)
三、組詞。(6 4 4 4)
1、同音字組詞 。
( )論 傳( ) ( )號(hào)
yì dì xíng
( )義 皇( ) ( )成
2、形近字組詞。
湊( ) 酒( ) 炸( ) 恰( )
奏( ) 灑( ) 作( ) 洽( )
3、多音字組詞。
zuān( ) dǎo ( )
鉆 倒
zuàn( ) dào ( )
4、開(kāi)心轉(zhuǎn)盤(pán)。
四、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)
例：一只小手舉起來(lái)。
一只小手(顫抖地)舉起來(lái)。
1、醫(yī)生安慰小男孩。
醫(yī)生( )安慰小男孩。
2、幾乎所有的孩子都在交談。
幾乎所有的孩子都在( )交談。
3、罐子里裝滿(mǎn)了水。
罐子里裝滿(mǎn)了( )水。
4、我收到了禮物。
我收到了( )禮物。
五、積累平臺(tái)。(14分)
1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
如愿( )( ) 小心( )( ) 驚( )之( )
七( )八( ) 四( )八( ) 左( )右( )
2、用“一、十、百、千、萬(wàn)”分別和格子里的字寫(xiě)成五條四字成語(yǔ)。(“一、十、百、千、萬(wàn)”可以重復(fù)使用)
發(fā) 中 山 水 家
戶(hù) 絲 毫 全 美
3、慈母手中線，________，________臨行密密縫，________。
你還讀過(guò)哪些贊頌?zāi)笎?ài)的文章呢?不妨把你印象深的句子寫(xiě)下來(lái)和大家交流。
六、輕松一刻(2 3)
1、猜一猜
加“斤”不遠(yuǎn)，加“元”不近，加“井”向前，加“反”回歸。
打一部首 ( )
2、幽默成語(yǔ)連線。
最長(zhǎng)的一天 無(wú)米之炊
最難做的飯 一覽無(wú)余
最寬的視野 度日如年
七、課文回顧。(3 2 2)
1、讀了《媽媽的帳單》一課，大家的感受一定很深。請(qǐng)你準(zhǔn)備一份“清單”，列舉媽媽這些年對(duì)你的愛(ài)。
2、《七顆鉆石》又一次讓我們感受到了愛(ài)心的可貴。因?yàn)樾」媚飳?duì)別人的關(guān)愛(ài)，水罐變成( )罐，接著又變成( )罐，后來(lái)跳出七顆( )，最后變成了七顆( )。
八、
1、給短文的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
2、短文里的最后一句話
是作者要告訴大家的道理。(3分)
3、寫(xiě)出和下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。(3分)
忽然—— 焦急—— 以為——
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