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  • 教師暑假線上研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-07-09 08:12:31 暑假作業(yè) 我要投稿
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    教師暑假線上研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      我們得到了一些心得體會(huì)以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的教師暑假線上研修學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教師暑假線上研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      暑假期間,根據(jù)工作室負(fù)責(zé)人黃莉老師的安排,我利用網(wǎng)絡(luò)參與了線上研修學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我聆聽了于勝泉教授關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的深度閱讀教學(xué)》、吳娟老師關(guān)于《后疫情時(shí)期混合式閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)建議》、翟蕓老師關(guān)于《基于思維圖示工具的小學(xué)語文閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)》以及黃玲玲、陳蕊老師分享的《新一輪課程改革對語文教學(xué)的要求》等內(nèi)容。通過這些專業(yè)老師們精心研究的主題,他們生動(dòng)的講解和深入剖析,我受益匪淺,感觸良多。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)就像是一場豐富的文化盛宴,讓我陶醉其中,回味無窮。下面我將談?wù)勎易钌羁痰恼n程收獲和感悟。

      于勝泉教授從未來人才的核心能力和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的深度閱讀兩個(gè)大方面進(jìn)行闡釋,并給深度閱讀下了定義,然后通過具體的例子告訴老師們?nèi)绾我I(lǐng)學(xué)生走向深度閱讀。他的課不僅有理有據(jù),還有具體的操作方法,簡直是一堂比較實(shí)用的技術(shù)培訓(xùn)課,深?yuàn)W中又不乏具體的指導(dǎo)。余教授還將未來的閱讀提到了一個(gè)全新的高度——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的深度閱讀。是的,當(dāng)今時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非常發(fā)達(dá),知識(shí)的傳播速度也非常快捷,方便。在這知識(shí)大爆炸的時(shí)代,人們的閱讀逐漸碎片化,零散化。所以深度閱讀的提出是符合時(shí)代要求的,順應(yīng)人心的。作為一線教育工作者的我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí),掌握好信息技術(shù)的應(yīng)用,才能在教育教學(xué)中更好的引導(dǎo)學(xué)生深度閱讀語文教材和課外讀物。培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí),余教授還向我們推薦他們團(tuán)隊(duì)開發(fā)的“三余閱讀app”,經(jīng)老師們的介紹我個(gè)人認(rèn)為這是一款比較實(shí)用的閱讀器,我將在本學(xué)期推薦給我所教的學(xué)生們,讓他們廣泛閱讀,提高閱讀量,增加閱讀面,從而培養(yǎng)對閱讀的興趣和愛好。季羨林老先生說:“人生最幸福的事是讀書。”我相信,通過老師們有效的引領(lǐng),學(xué)生們一定會(huì)愛上閱讀。

      課堂上余教授還特別提醒老師們要多提有意義的問題,少提膚淺的問題。對于這個(gè)余教授的這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為要一分為二的看待,畢竟一個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)程度是不一樣的,有的學(xué)生閱讀理解能力非常強(qiáng),讀一遍課文就大致知道文章講了一件什么事,告訴我們一個(gè)什么道理;有的學(xué)生閱讀理解能力比較差,文章讀了好幾遍也沒有讀出個(gè)所以然。所以,我認(rèn)為我們在設(shè)計(jì)問題的時(shí)候要有針對性,不能一刀切,不然照顧不到學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生。

      通過參加翟蕓老師的課程,我深刻認(rèn)識(shí)到在閱讀教學(xué)中使用思維圖示的重要性和價(jià)值。同時(shí),我也對八大思維圖示的種類及其適用范圍有了更深入的了解,并掌握了如何繪制思維圖示的方法。

      總之,通過本次線上研修學(xué)習(xí),我獲益匪淺。我打算將所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用于我的教育教學(xué)實(shí)踐中,致力于改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,推動(dòng)教學(xué)的革新,提高教學(xué)質(zhì)量。在未來的業(yè)余時(shí)間,我還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行線上研修學(xué)習(xí),努力提升自己各方面的文化技能,為教育教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。最后,我要真誠地感謝黃莉老師為我們提供了學(xué)習(xí)提升的資源,正是因?yàn)槟臒o私奉獻(xiàn),我們才得以開闊眼界,不斷前進(jìn)。請?jiān)试S我大聲地說:“非常感謝您!”

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