教師十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的教師十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
近日，教育部印發(fā)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》(以下統(tǒng)稱(chēng)“準(zhǔn)則”)，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)。對(duì)于中國(guó)的教師隊(duì)伍，教育部門(mén)終于要下“黑手”了，之前也有很多有關(guān)于規(guī)范教師職業(yè)行為規(guī)范的文件，但是隨著時(shí)代的變化，新的準(zhǔn)則總是要出現(xiàn)的，不是嗎?
教師是決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要力量，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校有1600多萬(wàn)專(zhuān)任教師，他們中的絕大多數(shù)都敬重學(xué)問(wèn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，受到學(xué)生尊敬和愛(ài)戴。但是也有極個(gè)別人理想信念模糊，育人意識(shí)淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。
同時(shí)，我國(guó)發(fā)展新的歷史方位下，人民群眾對(duì)更好教育的需要日益增長(zhǎng)，知識(shí)獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系都發(fā)生了革命性變化，這些都對(duì)教師隊(duì)伍能力和水平提出了新的更高的要求。制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題劃定基本底線，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
這段時(shí)間學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，對(duì)自己的思想有了一個(gè)大的提升，對(duì)教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識(shí)。主要心得體會(huì)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題劃定基本底線，是對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛(ài)，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。
二、作為一名教師要做好教師工作，就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。
忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
三、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。
每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
四、一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)熱愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生
以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛(ài)，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛(ài)，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛(ài)學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。
總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的'素質(zhì)，是教師的靈魂。我一定會(huì)遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，結(jié)合工作與教學(xué)實(shí)際，切實(shí)做到：堅(jiān)定政治方向；自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法；傳播優(yōu)秀文化；潛心教書(shū)育人；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；加強(qiáng)安全防范；堅(jiān)持言行雅正；秉持公平誠(chéng)信；堅(jiān)守廉潔自律；規(guī)范從教行為。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
近日，教育部印發(fā)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》(以下統(tǒng)稱(chēng)“準(zhǔn)則”)，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)。對(duì)于中國(guó)的教師隊(duì)伍，教育部門(mén)終于要下“黑手”了，之前也有很多有關(guān)于規(guī)范教師職業(yè)行為規(guī)范的文件，但是隨著時(shí)代的變化，新的準(zhǔn)則總是要出現(xiàn)的，不是嗎?
教師是決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要力量，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校有1600多萬(wàn)專(zhuān)任教師，他們中的絕大多數(shù)都敬重學(xué)問(wèn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，受到學(xué)生尊敬和愛(ài)戴。但是也有極個(gè)別人理想信念模糊，育人意識(shí)淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。
同時(shí)，我國(guó)發(fā)展新的歷史方位下，人民群眾對(duì)更好教育的需要日益增長(zhǎng)，知識(shí)獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系都發(fā)生了革命性變化，這些都對(duì)教師隊(duì)伍能力和水平提出了新的更高的要求。制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題劃定基本底線，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。
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