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學生學習疫情防護心得體會（通用9篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的學生學習疫情防護心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生學習疫情防護心得體會 1
當前，疫情防控阻擊戰進入關鍵時期，信心是一顆“定心丸”，也是一針“強心劑”。
越是驚濤駭浪，越需從容不迫。面對重大公共衛生安全問題，恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性，不僅會壞了大局、加劇疫情，更容易喪失信心。打贏這場疫情防控的人民戰爭，信心比金子更重要，不能缺了那股子氣兒和勁兒。
疫情當前，每個人都應該對自己充滿信心、對國家堅定信心。信心從哪里來？其實，信心就在我們腳下，就在我們手中。
看身邊，城市里的社區工作人員、鄉村里的村干部恪盡職守，筑起了一條條護佑千家萬戶的生命防線。再看遠方，白衣天使沖鋒陷陣，解放軍戰士星夜馳援，建設單位連軸施工，生產企業開足馬力，黨員干部靠前指揮，愛心人士捐款捐物，社會各界被廣泛動員起來，擰成一股繩、握成一個拳。從黨組織高度重視、周密部署，到各地區各部門緊急行動、緊抓落實，再到各行各業眾志成城、團結奮戰，這是中國人民迸發的磅礴偉力，也是社會主義制度發揮的顯著優勢。
同時，我們要正確看待疫情對中國經濟的'影響，既要預防低估負面影響的盲目樂觀，也要避免高估負面影響的消極悲觀。回看曾經的風風雨雨，我們應變局、戰洪水、防非典、抗地震、化危機，沒有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進，樹立信心、堅定決心，我們就一定能實現“戰疫”勝利和經濟快速發展的雙贏。
信心看不見、摸不著，但卻可以不斷夯實。全力以赴救治患者，保障醫療防護物資供應，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率；切實維護正常經濟社會秩序，努力保持生產生活平穩有序，依法嚴厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會秩序的違法犯罪行為；正視存在的問題，及時發布信息，回應群眾的關切，增強及時性、針對性和專業性，加強心理干預和疏導，有針對性做好人文關懷。每個人都會看在眼里，記在心上，付諸于行動中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟，共同打贏這場人民戰“疫”的硬仗。
學生學習疫情防護心得體會 2
這個暑假我感覺過得很有意義。我是xxx的一名干事，平常在學校便會進行支教、獻血、捐衣等志愿活動。因此，在防控疫情的過程中，我主動報名在轄區居委會做了一名志愿者。
我平時的工作就是向社區群眾做好防疫宣傳，幫助行動不便的老人。在社區居委會做志愿者的過程中，主要工作是防疫宣傳，和社區工作人員向居民宣傳少出門、不串門，注意衛生勤洗手，盡量減少外出，外出戴口罩，回家注意洗手消毒。
此外，我會在社區門口張貼疫情防控最新態勢、政策措施等通知，讓居民第一時間知曉疫情防控的新要求。我還會到社區出入口，協助相關工作人員做好“三問三登記”，對進入小區的車輛、人員進行體溫監測和信息登記。
父母對我的志愿活動非常支持，遇到特殊天氣他們還會打開自家的門市，讓志愿者們進去避寒避雨。有時候還會為志愿者們送熱水，給晚班的.志愿者送上熱乎乎的包子……看到家人所做的一切，聽到家人對自己的勉勵，我更加堅定要在這次防控疫情的過程中貢獻一份力量。
通過這一次當志愿者，自己心中最大的感觸就是，熱心幫助別人的感覺真好。雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容，就很值得。
學生學習疫情防護心得體會 3
x月x日到x月x日，在xx市xx鎮xx社區值守點上，我對進出村莊的車輛和人員進行逐一仔細檢查登記，對駕乘人員進行體溫檢測，一絲不茍的做好每日防疫工作。原本放假在家休息的我征得了父母的理解和支持，積極協助村里開展疫情防控工作，為疫情防控奉獻出“青春力量”。
我除了積極響應村募捐活動，分別捐獻壓歲錢x元用于村莊防疫工作以外，我還積極參與防疫宣傳活動，在村勸返點上發放疫情防控宣傳單，提醒村民盡量留在家中，減少不必要的'外出，外出必須戴好口罩，加強個人防護。通過宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識和相關政策措施，提高了群眾自我防護意識和能力。
此外我還主動要求到村莊勸返點值班。每天與村干部一樣輪班執勤，從不叫苦叫累。北風凜冽，大雪紛飛，道路積雪為村民必要出行帶來諸多不便，我積極清掃道路積雪，暢通道路交通，保障出行安全。與此同時，我配合工作人員為社區居民登記發放臨時通行證，為防疫工作貢獻著力量。
另外在防疫期間我主動承擔起本村的外來人口信息登記工作，對村里的外來人口信息進行匯總和整理。除了參與村勸返點的值班，還是村里疫情防控的“消毒員”。
我們作為當代大學生，有責任和義務幫助家鄉做力所能及的事，為社會疫情防控盡自己的一份力！
學生學習疫情防護心得體會 4
蘇城春光無限好，疫情防控少不了。轉眼間學生居家學習已過去兩個月，保持心理健康是抗擊疫情的重要一環。為幫助學生緩解線上學習產生的負面情緒，用積極的態度和健康的心理面對學習和生活中的問題，提高心理防護水平和居家學習質量，4月18日，星洋學校開設了一節以《疫情居家“疫”樣快樂》為主題的線上主題班會活動。
在老師科學的`講解中，學生心中的焦慮和困惑也找到了疏解的方法。尤其是當前疫情防控形勢復雜嚴峻，能保持理性平和，科學的認知，積極地落實防疫要求，并主動調適，保持積極樂觀的情緒、健康向上的心態非常重要。
根據同學們在居家學習期間可能會出現的心理問題，例如感到情緒焦慮或抑郁；無心學習，靜不下心上網課；生活節奏被打亂，親子矛盾激增等等，老師提供了很多有益的方法與建議，幫助大家調適情緒、合理規劃居家生活，真正做到疫情居家，“疫”樣快樂。
通過本次主題班會的召開，同學們對線上學習期間，如何保持健康快樂的心理狀態、如何提高線上學習能力、如何和父母和諧相處、如何合理利用電子產品以及如何規劃自己的學習和生活都有了清晰的認識和正確的理解。
每一代人有每一代人的責任和使命，居家學習期間每一位同學對疫情帶給我們的影響有了更加深入的思考，啟發學生奮發圖強，努力學習，用知識的力量打敗病毒，打破偏見。最后，相信居家學習的每一位星洋學子定會以積極樂觀的陽光心態去迎接未來和挑戰自己！我們始終相信，疫情終將過去，繁花必將如常。
學生學習疫情防護心得體會 5
在20xx年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場沒有硝煙的戰爭打響了。對奮戰在疫情前線的人來說，這注定是個不一樣的春節。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護服，在醫院病房與時間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個不眠的夜晚，是你們為了大家舍棄了小家，努力得救治著每一個脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報道的記者的背影，我看到你一次次出現在鏡頭前，奔波在醫院的施工現場，奔波在醫院的走廊，我聽見了你因為工作而沙啞的聲音，聽見了你在報道中急促的喘息聲，聽見了你報道時沉著冷靜的聲音：“我們堅信疫情一定會好起來”。是你們讓我們第一時間了解疫情的現狀。
在報道中，我看見了你——研制對抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們在實驗室戴著手套拿著試劑瓶探索著對抗病毒的'良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長很長。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負重前行，你們忙碌而又堅持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國人民力量和信心。
我相信，中國必定能夠度過這次難關，同時帶領世界度過這個不一樣的春節，中國強則世界強，一方有難八方支援，加油中國！！
學生學習疫情防護心得體會 6
二月蘇城，疫情告急。為了守護我們這座美麗的城市，無數志愿者在默默行動著。他們在城市的每一個地方，給我們帶來溫暖和力量。今天我要介紹的志愿者，就是我的爸爸和媽媽。
我的爸爸是江蘇省涉外交通轉運組的一名志愿者。從20xx年8月1日起他就參加了這場戰斗，守護著我們江蘇東大門。他既是戰斗員又是指揮員，每天的工作任務是給隊員和各區專班召開晨會，總結前一天轉運工作的不足處和閃光點，同時也積極參加轉運工作。有一次他在轉運基地發現一位盲人站在椅子前面不停地跺腳，爸爸看到后主動向前詢問，了解到那位盲人著急上廁所，但不知道廁所在哪里，爸爸馬上扶他到廁所里解決困難，然后又耐心詢問了他要乘坐的汽車和目的地，把他安全地送上了大巴車，并囑咐車上的陪護人員照顧好他。我要向爸爸學習真誠友愛、樂于奉獻的精神，將關懷和暖意傳遞下去。
當蘇州爆發疫情后，我的媽媽不僅要認真做好學校師生的出行軌跡排查，還要積極主動參與到社區的'疫情防控工作中。冬天寒風瑟瑟，每一次志愿活動媽媽都會穿上厚厚的衣服，戴著帽子，身上還貼著暖寶寶。我總笑話媽媽：“媽媽，你像一頭金毛獅王！”媽媽堅定地說：“對，金毛獅王要去打怪獸了，要把它們統統消滅！”有一次媽媽志愿服務時遇上一位老奶奶不會使用智能手機，找不到蘇康碼，在一旁著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽見狀趕緊上去幫忙，并安慰說：“大媽，別著急，我來幫您！”，很快媽媽就幫她登記好了信息，找回了蘇康碼。老奶奶激動地連聲道謝，并順利地做完了核酸檢測。
爸爸媽媽都在做志愿者，而我呢?就待在家好好學習，加強鍛煉。不出門、不聚集、不給社會添亂，為社會貢獻一份小小的力量。如果要出門，就戴著口罩，擋住病毒，我要對自己負責、對家庭負責、對社會負責，做一個負責任的好孩子。
不經歷風雨，怎能見彩虹?只要大家萬眾一心，做好個人防護，一定能把病毒徹底消滅。讓我們一起加油吧！
學生學習疫情防護心得體會 7
古人云：“養兵千日，用兵一時。”說的就是“兵”在關鍵時刻要能派上用場。我們的黨員干部特別是領導干部在關鍵時刻要能夠挺身而出，發揮作用。此次疫情，我們都是等待考驗的“兵”，黨員干部特別是領導干部的理想信念、能力素質等將受到嚴格的考驗。此次“戰疫”，我們黨組織和黨員干部也將實現自我凈化和提升的。
“戰疫”使能者大有作為，使庸者原形畢露。黨員領導干部不是用來打點門面的，而是用來把方向、謀大局、定政策的'，是要在關鍵時刻能夠科學調配、應急應變的，是要能夠在大風大浪中把穩“船舵”。現在，疫情防控就是中心工作，最是能夠考驗一個黨員領導干部的能力、擔當和作為。現在，疫情信息在公眾傳播的速度極快，人民群眾都把目光和希望投注在黨委政府身上，要看的就是黨委政府的作為和舉措對于輿情防控的作用。能者能夠統籌全局和細抓實抓，給老百姓一個可靠可信可行的答復，能夠做好對疫情的防控。而庸者只能是手足無措，對于事態的發展缺失預見性，對于防控缺失全面性、及時性，都只是被動跟著“疫情”在跑，這樣注定是負了眾望，注定是要“下”的。
“戰疫”讓干部錘煉意志，強化擔當和本領。這場“戰疫”沒有演習演練的時間，都是直接投入“戰斗”，在最前線中考驗著我們的黨員干部，面對疫情嚴峻態勢，有些黨員干部就會慌了陣腳，亂了分寸。但是，我們大多數的黨員干部都是夠迎難而上，奮戰在最前線，在“戰疫”的風險挑戰和艱難困苦中，在各種應急應變中，我們的黨員干部一定會磨練出更加堅強的意志，更進一步彰顯擔當，我們的黨員干部可以在這次疫情防控中不斷戰斗并不斷學習，不斷總結不斷提升，從而練就一身本領，更好地為打贏這場必勝的“戰役”注入更多的力量。
“戰疫”促黨群關系密切，提黨員干部形象。這次“戰疫”是全民的“戰斗”，沒有人可以置身事外，我們十分感謝和感動廣大人民群眾的自覺配合和無畏斗爭。我們在這次疫情防控中，黨群密切配合，互相信任，共同戰斗，面對無情的毒疫，我們眾志成城，齊心協力。黨員干部用實際行動，用血汗為人民群眾樹立榜樣，人民群眾看在眼里、記在心里。在這樣一場“戰役”中，他們看到沖在最前頭、最可親可信的包括像醫務科研人員、指揮人員、物資運送人員身上都佩戴著黨徽。老百姓明白，就是這樣一群人，在義無反顧、揮灑血汗地守衛人民的生命安全和身體健康，這就是黨員的形象縮影。
用這場的“戰疫”考驗黨員干部特別是領導干部，讓“全心全意為人民服務”響徹在“戰疫”的第一線。通過這場“戰疫”，彰顯黨員干部的5責任擔當和積極作為，讓“隨時準備為黨和人民犧牲一切”真正轉化為行動，讓密切的黨群關系筑牢“防疫”“戰疫”的最強“防線”和“戰線”。
學生學習疫情防護心得體會 8
“停課不停學”。雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但沒有阻擋住我們學習的熱情，因為我們有了網課。
學校的遠程教育讓我們停課不停學，防疫學習兩不誤，老師還能在線解答疑惑。老師也會和我們在線下一起討論交流，促進師生之間的關系，作為一名人力資源管理專業的學生，課上會出現疑點和難點，我的做法就是有不懂的地方會立馬向老師請教，老師也會耐心的為我解答問題。“不懂就問”已經成為了我線上學習的常態。我們也可以根據自身的情況來合理的安排上課時間，總的來說就是“比較方便”。
網上的資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑，章節討論、等欄目，老師會結合課本PPT的內容和視頻案例來講解課程，通俗易懂。讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。
我把網上學習當作了一種生活方式。在這段網課學習中我頗有收獲：我的'收獲是還能與優秀的老師開展交流互動，遠程式學習中，每門課程一般由優秀教師主持，多數采用課程主編與主講教師合一的模式，老師在教學中能把握好課程的進度和課程計劃，學生在選擇課程的同時也能通過課程來和老師進行交流。在老師的指導下能夠更加有效的完成學習任務和課后作業;網絡學習的關鍵還在與相互的參與，我們都知道現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習方式，來提高我們的自覺性和語言表達溝通能力。
教師推薦語：積極的心態接受新事物，樸實無華的語言是學生真實的體驗感受，網課的實踐激發了學習動機，新時代的大學生就應該扣緊時代的脈搏。
學生學習疫情防護心得體會 9
疫情發生后，作為一名退伍軍人以及入黨積極分子的我積極響應號召，投入到了志愿服務中，但我的`心里始終牽掛著學校和學習。
感謝云工商老師們辛苦的付出，雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但沒有阻擋住我們學習的熱情，因為你們，我們有了網課!
感覺得出來，久違的老師們為了提升我們的興趣，做了很多功課。平時里嚴謹的他們，為了讓我們專注其中，搜集了不少生動案例;為了讓線上課堂效果更好，他們不僅注重課件，也非常注重形象，打扮入時、軟件運用熟悉，讓我崇敬，更讓我感動!
疫情之下，我們也要努力成長為堅毅果敢的少年!努力學習，一起加油!作為班干部，我也會積極配合老師工作，圓滿完成此次網課!
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