<dfn id="w48us"></dfn><ul id="w48us"></ul>
  • <ul id="w48us"></ul>
  • <del id="w48us"></del>
    <ul id="w48us"></ul>
  • 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-02-01 23:51:59 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

    學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用5篇)

      當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)(通用5篇)

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)1

      史寧中教授新課標(biāo)培訓(xùn)收獲:培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)是數(shù)學(xué)教育的終極目標(biāo)。這需要學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)的.學(xué)習(xí),達(dá)到“三會(huì)”:會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界;會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界;會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。

      其中,數(shù)學(xué)的眼光是指數(shù)學(xué)抽象,基本特征是數(shù)學(xué)的一般性。數(shù)學(xué)的思維主要是邏輯推理,這就使得數(shù)學(xué)擁有了嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)語(yǔ)言是指數(shù)學(xué)模型,這就體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性。

      面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念,多動(dòng)腦筋,多想辦法,密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué),讓學(xué)生享受“快樂(lè)數(shù)學(xué)”。

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)2

      今天我收看了郭華老師的講座《新課標(biāo):讓核心素養(yǎng)落地》。講座中關(guān)于課程編制的三維結(jié)構(gòu)讓我印象深刻。如果老師在教學(xué)中將知識(shí)線性排列,讓教學(xué)成為知識(shí)點(diǎn)的逐點(diǎn)解析,教學(xué)就會(huì)缺乏樂(lè)趣。郭華老師的比喻十分生動(dòng)形象,即蓋成有結(jié)構(gòu)的房子,知道不同的磚起到不同的作用,不再平均使用力量,而是在要緊處使大力。我們要讓學(xué)生進(jìn)入到房子中,讓他在房子中生活,處處留下生命活動(dòng)的印記。因此,我們?cè)谌粘TO(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),要設(shè)計(jì)學(xué)生的活動(dòng),變成活的內(nèi)容。不再是讓學(xué)生作為旁觀者,而是發(fā)生情感意義的`聯(lián)系。讓學(xué)生成為主體,不斷反復(fù)理解和運(yùn)用,發(fā)生意義關(guān)聯(lián)。建立復(fù)合型的課程內(nèi)容官,突出習(xí)得知識(shí)的學(xué)習(xí)方式和運(yùn)用知識(shí)的能力和價(jià)值。

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)3

      今天聽了郭華教授的講座,感受頗多。首先,在日常教學(xué)中我們要注意培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣。數(shù)學(xué)來(lái)源實(shí)際生活,教師要培養(yǎng)學(xué)生從生活實(shí)際中出發(fā),從平時(shí)看得見、摸得著的周圍事物開始,在具體、形象中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。教師除了讓學(xué)生將書本中的知識(shí)與生活聯(lián)系外,還要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué),記下身邊的數(shù)學(xué),靈活利用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)去思考問(wèn)題,養(yǎng)成應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。其次,對(duì)比理解新課程的基本理念,靈活使用教學(xué)方法。基本理念是教學(xué)的導(dǎo)航。例如,原標(biāo)準(zhǔn):義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性。普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。修訂后的標(biāo)準(zhǔn):數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的`需要,使得“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。兩者都強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。但后者注重的是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感態(tài)度和思想教育。這就更加要求教師注意學(xué)生學(xué)習(xí)的情感態(tài)度,靈活采用有效的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上不同的發(fā)展,提升每一位學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)4

      學(xué)習(xí)聆聽郭華教授對(duì)新課標(biāo)的解讀:讓核心素養(yǎng)落地,對(duì)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化這一方面感受頗深。課改之前,數(shù)學(xué)教學(xué)以生活化為導(dǎo)向,知識(shí)的教學(xué)重在生活,缺乏知識(shí)間的聯(lián)結(jié)。新課標(biāo)則指引教師應(yīng)以整體教學(xué)為基準(zhǔn),重在知識(shí)體系的建構(gòu)。例如二年級(jí)《厘米的'認(rèn)識(shí)》一課,這一節(jié)課屬于“計(jì)量單位”這一知識(shí)體系的種子課,若能基于知識(shí)架構(gòu),這一課則應(yīng)花大量的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)改造,而非僅僅基于基本概念進(jìn)行知識(shí)理解,如此教學(xué)方能為后續(xù)學(xué)習(xí)“分米”、“毫米”等計(jì)量單位埋下孕伏,并以此縮短“高級(jí)知識(shí)”與“低級(jí)知識(shí)”間的距離,使得學(xué)生越學(xué)越自信,越學(xué)越有趣。

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)5

      今天晚上,郭華老師就新課標(biāo)如果讓核心素養(yǎng)落地進(jìn)行了線上的講座。講座中提到,我們要立足學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)、主體地位,思考學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到探究學(xué)習(xí),在自主、合作、探究的`活動(dòng)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。將較好的知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成學(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu),將零散的、孤立的知識(shí)整合成知識(shí)結(jié)構(gòu)體系再教給學(xué)生,讓學(xué)生感覺(jué)“新知不新”、“舊知不舊”,不斷在舊知基礎(chǔ)上探索并掌握新知。讓學(xué)生達(dá)到“三會(huì)”,會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。

    【學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的心得體會(huì)】相關(guān)文章:

    小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)07-18

    新課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)10-13

    學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì)(精選15篇)03-05

    數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì)05-23

    學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)07-20

    小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì)04-29

    新課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)10篇01-28

    《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)02-16

    學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)02-02

    學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)范文06-22

    主站蜘蛛池模板: 中文精品99久久国产| 精品国产第1页| 国产乱人伦精品一区二区在线观看| 国产99视频精品免视看7| 精品人妻码一区二区三区| 99久久精品午夜一区二区| 91亚洲精品麻豆| 中文字幕日韩精品有码视频| 国内精品伊人久久久久AV影院| 日本精品不卡视频| 亚洲欧美精品午睡沙发| 国产成人精品午夜福利| 国产午夜精品一区二区三区小说 | 亚洲AV日韩精品一区二区三区| 无码国内精品人妻少妇蜜桃视频| 国产精品第12页| 国产情侣大量精品视频| 午夜不卡久久精品无码免费| 秋霞久久国产精品电影院| 亚洲精品无码久久久影院相关影片 | 亚洲精品宾馆在线精品酒店| 久久99热国产这有精品| 亚洲线精品一区二区三区 | 91精品久久久久久无码| 久久久久久亚洲Av无码精品专口| 9久热这里只有精品| 久久亚洲私人国产精品vA| 国产欧美日韩综合精品一区二区三区| 久久九九有精品国产23百花影院| 国产精品亚洲精品日韩已方| 久久99国产精品久久久| HEYZO无码综合国产精品| 亚洲国产第一站精品蜜芽| 亚洲精品无码永久在线观看| 亚洲国产精品第一区二区三区| 国产精品欧美亚洲韩国日本| 国产精品毛片VA一区二区三区| 国内精品久久久久影院网站| 91精品视频观看| 8050免费午夜一级国产精品| 成人午夜精品视频在线观看|