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個人教學(xué)實踐報告
我們眼下的社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編幫大家整理的個人教學(xué)實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這很合適。
在教學(xué)過程中，我不斷積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)課程，改進(jìn)教學(xué)方法，讓每一門課都充實簡潔。在我自己的努力和導(dǎo)師的幫助下，我的教學(xué)工作取得了一定的成績
在過去的兩年里，我能夠探索、學(xué)習(xí)和理解《綱要》的精神，樹立新的教育理念，尊重每一個孩子，努力根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要為學(xué)生提供一個可發(fā)展和探索的環(huán)境，不斷將新的理念和教育形式融入到我的實際行為中。
能堅持以學(xué)生發(fā)展為本，樹立學(xué)生科目的概念；能夠仔細(xì)觀察每一個孩子的行為，善于捕捉孩子平凡的瞬間，正確分析判斷，不斷提高觀察記錄能力；能夠做好家長工作，及時向家長反饋學(xué)生在校情況，讓每一位家長安心工作；根據(jù)學(xué)生的實際情況，認(rèn)真制定各項計劃，及時記錄反饋信息；可以經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己的教學(xué)方法是否有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
當(dāng)然，在這個過程中，我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自己的素質(zhì)，努力提升自己，努力讓自己的教學(xué)水平上一層樓！這學(xué)期一直在討論教學(xué)方法，積極嘗試改革課堂教學(xué)。素質(zhì)教育要求教學(xué)和科研改革。要求每個老師不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。所以我積極探索，大膽實踐。我積極向其他老師學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正體驗到成功的喜悅。
特別注重研究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓教師真正掌握并靈活運用研究性學(xué)習(xí)方法。注重培養(yǎng)學(xué)生能力，增強好奇心，激發(fā)學(xué)生敢于想象和質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同存異，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度和廣度。
在教學(xué)中，我們始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新就是基于此。做好創(chuàng)新工作，積極開展研究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每一個學(xué)生都成為研究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
改革教學(xué)方法，注重學(xué)習(xí)方法。變?nèi)医虒W(xué)為學(xué)生自由發(fā)展教學(xué)。教師加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，給學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時間和空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛和快樂。教師及時的靈感是激發(fā)學(xué)生求知欲的火花。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真指導(dǎo)、認(rèn)真考試是教學(xué)工作的基本要求，是每一位教師必須執(zhí)行的崗位規(guī)范，也是學(xué)校教學(xué)管理的中心內(nèi)容。工作實踐使我們認(rèn)識到教學(xué)管理是一項多系列、多層次、多因素的日常工作，但這并不意味著陷入復(fù)雜瑣碎的事務(wù)性管理，也不意味著努力使教學(xué)管理注重科學(xué)，遵循自身規(guī)律，努力適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期的計算機教學(xué)，我的教育理論水平提高了，課堂教學(xué)能力也提高了。但是也有一些不足，以后會立足現(xiàn)實，銳意進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
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