《公共安全開學第一課》觀后感15篇[熱]
觀看一部優秀作品之后，我們會受益匪淺，一定有很多值得分享的心得吧，很多人觀看之后都有不一樣的心情。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編收集整理的《公共安全開學第一課》觀后感，希望能夠幫助到大家。
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《公共安全開學第一課》觀后感1
2021年2月21日晚，我觀看了上海教育電視臺《公共安全教育開學第一課》，課程通過的嘉賓訪談、情景劇等多種形式，給我們普及了治安、交通、消防、防疫等方面的'知識。
首先，注意防范詐騙。當我們接到可疑電話、收到可疑信息時，要注意甄別真偽，仔細確認。凡是涉及個人財產、涉及 “三碼”即密碼、驗證碼、二維碼等方面的，要特別提高警惕。
其次，注意交通安全。我們要遵守行人與非機動車的通行規則，遵守道路安全法規，有序安全出行�！坝米笫珠_車門”、“車輛轉彎，請注意安全”，“紅燈停，綠燈行”牢記心間。
再次，注意消防安全。當發生火災時，合理運用工具破拆玻璃，打開安全通道；火勢危險時，應披上打濕的被褥或衣物，尋找安全出口；遇到燙傷，應脫去炙熱源的覆蓋，沖洗傷口，蓋上清潔敷料，及時就醫。
最后，注意加強防疫。我們要做好戴口罩、勤洗手等個人防護工作，安全進行集體活動，成為自己健康的“第一責任人”，堅持防疫“三件套”、牢記防護“五還要”。
通過觀看這次開學第一課，讓我們對公共安全有了更全面的認識。我們要加強自身安全防范意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間，以安全的行為在安全的環境中學習、成才、生活。
《公共安全開學第一課》觀后感2
關注新聞時事熱點是“北京市中小學生公共安全開學第一課”一以貫之的特色。節目整體劃分為“水”“火”“云”三大內容版塊�！八币庵秆雌诎踩蜆O端天氣應對，2022年暑期全國多地發生學生溺水事故，節目以近期發生的四川彭州山洪事故為例展開對汛期及極端天氣話題探討。圍繞“隱藏水下的危險”“流水的.威力”“溺水自救與救援”“預警信號的辨識”科普水域安全知識�！盎稹币庵溉細庥没稹㈦妱幼孕熊嚻鸹穑霸啤币庵妇W絡、心理安全。節目通過生動形象的講解和實驗，聚焦熱點話題，并提供及時有效的安全防護知識。
節目著重聚焦青少年網絡安全話題，針對青少年網上交友、網絡成癮帶來的種種身心安全問題，邀請公安干警和教育心理學專家從心理、教育、法律角度進行分析引導，提出“健康友誼安全社交”的觀點，同時提示家長有義務關注孩子上網內容，力求在網絡時代營造健康積極的家庭教育氛圍。
節目組結合社會熱點和公眾普遍關注的安全話題制作兩組調查問卷，即《來，測測您的安全意識有多強》和《北京中小學生，這份網絡交往調查問卷請您們來填寫》，通過“北京應急”“北京新聞”公眾號讓全市范圍內中小學生和家長參與投選，通過票選結果更有針對性地制定選題方向，讓學生們真正關心的安全話題能夠在節目中精準呈現。
《公共安全開學第一課》觀后感3
今天，我收看了《開學第一課》這個好玩，有趣的節目。
《開學第一課》一直是一套十分值得觀看的節目，今天仍然還是請來了黃奕警官、賈杰警官和趙錦偵來給我們講解安全知識。
黃奕警官主要跟我們講解了打110需要注意些什么。他告訴了我們打110時要注意周圍是不是很安全，要在安全的前提下報警，報警時一定要交代清楚地點和事情發展的情況。
趙老師跟我們一起討論了兩點：一是如果安全通道被侵占了，我們應該要選一個容易躲避火災，容易被發現的地點，而且要把門關上，用濕的毛巾等堵住縫隙，這樣火就無法“鉆”進來了。二是我們在家里忽視的火宅隱患，比如手機放在床上充電……
最后就是我最感興趣的`賈杰警官，他給我們做了許許多多的實驗，其中我最喜歡的就是內輪差。他讓電視里的小朋友們把三個人的模型放到了當大卡車在右轉的時候會撞到的地方，結果三個全撞倒了，根據估算，在大車右轉時站在5米之內都是不安全的。他還告訴我我們大卡車有許多的視角盲點，不能太靠近。
看完了《開學第一課》，我知道了“安全第一，安全才是最重要的。”人的生命只有一次，我們必須要注意安全，珍惜生命。
《公共安全開學第一課》觀后感4
今天晚上，我準時觀看了《公共安全開學教育第一課》。這一季繼續聚焦學生公共安全教育，依托真實案例解讀常見隱患，市公安局治安總隊黃奕、交警總隊賈杰，市消防救援總隊趙錦禎，復旦大學上海醫學院副院長吳凡四名主講人分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個板塊，向我們傳授實用法律知識和風險防范技巧，幫助提升危險識別能力。
首先，黃奕警官先向我們介紹了一個日本留學生的例子，這很好地向我們詮釋了一個道理：網絡詐騙其實就發生在我們的身邊。后來，他又繼續告訴了我們一串數字：96110，這是上海市的防詐騙中心的專用號碼，這種寓教于樂的方式，讓電視機前的我們都深深記在了心里。后面，賈杰警官告訴了我們上下學時，一定要防止“鬼探頭”，同時也要提醒家長們接我們放學時，不要在人行道上騎非機動車，也讓我們自己回家的同學們要注意安全。其次，趙警官也向我們重復了消防安全的重要知識，向我們展示了消防安全錘正確的使用方法，如何在火場里安全地快速逃生。最后，便是吳院長向我們重申了防疫的重要性，同時也引申到春季高發傳染病的防治手段，我們竟發現其中的`方法不相同……
我覺得這次的公共安全第一課制作十分精彩。各個板塊知識點通過“演播室訪談+場內場外互動+情景劇演繹”的形式來呈現，用權威、精準、緊湊的授課內容和平和、專業、輕松的授課氛圍進一步增強節目的親和力和說服力。
《公共安全開學第一課》觀后感5
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《公共安全教育開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《公共安全教育開學第一課》對學生的`安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《公共安全教育開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
《公共安全開學第一課》觀后感6
隨著滬上中小學的新學期開學日到來，面向全市中小學的《公共安全教育開學第一課（第九季）》也如約而至，這檔聚焦城市軌道交通公共安全主題、邀請軌道交通專業人員、分為三大板塊的節目，使我在輕松觀看的同時受益良多。
首先是“進站乘車前的必要準備”環節，在安檢專員吳警官的耐心講解和嚴謹的實驗實踐下，我了解了地鐵中一些違禁品以及違禁品對軌道交通系統安全運行的危害，同時實地操作安檢機，明白了地鐵安檢機的運作原理，使我為地鐵安全保障人員的專業和安全保障系統的可靠而感到由衷敬佩。
“站廳車廂內的注意事項”環節中深入展廳內部，在兩位站廳中服務的專業警員的帶領下，我在領略地鐵內部一應俱全的'安全設施的同時又學習到它們的正確使用方法，又了解了一些在候車期間的安全規范守則與各類標識的作用，大大增強乘坐地鐵時的險情處理能力。
最后環節著重強調了“緊急情況時如何正確應對”，講解了搭乘地鐵時遇到緊急情況的處理方式，更學會了極端情況下應保持鎮靜、不要慌張、聽從指揮的重要意義。結合列車迫停的緊急疏散演習，大大增長了有關地鐵疏散的知識。
這期的節目告訴大家：生活中直達各處，稀疏平常的軌道交通，需要學習的安全知識更是必不可少，只有具備了足夠的安全知識，積極靈活地解決問題，才能在平日里搭乘軌道交通時遇到極端情況時巧妙化解，為自己和他人的安全提供保障。
《公共安全開學第一課》觀后感7
(一)“水”：水域安全
圍繞“隱藏水下的危險”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預警信號的辨識”引入水域安全內容。“龍卷風裝置實驗”“特斯拉線圈”“雷電的`產生”等一系列兼具互動性、趣味性、體驗性、技能性的安全科學實驗，教會中小學生認識危險、躲避危險、化解危險。
(二)“火”：用火安全
通過有關燃氣爆炸、做飯起火、電動自行車等熱門新聞事件及社會話題，提出用火、用氣、用電安全課堂討論。圍繞“正確處理油鍋起火”“正確給電動車充電”等展開課堂用火安全討論。
(三)“云”：網絡社交安全
公安干警現場與中小學生進行網絡社交測試，檢驗學生社交安全意識，直觀展示游戲或交友過程中，因個人不注意保護隱私，造成的網絡黑手有機可乘盜取學生隱私信息等情況，提示學生正確對待網絡社交，提高個人隱私保護警惕性。
(四)“志”：安全有我
節目最后以“先進榜樣典型事件”為牽引，發掘和展現“見義勇為”或“勇敢自救”的安全小衛士，談談自己當時的想法和事后的感受，樹立“安全有我”的少年榜樣形象。
《公共安全開學第一課》觀后感8
時間的步伐總是悄無聲息，在我們不經意間偷偷走掉，轉眼間又是一年的金秋九月到，也意味著同學們準備開學，返校繼續求學之旅。隨著開學的日子接近，又可以觀看《北京市公共安全開學第一課》，而其節目的特點就是不同于平常的授課方式，平時我們上課會覺得枯燥，而開學第一課的特點是寓教于樂和現身的說法。北京這一期的《開學第一課》給我們呈現的主題又是與眾不同，所以觀看后內心總有一番深深的感悟和反思。
節目圍繞了“溺水安全”、“防火安全”和“網絡社交安全”等熱點問題，告訴了我們在生活中要時刻注意保持警惕，給我印象最深刻的是“防火安全”。
在“防火安全”上，節目采用“龍卷風裝置實驗”“特斯拉雷電模擬實驗”“雷擊雞肉實驗”等一系列兼具互動性、趣味性、體驗性、技能性的安全科學實驗，教會中小學生認識危險、躲避危險、化解危險。
節目還在專業人員保障的前提下操作了“燃燒電動自行車”實驗，真實記錄電動自動車在燃燒過程中無法用普通滅火器救援以及釋放有毒氣體的危害影響。消防、燃氣專家現場講解相關安全知識和原理，引導中小學生做小小安全檢查員，自查家中安全隱患，并正確處理危險情況。
所以，觀看《開學第一課》不論是哪一期的.主題，總能給我們帶來許多的感觸和深思，向我們呈現出節目的真正意義和內涵。因此這是一個非常值得學生們用心觀看的專題節目。
《公共安全開學第一課》觀后感9
“紅燈停，綠燈行”是幼兒園時教師就教過的，但，時至今日，到底有多少人去實踐呢？
那天，爸爸放假，在我和妹妹的提議下，爸爸批準帶我們去吃漢堡。回來的路上，在一個孤零零的十字口處，僅有幾輛車一霎間的`過去，一陣風沙掀起，一切又恢復平靜。哦，對了，路口還有一個紅綠燈在獨自閃爍著。但，好像有沒有它都一樣——那里比較偏僻，人煙稀少，又沒有攝像頭，所以幾乎沒有行人和車輛去在乎它是否變綠。
因為媽媽以前帶我們走過這兒時都是看兩邊沒車就直接闖過，所以，我下意識以為爸爸也會這么做。但出乎我的意料，爸爸一個剎車，將車穩穩地停在了指定位置。我疑惑了，四周并沒有一輛車，爸爸完全能夠像別人一樣風一般的駛過。然而，爸爸的回答：“為什么要和生命過不去呢？”我愣了，心中好像懂了些什么，而后又震驚，之后，沉默。
我反思，“沒車就能過”的意識被爸爸不經意間的話給摧毀。這件事好像給我的散漫思想戴上了一個不緊不松的枷鎖。是�。『枚硕说�，為什么要和生命過不去呢？每年因為亂闖紅綠燈而引發的車禍不計其數，人們就是因為沒有一個適宜的枷鎖去銬牢“沒車就能過”的思想，才會致使一場場杯具的產生。此刻，從我做起，不亂闖紅綠燈，就是對生命的負責！
《公共安全開學第一課》觀后感10
又是一年開學季，久違的《開學第一課》真是干貨滿滿。今年的第一個主題是治安，遇到網絡詐騙時要沉著冷靜，懂得“己所不欲，勿施于人”的`小小道理，對校園欺凌說“不”，有法律在背后保護你。
第二，交通。小片中演示的“鬼探頭”現象十分危險，我們要各行其道來保護各自安全。行車時要戴頭盔，規范充電，不堵塞樓道。第一課中也重點學習了右轉彎隔離欄的作用，讓那些大車注意轉彎，以免危險發生。
第三，火災。這也是常常提到的事，遇到火災，大聲呼救，和家人一起逃生，撥打119，如若不行則固守待援。而今天我們學習的是如何在逃生時破拆玻璃，可以使用尖銳物品敲擊窗戶的頂角，找到支撐點，再把邊緣清除干凈，即可逃生。若發生受傷的情況，可先做簡單處理，在送到醫院及時就診。平時多積累知識，遇到危險就可以學以致用。
最后，也是2020年起，比較特殊的事情，疫情。在人多的地方要戴口罩，保持距離則可摘下，學生最好不出上海，不要用手摸口鼻，而預防疫情和其他病毒的最好方法是勤洗手，洗20秒，大部分細菌就已清除。
“公共安全無時無刻，守護成長有你有我�！弊屛覀兘〗】悼档挠瓉硇碌膶W期。
《公共安全開學第一課》觀后感11
在上海，地鐵已經成為我們日常生活中必不可少、最常使用的公共交通工具，四通八達的地鐵網絡給我們帶來了許多的便利，但同時帶來了新的安全隱患。這一期（第九季）公共安全教育的公開課中警察叔叔和地鐵工作人員就通過生動形象的案例與情景模擬，以及現場體驗與問答等形式，讓我們全面地了解了地鐵出行的各種安全知識。
公開課中，我們了解到地鐵中的各種安全標識和安全裝置，譬如如何正確地使用消防栓、滅火器等安全裝置，以及我們在地鐵上的正確行為。我們還學習了如何正確處理在地鐵中發生的緊急狀況：例如，地鐵中發生火災或停電等突發事件時，應如何應對？地鐵可能會突然停下，這時一定要聽從車長和地鐵工作人員的`指揮，不要慌亂，根據他們的指示安全撤離，同時注意腳下安全……在觀看到這些情景時，我們從內心中特別感謝這些工作在地鐵站和列車上的工作人員，還有哪些可愛的工作警犬，是他們冷靜的頭腦、專業的安全知識以及豐富的經驗，才能讓我們的出行更加安全。
學習觀看了地鐵中曾經發生的一些真實案例之后，我們對相關的地鐵安全規則以及知識點也更加牢記在心。我們今后在地鐵出行中都必須時刻提醒自己和身邊的家人，遵守這些地鐵出行安全規則，做到“文明禮讓，智者守序”，這才是大家安全出行的樣子！生命只有一次，所以我們一定要好好珍惜，始終遵守交通規則，把安全理念刻在我們的心中，它也必然會保護我們，讓我們可以更加快樂地學習、快樂地生活！
《公共安全開學第一課》觀后感12
時光飛逝，轉眼寒假已過，又是一年開學季。我們以同樣的方式開啟美好的新學期，這，就是開學第一課。
2022年的公共安全教育第一課是以“地鐵之魅，城市之美”為主題的。由主持人蓉蓉和賈杰老師、黃奕老師和趙錦禎老師一起前往上海的地鐵站，通過云課堂的方式，給全國各地的中小學生共上一堂課。
在這次課堂中，老師們講授了許多有關乘坐地鐵的公共安全知識。比如，進地鐵站前必須戴好口罩，包袋要過安檢，危險品不能攜帶上地鐵，等等。我們學習了危險品的種類，包括水果刀、充了氣的氣球和寵物這些都不能帶上地鐵。我們還學習了地鐵站臺上“看得見的'”安全標志和“聽得到的”廣播提示，在地鐵走失時要勇于向工作人員求助，在地鐵車廂里發生緊急情況時該如何使用安全裝置，發生火災時該如何正確使用滅火器，遇到地鐵急剎車、停電時該怎么做。我們還觀摩了地鐵在隧道中發生緊急情況時的逃生演習，切記一定不能慌張，要聽從工作人員的指揮有序撤離。這堂課內容豐富，讓我收獲滿滿。
地鐵作為中小學生經常乘坐的公共交通工具之一，安全有序地乘坐地鐵需要我們每一個人共同遵守和維護。最后，我想說，地鐵安全十分重要，請同學們一定要遵守！
《公共安全開學第一課》觀后感13
今天我們7：20分準時收看了公共安全開學第一課，學了關于很多自救的知識。
如果手燙出了一個大水泡，千萬不要戳破他，否則就會感染細菌，應該要用涼水敷一下，你不要用冰水，這樣一冷一熱，可能會造成更大的'傷害。一旦發生火災，不要直接用毛巾捂住口鼻沖出樓道，火產生的煙霧可能會造成劇毒吸進三口氣可能要暈倒了，要先淡定，找濕毛巾捂住口鼻，再找一些軟東西堵住門縫，防止煙霧飄進家里，這時候可以找一些鮮艷的東西，打開窗戶大聲求救，或者是撥打119。要是發生地震，應該最先到桌子底下，一手抓住桌子腿，一手抱住腦袋，或者是到墻角用枕頭蓋住腦袋。一旦發生泥石流，不要像他的方向跑，也不要順著它往下跑，也不要抓住大樹，要往兩側跑，這樣泥石流再怎么往下滑，他也沖不走你。如果是自己在家里，有陌生人來敲門，可以先給家長打電話，或是不出聲，也不要跟他說話，否則說著說著就會被套話，最好一直不出聲，時間久了，他自然就會走。
這節課我懂了很多，學會起了水泡以后，怎樣愈合，學會了發生火災，以后該怎么辦，還學會了，地震時要躲到哪里才安全，并且學會了發生泥石流的時候應該怎樣才不讓泥石流沖走。人的生命只有一次，我們一定要把生命安全放在第一位，因為我們是祖國的未來也是祖國的希望！珍惜生命從我做起。
《公共安全開學第一課》觀后感14
“安全教育無時無刻，守護成長有你有我”，開學前夕，公共安全教育第一課雷打不動地出現在了熒幕上。和藹可親的警官與專家們分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個板塊，傳授了實用法律知識和風險防范技巧，幫助提升了危險識別能力。
在治安板塊中，識別電信網絡詐騙的內容尤其有趣。場外互動中，學弟學妹們巧妙通過滬語與英語，發現對方漏洞，機智識破謊言，揭穿“詐騙者”虛假身份。他們的聰明機靈，令人贊嘆、又令人捧腹。我小學時，父親也曾遇到過類似的電信詐騙情況。一天中午，父親接到一個陌生電話，對方聲稱是我的體育老師，我在體育課上暈倒，送往第一人民醫院搶救，需要立即墊付2萬元。父親有些慌亂，但母親提出了質疑：“孩子小學在浦東，第一人民醫院卻在虹口。如果孩子真出了事，送醫也不應該舍近求遠�！庇谑�，父母趕緊打電話給班主任求證，得知我還好端端的.坐在教室里呢！他們才松了一口氣，確認這是詐騙。公共安全教育第一課與生活經驗共同教導我們，遇到陌生號碼打來的電話，不能輕信，不能慌亂，而應小心求證，謹慎為上。
公共安全關系你我，危險隱患并不遙遠。膽大心細、學以致用，便能安全無虞，快樂成長！
《公共安全開學第一課》觀后感15
看完2020公共安全開學第一課，我有以下幾點體會。
在人生中，生命無疑是最珍貴的。為了保證自己的生命安全，有關保護生命的教育就更顯重要了。
對于我們來說，遇到危險，就應該主動尋求警察的幫助。所以，我們要學會判別警察身份學會報警。無論是在路上、在大樓里、在日常生活中，我們都應該是時注意保護好自己，我們都應認真了解這些重要的.防護知識，同時也要自身遵守交通規則，例如過馬路要做斑馬線、道路靠右走、黃燈時到底走不走，等等。這些規則我們都必須好好掌握。
在此同時，我們也不能妨礙別人，例如，我們最好不要結伴而行，阻礙別人的同行路徑。我們也不能走路時，隨意嬉戲、低頭玩手機，因為這些行為都會使我們對外界的反應變慢，從而導致一些嚴重的交通事故。
除此之外，我們也要滿足一定的年齡限制，才可以上路，例如，12雖才能騎自行車上路，等等。
我相信，只要遵守了這些交通規則，并且在通行時不能分散注意，就不會對自己、對他人產生傷害。多上心一點，危險就會少一點。
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