讀《青銅葵花》有感實用[15篇]
認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《青銅葵花》有感1
痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大后才可能是一個強者。
一個單調的大麥地，村莊，來了一位名叫葵花的孩子，給村子增添了一份光彩。這女孩失去了爸爸、媽媽，幸運的是，一個異常的機緣，讓青銅與葵花成為了兄妹相稱的的朋友，他們一齊生活，一齊長大。可正當他們高興的時候，不幸的來臨了，當葵花12歲時，命運又將她召喚回城市，哥哥青銅從此一向遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方，不管刮風下雨、雷電交加，不管冰天雪地，大雪紛紛，他——青銅一天都看著那座屹立在東方的大城市……
痛苦是不可避免的當你痛苦時，想想開心的事……
我羨慕葵花，他有疼愛她的爸爸、媽媽、奶奶，助她，喜歡她的哥哥——青銅，還有每一天迎接她牛，牛總是讓她高高在上；我憐憫她，她那么小，就是失去了父母，成了孤兒，我又有如此幸福的的生活，有父愛，有母愛，我們應當珍惜眼前的幸福生活，她最終連家人都失去了，來到了一個陌生的`大城市生活，這種痛苦，不是一般人能理解的；我多謝她，她讓我明白了：痛苦只是暫時的，當你找回幸福，請丟去痛苦。如果你丟不掉痛苦，聽我的，準沒錯，找到她的克星——幸福！有了痛苦，就必須會有幸福，幸福是痛苦家淚水打磨之后的成果，這個成果必須會另你驚訝不比……
那是一份純粹圣潔的感情，那是觸動心底的感覺，無言的交流，真摯的眼神，無一不撥動人心，命運卻總是捉弄人，他們之間的純真牽動人心，無法忘懷！
讀《青銅葵花》有感2
不得不說，這是一本催人淚下的書。
書中有情，親情，友情；書中有愛，哥哥對妹妹的愛，父母對兒女的愛，祖母對子孫的愛；書中也有苦，因吃不上飯的哭，因上不了學的苦，因親人去世的苦。其中，作者曹文軒老師在《青銅葵花》這本書中，將苦難寫到深刻之處，是不折不扣的大苦難。小女孩葵花在意外中失去父親，而成為孤兒，被大麥地的青銅一家收養。
然而，在大麥地這個貧窮至極的地方，在青銅家這個貧窮至極的家庭，葵花沒有過上富裕的生活，沒有過上衣來伸手，飯來張口的生活。小小年紀的`她，要和啞巴哥哥一起去田里種地，要上學后回家放牛，要在家人有難時絞盡腦汁地想辦法去幫助他們，要放棄那些漂亮的衣服首飾幫助爸爸媽媽省錢，還要承受奶奶去世的痛苦……在還未綻放的年齡，葵花承受了太多她本不該承受的，青銅也負擔了太多他本不該負擔的，兩個還在成長路上的少年，卻經歷了太多苦難，令人心痛，令人心疼，令人心碎。
想想，與青銅和葵花相比，我們這些現代孩子是不是太幸福了？我們生活在整天車水馬龍的都市世界里，我們不必擔心自己會跟不上生活的步伐，因為我們的未來幾乎都是父母計劃好的。我們不必像青銅那樣，擔心著吃了這頓沒下頓，幻想著什么時候自己才能上學，渴望能夠學習知識，但又要照顧妹妹和家庭。我們這些城市里的孩子們，每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，完全不用擔心沒有飯吃，甚至有時還會為要吃什么而犯難；我們每天都能在明亮而寬敞的教室里讀書寫字，傾聽老師講課，與同學交流學習意見；我們也不用費盡心機地照顧那些比自己小的“淘氣包”，不必擔心她們哪天又會不小心惹出麻煩。
與青銅相比，我們又有何理由埋怨這個世界呢？我們不必像葵花那樣，整天顧慮著自己會給家里帶來多少負擔，整天想著怎樣才能讓爸爸媽媽少辛苦一點，即使是多么渴望有一張屬于自己的照片，但為了給家里省錢還是忍著說“不喜歡拍照”。
我們這些城市里的孩子，從來都沒有想過自己的存在會給家里造成多少負擔，從來都沒有想過為了讓自己過上幸福生活，爸爸媽媽會有多辛苦。
當我們喜歡上某樣商品時，我們可以毫不客氣地向長輩伸手要錢，然后買來仔細把玩。
與葵花相比，我們又有何理由埋怨這個世界呢？與青銅和葵花這些經歷過大苦難的孩子相比，我們又有何理由埋怨這個世界呢？
讀《青銅葵花》有感3
上個星期，我讀了一本曹文軒先生的《青銅葵花》。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。。。。。。
讀了這本書把我帶進了雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾的純美世界。整本書滿滿的都是愛，我被感動得幾次落淚。
青銅一家生活很貧困，為了葵花能上學，青銅放棄了自己的上學夢想。為了葵花能照相，青銅一家不停地編織蘆花鞋。在寒冷的冬天，青銅在凜冽的寒風中，把一雙雙蘆花鞋賣出去，連同自己腳上的一雙。在這里我感受到了青銅的善良，堅韌和剛強。為了葵花晚上能寫作業，青銅把夏夜里的螢火蟲放進南瓜花里，做成大麥地最美，最明亮的燈，葵花就能亮堂堂地做功課了。它勝過了任何一家燦爛的燈火，把一家人的心點亮了，把葵花的心點亮了。它發出的光把我的心也點亮了。為了避免葵花被罵，青銅勇敢地替妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈。葵花被青銅呵護著，疼愛著。我想在葵花心中，青銅是一座山，一個永遠的避風港！這個哥哥就是他心中最偉大的人。
狂風暴雨摧毀了青銅家的茅草屋，但他們并沒有向困難低頭，他們一家老小相濡以沫，齊心協力，蓋了一間很大的茅草屋。茅草在太陽的照射下，像金子一般閃閃發光。青銅一家正直勤懇，在災害面前的.堅韌，挺立的精神，我被深深地感動了。我堅信，長大后，青銅，葵花一定是生活的強者。后感
上個星期，我讀了一本曹文軒先生的《青銅葵花》。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書把我帶進了雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾的純美世界。整本書滿滿的都是愛，我被感動得幾次落淚。
青銅一家生活很貧困，為了葵花能上學，青銅放棄了自己的上學夢想。為了葵花能照相，青銅一家不停地編織蘆花鞋。在寒冷的冬天，青銅在凜冽的寒風中，把一雙雙蘆花鞋賣出去，連同自己腳上的一雙。在這里我感受到了青銅的善良，堅韌和剛強。為了葵花晚上能寫作業，青銅把夏夜里的螢火蟲放進南瓜花里，做成大麥地最美，最明亮的燈，葵花就能亮堂堂地做功課了。它勝過了任何一家燦爛的燈火，把一家人的心點亮了，把葵花的心點亮了。它發出的光把我的心也點亮了。為了避免葵花被罵，青銅勇敢地替妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈。葵花被青銅呵護著，疼愛著。我想在葵花心中，青銅是一座山，一個永遠的避風港！這個哥哥就是他心中最偉大的人。
狂風暴雨摧毀了青銅家的茅草屋，但他們并沒有向困難低頭，他們一家老小相濡以沫，齊心協力，蓋了一間很大的茅草屋。茅草在太陽的照射下，像金子一般閃閃發光。青銅一家正直勤懇，在災害面前的堅韌，挺立的精神，我被深深地感動了。我堅信，長大后，青銅，葵花一定是生活的強者。
讀完《青銅葵花》這本書，讓我明白了什么是美，什么是愛。我們現在坐在寬敞，明亮的教室里上課。爸爸，媽媽給我們創造了很好的生活條件。而書中的葵花在這么艱苦的環境下，克服一切困難，還努力學習，深深地打動了我。青銅一家人無私的愛，讓我明白了什么才是心靈美。現在，我們應該好好學習，努力學習，懷著一顆感恩的心去生活。長大了，做一個對社會有用的人。
讀《青銅葵花》有感4
讀《青銅葵花》有感長江路小學 朱慧瑩最近我讀了一本好書，書名叫《青銅葵花》。
書中主要講了一群城里人來大麥地干校工作，其中，有個城里人會用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了，就把女兒葵花接到了干校。沒過幾天，葵花認識了啞巴小男孩青銅，和他建立了友情。有一天，葵花的爸爸被龍卷風卷進了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養。從此，青銅一家為了能讓葵花上學，天天早起晚睡，拼命掙錢。青銅和葵花兩個主人公經歷了無數打擊，最后葵花被市領導接到城里去上學。青銅和葵花分別的那天，青銅終于喊出了兩個字——葵花。
讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動了。青銅家雖然很窮，但他仍沒忘記他的'妹妹，為了讓妹妹先上學，他自己輟學被爸爸打過；他為了掙錢，不管寒冬臘月，天天背著十多雙蘆花鞋到鎮上去賣；有一年自然災害糧食受損，沒有飯吃，他拉著妹妹去挖蘆根。葵花為了讓奶奶有錢去看病，故意考砸而退學。
我想：雖然這些事今天不會再出現，但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來，一代代傳下去，這樣世界會更美好！
讀《青銅葵花》有感5
一直很喜歡看曹文軒叔叔的書，這不，懷著美好的憧憬，我翻開了這本《青銅葵花》。
該書主要寫了一個叫葵花的城市小女孩來到了青銅家，作為哥哥的青銅為了讓葵花上學，把自己上學的機會給了葵花；為了葵花不被別人欺負，每天讓葵花坐在牛背上，自己親自接送葵花；為了讓葵花回家時不怕路黑，他在河邊等了好幾夜……
葵花因為知道了青銅家的貧窮，沒有參加學校里的拍照；為了讓家里人感自豪，每次都穩拿全班第一名；為了省家里的燈油，葵花受著別人的嘲笑到同學家去寫作業……
當奶奶為了給他們做棉衣棉褲，從東海邊回來時，已經病了好幾天了。為了籌治病的費用，弱小的葵花居然敢獨自乘船到江南采集銀杏去賣，雖然最終還是沒能挽回彌留之際的奶奶……
青銅和葵花都是很不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個不幸的人加在一起，在我們的眼里，似乎是個更大的不幸。然而，雖然生活的環境很惡劣，生活的.條件很差，通過他們生活中相濡以沫的點點滴滴，我們看到的是一個心靈健康、充滿頑強毅力的青銅和一個無比聰慧、懂事的葵花。
青銅與葵花的家雖然很貧窮，十分苦難，但是他們一家人相親相愛，把日子過得很溫暖、幸福。故事中的情節很感人，每個人都時刻以我能為這個家做些什么為生活的動力。作者將貧苦、美和愛寫得綽綽有余，讓我們時時看到在青銅與葵花身上演繹出最原始的真情！
反觀我們現在的生活，生活在條件優越的大城市，從來不會想到衣食無憂的生活是父母辛苦工作換來的，因此更不會有為家里做點什么的想法了。我們要學習他們那種為家人努力的精神，遇到生活中或學習上的困難也要不曲不撓，樂觀向上，積極進取，靠自己的雙手努力找尋生活的樂趣！
看完這本書，我的淚水已經不能停了，《青銅葵花》可真感人啊！
讀《青銅葵花》有感6
“青銅大叫一聲：‘葵花！’當陽光傾盆，一望無際的葵田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》，大難，大美，大愛，三位一體，深深觸動著我心中最柔軟的角落，引發我對生活真善美的深度思考。
一次嘎魚淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉下啞巴男孩青銅。一場意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨無助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成為了兄妹。在充滿天災人禍的歲月里，他們樂觀的生活，從容的面對洪水，蝗蟲等一切災難。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。為了讓葵花上學接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機會留給葵花；為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；為了葵花能安心的做完作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的替妹妹受過；為了葵花能在舞臺上大展風采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鏈??最后命運將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見。
小說通篇描寫了兩個孩子如何經歷困難與災難，戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上精神，扣人心弦。摯愛成為支撐他們戰勝困難的力量。小主人公青銅，因為火災使他不能說話。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅韌剛強，天真坦蕩的品質和個性。青銅和葵花經歷過人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂觀精神，自信的生活，享受著歡樂與幸福。
成長過程中不會缺少苦難，只有經歷過苦難的磨練，人才能真正的長大。面對苦難，保持樂觀向上的精神難能可貴，擁有大愛大美的心靈，關懷他人則更為難得。這本小說讓我真正領悟到怎樣才是精彩的人生，讓我真正明白“陽光總在風雨后”的`道理，明白了戰勝苦難創造的幸福才是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。
點評：
小作者通過簡練的語言，概括了書中一個個感人的故事，銜接自然，向我們娓娓道來，令人回味。全文層次清晰，語句流暢，充滿溫情，語言樸實無華。字里行間能體會到小作者對人間親情、生活苦難的領悟。文章以歌詞結尾，感情充沛、真摯、感人，意味深長。
讀《青銅葵花》有感7
寒假里，我讀了一本書名叫《青銅葵花》。看到這個題目的時候我很好奇：青銅是怎么和葵花連在一起的呢？帶著疑問我翻開了這本書。
書中的主人公是一對兄妹，妹妹叫葵花，她學習勤奮，美麗可愛。哥哥叫青銅，他樸實勤快，個性倔強。城市和鄉下的差異很大，人們很難把這兩個地方連到一起。城市女孩葵花和鄉下男孩青銅卻是兄妹，只不過葵花是領養的……
這兩個孩子的命運是多么的有緣，又是多么的可憐啊！葵花的`父親是一個雕塑家，他最喜歡葵花，又喜歡用青銅來雕刻葵花，而這兩個孩子的名字連起來就是青銅葵花。葵花有個哥哥，但在三歲時因腦膜炎病死，青銅也是因發高燒而不會說話。葵花的媽媽在生葵花時產褥熱不久也死去了，葵花的爸爸也在意外中溺水而亡。青銅一家就領養了葵花。他們一起生活，一起長大，經歷了許許多多的苦難。城市與鄉村終是不能結合，葵花還是被市長接走了，在以后的日子里，青銅總是凝視天空，思念著葵花，每分每秒都在期盼著葵花的歸來。最后青銅說出了人生中的第一句話：葵花！
讀完了這本書，讓我明白了一個道理：每一個年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對它，挑戰它，要像青銅，葵花一樣，大麥地里的人一樣，用自己的勇氣與機智將它打下去，才會看見人生的道路，看見痛苦的美麗之處。
讀《青銅葵花》有感8
“天空海闊，要做最堅強的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開出一種結果。孤獨的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸……”每當聽到這首歌曲，便情不自禁地想起《青銅葵花》這本書中的葵花，心中更是跌宕起伏。
葵花是個女孩，他爸爸在大麥地的干校工作，一次外出畫畫，不幸落水身亡。村中的青銅家把她收留了，一家人在大麥地互相扶助，共度難關。在12歲那年，城市女孩葵花又回到了熟悉的城市。從此啞巴青銅一直遙望著葵花所在城市的方向。克服種種困難，最終學會了寫字。
故事結尾別出心裁，寥寥幾筆就勾勒出葵花田中成千上萬株葵花迎著陽光生機勃勃的.樣子。真令人回味無窮！這不禁令我想到了高爾基寫的《童年》。故事中的主人公阿廖沙三歲喪父，母親把他寄養在外祖父家。他一進祖父家就被祖父嫌棄。因此他不喜歡祖父，害怕他，他的眼里含著敵意。還是為人善良的外祖母給予了他鼓勵，母親不久就去世了，他被迫去“人間”謀生。最后成了知名的作家。所以，苦難其實是我們成長過程中不可避免的元素。要成長就不得不與這些苦難結伴而行。就像美麗的寶石，必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一般。正是∶“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
前幾天我從新聞中看到，貴州山區的一個女孩兒，她叫佘艷。從五歲起，她就懂得幫爸爸分擔家務。洗衣、煮飯、割草她樣樣都會。上小學了，佘艷知道自己要好學上進要考第一名，不識字的爸爸在村里也會臉上有光，她從沒讓爸爸失望過。她給爸爸唱歌，把學校里發生的趣事一樣一樣講給爸爸聽，把獲得的每一朵小紅花仔仔細細貼在墻上，偶爾還會調皮地出道題目考倒爸爸……這個女孩是多么的乖巧，懂事啊！真是∶“窮人的孩子早當家！”
可我們周圍就有很多“身在福中不知福”的孩子，他們在如此優越的生活條件下，還經常不完成作業，帶零食，玩具等。要是他們知道這個世界上還有如此貧困，但還努力學習的人們。他們是否會感到無地自容呢？說到這兒，我也很慚愧。平時只要老師留得作業多一點兒，體育課時跑圈多一點兒，晚上放學晚一點兒……諸如此類的，我都會時不時地抱怨。此時，想到葵花、阿廖沙、還有佘艷，她們在那么艱苦的環境下，依然能奮發圖強，學習優異，我這點苦跟她們相比簡直微不足道。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”生活中難免遇到一些困難與挫折，我要像葵花那樣迎難而上，永不退縮，做一朵向陽而生的向日葵！
讀《青銅葵花》有感9
書是人類的朋友，而能讀到一本好書，便是交到了一個良師益友。我應該可以算是一個幸運的人了，因為這個暑假，我交到了好幾個良師益友。它們分別是《假如給我三天光明》，《青銅葵花》和《老人與海》。這些書讓我久久不能忘卻，以至于讀完這些書后，我仍沉浸這些故事情節中。然而，讓我最喜愛的一本書，就是《青銅葵花》。
這本書主要講述了兩個并不認識的“兄妹”，從相互陌生走向相互關懷的故事。讀完這本書后，我深深地被故事里的青銅所感動了。兩個原來并不認識的兄妹，為什么可以走到彼此相互關心的地步呢？我認為，這是因為他們之間存在的是一種真真切切的兄妹情。青銅并沒有因為葵花不是他的`親妹妹而嫌棄他，而是把葵花當作親妹妹一樣照顧，他對這個妹妹的照顧可謂是盡心盡力。
而回顧一下現實，現實中有那個人人不是因為一點小矛盾而與兄弟姐妹吵得不可開交，甚至好幾天都不說話。更驚奇的是，有些人作為大人，還與兄弟姐妹們為了一點小利益而吵架斗毆，甚至老死不相往來。我想問問這些大人們，你們為了一些微薄的利益而與兄弟姐妹們吵架斗毆，你們對比一下青銅和葵花，你們不覺得羞愧嗎？青銅作為一個啞巴，都還能用心的去照顧妹妹，況且還不是親妹妹。對比青銅，這些大人們，你們不覺得應該學習一下青銅嗎?要學會包容，而不是為了一點小事而吵起架來。古語言：“兄弟如手足。”正如三國里的劉備，關羽，張飛，他們可是義重如山。
也許，你會認為我說的是無稽之談，可是，在現實中，兄弟確實能幫到你很多。哪怕你在生意中虧本了，兄弟姐妹們會幫你東山再起，幫你戰勝困難，重新擁有傲對碧空的勇氣。所以，我們不應該為了一些小事而破壞兄弟和氣。
這就是這本書告訴我的一個道理，也讓我們所有人為之思考。
讀《青銅葵花》有感10
《青銅葵花》是曹文軒的小說。這本書講了一個女孩，叫葵花。她的爸爸是藝術家，最喜歡雕刻青銅葵花。
一次意外的事故，讓葵花失去了自己唯一的親人——爸爸。青銅一家領養了葵花。青銅是個啞巴，他家也很窮。青銅家把給青銅的錢拿出來給葵花讀書，葵花就教青銅寫字，他們把對方看成真正的家人了。但是有一天，小城的人要把葵花接回去。青銅就望著葵花遠去的方向。過了一個月，葵花回來看青銅一家了。啞巴青銅竟然激動地大叫“葵花！”
葵花天真，懂事，是一個好女孩。學校舉辦拍照活動，請了一個好的攝影師叫劉瘸子，葵花雖然想拍，但為了給家里省錢，她沒拍，沒跟家里人講。家里人問起來，就說自己不喜歡拍照。奶奶病重，葵花想方設法給奶奶掙錢治病，考試故意考砸，這樣她能不上學，省一點學費。“家里人”不讓，葵花自己偷偷溜出去去江南撿銀杏，青銅找不到她，急得他滿頭大汗。
青銅為了葵花，也付出了許多。他把自己去城里聾啞學校讀書的錢讓給葵花。得知葵花沒有照相后，青銅一家開始編織蘆花鞋，編織了一百雙，讓青銅去城里賣。青銅賣了一百雙蘆花鞋，其中有一雙是自己腳上的，終于給葵花照了相。
冬天葵花表演節目，打扮得很好看，就差一條銀項鏈，就更好看了。但是葵花借不到銀項鏈。青銅用房屋上的冰凌做了冰項鏈，花了他一天的時間，腮幫子都吹麻了，給葵花帶上，贏得了所有人的鼓掌。葵花因為受到老師的表揚，秋妮和翠環嫉妒不讓她來他們家做作業，青銅捉了螢火蟲做了十幾只南瓜燈。看馬戲時，找不到座位，青銅就把葵花舉在頭上，讓她看。去采蘆花時，青銅為了找葵花，把腳都劃破了……他盡了哥哥的`職責。
青銅一家生活雖然艱辛，但是他們每天都有說有笑的，他們都有著樂觀的心態。他們把葵花視作家人，他們之間有人間珍貴的親情。
讀《青銅葵花》有感11
“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田地，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……葵——花！”那聲撕心裂肺地喊叫，縈繞耳畔。《青銅葵花》這個故事再也無法忘記。
這是一個悲傷的故事。
葵花媽媽病死了，唯一的親人爸爸也在葵花田邊的河里淹死了，葵花變成了孤兒。后來被大麥地村最苦的家庭——青銅家收養。青銅是個聰明的啞巴，是因為他五歲時經歷了大火的刺激才成了啞巴。他們在一起的童年經歷了家里沒錢只能一個人去讀書、青銅奶奶生病、三月蝗災、糧災、奶奶的去世、不講理人的冤枉、親人的分離等苦難。
這又是一個溫暖的故事。
青銅一家為了葵花費盡了心思，而青銅，更是在沉默中無微不至地照顧著葵花。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花寫作業，不用去別人家“借光”，青銅做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲能有個好位置，他一聲不響地頂著葵花站了很久，自己卻什么都沒看；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅為她做了一串冰項鏈……
為這個家付出的不僅是青銅，還有葵花。學校組織的活動，她沒有參加，為了給家里省錢；每天放學就和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋賣；考試故意考差，瞞著家里，自己一個人偷偷跑到江南去采銀杏，為了賺錢給奶奶看病；想方設法地教她的啞巴哥哥寫字、識字，只為了他在別人面前能自信起來，抬起頭來……
我的心一次一次被震撼，被感動，里面的每一個小片段都讓我能含著淚微笑，每一個片段都有一個苦難，而每個苦難，他們都是在用愛來化解。“面對苦難，挺直了，挺成一棵樹！”他們正是這樣做的。
作者在《青銅葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字，“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”雖然苦難是必然的.，但大部分人一定不會像青銅一家人那樣去奮斗、努力，而是選擇逃避，退縮。許多人會害怕苦難，并在苦難中沉淪。其實，只要像青銅和葵花一樣鼓起勇氣，勇敢地面對，你就可以收獲溫暖。苦難是一種力量，因為它能讓我們變得強大。比如海倫·凱勒，貝多芬，張海迪，夏伯渝……他們都挑戰苦難，戰勝了苦難。正如奧古斯狄尼斯說的：在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之來的喜悅就越大。苦難更是一種美，正如安徒生的作品中，大部分故事都是悲劇的，是憂傷的，可是留給我們的，卻是積極向上的美好內涵。
《青銅葵花》，在苦難中尋找美、感受美，讓你知道如何在苦難中積極的笑對人生，讓你知道如何用愛讓這個世界變得更加的美麗與溫暖!因為有愛，生活才處處都能發現美。
讀《青銅葵花》有感12
“青銅葵花”是一種雕塑，是用青銅雕制成的葵花。他永遠閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無限的深意，暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻無窮，一片生機，卻又是一片肅穆。而這本《青銅葵花》便是充滿疾苦，卻又閃現著人性的光輝的一部作品。
青銅葵花是國際安徒生獎得主曹文軒的純美小說系列的其中一部，它講述了一個充滿愛的故事。城市女孩葵花，一個剛滿7歲的女孩。母親早年因病去世，而她在這世上唯一的親人，她的爸爸，卻不幸落水。爸爸生前的朋友把她寄養在了青銅家，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運將葵花召回了他的城市。青銅從此常常坐在大麥堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
在青銅5歲那年，一場突如其來的一場大火改變了青銅的命運，他因受了驚嚇，連發5天高燒，從此他從一個說話流利的孩子變成了一個啞巴。他是那么渴望上學，可家里一直拿不出錢來。在面對他和葵花只能其中一人去上學的問題，他主動放棄，讓葵花去上學。別人有的他沒有，別人沒有的他也沒有，他沒有，反而顯的對不起爸爸媽媽似的反過來安慰他們。
從開始看到整本書看完，我的眼淚一直沒有斷過，不得不承認曹文軒卻卻實實寫出了“美麗的痛苦”。
整本書雖苦，但人性的光輝卻始終在閃耀。在葵花爸爸去世，要把它寄養在大麥地村時，阿姨們花錢給葵花買新鞋新衣。在大雪天青銅去賣蘆花鞋，被冷的打顫時，旁邊屋里的人把他拉進了屋子，讓他進屋烤火。在大麥地遭遇蝗災時，爸爸生前的`朋友還是不顧自己，給青銅家送來了一袋米，在奶奶病危，一向心胸狹窄，愛財如命的嘎魚爸爸主動送來了兩只鴨等，這些愛都出自人性之美。
連接整本書的一個線索，便是書中青銅家的黃牛。他是除了葵花青銅唯一的伙伴。他忠誠，肯吃苦，與青銅一家人不離不棄。青銅一家也把它作為家中的一份子，從側面顯示出了青銅一家的善良與質樸。
寫完這本書，曹文軒還有一句話也值得深思，“每個時代的人都有每一個時代的人的痛苦痛苦，絕不是今天的少年才有的，少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
讀《青銅葵花》有感13
我們的故事，或者說我給予你的故事，或許曾經是你茶余飯后與他人談論的一個笑話亦或許，某年某月的某一天，你會驚覺到我對你的思念。和煦的春風，在發稍上輕輕掠過，瑯瑯心弦，憑欄的是柔腸千結。人生之路腳下走，生活之辛心間流，生活的過程正因一波三折，才愈加凄美，愈見價值；我喜歡她的一切，卻不喜歡她的命運太苦，太苦。
兩歲的她失去了母親，而后又失去了父親，這樣悲慘的命運別說她可以找理由說自己承受不起。試想，誰又能一下子承受得起呢？
值得慶幸的是她的養父母雖給不了她錦衣玉食，卻給了她無微不至的關愛。讓讀者在苦難之中又看到了希望，看到了光明。
這是一個貧窮的家，葵花的到來，使它更加貧窮。可無論怎樣，他們都笑著面對生活。
書中那雙蘆花鞋，是青銅家的人對未來的向往與期待；書中那三垛草堆，是大人們對孩子們的關愛；那一串晶瑩的冰項鏈，是青銅對葵花的愛與難言的辛酸。那三月的蝗災見證了奶奶對孩子們無盡的關懷，那只橘紅色的紙燈籠讓人心里暖融融的。
落葉繽紛，大雁飛盡，滿是凄涼。離開了養她長大的'大麥地，離開了愛他的哥哥。這樣的結局不禁讓人流淚。后來，她的啞巴哥哥站在草垛上，用盡他所有的力氣喊出那聲“葵花”，為本書叫響了尾聲。看完結局，我已淚流滿面。
我想，有些苦難，其實是成長過程中的一些無法回避的元素。我們要長大，就不能不與這些苦難糾結且結伴而行。就像美麗的寶石必須經過高溫的冶煉與新物質的再次排列組合，過程雖艱難萬分，但最終的結果卻異常美麗。
曾經看到這樣一個小故事：“有一個美麗的女孩雙腿殘廢，但她沒有放棄過行走的夢想。她努力著，堅持著。13年來，總是摔倒了就再爬起來。記者問她：‘這樣拼命，值得嗎？’她說：‘每次走路都很痛苦，但我仍為自己而感到高興，因為我知道在摔倒之后，我還可以再爬起來。人生就是因為痛苦與快樂交織，才使得它美麗得讓人落淚。’”
苦難與困難互相映襯著，讓人竟一下子很難說出到底哪里是苦，哪里是甜。可是“愛”這個字，卻貫穿了整本書。
青銅對葵花的愛，那么堅不可摧。
葵花對青銅的愛，那么聰慧而堅強。
孩子們對大人的愛，大人對孩子們的愛。
每一種愛，都帶給人們深刻的感動與震撼。
美麗總是愁人的。悲劇雖然憂傷，充滿苦難，可是它的美卻不可否認。這種美其實就來源于我們的心，心中的愛。
讀《青銅葵花》有感14
《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書，看了這本書，我有了很大的觸動。
它是一個感動人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的`生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。
但是，一場變故發生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開口說話，他大聲喊了一聲：“葵花！”
這個故事從整體看來，是個悲觀的故事，但若仔細品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書，我們明白了要有一顆善良、樂觀的心。
這本書語句生動，詞匯精彩，是一本名副其實的好書，這本書將使我永記心中！
讀《青銅葵花》有感15
《青銅葵花》是一個男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質彬彬，含蓄內斂。一個機緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友。葵花也成了青銅家的一員。
青銅和葵花住在一個靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的泥土，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學習，不時抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點結束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒有閑著，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的'時光中，日子就這樣不知不覺的一天天的過去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……
和鄉村相比，城市的一天充滿了快樂，城市孩子在太陽升到正空時才慢慢地睜開眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂的一天開始了。只要他們覺得稍微有點熱，便打開空調，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進入空調房，吮吸著冰棍，再看上本漫畫書，多么痛快！到了晚上，父母歸來，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛撫和親昵的互動，其樂融融。
雖然青銅葵花沒有和城市孩子一樣好的生活環境，但是他們沒有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。
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