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小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)范文
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)范文1
我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高自救互救技能，以“加強(qiáng)防震減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，開展一系列防震減災(zāi)教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)校開辟了“防震減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼宣傳畫，組織全校師生觀看。讓每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，提高綜合防震減災(zāi)能力。做到“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”深入人心。
二、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全社會(huì)帶防范意識(shí)。
三、進(jìn)行緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)全校師生應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
四、在校門口圍墻處、教學(xué)樓正門處張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。
五、以班為單位舉辦“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的知識(shí)競(jìng)賽。
總之，通過形式多樣的'活動(dòng)，使師生在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)，提高了避災(zāi)自救和互救的技能。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防震減災(zāi)的長(zhǎng)效機(jī)制。將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng)。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)范文2
5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和遇險(xiǎn)自救能力，近日，xx學(xué)校開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)。
該校通過開辟宣傳專欄，利用升旗儀式、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍；各班主任組織學(xué)生開展“防震減災(zāi)”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)了有關(guān)地震的知識(shí)，了解了一些自救、自護(hù)的方法；各班級(jí)認(rèn)真出一期有關(guān)防震減災(zāi)知識(shí)的'板報(bào)，讓學(xué)生在收集資料，創(chuàng)辦板報(bào)的過程中掌握防范知識(shí)，提高防范技能；組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演練，提升學(xué)生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場(chǎng)所的技能；集中開展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整治工作，重點(diǎn)針對(duì)教室、廁所、圍墻等各類可能存在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患的公共場(chǎng)所開展排查，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平。
通過系列活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)了防災(zāi)減災(zāi)文化，營(yíng)造了廣大師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍，進(jìn)一步提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
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