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讀《昆蟲迷》有感
當賞讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的 讀《昆蟲迷》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《昆蟲迷》有感1
這個假期，我讀了一本書與生物有關的書，叫《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾寫的一部關于昆蟲的百科全書。在書中，作者把他一生的研究成果和人生感悟融為一體，講述了各種各樣的昆蟲的習性、做巢的方法、產卵的時間、地點、方法和捕食的過程等，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的源泉，充滿了對生命的尊重與熱愛。讀了這本書后，我學到了好多有關昆蟲的知識，也獲得了很多珍貴的啟示。
《昆蟲記》告訴我們，人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內，都生活在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環。昆蟲世界和人類世界一樣，也充滿了盎然的情趣；昆蟲世界和人類世界，在很多問題上有著相似之處。
在昆蟲世界里，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的'小生靈！
昆蟲的生命是令人震撼的。比如螢火蟲，很多詩文都贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發現了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。螢火蟲的一生——甚至是卵——都會發光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內破蛹、尋偶、結合、繁殖，然后終其一生，默默死去。螢火蟲是勇敢的，因為它們沒有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，盡力自己所能給別人留下光明和希望。又比如蜣螂，就是我們經常說的屎殼郎，過去我一直因為這種昆蟲天天與垃圾和污物打交道而對它感到厭惡。看了《昆蟲記》后，才知道屎殼郎它無時無刻不在為人類消耗著那些無盡的廢物。屎殼郎不僅工作辛苦，而且任勞任怨。它在田地里工作，會受到拖拉機、播種機、推土機等等的影響它，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會阻擋它的去路。但屎殼郎會繞過那些轟鳴作響的機器另辟新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會在那里發著無盡的牢騷，而是節省下那些發牢騷的時間來盡快開始新的工作。
蟬是昆蟲世界里最傻最笨的家伙。過去我光知道它在夏天的林子里無休無止地吟唱“知了知了”，讀了《昆蟲記》，才知道它是那么的愚蠢。在蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會在蟬卵上產下它自己的卵，而這種小蟲子發育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實當時那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬會輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會被這些小東西給吃掉了。
還有，螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……一個個妙趣橫生的故事，一個個栩栩如生的場景，包括昆蟲的進食、保護自己、繁殖、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾乎所有的細節，讓我仿佛走進了昆蟲世界，透過放大鏡，看到了昆蟲的活動，在日月星辰下，聞到了泥土潮濕的氣息，還有蟲子氣味。
《昆蟲記》充滿了驚奇，充滿了情趣，看了這本書我了解了昆蟲世界，發現了大自然中蘊含著的科學真理。我嘆服神秘的大自然，更嘆服法布爾對大自然的細微觀察和執著研究。他用畢生的精力研究了昆蟲世界，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲回來，而且會加倍地保護們。法布爾這種對科學研究堅持不懈的精神讓我佩服，值得我們學習。
《昆蟲記》為我們開啟了一扇通向昆蟲世界、通向科學海洋的大門，是值得我一生閱讀的好書。
讀《昆蟲迷》有感2
前幾天，我們學了一篇課文《昆蟲迷》。昆蟲迷是誰呢？他就是法國著名的昆蟲學家法布爾。我被法布爾這種刻苦、勤奮、持之以恒和他對昆蟲無止境的癡迷所感動得五體投地。
文章不是很長，它主要是講法布爾家里很貧窮，但窮抵不住他對昆蟲的那種迷戀，他對昆蟲的迷使他徹徹底底成為了一個“怪人”——被人當做小偷，夜里觀察武功產卵到天亮，觀察時以至于周圍擠滿了人都沒有察覺。就是他這種持之以恒的心態，讓他從無知的少年成為了今天著名的昆蟲學家，更令人驚嘆的是法布爾淵博的知識是靠他驚人的毅力刻苦自學而來的。本文高度贊揚了法布爾執著追求、堅持不懈的科學精神！
讀完整篇文章后，我的心中更是跌宕起伏。我深深地體會到法布爾今天取得的成績，是他血汗的結晶，是他辛勤勞動的果實，是他仔細觀察的收獲。我被法布爾這種對昆蟲的熱愛和癡迷感動了。文章中曾出現過這樣一個片段“法布爾九十二歲逝世時，在即將要離開人世的時候，他說出了這樣感人肺腑的話：我要做的事還有很多很多！”成功需要過程，不積跬步無以至千里；成功需要時間，吹盡狂沙始得金；成功需要積累，千里之行始于足下。正是法布爾的這種對昆蟲研究的無限鐘愛和對科學事業上無上的'追求，使他成為了一位成功的偉人！
“興趣是最好的老師”我和法布爾相比，那我顯得是那么微不足道。雖然我也曾體驗過但久而久之我就遺失了這位最好的“老師”，這還得靠毅力！在上個學期的暑假期間，媽媽帶我去參加了一個書法培訓班，開始我對這門新鮮的東西充滿著濃厚的興趣，過了一個月都沒有另獲新歡，直到碰上婀娜的舞姿，我才放下手中的“舊愛”，興致勃勃地投奔舞蹈這一門特長里。今天，我拿起幣再去揮筆一扭，字變得生硬、乏味，原本一門好的特長，現在就“報銷”了，我十分惋惜。我正是缺少法布爾的那種昆蟲研究的熱愛與追求，如果我擁有了，那至少我現在是個小書法家。
讀了《昆蟲迷》這篇文章，是我感受到了法布爾無窮無盡的對昆蟲研究的熱愛，法布爾持之以恒的美好品質將伴隨我一生。
讀《昆蟲迷》有感3
第一是法布爾對事物癡迷的態度。現在的社會已經很難找到像法布爾一樣的人了，我就是個做事不能持之以恒的人，如果問我對什么最癡迷，我還恐怕真回答不出來。
其次是法布爾刻苦自學的精神。法布爾沒上過大學，卻成了大學教授，他平生只上過一節化學課，卻能教化學，這難道不是靠法布爾的刻苦自學得來的嗎?法布爾說過一句話令我受益匪淺，他說“學習有沒有人教你不是最重要的，關鍵是你自己有沒有自覺”。對啊，一個人有沒有自覺性是最重要的。如果你沒有自覺性，那教你的老師再好，你也不會有任何收獲。相反如果你有自覺性，那就算沒有人教你，你的成績一樣會步步高升。
第三是法布爾那敏銳深刻的觀察力。在我們現實生活中很多的“觀察”都是隨便瞟一眼就行了，可法布爾卻觀察得那么細致，其實如果我們觀察事物能像法布爾一樣，那么我們就會發現生活中其實有很多有趣的地方。
文章結尾是講法布爾九十二歲逝世前說“我要做的'事還有很多很多!”一位即將去世的老人都說自己要做的事還有很多很多，而我們正處在少年時期，生活才剛剛開始，那我們要做的事還多者呢!所以我們要抓緊時間的繩索，不要讓它在眼前溜走，把時間拿去做更多有益的事吧!
讀《昆蟲迷》有感4
《昆蟲迷》這篇課文講述的是主人公法布爾從小家庭貧困，卻對各種昆蟲感興趣，通過長期觀察和刻苦自學成為了一位著名的昆蟲學家。讀完課文，我深受感觸與法布爾相比，我的生活太幸福了！
現在的孩子，都是衣來伸手，飯來張口。什么都不用擔心。有的甚至還不滿足，新東西剛用幾天就厭倦了，為的是買一個更好的來和別人攀比。于是，養成了喜新厭舊的習慣。然而，法布爾那時，既沒有新衣服穿，也不能吃到好的東西，更不能實現上學的愿望。你們也許會說，上學多無聊啊！整天背那些枯燥無味的公式，記那些難以記住的漢字。可是，法布爾的求知欲十分強烈，這促使他刻苦自學，成為了一個“苦”往今來難得的人才。
我也曾經是一個嬌生慣養的孩子，被父母視為掌上珍寶。在鮮花與掌聲中長大，有時還會對學習產生一種厭煩之感。可是，自從上了《昆蟲迷》這課，我覺得我的生活太幸福了，沒有一處可挑剔的。現在有這么好的'學習環境和條件，一定要好好學習，長大后像法布爾一樣——為大量兒童寫下生動活潑的科普讀物，為學生傳授知識……
借這無聲的語言，我想對法布爾說一些話：您就像一個盲人一樣，摸索著在學習的途徑中前進，既沒有教師的指導，也沒有像樣的條件，就在這艱難的環境中，您不僅自學成才，還寫成了巨著《昆蟲記》，把畢生精力都投入到觀察昆蟲里去了。您這種精神令我敬佩。您改變了我的命運，讓我不再是一個嬌嬌女，明白了如何珍惜寶貴的機會。我會永遠記住您的！
我仿佛看到了法布爾正坐在天堂的椅子上，寫著他生前未完成的《昆蟲記》第十一卷，用那清麗的文筆在書本上不停地寫著、畫著……
讀《昆蟲迷》有感5
《昆蟲迷》講的是法布爾從小就熱愛昆蟲，他一直堅持不懈的研究昆蟲，因為生長在農村，沒有上過像樣的學校，它的成就全憑著自己對科學的無限追求得來的，他用盡自己畢生的精力來研究昆蟲，探索大自然的奧秘。
在我讀完之后，這篇課文不僅令我更加對昆蟲學家法布爾有了了解，還使我從法布爾的身上學到了許多 ……
法布爾的家庭條件不好，(.)是個土生土長的村里人，但這并沒有意味著他的未來會平平凡凡，或者一敗涂地。雖然在他的面前擺著的一一條坎坷，崎嶇的小路，沒有上像樣的學校，只上過一節化學課， …… 這樣的條件，毀滅不了法布爾對昆蟲的`執著，為了探索大自然的奧秘是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年 …… 這是法布爾研究每一種昆蟲所用的年數，這些時間讓人聽起來就心驚膽寒，更是一番敬佩，俗語說的好：“笨鳥先飛早入林”。法布爾正是用他的勤奮來彌補差的家庭條件，來進入成功的大門。人的夢想可貴，有實現夢想的勇氣更可貴，無論你的家境怎樣，你都可以通過不懈的追求，笑對坎坷來實現夢想，取得成功。
讀《昆蟲迷》有感6
昨天，在王老師的帶領下，我們班一起學習了《昆蟲迷》這篇課文。《昆蟲迷》記敘的是一個真實的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷，第一卷在1878年問世，最后一卷在他八十七歲時(1810年)出版。
法布爾出生在一個貧苦的農民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候，沒上過像樣的小學。他的學問是靠他自己刻苦學習得來的。“有一次，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個小時……”當我讀到這段話的時候，不禁感到很愧疚。一連三四個小時!我肯定脖子早已發酸，況且我也沒有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個小時呀!
我又繼續往下讀，當讀到“有一天，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產卵時，看著看著，覺得周圍越來越亮，抬頭一望，才知道太陽已從東方升起……”這里的時候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現在想想法布爾，我覺得無地自容了。
法布爾曾說過：“學習這件事，有沒有人教你不是最重要的。關鍵是你自己能不能自覺。有嚴師指導的人是何等幸福!……”讀到這里時我只能啞口無言。這一對比，我覺得我們太幸福了。因為我們有老師的`言傳身教，有老師的關心呵護，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優良的學習環境，卻不好好學習，也真是 “身在福中不知福”呀。
讀罷此書，我受益匪淺。讓我深刻認識到：一個人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強的精神。我要向法布爾學習，學習他那堅持不懈，持之以恒、刻苦學習的精神。
讀《昆蟲迷》有感7
最近我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，讀了之后。這本書使我了解了一些關于昆蟲的知識，同時也讓我了解更多昆蟲，例如在草地上行走從來都不會迷路的螞蟻、會做出祈禱樣子的螳螂、會處理垃圾的蜣螂、在黎明脫殼的蟬。。。。。。這些奇妙而有趣的小昆蟲讓我們了解了大自然的奇妙.
我之所以喜歡《昆蟲記》，是因為法布爾用他那精美的語言把我們引領到一個多姿多彩的昆蟲世界之中讓我們了解了各種千奇百怪的昆蟲。哪些具體而詳細的文字讓我們明白了昆蟲世界中的各種奇妙的昆蟲，無論是弱小的昆蟲，還是那些身披鎧甲、具有致命毒液、還有那雙巨大的螯鉗的強大昆蟲，都在法布爾的《昆蟲記》中出現。是法布爾的《昆蟲記》讓我們知道了昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡。還讓我們了解了昆蟲們的各種各樣的生存技能和他們擁有的獨特本領，正是他們自身所進化出來的器官和能使他們不論在任何環境下也都能生存的身體，讓他們讓他們得以生存在大自然之中，無論是多么惡劣和危險的環境下他們也都能生存。正是法布爾給我們了解昆蟲世界的神奇，讓我們仿佛置身于現場一樣。這就是我喜歡法布爾的《昆蟲記》的原因。
接下來我在法布爾的《昆蟲記》中，還知道有些昆蟲還是天生的工程師，例如蜘蛛織網即使沒有圓規、尺子之類的工具也能編織出十分規范的蛛網，這些事情在我們人類中，是沒有一個工程師能與此所 能與其相互媲美的，但是由于我們人類隨意的污染環境導致這些美麗
的.昆蟲們逐漸死亡，如果我們繼續污染環境那么這些與我們一起生活在大自然中的昆蟲們，他們將會消失在大自然中，隨之其他生物也會消失最終滅絕的將會是我們人類。
我崇拜法布爾，因為當我在閱讀《昆蟲記》的時候，我仿佛就能看到法布爾在不顧危險捕捉黃蜂，十分細致的觀察毛毛蟲我被他大膽的假設謹慎的實驗反復琢磨實驗的步驟，他不會因為一次實驗的失敗就會放棄調查，反而會更加仔細的重新收集數據，并且會總結上次實驗失敗的原因之后再次進行實驗直到實驗成功，正是因為法布爾他那堅持不懈、百折不饒、勇于探索真理的科學精神才使他經過曲折才能最終寫出《昆蟲記》這本書。
讀完《昆蟲記》這本書,我仿佛開闊了眼界。我感嘆法布爾為探索大自然所付出的精神讓我們了解了更多的昆蟲，法布爾用細致的語言替我們勾勒出昆蟲世界,那般魔幻般的景象替我們打開了通往昆蟲世界的大門。
讀《昆蟲迷》有感8
最近，我學習了《昆蟲迷》這篇課文，剛讀一遍，我就被主人公法布爾那種對科學堅持不懈的精神給打動了。
法布爾從小出生在一個偏僻的小山村，沒受過什么高等教育，卻寫出了《昆蟲記》這樣的大作;他沒上過小學，卻憑著自己堅持不懈的自學，成為了一名教書育人的大學教授!
讀一遍課文，我就感覺自己被法布爾對科學不斷追求和堅持不懈的精神折服。
當我讀到“有一天夜里，法布爾提著燈籠，觀察蜈蚣怎樣產卵。看著看著，他忽然覺得周圍越來越亮，一抬頭，才知道太陽已經從東方升起!”時，我不得不從心里佩服他，從半夜觀察到天亮，法布爾只是個孩子，他不可能不困，但他對科學的強烈的求知欲使他堅持下來。
當我讀到“法布爾曾說，學習這件事，有沒有人教你不是最重要的，關鍵是你自己有沒有自覺。”時，我不禁想到自己。每天被家長催著寫作業，而法布爾卻靠自己自覺的自學成為了一名大學教授。我不禁從心里佩服他。
最后，我讀到“法布爾九十二歲時逝世，在即將離開人世的時候，他說出了這樣感人肺腑的話：我要做的事還有很多很多!”我被他深深地打動了。他知道自己即將不久人世，卻還要將自己所知的知識貢獻給社會。
法布爾憑自己刻苦自學，我們聽知識淵博的老師講課;法布爾生活在偏僻的.小山村，沒一個好的學習環境，我們在光明敞亮的教室學習。
難道我們不應該學習法布爾這種堅持不懈的精神嗎?
讀《昆蟲迷》有感9
“學習這件事，有沒有人教你不是最重要的，關鍵是你自己有沒有自覺”初學《昆蟲迷》這篇文章，這句話就深深印在了我的心里。這是一個沒有上過像樣的小學，沒有受過高等教育的人所說的。而這個人，就是法國著名昆蟲學家法布爾。
法布爾出生在一個貧苦農民家庭。他從小就對昆蟲有著如癡似迷的熱愛，他總是專心致志的觀察昆蟲，探索其中的奧秘，這使他成為了一位無與倫比的科學家。讀到這里，我內心中便涌現出一絲慚愧。法布爾沒有上過像樣的小學，但他依然樂觀向上，積極進取，靠著自己的執著追求刻苦自學；而現在的我們坐在溫暖、明淌的教室里吸取著無窮無盡的知識，和法布爾比起來，我們是何等的幸福！
法布爾花了畢生的精力，為人類帶來巨著《昆蟲記》。在他即將離開人世的時候，他說出了這樣感人肺腑的話：“我要做的'事情還有很多很多。”我覺得“堅持不懈”已經不足以來形容法布爾的精神了。是啊，如果我們對待學習的態度能夠像法布爾一樣的話，成績也會有所提高。在日常生活中，只要留心觀察、探索身邊的事物，就能感受到生活的樂趣。
“有其志必成其事”，變“志”為動力，變“志”為壓力。有“志”是個必要的條件，但真正利用好“志”才能“事成”。我們要向著自己所定的目標前進，勇于探索，敢于挑戰。但愿每一個人都立下堅定志向，創造出燦爛的明天！
讀《昆蟲迷》有感10
暑假期間我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者是法國著名的昆蟲學家、作家——法布爾。這是一本描述昆蟲生育、勞動與死亡的科普書。看到書名的時候，我還以為是一本無趣的說明 文，讀著讀著，才發現這是一本多么生動有趣的書啊。《昆蟲記》介紹了一種又一種的昆蟲，描繪了昆蟲的外形、習性、捕獵，書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命。”
法布爾的父母非常討厭昆蟲，而他對昆蟲有著濃厚興趣，常常把昆蟲抓來觀察，無論是水甲蟲還是胡蜂，他都能把它們細小的部位看得一清二楚。他做過許多次試驗，把土熊蜂捉進舞蛛的巢穴，愚蠢的土熊蜂自投羅網，鉆進去不久便聽見它的衰號，當法布爾用鉗子把土熊蜂拖出來時他已被舞蛛的毒液殺死。還有一次實驗，把強壯的木匠蜂捉到舞蛛洞口，一場惡戰一瞬間結束了，舞蛛用毒牙咬住它的頸后根部，那正是木匠蜂的生命中心。這場戰爭最后的勝利者是舞蛛，足以證明舞蛛具有超強的毒素 昆蟲學家法布爾觀察得這么仔細，他認真地記錄、實驗、研究，相比之下，我們做事情卻常常只有三分鐘熱度，也沒有認真嚴謹的學習態度。我們總是不愿意主動地去發現問題，即使發現問題了，也不愿意去解決問題，更不愿意去進一步了解，深刻體會。比如，我們碰到一道難題，做不出，就上網查資料，把網上的答案抄下來，也不管是否正確，更不去考慮這題為什么這樣做。可是法布爾卻不是這樣，他總是打破沙鍋問到底，堅持觀察昆蟲幾小時，看到忘我境界，忘了一切。要是換成我們，可能看了幾分鐘后就耐不住性子了，忙著玩耍去了。
法布爾為探索大自然付出了畢生的.精力，他孜孜不倦、不把事情弄清楚就永不罷休的求真精神讓人敬佩。這本淺顯易懂的《昆蟲記》結合了作者畢生的研究成果和人生感悟。他以人性研究蟲性，又以蟲性反觀社會人生，讓閱讀者感受到了作者的獨具匠心和細微觀察，并從書中獲得知識和思想。《昆蟲記》讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，我們要保護自然界的生態平衡。《昆蟲記》讓我們開闊了眼界，學會用不同的角度來看待問題。《昆蟲記》又讓我感悟到一個道理：對自己感興趣的事情應該有始有終地把它做好。
《昆蟲記》真是一本值得閱讀的好書， 我想每個人只要認真仔細地閱讀了，都會增長見識，讀出感想。
讀《昆蟲迷》有感11
我學過一篇課文——《昆蟲迷》。這篇文章講了一個每天癡迷地觀察昆蟲的“怪人”的事跡，這位“怪人”就是法國著名昆蟲學家法布爾。
法布爾從小就是一個昆蟲迷，他每天都會花費大量的時間來觀察昆蟲的活動，成年累月地研究昆蟲。文章中記錄了不少的事例來說明法布爾對昆蟲的用心。例如：他用兩年時間研究土蜂；用二十五年時間研究地膽；用三十年時間研究隧蜂；研究蜣螂，用了四十年！我們都觀察過昆蟲，然而有幾個人能幾十年如一日地研究那小小的昆蟲呢？這樣的堅持，讓人不能不佩服啊！尤其讓人驚訝的'是，法布爾出生在貧困家庭，沒有上過像樣的學校，完全靠自學成為了大學教授。他還用畢生精力完成了十卷巨著《昆蟲記》，成為了著名的昆蟲學家。為什么法布爾能取得這樣大的成就呢？我覺得他自己說過的一句話或許能解答，他說：“學習這件事，有沒有人教你不是最重要的，關鍵是你自己有沒有自覺。”
很顯然，法布爾依靠他的自覺、他的堅持不懈和勤奮取得了令人矚目的成功，是自覺的力量讓他戰勝了許多難以想象的困難而攀上了事業的高峰。
同學們，對比我們自己，現在我們生活在幸福的時代，有良好的生活環境和優越的學習條件，比少年貧困的法布爾不知強了多少。在你暢快地游戲時、在你和別人看電影電視時、在你上網沖浪時，你要想一想，功課完成沒有？老師教授的知識掌握沒有？自覺這兩個字，你做到沒有？
同學們，行動起來，我們一定要掌握住自覺的力量，堅持不懈地努力，勇于克服各種困難，讓自己在成材的道路上走得更高更遠！
讀《昆蟲迷》有感12
學了【昆蟲記】這篇課文后，這里面的法布爾，他的精神非常讓我佩服。
法布爾為了寫【昆蟲記】這本書，也是很辛苦的。
“據統計，他研究土蜂用了兩年，研究一種藍黑色的甲蟲-----地膽，花了二十五年，研究隧蜂，前后經過了三十年，研究蜣螂用了四十年。”這些巨大的數字從來都沒有在我的生活中出現過。他的一句話“學習這件事有沒有人教你不是最重要的，關鍵是要看你有沒有自覺性。”這讓我明白了學習不完全取決于老師和他人的指導，而是取決于自己的自覺性。
他得堅持不懈和持之以恒都讓我佩服，他有一次觀察一只小鳥時用了幾年，就在快觀察時小鳥被別的動物吃掉了，但他并沒有放棄，而是又花了幾年把這種鳥觀察完了。而我作為一個現代的少先隊員，遇到一點困難就會放棄，所以我要學習他的.精神，勇于克服困難。這時，我不由自主的想到，愛迪生為了研究電燈，也是付出了不少的努力，失敗了很多次，但他也沒有放棄，而是完成了電燈。
我們一定要學習法布爾和愛迪生的這種堅持不懈，有毅力的精神。
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