心得體會結尾

心得體會結尾

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編整理的心得體會結尾，希望能夠幫助到大家。

心得體會結尾1

　　以上小結便是我對這幾次黨課的切身感觸，謝謝學校學院黨委和領導給予我們的生動而有意義的培訓。

　　但是我也知道僅僅靠幾次黨課培訓還是不足的，更重要的.是以后繼續加強自身的理論修養，提高思想覺悟，用自己的實際行動履行自己的誓言并爭取早日加入黨的大家庭。

心得體會結尾2

　　轉眼，20xx年悄然來臨。回首20xx，從七月到十二月，從驕陽似火到寒風瑟瑟，已然已是半年時光。這180多天的收獲，感觸頗多。

　　20xx年，我人生的一個重要轉折。從學校到社會，從學生到上班族的角色轉變，忐忑、好奇，又充滿無限的興奮，覺得一切是那樣的不可思議。

　　楊柳醉清風，很遺憾，沒有什么事情能夠永恒。放下孩子的稚嫩和天真，與同事一起成長、工作和學習，這是一種說不出來的奇妙感覺。這個未知的領域包容了我年少輕狂和不成熟，它是我生命中某段不確定的尺度，在語言中無法精確描述其長短或兼而有之。

　　每一件廢棄的玩具，總算是帶來過歡樂；每一段愉快的旅行，總算是收獲過心靈的慰藉；每一次人生的抉擇，總算是拾獲成長的滿足。用美好的眼光看待世界，總會發現那些值得珍惜懷念的。很慶幸。

　　難言之語，半年的工作時間里，有過歡暢的笑聲，有過成功的喜悅，有過拼搏的`暢快淋漓。讓我學會了挑戰自己的能量，懂得了人際關系的處理方式，更欣慰的是對自我要求的不斷提升與學習。

　　年逝，童心漸遠。成長，是一種不可言喻的滋味，工作，讓我漸漸長大，成熟。像是紀錄片一樣，拍了下來，永遠保留在所有參與過的這些人的心里。

心得體會結尾3

　　時間飛逝，猶如白駒過隙，時間老人一頁頁的翻著日歷，六年的小學生涯即將結束，有不舍，有憧憬。今天學校組織我們到青大附中游學，實地感受一下即將開始三年拼搏的新校園。

　　一下車，看到干凈整齊的校園，一股自豪感油然而生。濃濃的學習氣氛鋪面而來，看那一間間教室里，老師正聲情并茂地講解，學生們在全新貫注地聽講，每雙眼睛都充滿求知的`渴望。接著我們觀摩了一節英語課，老師全程英語授課，標準的發音，自然的教態，老師和同學們積極精彩的互動狀態深深地吸引了我。為了能聽懂老師講的內容，我真的是把兩只耳朵全部豎了起來，眼睛瞪得圓圓的，生怕錯過一個單詞，跟不上節奏。雖然初中知識對我來說有點深奧，但我還是聽得津津有味，我深深被吸引了，如饑似渴，沉浸其中，樂此不疲，我感受到了知識帶給我的力量。

　　短暫的研學勾起我對初中學習生涯的無限憧憬和向往。我要珍惜剩下的小學生活，上好每一節常態課，為即將到來的初中學習奠定良好的基礎，不辜負老師的期望，向著美好的明天，出發！

心得體會結尾4

　　家訪主要是指班主任通過上門走訪，電話或書信等手段，與學生家長取得聯系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。搞好家訪工作，是班主任掌握學生情況，進行家庭與學校雙向管理，開展班級各項工作，提高教育質量的重要保證。下面談談本人的幾點心得體會。

　　一、確定家訪目的，真情送家長，溫暖給學生。

　　家訪目的在于與家長交流情況，共同研究教育學生的內容和方法。家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶個性的形成，都有至關重要的影響，教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的，我利用《家校聯系手冊》自始至終，保持著與家長的聯系，隨時關注學生的一切動態，然后根據學生實際情況確定有效的教育方法。

　　二、家訪中必須具備的兩個基本要素。

　　第一是愛心，我班有三分之二的學生家長都是下崗打零工，相當一部分學生由祖父母管理及寄托在親戚朋友家中，在家的家長也沒有心思管教子女，這樣給我們教育工作者帶來很大的壓力：一方面要給家長灌輸新的教育理念，另一方面又要想盡千方百計轉變“活躍生”的思想。比如我班有一位學生，脾氣倔強，經常遲到曠課，與父母發生矛盾后就日夜不歸家，無心學習，他吃軟不吃硬，我私底下找他談了很多次，可他依然如故，把老師的話當耳邊風，為此我三番五次給他家中打電話或家訪，爭取他父母的支持，但未見好轉，我百思不得其解……偉大的教育家陶行知先生說過“成功教育者的秘決就是對自己學生的不放棄”。我通過他的好友摸清他的性格，針對他的脾氣對他采用“軟”磨的辦法，又讓當他紀律委員，有的放矢，一步一步轉化他的思想，他的家長看到他的進步非常高興，特地邀請老師去他家作客。以真誠的愛，去溫暖學生的心，家訪讓我走進學生心理溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。

　　第二是要有耐心，教育家陶行知說過：“捧著一顆心來不帶半根草去”。作為一名教育工作者，對每一名學生要傾注自己的全部心血，只要有愛才會得心應手，才能達到效果，面對現階段學生狀況：1、信息資料廣，2、家庭結構復雜，3、社會大環境的影響，4、家長落后的教育觀念，5、辯別是非能力差。如果單靠學校教育是絕對不行的，那么就要求我們必須搭起家訪之橋，取得社會的支持!

　　三、做到真誠坦率，學會了解寬容。

　　每接觸一個學生家庭，我都把這個當做是我的責任和義務。一是建立良好的'談話氛圍，使家長了解我的家訪原因，使于溝通感情，二是做好家長與學生溝通的橋梁作用，在和家長溝通的同時，不要忘了在身旁的學生。了解他們的家庭生活、周圍環境、個人交往和興趣，愛好等情況，思想、心理和性格特點。這樣，在較短時間里對學生的家庭情況有了初步的了解。新時代的中學生，他們富有幻想，敢于實踐，常常有一些不合大人規范的想法與做法，對此進行具體分析和指導，班主任在家訪時不能只簡單批評、訓斥，而是要有針對性地進行思想駕御，要學會寬容，這樣做，容易加深學生與班主任的感情交融，得到家長的信任，達到事半功倍的效果。

　　四、家訪工作常“報喜”，為后進生的轉化創造良好的環境。

　　美國心理學家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花。”家訪的目的是關心、愛護、轉化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因為這無異于給家長送去一根“棍子”，學生回家了不免受皮肉之苦。這樣做不但不能解決問題而且學生還會遷怒于教師，不忘這一“棍”之仇，給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對象若是后進生，對于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長“報喜”。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。“雙差生”都有一個共同的特點，那就是“吃軟不吃硬”，我通過一次次家訪，反復抓，抓反復，先感化家長，再去溝通教育學生，給學生自信，希望和熱情。給家長“報喜”是后進生轉化的良藥，只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環境中盛開，并結出豐碩的果實。

　　多年的班主任工作使我深刻認識到，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式，有其不可低估的作用，家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術，我愿虛心請教;在“三尺門外”傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。

心得體會結尾5

　　人人都得遵紀守法，生命是最重要的，只要自己能活著，什么都能重新來過。可一旦觸犯了法律，不止是自己進監獄，家人也跟著憂心痛心，這樣不值得，我想這個道理作為一名大學生也沒人會不懂。

　　遵紀守法，平安快樂。這句話一點不假，讓我們學會遵紀守法，學會用法律保護自己，在法律這把保護傘下我們的生活更加快樂，幸福！

　　這次法制講座給我們上了很好的.一課，使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代大學生吧！

心得體會結尾6

　　1、新的一年已經來臨，我們將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創教導工作的新局面，爭取取得更好的成績。

　　2、總之，這一年以來，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會是我們每個人在愛心社彌足珍貴的珍藏。相信愛心社的明天會更好！

　　3、20xx年是不平凡的一年，通過全體員工的共同努力，公司各項工作取得了全面勝利，各項經營指標均創歷史新高。在面對成績歡欣鼓舞的同時，我們也清醒地看到我們在營銷工作及售后服務工作中的諸多不足，尤其在市場開拓的創新上，精品服務的理念上，還大有潛力可挖。同時還要提高我們對市場變化的快速反應能力。為此，面對20xx，公司領導團體，一定會充分發揮團隊合作精神，群策群力，緊緊圍繞“服務管理”這個主旨，將“品牌營銷”、“服務營銷”和“文化營銷”三者緊密結合，確保公司20xx年公司各項工作的順利完成。心得體會結尾。

　　4、一年的.工作已經結束了，在即將迎來的一年中，我們會繼續不斷的努力的，這是一直無法拒絕的問題，這是一直以來我們在年終時候的總結。每一年都有自己的進步，每一年都會有自己的成長！相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的！

　　5、在20xx年的工作中，我會盡我的全力來參加工作的，畢竟現在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的時候多拼一拼，這才是一生中的奮斗時刻，過了這個年齡就是想拼也沒有精力和能力了，我會趁著我年輕的時候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍的天空！

心得體會結尾7

　　7日清晨，迎著天邊的第一縷朝霞，我的安丘研學之旅拉開了歡樂的序曲。踏著清晨晶瑩的露珠，帶著鼓鼓囊囊的背包，我跟隨老師和同學們到達安丘開啟了一天的研學活動。

　　大巴車上，同學們喜悅之情溢于言表，他們有的.欣賞窗外飛速流動的美景，有的與同學侃侃而談，車廂里蕩漾著歡聲笑語，載著充滿期待的我們踏上了研學之路。

　　一到基地，我們便跟隨著工作人員的腳步飲用了甘甜的山泉水，然后來到書畫和小人書展館。那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕，人與自然的和諧在畫中表現的淋漓盡致。隨后我們又看了小人書，內容豐富多彩，值得細細品味。在體驗區拿起幾本進行閱讀，仿佛時光倒流回久遠的歷史，置身于神秘又令人神往的書中。在這里同學們真真切切地感受到了學術氣息、大師風范。抽象概念的雕塑圖畫、先進的科技研發產品，帶有深意的創意飾品縈繞于心久久無法忘懷。

　　參觀結束時與老師同學們進行了研學交流，同學們增長了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了學有所獲，不虛此行。

心得體會結尾8

　　質檢工作就是裝門檢查產品質量的工作，他的最終目的是讓客戶滿意。質檢部門是廠家針對質量所設的一個部門，他的職責是檢查產品質量，最終讓客戶滿意。

　　質檢部門通常分為三個部分：來料檢驗（IQC）、巡檢（PQC）和出貨檢驗（QA）。每個部分都是至關重要的，尤其是來料檢驗。來料質量的好壞直接影響產品的整體質量，因此必須嚴格控制。巡檢也非常重要，以確保制造過程中的質量跟蹤得到充分落實。如果來料質量很好但制作的產品不符合標準，那么這也會影響工廠的效益。出貨檢驗也同樣重要，需要從外觀、規格、測試和包裝等多方面進行嚴格檢查，以確保產品達到客戶的要求。只有通過所有的檢驗，才能允許產品出貨。客戶收貨時通常會查看是否有QA印章，這也說明了該印章的重要性。

　　質檢部門的.檢查程序因產品而異，某些產品必須進行全面檢查，如耐用消耗品、電器、機械等方面的產品，而其他產品則只需隨機抽查，例如輕工業產品、服裝、鞋類、日用消費品等。對于抽查程序，必須依據一定規則進行，這取決于工廠的具體情況。

　　我們在進行產品質量檢查時，一定嚴格按照工廠質量達標書的要求來進行。只有每個步驟都做到位，才能夠保證產品的質量達到標準。我們的目標就是讓客戶滿意，只有客戶滿意了，我們的工廠才會獲得越來越多的效益。因此，我們要不斷提高產品的質量，以滿足客戶不斷提升的需求和期望。

心得體會結尾9

　　軍訓，是我們邁入大學校園的第一堂課。在這堂課上，我們經歷了許多，也學到了許多。軍訓，不僅僅是對我們體能的鍛煉，更是對我們毅力的磨練。在這篇軍訓心得體會中，我想分享一下我的體驗和感悟。

　　在軍訓開始之前，我對軍訓的印象只是停留在表面。我曾認為軍訓是苦與累的代名詞，但我卻不知道它也能磨練我們的意志。在經歷了十天的軍訓后，我對軍訓有了更深的認識。

　　在軍訓期間，我深刻地感受到了軍人的嚴謹和紀律。每天，我們都會在清晨的哨聲中集合，開始我們一天的訓練。站軍姿、跑步、俯臥撐……這些看似簡單的動作，卻需要我們付出極大的努力。在烈日下，我們揮灑著汗水，卻也收獲著成長。

　　在軍訓中，我學會了如何更好地掌握自己的.身體。我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何在困難面前不屈不撓。這些技能和品質，對于我來說，都是非常寶貴的。

　　軍訓不僅讓我變得更堅強，也讓我更好地理解了團隊精神和協作的重要性。在軍訓期間，我們需要互相配合，互相支持。只有這樣，我們才能完成任務，贏得勝利。這不僅僅是對軍人的要求，也是對我們每一個人的要求。

　　回顧我的軍訓歷程，我深深感謝那些陪伴我度過這段時光的人。感謝教官，讓我學會了如何更好地掌握自己的身體；感謝同學們，讓我感受到了團隊精神的溫暖；感謝學校，讓我有了這段難忘的經歷。

　　軍訓，讓我明白了，成長需要付出努力，需要堅持不懈。在未來的日子里，我會將軍訓中學到的知識和技能，應用到我的生活中。我相信，在這次軍訓中，我收獲的不僅僅是體能和技能，更是人生的智慧。我會將這段經歷，作為我人生道路上的一筆財富，永遠珍藏。

心得體會結尾10

　　在這次研學活動中，我深刻地認識到了學習與實踐相結合的重要性。通過實地參觀和親身體驗，我不僅了解了相關領域的知識，還對所學內容進行了實踐操作，進一步加深了對知識的理解和掌握。

　　在活動中，我與同學們一起參觀了企業、工廠等實際操作環境，了解了企業運營的流程和注意事項。通過與企業員工的交流，我不僅感受到了企業員工的專業素養和職業精神，還學到了很多實用的工作經驗和技巧。這些經驗和技巧對于我未來的職業規劃和發展具有重要的指導意義。

　　此外，在活動中我還感受到了團隊合作的力量。與同學們一起完成任務的過程中，我學會了如何與他人溝通、協作和分工，培養了團隊合作的能力。這種能力對于我未來的學習和工作都是非常重要的。

　　通過這次研學活動，我不僅學到了很多實用的'知識和經驗，還結交了很多志同道合的朋友。我相信這些經驗和友誼將會成為我未來學習和工作中的寶貴財富。

　　總之，這次研學活動讓我收獲頗豐，讓我更加明確了自己的學習目標和職業規劃。在未來的學習和工作中，我將不斷努力學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和能力水平。

心得體會結尾11

　　時間流淌，在充實的忙碌中，不知不覺間工作又暫時要一段落了。作為一名班主任，自從進入了初二以來，班上的同學，卻是讓我省心了不少。在生活中，少了不少的頑皮，在學習上，又多了許多的努力。

　　看著學生們這段時間的成長，我自己也感到非常的欣慰。回想起在一年前班級的狀況，我心中也有著無限的感慨。現在，針對班級以及自己得變化，我對自己的工作做心得總結如下：

　　一、班級的感受

　　我們班級一共有xx名學生，人數并不算多，男女比例也比較平衡。當我接手這個班級時，我就下定決心要把這個班級帶好，要付出更多的時間和精力，讓它變得更加優秀。然而，隨著我對這個班級的了解逐漸加深，我才真正感受到，要想帶好一個班級，需要做的工作遠不止下定決心這么簡單。在工作中，我需要不斷地準備、籌備、安排……這些工作充斥了我的整個生活。

　　但是在大家一點點的努力下，我們的班級也在逐步的前進。從一開始連基本的班級紀律都要一而再再而三的指揮，到現在課堂上大家都努力的'學習，積極的發言。這不僅僅是教師們的功勞，這也是學生們的努力！

　　二、對學生的感受

　　自從上了初二，同學們確實在學習上認真了不少。課堂的紀律，也越來越穩定。但是相對的，也有那么一些同學，在學習上依舊是非常的不上心，而且在班級的建設上，也非常的消極。這對班級的管理是非常不利的，如果不好好的管理，可能還會影響其他的同學。

　　當然，這個學期，我特別關注了幾名學生，加強了管理和幫助，現在他們的表現都有所改善。作為班主任，我知道時間不多了，因此我必須更努力地教導這些同學，并且讓其他同學認識到學習時間的重要性。

　　三、對自己的體會

　　這段時間的工作，讓我深刻地感受到了自己的成長。作為一名教師，與學生的交流已經成為了一種習慣；而作為班主任，則更能深入了解學生的生活，更加貼近他們的內心世界。在這屆學生中，我也發現了不同年齡段同學的變化，感受到了他們的成熟和進步。

　　學校在變化，教育領域的知識日新月異，學生們的需求也在不斷變化。作為老師，我們需要與時俱進，積極發展自己，改變自己，緊跟教育事業的進步潮流。因此，我們應該不斷提高自己的教學能力和素養，掌握最新的教學理念和方法，從而更好地滿足學生的需求，讓他們走上成功的路程。

心得體會結尾12

　　幾許春風，吹醒了大自然，瞬目間來到了三月，春季之首的今天，我們早早地來到了青大附中的校園。我們一起觀看了初一師哥師姐們的課間操，參觀了教學樓。隨后，我們進入了地理教室，巨大的3D地圖赫然出現在我們眼前，讓我們看到了世界的山川、河流、平原……我們又按順序參觀了文學教室、人工智能教室，之后我們進入了多功能廳與師哥師姐們一起上英語課。這是一節生動有趣的英語課，老師流利的英文，幽默的講解，風趣的互動，同學們踴躍積極發言，大家更迫切的'希望來青大附中上學了。

　　研學行程結束，在我心中一個個的疑惑也漸漸解開。初中也不像我們想象的那么單調，每一節課老師都精心準備，生動有趣，引人入勝。師哥師姐們笑容燦爛，青春的氣息撲面而來。相信在不久的將來，我們也會像師哥師姐們青春燦爛。即將初中的你我，沒有撤退可言。從現在開始，每一份努力都將化身為動力，我會做更優秀的自己！

心得體會結尾13

　　5月7日，期待已久的研學終于來了。我們在老師的帶領下來到安丘xx水文化產業中心，這里的講解員很熱情地招待了我們，帶我們參觀了不一樣的礦泉水生產廠。在這里我們還了解了老濰縣的一些歷史文化，欣賞了園區博物館收藏的各種各樣的.連環畫和高密撲灰年畫，體驗了拓印這項古老的技藝。

　　工作人員帶領我們近距離參觀了xx礦泉水的生產線，在門口就有一處直飲水設備，大家都紛紛品嘗山左水的味道，水格外的甜。我們看到了工人在完全無菌的環境下工作，一個個小小的塑料瓶被機器吹大，再一點點灌入山泉水，整個過程都讓我們感到新奇。隨后我們還參觀了源自侏羅紀時代的一口地下水井。

　　整個園區到處都是鮮花綠樹，還有小湖泊，環境優美。在這里我們體驗了傳統技藝拓印，工作人員為我們演示制作步驟，我和同學們一起相互幫助完成了好幾幅作品，大家都很開心。

　　一天的時間大家都收獲頗豐，通過這次研學我們了解了我們家鄉礦泉水生產處理方式，看到了取水的不易，還體驗了親自拓印的快樂，學到了課堂上無法學到的知識。

心得體會結尾14

　　對于一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

　　實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的'。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

心得體會結尾15

　　似乎在交大，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習是王道！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們電院，無論從人口數量還是質量上算，都是交大第一大院，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現，電院卻是一個盛產GPA牛人的地方。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的'，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

　　心得體會結尾主要就是寫些總結性質的的話語，表達自己最終對這個心得的一個看法，以及對未來的展望。

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