教師線上教學心得
教師線上教學心得1
隨著網絡時代的到來,我們的生活和學習、工作都發生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具,教師更需要更高層次的教育教學能力,掌握現代教育技術、研究教學的各個環節,適應未來教育的需要的。此次網絡教育培訓學習為教師提供了展示自己的網絡平臺。在學習內容和實踐層次上滿足不同教師的需要。總之,本次培訓讓我受益匪淺。現將我的學習培訓心得體會總結匯報如下:
一、拓展了教師的學習渠道,開闊了教師的視野。改變了過去教師只能通過課堂面對面進行教學的傳統模式。讓線上教學模式更適應現在的形勢,更能體現“停課不停學的”主題。更能最大限度的提高教學質量。
二、為教師提供了很好的相互學習平臺。可以讓教師們更好的學習和借鑒優秀教師的經驗和方法,有效的實現了教學資源的共享,也有利于促進廣大教師的專業成長,更有利于促進教師教學效果的提升,最終實現教學質量的共贏和多贏。從而有力的推動教育事業的繁榮發展。
三、有力地促進了教師自身的可持續發展。在新形勢下,教師一定要樹立終身學習的理念,活到老學到老。一定要促進自身的可持續發展。教師一定要善于學習,要把學習的經驗和技能轉化成自己可持續發展、不斷進步的不竭動力。
四、教師要做善于反思的新教師。教師一定要養成勤于反思的良好習慣。教師在平時的教學中可以反思,教師在學習培訓中可以反思,通過反思教師可以不斷的學習優秀教師的先進的教學經驗和方法,通過反思,教師可清楚地看出自身存在的不足和弱點,從而能讓教師對自身有一個客觀的認識和全面的認識。從而促進教師的良性健康的迅速成長。
教師線上教學心得2
時間過得真快,轉眼間我們已經線上學習6周了。線上教學讓孩子們真正的實現了停課不停學,突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學內容,完成學生任務。我每天跟學生們一樣,上課前就早早坐在電視前,安靜等待,準備上課,做好筆記,并根據講課內容,給學生合理布置作業。
對于學生的平時作業,我要求學生每天把作業上傳到微信群,我會及時批改、反饋,對于完成作業好的孩子,大力表揚;對沒有按時完成或書寫潦草的孩子要及時指出不足,促其改正,發現不按時聽課,不按時交作業的孩子及時和家長溝通,保證每個孩子都不掉隊。
本周我們跟隨名師課堂復習了第一單元。因為剛剛領了新書,我每天下午兩點開始,用半個小時——一個小時的時間,領著孩子釘釘直播做第一單元的《語文學習鞏固》。因為家長們的文化程度不一樣,為了保證每個孩子都能學會、學好,我覺得這樣集中帶孩子排疑解難,是一種很好的學習方式。而且本周正好復習完了第一單元,然后我對周六規定時間對學生做了一下檢測,讓家長們批改了一下基礎題,我對寫話進行評改,定分。網絡課堂跟我們平時的課堂有很大不同。上課時,主要是老師一直在講,不能和學生進行互動,而且速度快,課堂上沒有讀書的時間,所以學生做好提前做好預習尤為重要。所以在講新課前,我都要求學生晚上預習讀熟課文,認讀生字組詞。網絡課堂的弊端就是遇到問題時,不能面對面及時解決,批改作業時發現學生一些錯的較多的字,例如:燒、遞、柳、桃、禮等;容易寫錯的詞,例如:化妝、做客、古詩與故事等,我會通過其他方式給孩子再次講解。
在今后的線上教學中,我會發揮線上教學的優勢,彌補線上教學的不足,在探索中不斷學習,以最適合的方式保證提升教學質量。
【教師線上教學心得】相關文章:
教師線上教學心得總結07-31
教師線上教學學習培訓心得體會03-11
線上教學心得體會06-25
線上教學心得體會06-05
教師線上教育培訓心得范文04-04
線上教學教師培訓心得體會(通用12篇)06-30
小學線上教學教師工作總結05-26
教師線上培訓心得體會01-30
教師線上教學工作總結11-01