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總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的國培學習總結.doc新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。當一名幼兒教師容易，但是要當一名合格、優秀的幼兒教師卻不是那么容易的。
我是普集鎮中心幼兒園的一名教師，有幸參加了20xx國培網上培訓學習，通過本次的培訓學習，我的收獲不小。在此，我對本次的學習做以下總結：
在本次學習中我們聆聽了多位專家的優秀講座，就像徐州幼兒師范高等專科學校附屬幼兒園劉洋老師的《幼兒園一日生活的保教結合》，徐州市公園巷幼兒園方紅娣老師的《幼兒教育資源和環境創設》使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。
學習了劉洋老師的講座《幼兒園一日生活中的保教結合》之后，我更進一步的了解了“保教結合、教中有保、保中有教”這十二個字對于幼兒教師教育教學活動的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。
幼兒在園一日活動也是家長與老師共同關心的問題。通過對《幼兒園一日生活中的保教結合》的學習，我覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。
在我國。實行保教結合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應該是相互滲透，相互聯系，不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情況下，才有利于幼兒身心健康發展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。
幼兒正處于身心迅速生長發育和發展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的工作，關系到一代人的身體素質。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發育的各種因素，為幼兒提供良好的生活環境和學習環境。
通過這次的培訓學習，不但使我開闊了視野，在較短時間內，學到了不少知識，把那些教育界的前輩、精英們教育積累的經驗學習運用到了自己的教育教學中，解決了我們在實際教學生活中所遇到的困惑；而且使我學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了自己從事幼兒教育，服務基礎教育的信念。在此，感謝上級領導給我們提供的這么好的網上學習機會，希望自己能學以致用，把這次學習的知識積極運用到日常教育教學中，做一名積極向上的幼兒教師。
這次網上培訓學習馬上就要結束了，但是老師們學習的興致越來越高，每天大家都在結束一天繁忙的工作以后積極在班級論壇上討論，交流。從最初的陌生到現在的知心，互相交流意見，互相幫助，共同學習，讓我們喜歡和依戀這個學習平臺，希望以后會有更多這樣的學習機會，讓我們更加充實和完善自己，做一名優秀的新時代的幼兒教師。
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