小學(xué)筑夢(mèng)路上演講稿
小學(xué)筑夢(mèng)路上演講稿一
三個(gè)人同時(shí)搬磚：一人永遠(yuǎn)搬磚，一人學(xué)會(huì)砌磚，一人卻成為建筑師;用同樣的磚，砌出了不同的人生道路。確實(shí)引人深思。所以說(shuō)，不同的人有不同的選擇，我們也一樣，夢(mèng)想起航，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，起航，駛向人生旅途。
塑造夢(mèng)想，建一座城池，把夢(mèng)想堆積于內(nèi)，用知識(shí)，行動(dòng)去使它豐富，充實(shí)，完善。從而使這座城池堅(jiān)不可摧。
如果說(shuō)可以把夢(mèng)想比作城池，堅(jiān)不可摧。那么它同樣可是成為遠(yuǎn)揚(yáng)的船只，在夢(mèng)想的號(hào)召下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。
漫漫人生路，吾將上下而求索，天文地理，詩(shī)詞歌賦。無(wú)一不體現(xiàn)其哲思。張衡用地動(dòng)儀，把人們帶進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。看馬可波羅東尋黃金熱，看李白借酒消愁的萬(wàn)丈豪情，看陶潛采菊東籬，不為五斗米折腰的崇高境界。只此這些，便可看出他們所追尋的不尋常的人生道路。即便他們最后過(guò)的是歸隱的生活，但是他們留下的卻是千古美名，流芳百世。
人生道路，看自己做出什么樣的選擇。別人都說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。的確，在通往夢(mèng)想的道路上，我們開(kāi)始起航。在起航的路上，即便前面是狂風(fēng)暴雨，我們也做它是輕蓑細(xì)雨;即便面前是萬(wàn)丈深淵，我們也做它是一馬平川;即便前面是刺骨寒風(fēng)，我們也做它是春風(fēng)何旭。人生路，一旦選擇，就必須行動(dòng)，以行動(dòng)，汗水和付出位代價(jià)，最終我們會(huì)獲得鮮花與掌聲。
海邊一粒不起眼的細(xì)沙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨和雕琢，成為閃耀奪目的珍珠，可是卻不會(huì)有人看到它的努力，但在成功的那一刻，它會(huì)認(rèn)為這一切都是值得的。
筑夢(mèng)的.路上，我們千錘百煉，再多付出，無(wú)怨無(wú)悔。
起航的時(shí)刻，我們背起行囊，用執(zhí)著踏向遠(yuǎn)方，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
在人生旅途，既然愿意選擇遠(yuǎn)處，那么留給世界的只能是背影了。
筑夢(mèng)，起航，人生路，加油！我們?cè)谇靶小?/p>
小學(xué)筑夢(mèng)路上演講稿二
中國(guó)，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)，一個(gè)輝煌的國(guó)家。
中國(guó)，在建立起的那一天，就注定了它日后的光芒萬(wàn)丈。一開(kāi)始的屈辱，到現(xiàn)在的繁華昌盛，要經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難，常人無(wú)法想象的痛苦。歷史上，有過(guò)覆滅，有過(guò)重生，而中國(guó)卻依舊屹立不到。中國(guó)，恍如一座熠熠發(fā)光的圣神宮殿，讓人的敬佩油然而生。
無(wú)數(shù)的鮮血，匯成一條歷史的長(zhǎng)河。那最后的嘶吼，是誰(shuí)的呼喚？那揮灑下的一滴滴汗水，淚水，為誰(shuí)而下？那宛若毒藥般的艷紅，遮蓋了整片土地。中國(guó)，為了自己而活，為了和平而戰(zhàn)。盡管有過(guò)屈辱，有過(guò)侵略，有過(guò)遭罵，但這些都不能使中國(guó)人那筆直的腰板下曲，不會(huì)讓那君臨天下的情韻消失。一個(gè)個(gè)偉人的犧牲，為我們做了最好的榜樣，那戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺，槍林彈雨的一片天，擋不住中國(guó)人那瘦弱卻又偉大的身影。一次次的廝殺，換來(lái)了中國(guó)和平昌盛的天下。歷史顛覆，是榮耀，是成功，是欣喜。中國(guó)，靠著一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)美好的夢(mèng)，開(kāi)闊自己的一片地，播土耕種，種下美好的中國(guó)夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，開(kāi)辟一條新的道路，開(kāi)闊一片新的天地。中華民族，是個(gè)有著5000年文明歷史的偉大民族，但中間難免有過(guò)許多的事物逐漸消失，可是中國(guó)夢(mèng)卻從不泯滅。為國(guó)家繁榮昌盛而生，為國(guó)家偉大復(fù)興而活，為國(guó)家鞠躬盡瘁而死。夢(mèng)，一直念在人們的心中，激勵(lì)著人們前進(jìn)，讓人們有過(guò)無(wú)數(shù)的憧憬。夢(mèng)在前方，路在腳下。中國(guó)夢(mèng)，在人的心中，掛起高高的帆，游海前進(jìn)。再大的風(fēng)浪，有了夢(mèng)想，就僅如一滴雨那么渺小，顛倒不了心里的這艘大船。
都說(shuō)夢(mèng)想連接道路，道路決定命運(yùn)。沒(méi)有正確的道路，就無(wú)法匯聚各方的力量，再美好的夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。中國(guó)人，選了一個(gè)正確的夢(mèng)，走了一條正確的路。但實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻心有余而力不足。可不能改變的是我們是中國(guó)人，我們有足夠的理由來(lái)幫和大家一起實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，再小的雨滴，匯集在一起，終會(huì)成大海，終會(huì)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而付出極大的奉獻(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)，見(jiàn)證中國(guó)人對(duì)未來(lái)一片美好的希望。為了我們美好而又輝煌的未來(lái)，帶著夢(mèng)想，一起出發(fā)吧。
小學(xué)筑夢(mèng)路上演講稿三
自己一個(gè)人靜靜地走在操場(chǎng)邊緣上，別人用奇怪的眼光看著我，我心知肚明，但我不管他們，因?yàn)槲沂窃?shī)人，走自己的路，不會(huì)半路返航，更不會(huì)管他人會(huì)怎么看待我，我只想以詩(shī)人的身份一個(gè)人走向筑夢(mèng)路的盡頭。
“我們還能跳多久？——愛(ài)多久跳多久。”這是‘一起來(lái)看流星雨’的申請(qǐng)對(duì)白，我想，我應(yīng)該把它改一下：“我還能走多久？想多久就多久。”如果這樣一直走下去，那么下個(gè)分岔路口，我該向左還是向右？就算我不知道正確的方向，但我絕不后退，我將順著最初夢(mèng)想的那個(gè)原點(diǎn)，一直前行，不會(huì)后退……
筑夢(mèng)路上，真的很累，很卷，只想躺下來(lái)，停止追夢(mèng)的腳步，可是，我那顆永不言敗的心在一次次的挫折后，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我仿佛不是我，我就像戰(zhàn)場(chǎng)上的一名戰(zhàn)士，絕不向敵人屈服，絕不向敵人服輸，更不向自己認(rèn)輸，更不向自己低頭，無(wú)論，通往詩(shī)人的筑夢(mèng)路上是多么的艱難，憑著我這雙‘鐵鞋“一定會(huì)走到盡頭。因?yàn)槲掖_信，這條路上，會(huì)有幸福的花香。
誰(shuí)能在筑夢(mèng)路上一直堅(jiān)強(qiáng)走下去呢？那應(yīng)該沒(méi)有人做得到吧？我一直偽裝堅(jiān)強(qiáng)，但誰(shuí)能知道在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)女孩在哭泣，而那個(gè)女孩則是我。想走到筑夢(mèng)路的盡頭，必須先把本職責(zé)任——學(xué)習(xí)，完成，學(xué)習(xí)這條小路也不易走，我從暮然回首的一次小測(cè)驗(yàn)中，明白了學(xué)習(xí)的小路，筑夢(mèng)的道路，需要一種“心”
剛升初中的第一次小測(cè)驗(yàn)，我認(rèn)真去學(xué)了，也認(rèn)真去努力了，但我沒(méi)有得到應(yīng)有的優(yōu)異成績(jī)。以我在班里的名次，各科都不應(yīng)下95分，這次，我僅僅得到了一個(gè)78分，當(dāng)老師念成績(jī)的時(shí)候，如一個(gè)晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我接下試卷，我的手不由得顫抖，我的淚不由得徘徊，怎么會(huì)這樣？我的心一直在問(wèn)我，78分，一個(gè)傷痛的回憶，因?yàn)橛辛诉@個(gè)傷痛的回憶，所以下一次，我又以驚人的沖刺力創(chuàng)造了一個(gè)美好的回憶。
在任何路上，我覺(jué)得任何人都學(xué)會(huì)用一種平常心，一種永不服輸?shù)男模环N奮斗不止的心去面對(duì)種種困難與挫折，用這樣的心來(lái)看待事物，你將會(huì)走向幸福的彼岸，幸福的盡頭。
一個(gè)人靜靜地走在路上……
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