歌頌母親演講稿范文匯編9篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的歌頌母親演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
歌頌母親演講稿 篇1
傳說很久很久以前，古老的黃河是一匹很難馴服的野馬，它任意奔流，好像齜牙咧嘴的怪物，日夜怒吼，滔滔不息，吞噬著萬頃良田。咬嚙著千萬重山，黃河兩岸的回漢只能在山尖、溝底過著刀耕火種的生活。
那時候，寧夏一馬平川的塞上平原，而是青山重疊，溝壑縱橫，一塊平坦坦的田地，也一塊田能灌上黃河水。
傳說，牛首山上住著幾戶回回和漢人，人老幾輩在山底挑水，在山頭上種地。老老小小忙個不停，卻吃不飽，穿不曖，天長日久，誰也受不了折磨。
有一年，七十開外的老回回，名叫爾德，在山上開了瓜果園，種了些黃瓜。他每天起早貪黑，到黃河里去挑水澆黃瓜，肩膀壓腫了，腳底起皮了，精心地務育著黃瓜，黃長得又嫩又甜。
天爾德老漢累了，躺在菜園門上睡著了。
他剛睡熟，就夢見天空飄來一朵白云，漸漸地，那白云變成了白胡子阿訇，抖動著銀色的胡須，對爾德老說：“有兩場大風，你要注意。中午是一場黃風，能把黃瓜吹蔫;后晌有一場黑風，能使黃瓜蒂落。不管有多大的風，你都不黃瓜摘下來。
爾德老漢驚醒一看，不見了白胡子阿訇，卻見北面黃風彌天蓋地，霎時刮到牛首山來了。爾德老漢細細瞅著黃瓜，果然個蔫了，他心里非常難過，一年的血汗白費了，可一想起白胡子阿訇的話，就動。
到了后晌，一股黑風過，吹得山搖地動，樹葉落下一層又一層。爾德老漢一看，黃瓜快要落地，他氣得摘掉了又蔫又小的黃瓜使勁扔進了黃河。黃河馬上斷了一條線。像神仙用刀切過一樣，清清楚楚地看見了河底，爾德老漢往下猛撲時，河水“嘩”地一下又并攏了。老漢又累又餓，坐在河岸上，眨眨眼睛，金花亂舞，暈暈昏昏啥也不知道了。
這時，爾德老漢又聽見那位白胡子阿訇說“這黃瓜征服黃河的鑰匙，它可以叫黃河斷流，也可叫黃河聽人的話。可現在黃河叫黃風和黑風這兩個伊比利斯折騰苦了。你心急，要耐心，要下更大的工夫。明年，你再種一園子黃瓜，黃瓜熟了的時候，你揀最大的扔進黃河里。那時，你走進河底洞里，珠寶由你挑，糧種由你拿，還有一把寶劍可以斬龍殺妖，馴服黃河，你指哪里，黃河水就流向哪里。”
年，勤勞的爾德老漢又種了一園子黃瓜，他不怕路遠，不惜流汗，從黃河里挑水澆瓜。工夫不負苦心人，最后，園子里結了三尺長的黃瓜，長得像一把鑰匙。老漢高興地日夜睡在瓜園里，一直等到瓜熟。
歌頌母親演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《母親》。
在我們的生命中總有一個對我們最重要的人。對于我來說，那個人就是我們的媽媽。我的媽媽是一位普通得不能再普通的農民了。我還記得那是我開學的第一天。
那天是我期待已久的日子，因為我從一名小學生變成了一名初中生，這對于我來說意味著長大了。
開學前幾天，媽媽就一直在為我準備開學需要用的物品，那幾天媽媽一直都很忙，她要為我準備文具、衣物、書本……這些東西就讓她忙碌了好幾天。我心想：就一些小事情何必需要弄得這么麻煩，花費的時間、精力也不必要那么多吧!隨便弄一下就好了呀!我也沒辦法，他們大人就是這么麻煩。
好不容易終于到了開學這一天，想到要去新的學校、新的環境，認識新的朋友，我就很開學。這天是媽媽帶我去的，一路上要過許多的公路，每過一次媽媽就會把我的手牽著，并叮囑我“過馬路要小心，不要著急，要一停二看三通過。記住沒有?”對于這一點我很無奈，我記得自從我記事起，這句話就經常出現。所以每次回答他們都是“耳朵都聽起繭了。”每次我這么說，他們又追問我“到底記沒記住沒有?”我只好點點頭說“記住了”。
我和媽媽先到班主任那報名，然后就去領凳子，再去領床單、被罩，最后就去宿舍里鋪床。鋪完床后，媽媽陪我又去買了一些生活用品。最后我就催促媽媽趕快回家。
媽媽離開的時候，我就站在她身后，看著她離開。這時，我突然感覺到媽媽的背影是那么的孤單、蒼老。這讓我想起了媽媽在開學時為什么為我準備東西的時間那么長，那是因為她把關于我的一切事情她都放在心上，做每一件事都很認真。這時，我后悔了，為什么沒有讓媽媽多留一會兒。
媽媽她把她最無私的愛給了我，而我卻并沒有認真的去對待。我們往往會把母親的愛忽視，那是因為我們習慣了她的愛。
歌頌母親演講稿 篇3
尊敬的XX：
這是黃河，這是黃河在壺口咆哮!我被這壯觀的氣勢驚呆了。黃河從遠山中，不，是從天際中奔流而來。河水在寬闊的河床上，如同漂流的稠帶，悠然、平緩地流動著。突然河床收縮了，由幾百米猛然收縮成四五十米，然后從“壺口”噴射出去，跌入幾十米深的河槽內，發出陣陣怒吼。而后，跌下去的河水翻起一個巨浪，這個巨浪還沒有拋上天，另一個巨浪又壓了下來。一個又一個巨浪把浪花激起幾十米高，鋪天蓋地。浪花變成了了煙，變成了霧，變成了雨。站在岸邊，我嗅到了霧雨帶來的黃土泥腥氣，霧雨打在了臉上、身上，立即變成了點點的黃泥。我抬起頭朝峽谷兩邊望去，似乎在尋找答案。一陣大風吹來，打斷了我的思緒。大風順著峽谷，卷起河床上的泥沙，吹打著人們。陣風過后，一切又顯的那么的原始與寧靜。我的思緒也隨著風飄向了遙遠的過去。茂密的森林，綠色的草原。從動物群中站起來的人類在這里，在黃河邊的黃土上，經過漫長的進化，進入了農業文明的時代。刀耕火種的歲月，黃河號子的呼喚，和著這黃河奔涌的濤聲，匯成了生命的旋律。但是，歲月的流失，雨水沖刷著高原，這高原變成了黃土塬，變成了黃土梁，變成了黃土峁，沖刷下來的雨水，裹著黃泥，沿著溝壑，匯入了這條河。這條河變黃了。黃河把大量的泥沙帶向下游，凡是它經過的地方，泥沙就開始沉淀。于是，經過千百萬年黃河泥沙的沖積，形成了富饒的華北平原。這就是黃土的奉獻，這就是黃河的力量!
我望著這黃土的山，黃河的水，突然感到，千百萬年來在默默奉獻的黃土高原太累了，千百萬年奔騰不息的黃河太累了。因為這黃土至今還在不斷地造就著新的平原，這黃河至今還在用滾滾流動的乳汁哺育著中華民族，滋潤著中華大地。不是嗎?
謝謝大家!
歌頌母親演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
朱自清筆下，父親穿過鐵道買橘子的背影令人感動。而我母親在風雨中漸漸消失的背影更令人震撼!
感到學校不久，北風猝起，氣溫劇降，緊接著天空飄起毛毛細雨，一時間，寒風刺骨。人們都把自己裹得嚴嚴實實。不給北風任何侵略的余地。而我，望著窗外飄起的毛毛細雨不由得打了一個寒噤。我只有一件毛衣怎么抵擋住如此惡劣的天氣呢，唉，都怪來學校的時候，沒有聽媽媽的勸帶上羽絨服。
頂著風，冒著雨。一步三跌，踉踉蹌蹌地走進教室，還好教室里又暖氣，不至于那么冷。搓了搓手，坐在座位上，開始了新一天的學習。臨近期中考試了，同學們都在緊張的復習當中，寒冷也被忘卻了。偶然抬起頭，眼光瞥向窗外，咦，那個人的身影怎么那么熟悉?媽媽?不可能，這么冷的天氣媽媽怎么會來?
下課后，同學告訴我有人找我。我急忙跑出去，真的是媽媽，只見她站在濕漉漉的地上，不停地跺腳手里提著一個黑色的大塑料袋，里面鼓鼓的。見了我，邊走邊將里面的東西拿出來--是我的羽絨服。
“怎么樣?凍著了吧，上次回家就讓你把羽絨服帶上嗎，你偏不，看著天氣，沒羽絨服怎么行?說著她趕快把羽絨服給我穿上。
我擦了擦媽媽發絲上的雨滴，看了看她通紅的手，問這么冷的天媽媽是怎么來的，她說是坐白叔叔的車來的，并我需不需要錢。最后說：“臨近期中考試了，放輕松，考出真實成績。
歌頌母親演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我朦朧的記憶中，母親的背影就像黑暗中的一縷光線，給予我“溫暖”，讓我不感到孤獨和寒冷;給予我幫助，讓我不怕困難的磨煉。
母親長有一頭烏黑亮麗的頭發，瓜子臉。在殘酷的歲月的沖擊下，母親的額頭上已有幾條皺紋。她高興起來是我最親密的朋友，嚴厲起來則是我生活中的老師。雖然平時我和母親會有一些爭吵，但她卻總是在我遇到困難的時候，給予我援手，讓我走出困難的窘境。
寒冷的一天，我沒穿足夠的衣服，匆匆地騎車去上學了。在去學校的路上，寒風凜冽，一股股寒氣鉆進了我的胸膛，讓我體會到了“透心涼”的感覺。沒多久，我便撐不住了。我停下了車，自己坐在車旁的地上。
突然，一個人的身影走進了我的視線中，這個人的身影是那么的熟悉，那么的似曾相識。隨著那個人走的越來越近，面龐越來越清晰，這不禁讓我想起“母親!”然后我向那個人喊了一聲：“母親，是你嗎?”那個人聽到后，便以她最快的速度向我跑來，將我擁入她的懷中。我的眼眶頓時被潤濕了，原來她真是我的母親。然后母親幫我穿上她帶的衣服。緩緩地向家的方向走去。
在晨光的照耀下，母親的背影變得似乎有些疲乏無力，甚至稍微有些佝僂，看到這些，心中有些愧疚，我的眼眶又一次濕潤了起來……
母親的背影，永遠在我印象最深的記憶中，變得足以照亮所有的黑暗!
歌頌母親演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《母親》。
那是一個寒風凜冽的'冬天，我起得很晚，還是母親硬生生把我從床上拽起來的。我感到特別困倦，邁著沉重的步伐，背著沉甸甸的書包，坐在沙發上系鞋帶，只覺得自己好累好累，仿佛一沾到床就能睡著。
客廳里傳來腳步聲，我抬頭一看，是母親。“準備好了嗎?”母親問我。“嗯。”我淡淡地答道。“今天天冷，要我送你嗎?”母親關心地問道。“不用了。”我拒絕了。我想，我都這么大了，還需要你送?但最后母親堅持要送我，我勉強答應了。
母親是開著電瓶車去上班的，平時她都是在我上學后才起來的，不知今天為什么起的這么早。我也不太在意這些，只知道坐在電瓶車上，一陣陣寒風向我撲來，如果沒有母親那結實的身軀為我抵擋，想必昏昏欲睡的我是挺不到學校的。不知過了多久，也許是五分鐘，或是十分鐘，只覺得那段經歷好漫長，好漫長。母親的背影在我的面前顯得越來越高大，越來越偉岸，她用自己堅實的身子為我筑成了一座擋風的堡壘。母親的手緊緊握住車把，她的背向前微傾，顯得有些佝僂，猛烈的風吹動著母親的頭發，她頭上的幾根銀絲在寒風中閃耀著……這時，我恍然大悟：母親終日為生活勞累，為我操心，歲月給她留下了在她這個年紀不該有的痕跡。想到這里，我鼻子一酸，淚水不禁涌上了我的眼眶。
到了學校，母親把我扶下車，我抬起頭，隱隱約約看到了母親青得發紫的臉，她在不停地喘著氣。母親把車上的書包交給我，我接過包，突然碰到母親的手，那手如冰雪般寒冷，在不停地顫抖著，我的心好像被一塊巨石重重地壓住了。
“好好讀書，我走了……””母親開著車走了。我走了幾步，突然感覺身后有一束目光，我不由自主地轉過身。我看見，不遠處有一個熟悉的身影佇立著，它凝視著我。她就是母親!就在那一瞬間，母親發現我望著她，她轉過身去，這次真的要離開了。我望著她的背影漸行漸遠，最后混入來來往往的人群中。我的淚又來了。
多年來，我總以為母親不在乎我，但現在我意識到自己錯了。母親的背影化作一種母愛的象征，珍藏在我的記憶中，永遠無法忘懷。
歌頌母親演講稿 篇7
不知多少萬年前，萬里黃河就猶如一條巨龍橫在祖國中原大地上。在青藏高原巴顏喀拉山的北麓，開始為涓涓細水，流淌大地，而后匯成排山倒海之勢的巨流，踢開重巒疊嶂，穿過三門峽谷，在河南鄭州芒山腳下的桃花峪進入下游，形成了開闊的河面。遠遠望去，波涌連天，浩浩蕩蕩。
盡管如此，黃河也有過憤怒的時候。黃河從大禹腳下流到我們這里，也曾給中國人民帶來深重災難。多少次黃河泛濫，無數次黃河改道，使人民嘗盡了苦頭。但是在這同時，黃河也鍛煉培育了人民堅韌不拔的性格，同黃河進行了數不清的搏斗。這喚起中華民族奮勇向前的黃河濤聲，記錄著兩岸人民與天奮斗、與地奮斗的種種英雄業績。共和國建立之前的千百年來，黃河兩岸總是水災接著旱災，旱災接著水災，人民既怕黃河又離不開黃河，心里總有一個良好的愿望--什么時候這滔滔黃河水，才能為人民造福呢?
我漫步在黃河的故道邊，聽著那日夜不停的咆哮聲。順著時間的經線追尋著，追尋著孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌，在炎黃子孫的心中永遠傳唱著。
那岸邊的泥土，曾燒成一個又一個的彩陶，上下翻滾的波浪，曾鑄成青銅器上多姿多彩的花紋。那千佛洞里飛天壁畫，是先人用這黃河之水調配的。那神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構想的。那蜿蜒萬里的長城，莫不是這黃河東去的身姿?那萬里波濤的長江，莫不是這東去黃河的姐妹?在黃河流淌的土地上，蘊藏著無數的謎：和氏壁、夜明珠產在何地?天池怪獸有何神異?“河圖洛書”如何祥瑞?在黃河流淌的土地上，孕育了無數的神奇：從黃河的血液里，不僅流淌出《詩經》、《離騷》、《長恨歌》，還流淌出哲人孔子，詩人李白，革命先行者孫中山，更會流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱作“母親”，她不僅孕育了一個偉大的民族，而且書寫了一部悠長的文明史。正因為如此，人們愛她、戀她、頌她。中華民族離不開黃河--母親!
40年前新中國誕生之際，黃河是怎樣的景色啊!河道長久失修，堤防低矮殘破。20xx年在印度舉行的一次防洪會議上，一些資產階級學者斷言：“黃河是不可征服的。”他們根本不相信，新中國能夠治理黃河。某些帝國主義分子也幸災樂禍地等待著新中國在黃河災害中崩潰。新中國建立之初，國家就把治理黃河作為安邦定國的重要措施。在財力十分緊張的情況下投入治黃資金達上百億元。50年代和60年代初期，河南、山東兩省每年都組織幾十萬群眾修筑河堤，在險要地段，修建了5000多道石堤。今日的黃河大堤巍峨雄偉：堤坡上青草覆蓋，河堤兩側林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”為時不遠了!一位外國朋友目睹黃河兩岸的風光高興地說：“黃河是偉大的，我贊美它，但是我更贊美改造黃河的人們!”黃河奔騰了數千年，如今，它又嶄新的面貌向世人訴說著一個顛撲不破的真理：今非昔比，中華民族是偉大的，能夠創造出前所未有的業績!
黃河呼嘯著，奔騰著，奏出時代的凱歌，奏出改革的樂章，和那民族覺醒的意識!它將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地!
歌頌母親演講稿 篇8
黑夜如墨，幾顆閃爍的星星如哈德斯斗篷上點綴的鉆石，明亮而炫目。我望著這沉靜的夜空，留戀地扭亮臺燈，心也仿佛沉靜下來，我聞嗅著留蘭的幽香，徜徉在書的海洋。
突然，一陣窸窸窣窣的聲音貫入耳鼓，我不耐煩地轉頭，是母親。此刻她正彎著腰，左顧右盼，仿佛在尋找什么。“媽，在找什么？”我忍不住開口。她的身體微微一顫，“沒，沒什么。”她低聲道，轉身就要離去。因著好奇，我叫住她，“媽，找什么的話我幫你找。”她驀地轉身，嚇了我一跳，“是那個小紅本，里面還有你——”她忽的不說了，原本發亮的雙眸也黯淡下去，只定定地看了我一眼，便又轉身走了。望著母親匆匆離去的身影，我有些恍惚。那個小小的紅本子母親每日都帶在身上，怎會不見了呢。
我拋開書，滿心眼里都是疑惑，滿心眼里都被母親的身影填滿。不知從什么時候開始，母親總愛對著一本小小的紅本子發著呆。我雖然疑惑，卻總因著沒了母親的嘮叨而心中暗喜。不知從什么時候開始，我與母親的交流僅限于早晚歸家時的問候。不知從什么時候開始，我從母親的小棉襖變成了一個桀驁而叛逆的女孩。我撫著莫名發痛的胸口，轉手關了臺燈，望著窗外閃爍的星光，躺倒在床上。
第二日清晨，母親為我做好早飯，便又匆匆折回了房間。她是要把那本子找到吧，我暗自想著。可是，沒了母親的陪伴，我第一次覺得最愛吃的手搟面也難以下咽。我索性推開碗盞，回了房間。已是入秋，天氣轉涼，我起身添衣。忽的，我瞥到桌角下的一抹紅色，我心下一緊，啊，這不是那小紅本嗎。我快步走向前，撿起本子。一開一合之間，一張卡片掉落出來。我彎腰撿拾，轉眼瞥到卡片的內容，胸口一窒，久久喘不過氣來。“我是快樂的小雨滴，我愛媽媽——”那幼稚的筆體與圖畫，分明出自我之手。我小心地捧起卡片，細細端詳著，這發黃卻仍保存完好的卡片將我帶入回憶。我仍記得小小的我捧著這張卡片興奮地撲進母親懷抱的情景。我沒想到，時至今日，母親仍保留著它，甚至丟失了仍要將它尋找，而關于這張卡片的記憶，早已被我丟在了時光的角落里。
我撫上依舊發痛的胸口，呆呆坐著，母親不知何時已來到我身旁。我起身，微笑著擁住她，眼淚卻不爭氣的流了下來。母親，你要找的，我已找到，不僅僅是那張卡片還有那個曾經很愛很愛你的我。
歌頌母親演講稿 篇9
同學們，不知不覺我們已經被父母給帶到這個世界十多年了，是啊，十多年前的一天，我們的父母用痛苦的眼淚和幸福的微笑迎接了我們的到來。
從小到大，父母肯定都給我們洗過腳，或許每天，或許經常，或許偶爾。可是我們給父母洗過腳嗎？我想對于這個問題，做出了肯定回答的同學是少之又少，當然我也屬于此列。
上周，老師給我們布置了一篇作文：《我給父母洗腳》。這可難住了我，我懷著感恩的心，等待著這個機會，但在一次又一次的所謂“面子”“自尊心”的情況下，欲言又止，時間一天天的過去了。轉眼間，到星期六了，再過一天就要讀書了，可是我還有一項作業沒有完成，怎么辦呢？如果這作業是平常的讀書筆記啊等我早就完成了，可、可這作業是：為父母洗一次腳。哎，我好郁悶啊，干什么不好，干嗎非要洗腳呢？就算是洗腳，單純的洗腳，這都好辦，可它還要填表。這真是“大事面前無所謂，小事難倒英雄漢吶。”
所以我決定到網上去看看關于洗腳的視頻看到了那些比我還小的孩子在為他的媽媽洗腳，我真的很感動，那么小的孩子都知道心疼自己的媽媽，而我現在長這么大還沒給媽媽洗過一次腳。我真的很慚愧！
于是，在吃過晚飯之后我假裝在寫作業，看媽媽收拾完東西沒有。終于時間要到了，媽媽進了她的房間。開始行動，首先我要把洗腳水給弄好，“先放水再放柚子皮”……我嘴里念叨著。
終于，在幾十分鐘的等待下，柚子水熬好了。我小心翼翼的把水端到了媽媽的房間，媽媽正在看電視，看見我端著水就一下子坐了起來說：“喲，今天我女兒怎么那么乖呢，還學會心疼人了。”我把水盆往媽媽面前一放，把媽媽的襪子給脫了，放到了旁邊。這時，而出乎我意料的是：媽媽的腳上長滿了老繭，這時我才意識到媽媽老了，從媽媽那布滿老繭，卻又瘦小的腳，讓我不禁想到媽媽在家里裝修房子時忙碌的背影；為了學生，在課堂上跑前忙后的身影；上樓時、做飯時、疲憊的背影……此時，媽媽的腳是那么熟悉而又陌生：這是養育了我十多年的為我，為了我們的家，忙前跑后的媽媽的腳呀！現在它是那么的飽經滄桑，那么的、那么的讓我認不出來了啊！這時我才明白，原來媽媽一直都很辛苦！想想以前我是那么的任性，那么的不聽媽媽的話。可當時我哪里知道，媽媽的辛苦呢？
開始給媽媽洗腳了，我用手輕輕的按摩媽媽的腳。這時我突然摸到了一個很厚很大的繭，便用手去刮想把繭給刮掉，可那繭就像鼻涕蟲一樣黏在了媽媽的腳上，怎么刮也刮不掉，我便問媽媽：“媽媽，疼嗎？”媽媽說不疼，可我分明看得出來媽媽是強忍著痛的啊！看著媽媽的腳，我多么想把她腳上的老繭給弄掉，讓它永遠不黏在媽媽的腳上！我真想給媽媽說：媽媽，我愛您！你辛苦了！
隨著自己的長大，我知道的讓媽媽的“老繭”不再長的方法只有一個：我現在好好讀書，努力學習，等以后長大了，讓媽媽不再那么辛苦，那么勞累！
同學們，現在我們的生活環境那么好，但是我們卻是那么的任性、倔強，從來不懂孝敬父母，更把那些傳統美德拋之腦后。通過這次“給媽媽洗腳”，活動我終于明白，我們和父母就是魚和水、藍天和白云、小鳥和大樹的關系……誰也離不開誰！
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