關(guān)于機(jī)會(huì)的演講稿通用
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于機(jī)會(huì)的演講稿通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于機(jī)會(huì)的演講稿通用1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想有一次表達(dá)的機(jī)會(huì)。一次表達(dá)什么的機(jī)會(huì)呢？表達(dá)快樂(lè)的機(jī)會(huì)？表達(dá)傷心的機(jī)會(huì)？還是表達(dá)疲憊的機(jī)會(huì)？都不是。我想有一次表達(dá)我真的很棒的機(jī)會(huì)，我更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得媽媽總對(duì)我不是很溫柔，總對(duì)我生氣。也許是我表現(xiàn)不夠好，也許是我沒(méi)有做好事情，也許是我沒(méi)能如媽媽所愿地表現(xiàn)……我特別想得到媽媽的表?yè)P(yáng)。可是，不管我做了什么事，取得了多大的成績(jī)，媽媽只會(huì)說(shuō)“表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”好像樹(shù)上有一串串葡萄，我無(wú)論怎么跳，我也夠不著。而弟弟則比我幸運(yùn)得多，弟弟有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì)夸弟弟。可我也想像弟弟一樣得到我人生里的重要他人——媽媽的肯定、肯定、肯定啊！我也想聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“你太棒了！”“你怎么會(huì)這么棒呢？”
我請(qǐng)求媽媽對(duì)我笑一笑。遺憾的是，媽媽很少對(duì)我笑。如果我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，媽媽會(huì)大發(fā)脾氣，火冒三丈。我真的想有一次表達(dá)我真的`很棒的機(jī)會(huì)。可我好像十年難遇金母斗。有一次，我正想表達(dá)時(shí)，卻被狗嚇著了。我一回家，臉色蒼白，媽媽就知道我被嚇壞了，連忙朝上摸了三次我的額頭，和和緩緩地說(shuō)：“沒(méi)事了。沒(méi)事的。”我的臉色漸漸紅潤(rùn)了。媽媽見(jiàn)我情緒緩和了，終于對(duì)我笑了。
哎！如果我沒(méi)被嚇著，我就不會(huì)有機(jī)會(huì)了……
關(guān)于機(jī)會(huì)的演講稿通用2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得那是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，快到中午放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師微笑著走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新學(xué)期，今天下午我們將進(jìn)行語(yǔ)文課代表的競(jìng)選，有意向的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谥形缁丶业臅r(shí)間里準(zhǔn)備好你的競(jìng)選稿。”說(shuō)完她就讓我們排隊(duì)出了校門(mén)。走在放學(xué)的路上，我心想：我也當(dāng)過(guò)課代表，那活兒別提有多累了，每天有50多人交作業(yè)，其中有個(gè)別同學(xué)還不自覺(jué)交，得一遍遍去催，等本子都交齊了，還得把本子搬到教師辦公室；老師改好后，又要把本子搬回來(lái)，發(fā)給每個(gè)同學(xué)。可是一到下課，同學(xué)們就一窩蜂似地跑出教室，想找人發(fā)本子都很難，只能自己一本本地發(fā)。等發(fā)完后，上課鈴聲都響了，唉，連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒(méi)有。盡管每年都在競(jìng)選，但年年都是我。想到這兒，我痛下決心：今年不參加競(jìng)選了。
下午剛到教室，同桌就問(wèn)我：“今年你競(jìng)選不？”我說(shuō)：“不。”同桌立即接過(guò)話題說(shuō)：“我提醒你一下，今年是新老師，做法可能會(huì)有點(diǎn)改變，到時(shí)候后悔可就來(lái)不及了。現(xiàn)在你還競(jìng)選不？”我依舊回答“不！”我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩，嘴上仍這么說(shuō)，但心里卻嘀咕開(kāi)了：要不再去試試？于是我拿出一張文稿紙，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“競(jìng)選現(xiàn)在開(kāi)始！”話剛說(shuō)完，就有一位性急的同學(xué)迫不及待地跑了上去，進(jìn)行了演講。我哪里顧得上聽(tīng)，還在那兒飛快地寫(xiě)著。在第五個(gè)競(jìng)選者上去演講時(shí)，我的演講稿終于寫(xiě)完了。我想，等她說(shuō)完了，我就上去演講。可誰(shuí)知道，等她說(shuō)完了，下課鈴就響了，老師說(shuō)：“已經(jīng)有5個(gè)同學(xué)競(jìng)選了，現(xiàn)在大家開(kāi)始投票吧！”經(jīng)過(guò)五分鐘的投票，結(jié)果出來(lái)了，小A當(dāng)選了課代表，我真是遺憾極了。同時(shí)老師還說(shuō)，今天競(jìng)選的5位同學(xué)，除了課代表外，其余4名都是課代表的助手。
唉，有5位當(dāng)選，真好！搬作業(yè)本，不費(fèi)吹灰之力，發(fā)作業(yè)本2分鐘就能搞定。另外新老師經(jīng)常外出聽(tīng)課，他們也就經(jīng)常充當(dāng)“小老師”的角色，給同學(xué)們上課，好事全被他們占了。我心里既嫉妒又后悔。錯(cuò)過(guò)的，不可能再回來(lái)。到了現(xiàn)在，我還在為自己一時(shí)的沖動(dòng)，而買(mǎi)后悔藥呢！可惜，看遍了所有的`藥店，都沒(méi)買(mǎi)到。唉，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了也就錯(cuò)過(guò)了，但是我一定要在下次機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，抓住機(jī)會(huì)，不再錯(cuò)過(guò)！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”聽(tīng)著著名歌手羅大佑的《童年》，我不禁感慨萬(wàn)分。時(shí)間，是最固執(zhí)的一個(gè)事物，不會(huì)因?yàn)槟愕牟粷M(mǎn)而暫停，不會(huì)因?yàn)樗谋г苟涌焖俣龋?dāng)然也不會(huì)因?yàn)槲业牟簧岫雇恕Ｈ绻娴目梢越o我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我想回到剛剛步入小學(xué)的日子。
眨眼間，我的小學(xué)6年即將結(jié)束了。想起剛剛上小學(xué)時(shí)，抬起我那天真的小臉，仰望著六年級(jí)大哥哥大姐姐的背影，就像那藍(lán)藍(lán)的天空襯托出的白云朵。如今天還是高的、藍(lán)的，云還是潔白的，可我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生了。回首過(guò)去，我的小學(xué)之路與其說(shuō)是沒(méi)有花兒的盛開(kāi)，更不如說(shuō)是充滿(mǎn)的了荊棘。同樣到達(dá)一個(gè)地方，一條光明大道與一條坑坑洼洼的小路讓你選擇，想必大家都會(huì)選光明大道吧！而我則……所以說(shuō)，我想重新上一次小學(xué)，不再浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰。
如果再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再像之前那樣，總是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的負(fù)能量去面對(duì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)讓我的小學(xué)階段充滿(mǎn)遺憾。但是時(shí)間怎么可能會(huì)倒流呢？所以在以后的日子里，我要抓住機(jī)會(huì)，更加珍惜時(shí)間，不再讓自己有遺憾。每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，希望每一個(gè)你都能珍惜時(shí)間，把握日歷中的每一頁(yè)，成為最精彩的自己。
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