關(guān)于生命的演講稿模板錦集5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生命的演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的演講稿 篇1
經(jīng)常在想人生是什么？
雖然校園里的柳樹在微風(fēng)中很美，但背后有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)玩。當(dāng)我玩得開心的時(shí)候，我看到一些孩子在柳樹下折柳枝。雖然每天都有人折，但柳樹在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。柳樹的生命力讓我震驚！每次站在它面前，都能感受到它的生命力。
餐廳前花壇里的玫瑰，不時(shí)有淡淡的香味，但也有很多故事。每次上廁所都會(huì)看到有人摘花，但在重重危機(jī)下依然能開出美麗的花朵。它沒有放棄生命，而是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在泥土里，嗅著它的花，不時(shí)地嘆息。
我發(fā)現(xiàn)草也在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，但是有多少人注意到了呢？它在陽(yáng)光下發(fā)出微弱的光。很多人都在不自覺的踩著它，但不管它長(zhǎng)得多硬。
是的，連草都那么頑強(qiáng)，我們還有什么理由不熱愛自己的生命呢？
生命的演講稿 篇2
尊敬的XX：
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，人們會(huì)失去歡樂，家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠薄?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來嚇阻家長(zhǎng)的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了初中珍愛生命演講稿初中珍愛生命演講稿。
珍愛生命，健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。
在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢？”突然間學(xué)生靜下來了，他們不知如何表達(dá)這份愛，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛”。我對(duì)孩子們說：“我的媽媽，是一個(gè)農(nóng)民，她給我的愛就像陽(yáng)光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長(zhǎng)大了沒有變成壞孩子。
我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會(huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛的收藏’。”就這樣愛的行動(dòng)在進(jìn)行著。
一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說：“老師，我希望我每天都生玻”我一聽傻了，問：“為什么？”他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。”接著我給他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”還有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了。”
一個(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛惜了，我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。”
最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)上，那些家長(zhǎng)們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。”“我家那家伙說要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢。”
謝謝大家！
生命的演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主；生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……
可見，生命誠(chéng)可貴。不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費(fèi)自己的生命。人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，是我們義不容辭的責(zé)任。
當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音，世界變得安寧了許多。這來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應(yīng)該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命變得更精彩。
安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。
生命的演講稿 篇4
大家好！
我演講的題目是《讓生命之花靚起來，人人樂開花》。
我們都知道 ，地球原本是一個(gè)無比荒涼的沒有生命的星球，逐漸演變成今天這朝氣蓬勃、充滿生機(jī)的生命之舟是極其偶然的。在生命的長(zhǎng)河中，人類又只不過是其中的區(qū)區(qū)一小段而已。在人類的歷史長(zhǎng)河中，我們自己這顆生命，又該是何等的罕見，何等的偶然，何等的珍貴呢？再加上，生命對(duì)我們?nèi)魏稳藖碚f，都只有一次，絕無二回！各位老師、各位同學(xué)，從這點(diǎn)意義上說，我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢？
然而，我們有的中學(xué)生，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)常患“聰明一世，糊涂一時(shí)”的小毛病。他們常把同學(xué)的直言，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的管教，當(dāng)成包袱，當(dāng)成冷劍，當(dāng)成難以逾越的鴻溝。于是，滿腦子的歪念頭、孬點(diǎn)子便上來了。什么“以牙還牙、血債血償”呀，什么“殺人放火、同歸于盡”呀，什么“跳樓上吊、服毒自盡”呀，等等，等等。
此時(shí)此刻，我真想變成那神通廣大的孫悟空，立刻使用定身法----“定”！將這些一時(shí)想不通的同學(xué)們都定下來，讓他們聽我說幾句心里話吧！
親愛的同學(xué)，你錯(cuò)了！真的錯(cuò)了！其實(shí)，我們學(xué)校就好比一個(gè)美容院。“同學(xué)的直言，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的管教” 都是為你的生命之花修枝剪葉----美容的。這兒，幫你去掉幾個(gè)疤；那兒，幫你除掉幾顆“痘痘”，最終的目的只有一個(gè)，那就是為你的生命之花增添光彩的'呀！你怎么就如此糊涂了呢？難道你忘了嗎？生命是唯一的！生命是珍貴的！生命是神奇而美好呀！
當(dāng)你看見翠綠的小草和婆娑的樹影時(shí)，當(dāng)你聽到鳥叫蟲鳴和人們的歡歌笑語(yǔ)時(shí)，當(dāng)你聞到清新的空氣和沁人心脾的花香時(shí)，難道你就沒有感受到生命的奇妙與美好嗎？
換個(gè)角度，你再想想，我們每天就吃那么一丁點(diǎn)兒食物，就 能活蹦亂跳，干好多好多的事兒，還能長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)帥、長(zhǎng)美，有情有意，發(fā)明創(chuàng)新，多么神奇呀！我們的口一張，那悅耳的歌聲就上來了；我們的肚皮一翹，屁股一扭，那熱情奔放的舞蹈又上來了；還有我們這雙手，真是太靈巧了！輕輕地刨個(gè)小坑，埋上棵小草。然后喝杯茶，打個(gè)盹兒，美夢(mèng)又上來了。哇！馬蘭花又開了，湊近鼻子聞聞，好香啊！再說，我們這顆腦袋瓜子吧，那就更神 奇了嘍！只要我們的眼珠子一轉(zhuǎn)，那聯(lián)珠炮似的點(diǎn)子就出來嘍。哈哈----你看，一棵樹上能開出幾十種花兒，結(jié)出十幾種果實(shí)來，多么美妙啊！人，沒有翅膀，卻照樣能在天上飛，而且，比鳥兒們飛得更高、更快、更遠(yuǎn)、更瀟灑，還可以到太空去旅游哩，多么神奇呀！哈哈----那生命的滋味兒呀，我敢說，神仙也未必享受過！
好了，還是讓我來為你們解除“定身法”吧！
馬蘭花，馬蘭花，
熱愛生命的人兒在說話，
請(qǐng)你解除定身法，
我要讓生命之花，
開得更鮮、更美、更香、更大、更神奇！
讓天下的人兒
樂----開----花！
生命的演講稿 篇5
今天演講的題目是：生命的價(jià)值。
但是在他征服之前，他已經(jīng)死了，英雄們已經(jīng)在他們的大衣上哭了，“你一生窮困潦倒，徘徊了半輩子，徘徊在世界的邊緣。不幸的天賦，野心是很難付出的，野心只能以消沉告終。嫉妒你才華的是上帝嗎？你以國(guó)家、命運(yùn)、民生為己任，軟弱的肩膀承載著沉重的悲傷，像風(fēng)一樣映在你的瞳孔里。你對(duì)自己失望過嗎？不，不，你的答案是肯定的。一個(gè)人的人生價(jià)值不僅僅在于實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，而在這一刻，你比任何人都更想明白這句話。拜武侯諸葛，悼未入門，夢(mèng)千古名臣，恨無君。你在政治上如此失意，在詩(shī)歌上如此驕傲！你實(shí)現(xiàn)了你的價(jià)值！你的詩(shī)一直在沉重的指揮下，你的悲傷在后人的心中蔓延。千年之前，你好像昨天又見面了。
“悲慘的人生”是你的超脫，“不雨不風(fēng)”是你的豁達(dá)。看你的字，看你的人。在人生的道路上，誰沒有被淋濕？誰沒被山擋住？這條河切斷了道路，所以它涉水而過。你一生都在解釋生命的價(jià)值。還是輕于鴻毛還是重于泰山？一切都是自己決定的。看到你如此豪放，你的心似乎漸漸平靜下來；看到你這樣歡樂的心情，阻礙你前進(jìn)的艱辛，只是眼中難以跨越的一座山。你的情緒感染了我們，也感染了千百年后的世界。
也許，暴風(fēng)雨過后，可能不會(huì)有彩虹，也不會(huì)有陽(yáng)光。畢竟人生是一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程中發(fā)生了很多意想不到的事情，曾經(jīng)失去過，曾經(jīng)痛哭過，但是誰沒有被否定過呢？人的一生都在成長(zhǎng)。也許到了最后一刻，我們才知道如何釋然地面對(duì)起起落落。請(qǐng)不要否定自己，否定自己的價(jià)值。只因?yàn)榛钤谶@個(gè)世界上的每個(gè)人都有一天。
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