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  • 小學(xué)教師演講稿

    時間:2022-11-02 13:20:53 演講稿范文 我要投稿

    實用小學(xué)教師演講稿范文

      演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的實用小學(xué)教師演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用小學(xué)教師演講稿范文

    實用小學(xué)教師演講稿范文1

    親愛的各位家長朋友:

      我們的孩子馬上要升入三年級了,他們已經(jīng)積累了一定的詞匯量,也多少讀了一些課外書籍。并且學(xué)習(xí)了寫日記。剛開學(xué),我就要求每人買一本日記本,記下自己所看所想,摘抄也行。可是孩子們抱著漂亮的日記本就是不知道寫什么,有家長知道的能寫兩句,沒人指導(dǎo)的干脆空白。有很多家長和我提過關(guān)于孩子寫作的問題,我也一直沒有找到特別有效的方法。后來外出學(xué)習(xí),聽到有的名師在班里實行輪流寫日記的方法,孩子們很感興趣,效果也很好。受到啟發(fā)后,我給孩子準(zhǔn)備了一本作文本,取名叫《漂流日記》。今天,我先把初步想法和孩子們講了,他們都很感興趣。

      班里共43個孩子,分成八個組。每五人一組,有三個組是六人一組。日記一周輪一遍,一個孩子一周寫一篇。每個孩子寫完后需要家長幫忙批改,并在后面寫上評價語。孩子剛開始正式寫作,所以希望家長盡量多給孩子鼓勵性評價,不要打擊孩子寫作的積極性。您的態(tài)度決定了孩子的態(tài)度。所以懇請各位家長,認真對待孩子的漂流日記,讓孩子能感受到爸爸媽媽也在很認真地參與這次活動。

      大家都贊同的話,我班的漂流日記(第一期)下周一就要開始它的旅程了。

    實用小學(xué)教師演講稿范文2

    敬愛的教師,親愛的同學(xué):

      大家好:

      四年前,我進入了二實小,開始了我的小學(xué)生活。

      上二年級的時候,我們班換了一位新班主任,她就是我們至今的班主任:馬教師。自從那天起,我就像換了一個人似的。每一天馬教師帶領(lǐng)我們很有感情地讀文章,聲情并茂。

      馬教師寫在黑板上的每個字都很工整,大方,每筆都一絲不茍,為的就是讓同學(xué)們看得清楚,并養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。馬教師講的每節(jié)課都引人入勝,許多同學(xué)都被陶醉了,有時甚至下課都不明白,每一天馬教師都會教我們很多的名言名句,美文美詩,就像春雨般滋潤著我們的心靈,讓我們深深愛上了語文這門課。

      還記得四年級的時候有個特殊的活動——加星活動,加的多,就能夠得到獎勵,我拼命地努力爭取,可是還是沒有別的.同學(xué)多,可是我并沒有放棄,我相信我只要一向努力,就必須會成功,最終還是馬教師開后門請我們兄弟倆參加了做餅干的活動。

      每一次馬教師都是認認真真地幫我批改作業(yè),幫我寫評語時卻很寬容,在前進的道路上,馬教師總是要拉我一把,馬教師就是這樣對待我們班的每一位同學(xué),她每一天批改我們的作業(yè)都要批到很晚,回家還要繼續(xù),真是偉大啊。

      同學(xué)們,我們有這么好的教師,咱們更應(yīng)當(dāng)努力,從我做起,做不讓教師操心的好孩子。、馬教師就像辛勤的園丁在培育著我們,總是犧牲自我的時間來幫忙我們的成長。

      再過幾天就是教師節(jié)了,我寫下這篇文章,送給我們最最敬愛的馬教師,祝她節(jié)日歡樂。

    實用小學(xué)教師演講稿范文3

      夜闌人靜,耳邊又響起了那熟悉的聲音,師者,傳道授業(yè)解惑也,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。或許,這只是簡單的詩文,并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵,但它足以概括一個教師的圣潔和偉岸。

      記得在我讀小學(xué)的時候,老師為了能讓我們學(xué)到更多的知識,每天都堅守在三尺講臺上認認真真、一絲不茍的上好每一節(jié)課,課外總是仔仔細細的幫我們每位學(xué)生輔導(dǎo)。我們的老師在自己的工作崗位上始終是那么的兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。在耕耘的那方凈土里,他們甘于清貧,樂于奉獻,如今我離開小學(xué)已經(jīng)有十幾年了,但他們的那種精神卻始終印在我的腦海里。

      也許,從那時開始,心中變萌發(fā)了當(dāng)教師的愿望。于是帶著一份懵懂憧憬,我走進了師范。在將近五年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,我才慢慢知道,為人師表是多么地不易,我又想到,在不久的將來,我也將走上三尺講臺,此刻,我感覺到自己肩上責(zé)任的重大。都說,老師是高高的航標(biāo)燈,假若沒有燈油,我們又怎樣為學(xué)生們照亮前進的路途呢?

      所以,作為老師的我們,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該腳踏實地地學(xué)好各種文化知識技能,充實自己的專業(yè)知識,爭取在學(xué)生心目中做一名博學(xué)多才的導(dǎo)師。除此之外,言傳身教也是非常重要的,要知道,我們的言行舉止都時刻影響著孩子們。譬如:彎腰躬背的習(xí)慣你改了嗎?等等

      此外,我們不僅僅是要做到"學(xué)高為師,身正為范",我們還要用一種大愛來對待孩子們,愛孩子。冰心說過:愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時花開,將這一徑長途,點綴得香花彌漫。

      同學(xué)們,十幾年前的我們都還是一名小學(xué)生,那時的我們深刻感受著教師授予我們的一切,如今的我們已成了一名老師,我們更應(yīng)該感受到國家和社會賦予我們的責(zé)任和使命,為了祖國的發(fā)展和未來,為了這份天底下最偉大的事業(yè),讓我們共同攜手托起明天的太陽。

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