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(精選)安全的演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的安全的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
我叫華云浩，是駝峰車間調(diào)車二班連結(jié)員，非常榮幸能夠代表駝峰車間參加今天的演講，共同唱響“安全在我心中”這個(gè)主題。今天我演講的題目是“敬畏規(guī)章生命至上 安全警鐘在心頭”！
安全是什么？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)安全的解釋有三層含義：一是指沒(méi)有危險(xiǎn)；二是指不受威脅；三是指不出事故。通俗點(diǎn)說(shuō)：安全就是你我每個(gè)生命個(gè)體的意識(shí)和行為。如果說(shuō)得殘酷一些，安全就是生與死、血與淚的現(xiàn)實(shí)。站在安全防線的里面，就是燦爛的人生、幸福的笑臉、壯麗的事業(yè)。可當(dāng)你跨過(guò)這道安全防線，那就意味著痛苦的人生、破碎的家庭、經(jīng)濟(jì)的損失和悲劇的上演。
我是一名連結(jié)員，對(duì)作業(yè)中的很多細(xì)節(jié)也曾經(jīng)認(rèn)識(shí)不到位。比如，使用人力制動(dòng)機(jī)要把安全帶扣好、扣牢；雨天注意上下車梯防滑；連掛車輛前一度停車等等。也曾經(jīng)不以為然，自以為自己年輕，身手敏捷，怎么可能發(fā)生事故呢？但是一起起事故的發(fā)生、一段段美好生活的終結(jié)，乃至一個(gè)個(gè)鮮活生命的戛然而止，給我敲響了安全的警鐘，使我很后怕，讓我反省自己：他們同樣年輕，他們同樣身手敏捷，但他們卻用生命去解讀規(guī)章，用生命去警醒別人，下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我？我會(huì)不會(huì)用血的代價(jià)來(lái)領(lǐng)會(huì)規(guī)章？我不想成為那樣的人！
生命是寶貴的.，它承載著人類的理想，承載者人類所有的感情和信念！但生命也是脆弱的，一個(gè)小小的疏忽和意外都可能造成嚴(yán)重的后果，如果用距離來(lái)衡量，生與死只有一步之遙；如果用時(shí)間來(lái)衡量，生與死只在瞬息之間。20xx年，峰尾車間李某被車輪無(wú)情地奪去了生命！20xx年，制動(dòng)員魏某因?yàn)槭鹿手两裉稍诓〈采稀?/p>
事故的背后，多少人追悔莫及，久久難以撫平自己的傷痛和悔恨！又有多少人連悔恨的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，卻留給家庭永久的痛苦和傷痕！我想這些都不言而喻。而這些血淋淋的人身傷害事故，也給我上了一堂及其深刻的安全警示課，給我?guī)?lái)震撼，令我終身受益。
我終于明白：安全就是幸福，事故就是鮮血，規(guī)章就是紅線。正如我們不能因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候才想起雨傘，也不能因?yàn)槭鹿拾l(fā)生后才想起安全，才想起各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有落實(shí)。大雨不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在是晴空萬(wàn)里而不降臨，事故更不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的平安無(wú)事而暫停發(fā)生。那就快快用規(guī)章武裝自己，牢牢筑起安全的籬笆吧！
我也終于理解：安全生產(chǎn)無(wú)小事，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。對(duì)于調(diào)車作業(yè)，也許一個(gè)漫不經(jīng)心的動(dòng)作、一個(gè)突如其來(lái)的思緒、一次無(wú)所顧忌的違章，很有可能造成難以挽回的后果。前車之鑒，后事之師。沒(méi)有安全第一的意識(shí)，沒(méi)有安全警鐘的長(zhǎng)鳴，那么我們可能失職。這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家庭、企業(yè)、事業(yè)、同事的不負(fù)責(zé)任。這是安全隱患，甚至是犯罪。違章違紀(jì)，輕則受傷，重則亡命，后果不堪設(shè)想，生命只有一次，一旦失去不再擁有。安全警鐘長(zhǎng)鳴！
讓我們立足崗位，從細(xì)微之處做起，按標(biāo)作業(yè)保安全，杜絕違章防事故，為襄北站更加美好的明天貢獻(xiàn)力量！
謝謝大家！
安全的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是三二中隊(duì)的......我今天講話的主題是“安全常記心中”。
生活中什么最重要？是安全。只有生命安全有保障，一切才會(huì)有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么？那些血淋淋的教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的'身上，都會(huì)給家人和朋友帶來(lái)沉痛的打擊。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)，我們從小就應(yīng)該牢固地樹(shù)立安全意識(shí)，保護(hù)我們的人身安全。這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、路途安全方面
1、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)。
2、途中不玩火、不玩水，不乘坐違規(guī)車輛。
3、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園、放學(xué)途中逗留，及時(shí)回到家中。不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)的物品。
二、校園安全方面
1、入校后不得隨便出校門(mén)。
2、課間不追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右行。
三、其它安全方面
1、不吃不衛(wèi)生的食物，不喝生水。
2、學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)，安全用電，不亂動(dòng)電源插座。
3、不看不健康的書(shū)、報(bào)，不入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！愿我們的校園處處開(kāi)滿安全之花，讓我們?cè)趪?guó)旗下健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全的演講稿 篇3
老師和學(xué)生：
早上好！今天國(guó)旗下演講的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，可能有人覺(jué)得這是個(gè)老套的話題，不值得重復(fù)；但我想說(shuō)，安全是我們每個(gè)人都必須永遠(yuǎn)記住的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們工作的首要前提；沒(méi)有它，我們所有的努力都將毫無(wú)意義。
同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都增強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面的安全防范工作，在全校形成“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們校園里的每一個(gè)人都能高談安全，無(wú)所不談，時(shí)時(shí)處處，讓警鐘長(zhǎng)鳴！
我們努力實(shí)現(xiàn)：
第一，要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全意識(shí)就是事故”，樹(shù)立“安全比泰山重要，生命比一切重要”的觀念。
全校師生要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)，平時(shí)要做一個(gè)敬業(yè)的人，時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二，注意活動(dòng)的安全性。
上課不要互相追逐，上下樓梯不要擁擠，注意禮貌，右邊慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上下滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、墻壁、下水道、樹(shù)木、窗戶等。患有某些身體疾病的學(xué)生必須提前向班主任報(bào)告，以防止體育課或其他劇烈運(yùn)動(dòng)中的事故。
第三，注意交通安全。
學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道或人行橋，主動(dòng)避開(kāi)機(jī)動(dòng)車輛，過(guò)馬路時(shí)注意交通。學(xué)生不得騎摩托車或電動(dòng)車上學(xué)，不得騎自行車帶人，不得乘坐無(wú)安全保障的`車輛。
第四，注意財(cái)產(chǎn)安全。
體育課放學(xué)離開(kāi)教室或宿舍時(shí)，應(yīng)關(guān)好門(mén)窗。寄宿學(xué)生要愛(ài)護(hù)自己的貴重物品，不要給小偷機(jī)會(huì)。
第五，注意食品衛(wèi)生安全。
不要在學(xué)校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)買零食，沒(méi)有食物也不要買食物，以防吃
第六，要為自己的行為承擔(dān)安全責(zé)任。
放學(xué)回家不要在外面逗留或玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧等不適合的地方，不要去水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交朋友要慎重，不要帶社會(huì)閑人和以前的同學(xué)進(jìn)校園。學(xué)生在遇到?jīng)_突時(shí)，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會(huì)給自己和同學(xué)帶來(lái)不好的后果。
師生們，生命是美好的，也是最寶貴的，擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，熱愛(ài)生命，時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們一起在國(guó)旗下祝愿，祝愿我們每天平安到校，幸福回家，祝愿我們的校園真正成為所有師生的避風(fēng)港和和諧家園！
謝謝大家。
安全的演講稿 篇4
電力生產(chǎn)是一門(mén)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災(zāi)”，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。而“人禍”又占所有事故中的絕大部分。“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對(duì)規(guī)章明知故犯，明知這樣做不貼合要求，但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對(duì)規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題。其三是對(duì)規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然或恍悟半悟。
顯而易見(jiàn)，違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，能夠肯定地說(shuō)，所有已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時(shí)都不難得出：“安全基礎(chǔ)不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護(hù)潛力弱，習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論，都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來(lái)，是不是真正擺上了我們各級(jí)安全部門(mén)、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程？
勿庸置疑，經(jīng)過(guò)有電以來(lái)的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不同生產(chǎn)時(shí)期制定了超多的具體保證措施，以及上級(jí)隨機(jī)性，針對(duì)性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報(bào)、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜，千變?nèi)f化的過(guò)程，從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過(guò)程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識(shí)水平，接收潛力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗(yàn)積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋�(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺(jué)行動(dòng)，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的課題。我認(rèn)為：唯一的途徑就是學(xué)習(xí)―學(xué)習(xí)―再學(xué)習(xí)。
首先，要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是生產(chǎn)職工的生命保障線，安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的`行為規(guī)范。因此，每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能，
既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本義義”而不要“實(shí)用主義”、“形式主義”。把強(qiáng)制性和自覺(jué)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)。從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都構(gòu)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的良好氛圍。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制和考核辦法，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，日積月累，這樣不僅僅能夠?qū)Π惨?guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解，就能在生產(chǎn)過(guò)程中運(yùn)用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。
第二，要因人施訓(xùn)。近些年來(lái)，職工隊(duì)伍生產(chǎn)技能、安全防護(hù)潛力差，人才斷層等已達(dá)成了管理者的共識(shí)。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)也作為解決上述問(wèn)題的有力措施。但各級(jí)抓各級(jí)的事，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)，真正構(gòu)成有效的教育培訓(xùn)鏈還是力度不夠。往往構(gòu)成上級(jí)制定安全措施“一字一字地?fù)浮保?jīng)逐級(jí)折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類人員分門(mén)別類，拉開(kāi)梯次，有的放矢地逐級(jí)制定年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每一天班前會(huì)進(jìn)行。這樣每周解決一個(gè)難題消除一個(gè)不安全隱患，一年就能解決52個(gè)“會(huì)”和消除52個(gè)不安全隱患。每一天學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī)，一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅(jiān)持下去，耳濡目染地強(qiáng)化人的意識(shí)，就能潛移默化地在職工隊(duì)伍中構(gòu)成一道事故的防線。
第三，要善于糾偏，電力生產(chǎn)暴露問(wèn)題和存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問(wèn)題和善于做到“見(jiàn)于未萌，禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整，安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習(xí)規(guī)程與包扎‘傷口’”一樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自我找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)著自己的教訓(xùn)來(lái)理解；把小問(wèn)題當(dāng)著大問(wèn)題來(lái)解決；把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正好處上體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的根本方針。
安全的演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越嚴(yán)熱，暑假來(lái)臨，廣大的青少年在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì)求生，水域深的情況下游泳。
就在前段時(shí)間，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴來(lái)到河里游泳，他們?cè)谶M(jìn)行了一番準(zhǔn)備之后，不一會(huì)兒就跳入江中，本來(lái)正游得好好的，但是后來(lái)由于水力太大，幾位小伙伴無(wú)法抵抗兇猛的水力，導(dǎo)致他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底之下。這件事傳開(kāi)以后，悲慟欲絕的母親們聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，抱著自己兒子尸體數(shù)個(gè)小時(shí)都不放開(kāi)。
又是一天的下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒，就在頭腦不清醒的.情況下?lián)u搖晃晃地來(lái)到了河邊游泳，正當(dāng)要游回岸去時(shí)，腳被水草纏住崩得緊緊的，最后溺水身亡。
現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。
安全的演講稿 篇6
安全是企業(yè)健康發(fā)展的“試金石”,安全是生產(chǎn)者人身幸福的保障。生產(chǎn)者對(duì)它既親切，又敬畏，重視它，就會(huì)有百業(yè)俱興；忽視它，就會(huì)有美加大停電的恐懼。“安全”一次又一次向人類展示它的存在和力量，關(guān)愛(ài)生命，就關(guān)注安全吧！
“安全”一直伴隨著我們電力人，沒(méi)有它，我們的生命就沒(méi)有保障，沒(méi)有它，我們就達(dá)不到事業(yè)輝煌的頂點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)電網(wǎng)每年各類電力事故死亡數(shù)百人,經(jīng)濟(jì)損失成千上萬(wàn)，有上百個(gè)家庭陷入與親人的生離死別的巨大痛苦之中……,沒(méi)有安全，就沒(méi)有家庭的幸福，沒(méi)有安全，就沒(méi)有我們電力人的明天！
作為變電站的一名運(yùn)行工，我深知“安全”對(duì)電力企業(yè)是何等重要，“安全”對(duì)變電運(yùn)行是何等重要。我們的稍有疏忽就會(huì)造成全市電網(wǎng)的徹底解裂；我們的心存僥幸就會(huì)造成電網(wǎng)的巨大損失。
“安全”是我們工作的壓力，更是我們敬業(yè)愛(ài)崗的動(dòng)力。我站的###師傅的丈夫都是公司的司機(jī)。上班時(shí)，她們一心撲在工作上；下班時(shí)，她們的第一個(gè)電話就是詢問(wèn)丈夫，丈夫出車的日日夜夜往往是她們熬過(guò)得漫漫不眠長(zhǎng)夜。這就是我們既可愛(ài)又可敬的女師傅們！我是班里的安全員，每當(dāng)我看到班長(zhǎng)和女師傅們見(jiàn)到自己的家人時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的幸福、滿足的笑容；每當(dāng)我聽(tīng)到電話里她們的家人的貼心囑托時(shí)，一剎那間，我這個(gè)大男人被這種人世間最神圣，最質(zhì)樸的感情感動(dòng)了，當(dāng)我倒閘操作時(shí)，“安全”提醒我，她們的人身安全在我手中；當(dāng)我監(jiān)護(hù)她們時(shí)，“安全”提醒我，她們的丈夫、兒女的心在我手中。此時(shí)我忘記了白班的烈烈艷陽(yáng)，忘記了夜班的漫漫長(zhǎng)夜，因?yàn)槲疑钪鳛榘嗬锏陌踩珕T，我是她們安全后備的保障。
我們?cè)?jīng)為“安全”付出了慘重的代價(jià)，追根問(wèn)底，那就是“安全思想落后，安全意識(shí)淡薄”。說(shuō)到底還是人的問(wèn)題。深刻分析每一次事故，都或多或少地存在某些人員責(zé)任。抓住了人這個(gè)環(huán)節(jié)，就抓住了安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
所以要解決安全生產(chǎn)中的安全問(wèn)題，就要以人為本，首先解決人的問(wèn)題。人在安全生產(chǎn)活動(dòng)中大致可分為安全生產(chǎn)的決策者和執(zhí)行者兩個(gè)部分，這其中安全生產(chǎn)的決策者（領(lǐng)導(dǎo)者）占少數(shù)部分，他是企業(yè)安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，在安全生產(chǎn)中起著指導(dǎo)和監(jiān)督的.作用。安全生產(chǎn)的執(zhí)行者則是整個(gè)安全生產(chǎn)活動(dòng)的基礎(chǔ)部分，他在安全生產(chǎn)的決策者的指導(dǎo)下，并且在自身的主觀能動(dòng)性的作用下進(jìn)行安全生產(chǎn)活動(dòng)。
要提高我公司的安全管理水平和安全生產(chǎn)水平，就要在安全生產(chǎn)的決策者和執(zhí)行者兩個(gè)部分下功夫。作為安全生產(chǎn)的決策者，由于他在安全生產(chǎn)活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著重要角色，這就要求他們有更強(qiáng)的責(zé)任心，有更牢固的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并且平時(shí)應(yīng)該常下生產(chǎn)一線，貼近生產(chǎn)生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)中的隱患和問(wèn)題，及時(shí)地提出安全問(wèn)題并解決之。作為安全生產(chǎn)的執(zhí)行者是整個(gè)安全生產(chǎn)活動(dòng)的主體和基礎(chǔ)，這就要求他們?cè)诎踩a(chǎn)活動(dòng)中，積極學(xué)習(xí)各種安全生產(chǎn)知識(shí)和技能，并且及時(shí)的學(xué)習(xí)和體會(huì)各種安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和要求，從而做到有備無(wú)患，常備不懈，從更本上解決安全生產(chǎn)的各種問(wèn)題。
我覺(jué)得我們?cè)诎踩芾矸矫孀龅眠�遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一是現(xiàn)有的安全方面的規(guī)章制度還是不夠全面，要求不是很細(xì)。制度林立，措施重疊，重究責(zé)任是否就能保證我們從事生產(chǎn)和作業(yè)的安全？不，我以為，制度過(guò)多，措施繁雜，落實(shí)起來(lái)就走樣。還是要靠我們自己的安全意識(shí)和安全需要，立足本崗努力學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)技術(shù)，學(xué)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照各項(xiàng)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范工作，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。
安全是我們生命的保障，是我們電力事業(yè)成功的”保險(xiǎn)絲”。 “安全”，為我們的企業(yè)撐起一片藍(lán)天，使它呈現(xiàn)出高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，也正是“安全”為我們的電力事業(yè)保駕護(hù)航，揚(yáng)帆萬(wàn)里。
作為電力企業(yè)的一員，我們?nèi)绻荒芾喂虡?shù)立起“安全意識(shí)”，那又如何做到“為人民服務(wù)”呢？安全、良好的生產(chǎn)秩序是我們?yōu)閲?guó)家發(fā)展、為人民正常生活不受影響的最集中體現(xiàn)，這也是對(duì)我們電力職工的最基本要求。
安全的演講稿 篇7
假期里，我們離開(kāi)了學(xué)校。我的安全似乎成了老師和家長(zhǎng)的心病。假期的安全是我們小學(xué)生不能忽視的，因?yàn)槲覀兊纳钪杏刑嘁庀氩坏降陌踩[患。很快，暑假就要到了。但是暑假有很多需要注意的`問(wèn)題。比如：飲食，防溺水，防火，防……反正要注意安全問(wèn)題。
是的，安全問(wèn)題！安全對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難防范的，但也不是不能防范，只是為了做點(diǎn)什么。
首先，去游泳。你要有大人陪著，不要和同學(xué)單獨(dú)去，不然淹死了就沒(méi)命了。
第二，不能玩火。尤其是易燃材料周圍，比如草坪、樹(shù)林、森林、動(dòng)物園、山……這些地方不能玩火，也不能在家里玩。
第三，飲食問(wèn)題。在家里，不能亂吃東西。你應(yīng)該按照同樣的順序吃。你不能像狼一樣吃它。不能在外面吃。買東西要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，防止過(guò)期。別人給你的你不能吃。山上的野果不能亂吃，可能有毒。這一點(diǎn)必須牢記在心。
一個(gè)安全的假期到此為止。請(qǐng)記住我說(shuō)的三點(diǎn)。他們將和我一起度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。我也希望和你一起度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。在此，祝同學(xué)們暑假平安快樂(lè)輕松舒適！讓我們永遠(yuǎn)記住安全知識(shí)！
安全的演講稿 篇8
尊敬的輔導(dǎo)員老師、親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂(lè)暑假安全先行》。
在炎炎夏日中，我們即將結(jié)束一個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)，大家期盼已久的暑假就要開(kāi)始了。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢？我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中，我們每一名隊(duì)員都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天我借著國(guó)旗下講話，提醒隊(duì)員們注意以下幾點(diǎn)安全問(wèn)題：
一、預(yù)防溺水事故的'發(fā)生
溺水事故一直是兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手，每年夏季我們的周圍都會(huì)發(fā)生許多慘痛的溺水事故，并且這些事故往往是以失去生命為代價(jià)的；而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。今天，我再次要求大家，預(yù)防溺水，做到六不：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。如果遇到同伴溺水時(shí)，我們也不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
二、注意交通安全
假期出行尤其要注意交通安全。出行時(shí)大家一定要做到：遵守交通規(guī)則，行走時(shí)要走人行道；主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。乘坐公共汽車時(shí)要排隊(duì)候車，不要擁擠。不乘坐超載車、“三無(wú)”車輛、非營(yíng)運(yùn)車輛。
三、注意食品安全和飲食衛(wèi)生
夏季是各種疾病易發(fā)的季節(jié)，希望隊(duì)員們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
四、防汛防暑安全
高溫天氣，要采取降溫措施，及時(shí)補(bǔ)充水分，防止中暑。如遇雷雨天氣，應(yīng)遠(yuǎn)離鐵塔、電線桿，絕不能在大樹(shù)下避雷雨。
五、勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)
認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。
除此之外，大家應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力。外出時(shí)要征得家長(zhǎng)同意，并告知去向。
最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！
謝謝大家！
安全的演講稿 篇9
同學(xué)們，大家上午好，今天我講話的題目是《安全記心中，平安伴一生》。
如果我問(wèn)你：這個(gè)世界上對(duì)你來(lái)說(shuō)最寶貴的是什么?你肯定會(huì)說(shuō)，是生命。是的，有了生命，才有希望與理想，有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有幸福與快樂(lè)。那么，生命之花順利綻放的前提是什么呢?對(duì)，是安全。安全不僅是我們?nèi)w師生幸福生活的保障，也是我們學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。可有的人的生命之花卻過(guò)早地凋謝了。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年缺乏安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)青少年兒童進(jìn)行安全教育迫在眉睫，刻不容緩。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患，有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒，互相理解，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;要以平和的`心態(tài)和恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)處理自己和同學(xué)之間的矛盾。
第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽(tīng)從老師的指揮和要求，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前告知老師，上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第四、課間活動(dòng)要文明有序，不追逐，不打鬧，上下樓梯禮讓右行，不推搡，不擁擠。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不購(gòu)買、不食用三無(wú)食品和垃圾食品。
第六、學(xué)習(xí)安全用電常識(shí)，不要私拉電線、私接電源，不要用濕手去插電源插頭，不要用濕布擦電器開(kāi);
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，才能在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，才能拒絕傷害，健康成長(zhǎng)。最后，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安生活，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，用安全托起生命的太陽(yáng)!我的講話完畢，謝謝大家。
安全的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎В碎g才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。
而交通陋習(xí)猶如社會(huì)發(fā)展樂(lè)章中的不和諧音符，既擾亂了道路交通秩序，又影響著人們文明出行，且人為地埋下了種種安全隱患，已成為城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一大“頑疾”。據(jù)我觀察，生活中的交通陋習(xí)最常見(jiàn)的便是：行人隨意橫穿道路。在城區(qū)，一些行人為圖方便，橫過(guò)道路從來(lái)不走“斑馬線”，專門(mén)抄近道，結(jié)果造成一些路段死傷人的道路交通事故時(shí)有發(fā)生。這都是人們輕視交通陋習(xí)，抱有僥幸心理所造成的。還有，駕車不系安全帶，開(kāi)車隨意打手機(jī)，機(jī)動(dòng)車不禮讓行人，岔道上忽視瞭望等等。都是極為常見(jiàn)的交通陋習(xí)。給我們的生活帶來(lái)極大隱患。
一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：安全是一個(gè)非常沉重的話題，是一個(gè)足以讓人背負(fù)一生傷痛的話題。同學(xué)們，為什么交通安全意識(shí)的增長(zhǎng)一定要用鮮血和淚水澆灌？為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對(duì)比才能讓我們對(duì)生命更加珍惜？是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對(duì)生命的尊重和對(duì)交通安全的重視呢？
同學(xué)們，對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的.忽視！交通安全，需要我們大家對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)和對(duì)交通管理工作的大力支持！遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，我們一定要提高交通安全意識(shí)和遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)一定要做到：一看左右過(guò)往的車輛，二看紅綠指示燈，待綠燈亮?xí)r方可行走。橫穿馬路時(shí)，一定要走在斑馬線上通過(guò)。平時(shí)在馬路上行走，不要搭肩并排橫走，不互相追趕嬉鬧玩耍，騎自行車時(shí)，一定不能放把相互追趕，步行時(shí)一定靠右邊走在人行橫道上。這樣，我們就能摒棄交通陋習(xí)，養(yǎng)成良好的文明交通素養(yǎng)，做一名“遵紀(jì)守法”的好學(xué)生。
同學(xué)們，12月2日，也就是今天，是第二個(gè)“全國(guó)交通安全日。”讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
我的講話完了，謝謝大家！
安全的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)二班的__，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強(qiáng)消防意識(shí)，呈現(xiàn)安全校園。”
首先我想問(wèn)大家一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題，大家都會(huì)使用滅火器嗎？就是我們每個(gè)教室走廊上那個(gè)紅絲箱子里裝著的那個(gè)瓶子，會(huì)用的同學(xué)大家舉下手吧，我猜我們學(xué)校不超過(guò)兩成的人會(huì)使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個(gè)數(shù)字，你們知道這意味著什么嗎？意味著被學(xué)校配置到每個(gè)班在教室外面的.滅火器等到發(fā)生火災(zāi)時(shí)作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學(xué)樓。我們卻無(wú)能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會(huì)使用，難道大家非得等到事故發(fā)生了才會(huì)意識(shí)到嚴(yán)重性嗎？我們當(dāng)代的學(xué)生，消防安全知識(shí)太薄弱了，可以說(shuō)是絲毫不知，別說(shuō)我小看你們，我覺(jué)得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希
首先我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)滅火器的類型，當(dāng)前我們常見(jiàn)的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對(duì)不同情況下引起的火災(zāi)，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會(huì)就應(yīng)改成宣傳消防安全知識(shí)，老師手把手
我們所欠缺的消防安全知識(shí)太多了，比如發(fā)生火災(zāi)我們打了119火警電話之后說(shuō)什么；遇到火災(zāi)煙霧很大的時(shí)候，我們又應(yīng)該如何自救；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，我們被困高樓下不去的時(shí)候，我們又應(yīng)該有何應(yīng)對(duì)措施？我想學(xué)校應(yīng)該重視起來(lái)，把能想到的消防安全知識(shí)都交給我們，一個(gè)學(xué)生不能只讀書(shū)，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視！
安全的演講稿 篇12
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，樹(shù)立高度的安全意識(shí)，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
可能同學(xué)們對(duì)安全的內(nèi)容很空洞，其實(shí)跟我們息息相關(guān)的就有18大類：消防安全、交通安全、食品安全、三防建設(shè)、心理安全、防溺水教育、隱患排查與整治、校車安全、校園周邊綜治安全、校舍與硬件設(shè)備管理、大型活動(dòng)及外出安全、防災(zāi)應(yīng)急演練、網(wǎng)絡(luò)安全教育、生命安全教育、防傳染病安全教育、綜合安全教育、反恐安全教育及其他類安全教育等，而每個(gè)大類下面又可以分化許多具體的小項(xiàng)。
安全與生命一線牽，幸福和安全兩相連。生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害。因此，為了大家的安全和健康，倡議同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注以下幾點(diǎn)：
1、關(guān)注自己：關(guān)注自己的身體情況是否可以進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)；關(guān)注自己的心情否是需要跟好伙伴或者老師傾吐；關(guān)注自己的語(yǔ)言、行為、思想會(huì)不會(huì)引起其他同學(xué)的不適等等。關(guān)注自己就是珍愛(ài)自己生命的第一步。
2、觀察周圍：每位同學(xué)都生活在一定的'環(huán)境里面，密切關(guān)注自己周圍的環(huán)境，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。一把倒在地上的掃把可能會(huì)把你絆一跤；忘記拔掉的插座可能會(huì)成為火災(zāi)的安全隱患；教室里的一把小刀可能會(huì)劃傷同學(xué)。我想在這里倡導(dǎo)同學(xué)們，找找自己身邊的安全隱患，并積極上報(bào)。
3、遵守紀(jì)律：遵守規(guī)則是安全的前提，遵守交通法規(guī)；遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定；遵守體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要求；遵守用電用火要求等等。
同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無(wú)論做什么事，都要記著珍愛(ài)生命、安全第一。
安全的演講稿 篇13
是呀，生命自從呱呱墜地開(kāi)始，“他”就在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，對(duì)于真正懂得生命真諦的人莫過(guò)于自己的父母了。因此，為了不讓父母失望，我開(kāi)始深思，思考著生命活著的意義，也思考著生命之樹(shù)的“常青”。至從我參加了工作以后，安全就像一面鏡子，時(shí)刻照亮我的心。我學(xué)會(huì)并懂得如何運(yùn)用安全來(lái)化險(xiǎn)為夷，平安無(wú)事。每當(dāng)受到生活的迷霧困擾時(shí)，安全的存在又讓我硝煙云散。豁然開(kāi)朗之余，我不禁哀嘆生活之險(xiǎn)惡，又感嘆生活之精彩，更產(chǎn)生了對(duì)生活的無(wú)限情趣和憧憬。“我”不是生命的主宰，也不是生活或工作的全部，我只是你幸福生活的保護(hù)傘，綠色生命的一條通道。作為對(duì)你生命的負(fù)責(zé)，我不再在乎你對(duì)我的看法，就把我當(dāng)成你的父母給你嘮叨嘮叨，或許我的嘮叨真的會(huì)給你帶來(lái)一生的“好運(yùn)”!
還記得嗎?那是一個(gè)活惺惺的血的教訓(xùn)。__年2月14日，遼寧阜新礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司孫家彎礦井發(fā)生了瓦斯爆炸，井下574人全軍覆沒(méi)，致使214人喪失了生命。這起礦難之大，損失慘重，全國(guó)震驚。為此國(guó)務(wù)院專門(mén)成立事故調(diào)查組專對(duì)次此事故進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果顯示：由于違章帶電檢修產(chǎn)生火花，而此時(shí)井下的瓦斯?jié)舛纫呀?jīng)超限，才是導(dǎo)致此次瓦斯爆炸的直接原因。悲哉!悲哉呀!這么簡(jiǎn)單不過(guò)的“道理”，難道身處“其境”的我們的工人也“不懂”嗎?如果這位檢修工人能嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，先斷電，再檢修，就不會(huì)產(chǎn)生火花，事故也許就可以避免;但是他卻不是這樣做，也許為了省力，或許存在僥幸心理，他干脆來(lái)個(gè)“偷懶的行為”想蒙混過(guò)關(guān)。或許這位工人和其他的工人一樣，不知多少次的“偷懶”而“逃過(guò)”一次次的劫難，可惜中國(guó)有句老話“跑得了和尚，跑不了廟”，久走夜路多了也會(huì)闖鬼呀!
在孫家礦難人為因素透視中，我們也看到了安全事故背后的種種跡象：礦震發(fā)生和瓦斯爆炸之間有11分鐘的間隔，如開(kāi)始及時(shí)斷電，或立即撤出礦工，即使發(fā)生爆炸，也能減少傷亡，但是由于報(bào)警后沒(méi)有果斷下令斷電，而是采取逐級(jí)上報(bào)，延誤了時(shí)間。這足以看出，由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，()“生產(chǎn)優(yōu)先”型管理體制帶來(lái)的弊端。為了效益，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有把“安全第一”放在首位，仍存在重生產(chǎn)、輕安全，重效益、輕安全的思想。
看了這個(gè)真實(shí)而令人發(fā)紫的礦難事故后，朋友，你的心情如何呢?難道你也不為了你的安全想一點(diǎn)什么嗎?真的，生活是浪漫的也是殘酷的，不要認(rèn)為總是燦爛陽(yáng)光照在臉上，暢通無(wú)阻總是擺在面前;生活中也會(huì)有意想不到的驚雷和恐懼，不該發(fā)生的也發(fā)生了，奪走的是生命里五彩繽紛的`色彩。
類似的安全事故，每天我們都可以從電視上看到，或從報(bào)紙上得知，簡(jiǎn)直是非常的驚嚇!就__年初至__年中旬，在貴州省就連續(xù)發(fā)生了9起重特大安全事故：挽瀾煤礦__年的“10.22”特大瓦斯爆炸、六盤(pán)水市盤(pán)縣淤泥鄉(xiāng)說(shuō)么備二礦__“12.1”特大瓦斯爆炸、三都縣__年的“11.15”特大道路交通事故、貴州興仁縣“2.13”重大道路交通事故、貴州水城鋼鐵集團(tuán)公司2號(hào)高爐大修工程__年“4.4”重大坍塌事故等等，僅這9起事故共造成83人死亡，45人受傷，給我省造成了慘重的經(jīng)濟(jì)損失。僅挽瀾煤礦事故一起，就造成15人喪身，3人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失約150萬(wàn)元。這些重大事故的發(fā)生，除了技術(shù)上的原因外，絕大部分是因?yàn)闆](méi)有安全措施，或措施不力，或根本就不重視安全，“安全是‘張紙’，要不要由我”主觀現(xiàn)象仍普遍存在。一組組令人吃驚而沉痛的數(shù)據(jù)，就是一個(gè)個(gè)未到盡頭而倒下的生命。“安全啊，萬(wàn)歲!”面對(duì)無(wú)數(shù)的生命因背離安全于不顧而失去生存的權(quán)利，我不禁又發(fā)出哀嘆。
安全的演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事：
大家好！
當(dāng)大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個(gè)忘記掐滅的煙頭時(shí)，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時(shí)，看到那被高壓電擊，變成一團(tuán)焦炭源于忘記要逐項(xiàng)驗(yàn)電方能作業(yè)時(shí)，我的心陣陣劇痛。
而聽(tīng)到那因?yàn)橛H人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時(shí)，我的眼淚常常失去控制，噴涌而出。
親愛(ài)的同事們，毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎？都是我們?nèi)肆λ鶡o(wú)法控制的嗎？不，不是！翻開(kāi)事故簡(jiǎn)報(bào)，大紅的標(biāo)題是那么醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多于安全意識(shí)的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，98%的事故是因人為的原因引起，而安全意識(shí)薄弱又占到90%多，了解到這個(gè)數(shù)據(jù)，我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己，我的安全意識(shí)怎么樣，是不是也有當(dāng)事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓(xùn)，可是鮮血換來(lái)的啊，還不足以警醒我們嗎？
安全，我要安全，我會(huì)安全，我能安全，唇齒談吐間何其容易，落實(shí)到實(shí)際，落實(shí)到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說(shuō)一說(shuō)，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講，不必如此高調(diào)，如此重視的大講特講。
我們的電廠，國(guó)際一流的電廠啊，“保人身、保設(shè)備、保電網(wǎng)”九個(gè)大字炫目地掛在我們每個(gè)人都能看見(jiàn)的地方，“3·23”事故的'發(fā)生（注：局里對(duì)我廠進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)考核，大約人均扣500元），卻猶如一把利劍深深刺入了我，讓我心痛，讓我。如醍醐灌頂，這個(gè)教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時(shí)，要時(shí)刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊，漏電保護(hù)器有沒(méi)有失效的可能，高壓管道有沒(méi)有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒(méi)有滑倒的可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用來(lái)約束自己日常行為習(xí)慣，提高自我防范能力，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按照規(guī)定著裝，戴好安全帽，按章作業(yè)，才能避免自己重蹈他人覆轍。
我是一名汽機(jī)運(yùn)行人員，我工作的環(huán)境中，現(xiàn)場(chǎng)管線、閥門(mén)分布錯(cuò)綜復(fù)雜，主輔機(jī)設(shè)備多，環(huán)境噪音大，經(jīng)常面對(duì)高溫、高壓、高電環(huán)境，小到閥門(mén)開(kāi)關(guān)，大到開(kāi)停機(jī)操作，危險(xiǎn)無(wú)處不在，稍一疏忽就可能造成人身傷害。
每次觀看“金鑰匙”競(jìng)賽時(shí)都會(huì)被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服。“金鑰匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。
我得到的啟發(fā)是，“我會(huì)安全”，就是要勤學(xué)技術(shù)，不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平；就是要多跑現(xiàn)場(chǎng)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)管線、高低壓設(shè)備分布以及閥門(mén)位置；就是要鉆研專業(yè)理論知識(shí)，提高系統(tǒng)分析能力，掌握事故應(yīng)急處理。就是要用自己精湛的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的生產(chǎn)操作技能，豐富的生產(chǎn)實(shí)踐，最大限度地去防止和杜絕各類事故發(fā)生。
同志們，你呢？你的環(huán)境怎樣？你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來(lái)，安安全全回家去”呢？
為了確保生產(chǎn)安全，為了確保職工的人身安全，可以說(shuō)我們一直在努力，安全管理和的力度始終不減。我們的各項(xiàng)制度在不斷完善，我們有了“十大安全禁令”，我們有了危險(xiǎn)點(diǎn)源辨識(shí)和控制，可是這些在座的您都意識(shí)到了嗎，都在工作中執(zhí)行了嗎？
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