(熱門)競聘演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動，給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺；其次，我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。
首先，我介紹一下我個人的基本情況：
我叫xxx，今年38歲，北京師范大學本科學歷，教育管理專業，現為鎮骨干教師。從我加入到教育行業伊始到今天已經有了二十年時間，在這二十年時間中，我先后在數學教師、副教導主任、教導主任、數學科組長、備課組長等多個崗位工作過，積累了豐富的教育教學知識和教學管理經驗。現任崗位為數學教師崗位。
今天，我參與競聘的崗位是中心小學中層干部崗位，下面，結合我農行中層干部競聘演講稿個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。
我從1992年參加到教育工作中以來，在所工作過的崗位上，我始終以更高的標準要求自己，兢兢業業完成各項任務，在各項評比中均名列前茅：20xx年我被評為獅山鎮工會積極分子、南海區優秀教師、獅山鎮教學能手；20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數學競賽優秀輔導教師”稱號；20xx年獲小塘教育站授予“小學數學輔導高手”稱號；20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮優秀教師；20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮學科競賽優秀輔導老師”。
第二，我勤謹務實，教學業務技能扎實，并且具有豐富的教學管理經驗。
無論在哪個崗位上工作，我都始終秉持業務能力精益求精的精神去學習、去鉆研，不斷提高自己的教學業水平，不僅僅取得了突出的教學業績，還獲得了家長和學校領導的.一致認可和贊同：當然不僅如此，在教學管理方面，我還有著在鎮內較大型的學校7年教導主任企業中層競聘演講稿、3年數學科組長、8年備課組長工作經歷，在教學管理方面有著自己獨特的見解和認識，具備了適應我們小塘中心小學中層崗位的水平和能力。
第三，我堅持學習，大膽創新，在教育教學工作中起到了示范引領作用。
我還堅持在工作閑暇之余學習相關專業書籍，用以不斷提高自己的個人能力水平，并且在此基礎上開拓創新，做出的教學改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒：20xx年在南海區小學數學有效教學研討會代表獅山鎮現場作課《雞兔同籠》，大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區教育發展研究中競聘中層干部的演講稿心領導的充分肯定；20xx年獲獅山鎮數學評課比賽一等獎、南海區數學評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學設計還分別獲得了區、鎮一、二、三等獎。
如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
作為一名小學中層干部，在以后的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴謹的工作態度完成教育局和我們小塘中心小學領導安排的各項任務，協助主管領導把各項工作做好、做扎實，并且在教學管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁，遇事與各位老師協調商議，嚴格按照領導的要求完成計劃目標，并且力求在完成的基礎上精益求精，做到更好。
第二，圍繞中心，工作統籌開展。
作為一名小學中層領導干部，在下一中層干部競聘稿步的工作中，我將還會切實平衡好教育教學和教學管理之間的工作力度，圍繞中心，結合學校實際情況，以教育局文件指示精神為指導，以中心小學學期工作計劃為依托，統籌部署個人規劃，以促進中心小學綜合工作的全面推進。
各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心小學的成長與發展貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
公辦學校中層職位競爭上崗演講答辯有關規定
一、評分標準：
演講答辯成績滿分是xx0分，評分標準將從以下6個方面衡量：一是做好競爭職位工作的設想是否符合有關法規、方針政策（20分）；二是做好工作的設想是否符合實際（20分）；三是改革創新精神的體現（20分）；四是語言表達能力（15分）；五是應變能力（15分）；中層競爭上崗演講稿六是儀表氣質（xx分）。
二、演講答辯要求：
1、本次學校中層職位資格競爭，面試采用競爭演講形式進行，每人演講時間控制為6分鐘以內。
2、由競爭者演講介紹本人參加競爭的優勢、不足和工作思路。演講時間控制在6分鐘內，時間到由計時員提示。
3、本次競崗由于時間關系，競爭者的演講不采用信息技術手段進行，演講稿，在演講后上傳鎮教育局胡應文。競爭者的演講必須運用普通話進行。
4、競爭者的演講答辯順序通過抽簽決定，演講答辯會中層競聘上崗演講稿場外設有休息室，每位競爭者按抽簽順序由工作人員引導進入演講答辯會場，未進行演講答辯的競爭者集中休息室等候，不得與外界聯系。
競聘演講稿 篇2
各位領導同志：
首先感謝機構給我這樣一個競爭崗位的時機。我個人認為這不僅僅是一場比賽，更是對自己的一次考驗，一次學習，一次鍛煉。下面，我將向領導和同志們匯報一下我的競賽辦公室主任的一些想法。
退伍后，市總工會是我的工作單位，在座的各位也是我最親密的同事和朋友。在24年的工會工作中，領導和同志們給予了我極大的關心和幫助，使我從一個對工會工作一無所知的年輕人成長為一名領導一個部門的中層干部。深感個人成長進步的每一點都得益于工會機關的良好氣氛和環境；表達了領導和同志對我深深的愛和關心。
在總工會大家庭工作，感覺踏實又溫暖。是工會大家庭的愛激發了我競爭辦公室的勇氣；正是因為在座各位的支持，我的競賽辦公室主任的信心才得以建立。特別是現在，總工會有一個和諧的政府，有一個和諧的心態。在這樣的氣氛下工作，有這樣好的工作環境，沒有理由不努力，也沒有理由不奮斗好幾年。競賽辦公室主任我有以下優勢：
(1)軍事生活的鍛煉和在政府機關的多年工作，使我養成了做好機關工作所必需的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風。
(二)清正廉明，善待每一位同志
(三)身體健康，精力充分，能吃苦耐勞
(四)受過農村和軍隊培訓，有長期工會工作經驗，特別是近四年積累了豐富的管理經驗和較強的組織協調能力。如果我中選，我將牢記領導和同志的期望，按照“管好自己，帶好團隊，做好效勞〞的工作理念工作，團結帶著辦公室全體員工，爭創一流業績，樹立良好形象，用優異的工作業績回報領導和同志的信任。
一，加強學習。
辦公室是工會的總參謀部、情報部、監察部，是上下溝通、左右聯系的`樞紐。要充分發揮員工效勞的協調作用，就要不斷加強學習，提高自身素質。同時，要特別注意辦公室全體人員的學習，以適應辦公室工作的要求。
二，開拓創新。
形勢日新月異。辦公室工作如果守舊，就很難跟上領導的思路和工會工作開展的節奏。所以一定要不斷開展創新。要創新工作方法，提高工作效率。改革物流效勞管理，提高效勞質量，在總結以往良好制度的根底上，根據不同的情況和條件不斷改良和創新，使之更加科學和標準。
三，精心改善效勞。
效勞是辦公室工作的天職。在這方面，我們要團結同志，調動大家的積極性，按照“及時、熱情、先進、立體〞的標準要求自己，不斷增強效勞意識，提高效勞質量，努力做到“不無視小事，不搞砸事，不瞎急事，不怕難事〞，努力為市總工會的領導和全體同志效勞。
四、廉潔奉公，維護工會形象。
辦公室是工會的窗口。辦公室主任的公正廉明直接影響工會的整體形象。公正得體，心無旁騖，是做好辦公室工作的重要前提。利己，缺乏公眾意識，整體意識都會出問題。
為此，我將嚴格要求自己按照黨紀國法和工會的規章制度辦事，力求謹小慎微，不辜負領導和同志的信任。在工作中，我們將嚴格執行各項規章制度，同時，努力滿足領導和同志的工作需要，為工會工作的開展提供有效的后勤支持，確保工會工作正常、有序、高效運行。實際上，在這場比賽中，我相信每一個同志，包括我在內，都充滿了對自己進步的渴望。
我也希望成功。同時不斷告訴自己，作為一個黨員，要把一切都交給黨和人民，讓群眾去評判，讓組織去選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結果如何，我都會以此為新起點，對自己要求更嚴格，用更好的工作業績回報領導和同志們的關心和保護。謝謝大家。
競聘演講稿 篇3
尊敬的領導和同事：
今天是我競爭演講的日子。首先感謝領導給我這次競爭工作的時機，感謝同志們的信任和支持。我溫柔，但充滿激情；做事穩重，但不張揚；我為人正直，但不固執。
我已經進入人生的第一年。在這個充滿生機和活力的新世紀，機遇和挑戰并存。我經常問自己：“我還應該有自己的夢想嗎？我還有夢想嗎？〞我的夢想在哪里？“我想得很深，一直在猶豫，憂郁。平心而論，雖然工作時間長，但生活還是挺平凡的。20多年來，我一直默默無聞地工作。這次競崗的時機，又一次喚醒了我沉睡的夢。我沒有輝煌的過去，但我會把握現在和未來。所以，我來這里是為了展示自己，讓大家了解我，幫助我，然后喜歡我，支持我。我在這場比賽中有五個優勢：
第一，有豐富的政府機構工作經驗。我在政府工作了近20年，尤其是在基層部門工作了10多年。我一直能夠很好的效勞基層，得到基層同志的認可，有豐富的基層工作經驗。
第二，有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我可以不斷加強個人修養，以“做人要清楚，做事要踏實〞為信條，實事求是，待人老實。在領導和同事的關心和幫助下，我組織協調、判斷和處理事務的.能力得到了很大的提高。
第三，有敬業精神和敬業精神。我出生在農村，種過田，在工廠工作，吃過苦。我熱愛我的工作和奉獻，無論我做什么，我都熱愛我的工作，努力把工作做得更好。
第四，有一定的寫作能力。我喜歡閱讀書籍和報紙。在日常工作中也寫一些資料，先進事跡，經驗材料，調查報告，有很好的寫作根底。
第五，有更大的年齡優勢。我正處于人生中期，身體健康，精力充分，有奉獻精神，能全身心地投入到自己熱愛的工作中。
如果我有幸在比賽中獲得成功，我會在不失去使命的情況下努力工作：
第一，加強學習，提高素養。一方面，加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面，加強業務知識的學習，不斷“充電〞，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。
第二，擺正位置，做好配角。工作中，請示匯報領導，做到工作到位，不越位。
第三，努力，不計得失。我會兢兢業業，腳踏實地，努力工作。
今天，我參加比賽的目的是鍛煉、學習和提高。如果比賽成功，我會努力；如果我在比賽中失敗了，我會更加努力。我相信只要我們努力，我們就會取得進步。
謝謝大家。
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委：
首先，請允許我介紹一下我的主要工作簡歷。
我叫****，男，漢族，現年**歲，中共黨員，大專文化，經濟師，****年*月參加銀行工作，現任盤縣支行黨委書記、行長。在**年的工作歷程中，我先后在營業所干了*年的會計員、出納員，在支行工作**余年曾擔任過會計股長、稽核股長、人事股長、辦公室主任、信貸科長等職務，在二級分行X年多時間擔任過稽核處副處長、人秘處副處長主持工作、黨辦、行政辦副主任主持工作，****年*月至今任盤縣支行黨委委員、副書記、書記、副行長、行長。
實行競爭上崗，是省分行黨委認真貫徹落實黨的十六大關于加快干部人事制度改革步伐，推進領導干部任用制度改革的一項重大舉措，在貴州省農行的發展歷史上是一個劃時代的進步，對推進農業銀行的各項改革，激發員工的進取精神具有十分重大的意義。作為一名基層領導，必須堅決支持和帶頭參與。
在這次競聘中我積極參與，知難而進，勇于競爭。我認為：競爭可以展示自我，競爭可以發現差距，競爭可以促進學習，競爭可以提高自己的綜合素質和工作能力。我的態度是：如果競聘成功，我決不志得意滿。因為在這次競聘中：一是很多為農業銀行的發展做出突出貢獻的老同志服從改革大局，主動讓出了位子；二是很多優秀的年輕員工由于競聘條件的限制沒有趕上機遇，減少了競爭壓力；三是競聘成功得到的并不是享受，而是要承擔更大的責任和風險，能否勝任副行長的職務需要在今后的實踐中才能得到檢驗。如果競聘失利，我也決不氣餒，因為我畢竟已經在農業銀行改革的道路上當了一塊鋪路石，敢于參與競爭就是超越自我，就是人性的升華，即使一無所獲，我也無怨無悔。我也一定會通過這次競聘認真審視自己，尋找差距，在今后的工作中更加努力學習，彌補自己的缺點和不足，盡快找到更加適合自己的位置。
一、履職設想和責任措施
我的履職設想和責任措施是：抓住機遇，更新觀念，深化改革，加快發展。
抓住機遇。西部大開發給貴州各地帶來了千載難逢的發展機遇，如六盤水境內，已開工的盤南電廠及即將上馬配套的.響水煤礦、發耳電廠、XXX國道改造等大項目的開工建設，能否拿到這些大項目關系到貴州分行未來的前途和命運。因此，必須集全行之力，在行黨委的領導下，組建專門班子，落實專辦人員，與省分行公司業務處緊密配合，上下聯動，打破常規，特事特辦，與投資方建立密切的合作關系，想盡千方百計把響水煤礦、發耳電廠等項目爭辦到手，確保成功營銷貸款。把大項目的爭辦作為實現貴州省農行可持續發展，確保實現跨越式發展目標重中之重的工作。
X、更新觀念。根據現代商業銀行的發展要求和貴州經濟發展特點，用前瞻性的眼光，找準優勢，敢為人先，積極拓展新業務，提高業務創新能力。建立“以市場為導向，以客戶為中心，以效益為目標”的機構組織體系和營銷機制，一是以創新和一體化營銷為手段，公司業務突出抓“大”。貸款投向重點支持電力、交通、煤炭、城市基礎設施、教育衛生等行業。支持好有競爭實力和發展前景好的非公有制項目，大力發展低風險的票據業務。個人金融業務重點抓“好”，以客戶為中心，以市場為導向，提高個人金融業務的綜合效益。住戶金融業務努力做精。貸款重點放在優質房開企業的“精品”項目上，創品牌效益。堅持以個人住房貸款為主，逐步完善以按揭成效為主要調控手段的風險控制機制，有效規避風險。把住房貸款辦成我行的精品信貸業務。存款工作繼續抓“實”，尋找新的存款來源，重點放在對社會經濟狀況和主要行業發展狀況進行研究，加強與計委、經貿委、財政、工商等政府經濟管理部門的聯系，了解政府投資計劃和投資項目情況，細分客戶，制定發展計劃，確保對公存款的增存。儲蓄存款要充分發揮“億元所”、“星級所”的輻射效應和示范作用。在抓好傳統業務的同時，繼續抓好代發工資業務，加大銀行卡發卡力度，采取獎勵措施，調動員工發卡的積極性。全面鞏固，發揮幾大綜合應用系統功能，提升經營管理水平和整體競爭水平。二是全面實施“三年規劃”工程，向存款要效益，向貸款要效益，向資金營運要效益，向中間業務要效益，向節約財務支出要效益。
X、深化改革。一是繼續深化扁平化管理改革，盡快適應工作職能和管理方式的調整，完善扁平化管理配套機制，以內部機制創新促進發展。二是改革收入分配制度，加大績效掛鉤考核的分配制度，通過效益工資為主的績效考核來調動廣大員工的積極性。績效掛鉤要明碼標價，落實到人。據實按期公布考核結果和分配兌現。
X、加快發展。堅持以發展為主題，要堅持用“三個代表”重要思想武裝全體黨員，不斷提高黨員特別是領導干部的思想政治素質，為全行的改革和發展提供強有力的思想保證。要加強全員教育，特別是對黨員加強思想政治教育，法律法規教育、黨風廉政教育，通過黨員的先鋒模范作用帶動全行員工愛崗敬業、廉潔自律。抓學習、找差距、增強員工的危機意識和憂患意識，促使全行員工盡快掌握現代商業銀行經營管理知識，適應改革發展的需要。領導員工樹立正確的世界觀、價值觀和金錢觀。克服軟弱渙散、奢侈享樂、不思進取、以賭為樂、以混為榮的不良風氣和消極影響。站在可持續發展的高度，以“十字”方略為核心，在總結貴州農行發展的歷史經驗的基礎上，提煉我們的企業精神，建設有自身特色的企業文化，用先進文化凝聚全行員工的思想意識，構筑堅強有力的企業團隊精神，不斷把農行的各項事業推向前進。
二、競崗優勢
三、我參加工作時就分配在最基層的營業所，在支行和二級分行擔任各部門的工作較多，對基層情況熟悉。對機關的情況有比較全面的了解，群眾基礎廣泛，與企業的領導和財務主管建立了良好的合作關系，與地方黨委和政府領導關系融洽，與人民銀行和地方各工作部門業務協調較好，外部環境有利。工作勤奮，勇于開拓，從嚴執紀。大膽管理，具備了擔任二級分行副行長的能力。在市分行黨委的正確領導下，在全行員工的積極配合下，我在擔任縣支行副行長和行長期間，年年超額完成了工作任務。XXXX年、XXXX年兩年在全市業務經營綜合評比中均為第一名。特別是XXXX年X月，周書記到盤縣調研時，給盤縣支行黨委提出了存款增一個億，利潤實現XXXX萬元，爭取進入全省一類行的指示后，我帶領全行干部員工以只爭朝夕的工作責任感，給省行領導交上一份滿意的答卷。盤縣支行被省分行評為十強支行和“三迎三比”先進單位，我個人也被評為全省十名優秀行長。因此，我有信心也有能力在省分行黨委的領導下履行好二級分行副行長的職責。在這里，我鄭重地向在座的領導和評委們承諾，如果我擔任二級分行的副行長，我一定在黨委的領導下做到嚴于律己、團結同志、公道正派、廉潔誠信、求真務實、開拓進取，抓工作到位不越位，分工不分心。只要我們堅決執行省分行黨委做出的正確決策，認真貫徹全省農行XXXX年工作會議精神，領導班子精誠團結、勇于開拓、與時俱進，全行上下團結一致，齊心協力，眾志成城，實現省分行黨委提出的跨越式發展目標。
四、說得好不如做得到，我能否勝任二級分行副行長職務，員工心中有數，領導心中有秤，評委自有標準。不管如何，我都會坦然面對，借此機會，感謝上級行領導多年來對我的關愛和培養。感謝各位評委對我做出評判！
五、謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位評委，在座的各位同事：
大家下午好！
我叫xx，相現年33歲，大專學歷，1999年參加工作。今天我來的目的是參加廠里舉辦的會見室監聽員的競聘。首先我要衷心感謝廠黨委給我們提供這樣一個公平競爭的時機和展示自己的平臺。對我自己來說，我想這不僅僅是一次崗位競聘，更是對自己以前工作的一次檢驗和工作能力的一次鍛煉。為了能更好的把握住今天這個工作時機，我鼓足勇氣站在這里來和領導和同事們說說自己的心里話，以便讓大家今后更好的幫助我，支持我。我相信憑著自己的知識水平，工作能力和道德人品一定能贏得領導的賞識，評委的認可和同事的支持，從而贏得這次競聘的勝利，更好地為我們廠做出更多的奉獻，以此來報效祖國和人民。
我之所以這樣自信，我想除了我自身具備從事監聽員工作所需要的根本素質外，我還具有以下三方面的優勢：第一，有較強的工作能力。會見室監聽員這項工作對于了解服刑人員的思想，穩定他的情緒，監控他的改造過程，甚至對整個案件的審理、破獲都起著非常重要的作用。這就要求監聽員在監聽過程中不僅要認真負責，還要細致耐心，處變而不驚，發現問題后能及時處理。而這些素質正是我所具備的。
第二，有較強的適應能力。自從參加工作以來，由于廠里的需要，我的工作崗位和工作性質都有過變化，但是每次我都無怨無悔，完全聽從廠黨委的安排并且都能通過自身的努力，在最短的時間適應新的工作，較為出色的完成領導交辦的各項任務，屢次得到領導的贊賞。這次競聘監聽員也算是我的又一次轉崗吧，但是我相信憑借我遺忘出色的工作能力，豐富的工作經驗，優秀的工作成績，我一定會較快的勝任新的工作崗位，并做到“干一行，愛一行，精一行，專一行〞。
第三，具有認認真真辦事，實實在在做人的作風和一顆忠誠于黨，效勞于人民的責任心。這是我最好本職工作的.前提和保證，今后我還會繼續發揚這種風格，努力做好一名優秀的監聽員。
優秀源于競爭。今天我是本著鍛煉、學習、提高的目的來參加這次監聽員競聘的，如果我能競聘成功，我一定不辜負廠黨委領導的重托和厚望，力爭做一名優秀的監聽員；如果我競聘失敗，我也不會灰心喪氣，只會反思自己這次失敗的原因和自己與別人之間的差距，再接再勵，力爭在別的工作崗位競聘成功，從而以更優異的工作成績回報領導和同事們的關心和厚愛。
最后，我再次衷心的感謝各位領導和同事們對我的關心幫助和大力支持。我的演講就到這里，謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!
今天，我站在這里,面對朝夕相處的領導和同事，心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己，為單位多做貢獻的宗旨，參加本次xx(崗位)的競聘。首先非常感謝單位，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里展現風采，同時，更要感謝這些來一直關心、幫助和愛護我的領導和同事們，是你們給予我信心和勇氣，讓我今天站到這個演講臺上暢想未來。
我叫xx，今年xx歲，在xx年碩士研究生畢業有幸結識來到精煉廠。本是英語專業出身的我，對黃金交易這個行業了解非常淺薄，遠也不知道在預計金價方面有那么多的高手通過自己的聰明才智為企業謀得了巨大的利潤。由于工作的需要，我被領導安排到了投資分析部，在這個部門，我經歷從唯一員工到后來的三名同事，從剛開始的xx做部門經理到后來的`姜經理帶領我前進，從剛開始對業務的懵懂不知，到后來深深愛上預測金價這個行業，不謙虛的說，我見證了這個部門的每一步成長。雖然說投資分析部從來沒有真正的獨立過，但與它同甘共苦的這么多年來，我已對這個部門對這個崗位有了很深的感情。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益扎實，我已具備充分自信擔任xx一職，能做好相關工作。
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！非常感謝領導給我這樣一個機會讓我參加競選。我叫xx，今年歲，畢業于大學中文系，中學一級教師。今天我競聘的是成教學校的副校長，下面我談談競聘這一崗位的優勢：
第一、在教學一線方面的工作：
本人原在實驗中學教書，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個學習者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，認真執教，多次代表實驗中學開設市級大型公開課，上課的風格深受師生的一致好評，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎”、“奉化市青年教師五項基本功競賽二等獎”等稱號。在班主任工作方面，我一直探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理、實現學生自主管理”的模式。多年來在班級文化建設中，我通過共設班徽、運動會、寢室自主班會等創新活動激發學生的內驅力，所帶班級班風濃厚、積極進取，先后數次被評為“奉化市先進班集體”、個人也被評為“奉化市優秀班主任。”年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。
第二、在xxxx教育方面的工作：
本人因患聲帶小結多年，雖數次動過手術，但療效甚微。所以于08年8月調入鎮政府從事成教工作。在我調入之前，的成教工作幾乎為零。經過3年多的努力，現今的成校已開設了2個班級，其中與浙江船廠聯合舉辦的xxxx高中雙證制培訓班，開創了我市xxxx教育“校企聯合”的先例，深受教育局領導的重視和肯定。目前在讀學生110人，已有43人獲得高中雙證制畢業證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎知識和操作技能。同時我校還承擔了市勞動局每年二期的計算機上崗證書培訓，合格率達95%以上。
如果我能競聘成功，我今后的工作設想和打算：
一、確定辦學方向：
1、面向社會，大力開展學歷和非學歷教育、職業技術、勞動就業和再就業培訓、外來工培訓等。
2、把xx學校建設成為我鎮教育的主陣地，配合科協、安監辦、計生、婦聯、文化站、民政辦、司法所等部門，開展民主與法制、人口環境與計生、社會文化道德、勞動安全、家教等各種形式的全民xx教育。
二、具體做法：
（一）加大xx學校宣傳力度
現在社會大多數人對我鎮xx學校不了解，甚至不知道，一定程度上影響了我校招生和各項工作的開展，所以要發展xxxx學校，拓展xxxx教育，加大對xxxx學校職能的宣傳力度成為又一關鍵。
（二）做到“三結合”
堅持學校主導，面向社會，實行多元辦學的機制。以xxxx教育和崗位培訓為重點，實現學歷教育與崗位職業技能培訓相結合；長期xx教育與短期xx教育、長訓班和短訓班相結合；“校與校“、“校與企”相結合；發揮人緣、地緣、資源的優勢，做到優質配置，資源共享。
（三）做到“長”求穩，“短”求活
1、長訓班求“穩”，以學歷班為主
目前，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術班；下設《高中語文》、《公民道德與法律》、《高中數學》、《社會》、《計算機》五門科目。
2、短訓班求“活”，以為企業開設崗位培訓為主。
崗位培訓爭取與“勞動所”、“安監辦”、“派出所”等部門合作，對各企業的工人進行崗位前的綜合素質培訓。目前，鎮外來務工人員為1萬左右，他們是我鎮一支強大的生產主力軍，但他們來自五湖四海，文化層次、思想素質、安全意識、環境適應xx等差異很大，對企業生產和社會治安環境都有一定的不良影響。爭取與“勞動所”、“安監辦”、“派出所”合作，對各企業招聘的工人進行崗前培訓（在崗培訓）。培訓的內容可以是生產技術、安全知識、法律知識，計劃生育管理條例等等。其目的是：提高外來工生產安全意識，減少生產事故的`發生；增強外來工遵紀守法的意識，減少外來人員的違法亂紀現象，改進治安環境；加強外來工計劃生育和交通知識的教育。總之，目的是提高我鎮各行業從業人員的工作素質，使我鎮xxxx學校真正為企業服務。
尊敬的各位領導、同事們：教育工作沒有最好只有更好，我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成。”請賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合各個部門搞好我鎮的成教工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的教育事業竭盡全力。最后，我不管這次競聘能否成功，我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作。
我的演講結束了，謝謝大家！
演講人：xxx
xxxx年xx月xx日
競聘演講稿 篇8
親愛的老師和同學們：
今天，站在講臺上，我既沖動又自豪。今天我只有一個目標：做我們班的班長！
班長是一項偉大而艱巨的工作。我深深知道班長沒那么好，但我愿意努力挑戰自己，做到最好，讓大家信任我。
我想我可以勝任“班長〞這個職位。平時，我樂于助人。每當有人需要幫助時，我總能盡快趕到“事件現場〞，給予對方最“專業的救助〞！因為這個特點，我經常被朋友嘲諷，叫我：“暖心！〞如果我成為班長，我一定會為班級、為老師、為學生著想。我會以集體利益為重，為班級群體做規劃，管好班級，努力打造最好的班級群體。我會為老師分擔，幫老師管理班級，幫老師分擔班級事務，做老師最好的助手。我會和同學好好相處，關心幫助他們，做他們最好的朋友。
作為一名班長，我應該以身作則，努力學習，這一點我從不懈怠。平時上課認真思考，積極發言。各種難題都是“從我手開始〞，一遇到我就“迎刃而解〞。有了這種學習熱情，我的成績一直很好。因此，在未來，作為班長，我將義不容辭地幫助學生解決學習中的任何困難。
如果我成為班長，我會全力以赴，兢兢業業，一絲不茍。每天都會及時催促同學。在早讀時間，我會比同學更早到教室，我會嚴格要求每一個同學都要學會“引人注目、引人注目、引人注目、令人心動。〞下課后，我會提醒大家注意平安。放學后，我會催促值班的學生確保地上每天沒有一張紙片。我堅信在我的帶著下，學校的移動紅旗一定會留在我們班。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的'士兵不是好士兵！〞世界聞名的法國指揮官用這句話鼓勵士兵，鼓舞軍隊士氣。我相信只要你努力，你就能取得進步。我也相信“沒有最好，只有更好！〞我不會累也不會驕傲。我會嚴格要求自己，再接再厲。
今天，我是一個成功的參與者，明天，我將是一個成功的參與者。希望同學們給我投票，這是珍貴而神圣的。
謝謝，我的演講結束了！
競聘演講稿 篇9
各位領導，各位師傅，上午好！
我的名字叫xxx，今年31歲，1994年7月畢業于山東xx大學，以前負責政治工作辦公室的工作，今日我競爭的崗位是人力資源處處長崗位。從1994年分配到咱廠到1996年10月，我在動力車間擔任制冷技術員工作，之后調到政工辦一直工作至今，曾擔任過團委副書記、政工辦副主任、主任等職務。從1997年12月咱廠進行機構改革將勞人科合并到政工辦后，我就開始了從事人事工作與人力資源工作，結合我廠具體情況設計了一些比較合理的人力資源管理方案并組織了實施，圍繞人事調配、崗位調整、員工培訓學習、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經驗。在人力資源處的八項職責中，定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓學習體系和員工績效考核四個方面是主要內容。1997年進行機構改革時，我就參與過定員工作，并且在1999年，在廠領導的大力支持下，堅決清理了12名“兩不找”職工的合同，并對長期病保人員組織體檢，身體恢復健康人員堅決要求回廠工作，為企業減輕了負擔。去年，又在全廠推廣了主管制和操作師制，鼓勵員工立足崗位學技術，同時堅持中層管理人員的獎金單獨考核發放，堅持全員業績考核工作的深入。1999年圍繞釀造擴建項目投產和新包裝線投產，合理調配人員并多方面進行培訓學習，在車間大力支持下，在人員上保證了擴建的順利投產。這些方面的經驗，為今后提高人力資源管理與開發的效力將很有益處。專業技術人員的考核與評聘分開工作從去年六月份開始就進行了，今年還將輔以個人自學的'考評，現在聘任的技術人員都已經成為我廠生產的骨干。在外用工管理尤其是民工費用管理方面，今年比去年有大幅度降低，成本節約比較明顯。在全廠500多名退休員工和退養員工的管理上，堅持做好服務，及時為他們排憂解難，每年舉辦一次的“老人節”也越來越紅火。以上是我在過去幾年取得的一點成績，如果我能競爭上人力資源管理這個崗位，我將一如既往地為職工服好務。以“文化的人力資源管理”為工作思路，圍繞開發員工潛力和服務生產經營，圍繞我廠建設一流企業的目標和員工實際，探求適宜的人力資源管理之路。
第一是開展人力資源管理時要切實考慮實際情況，要用文化的形式進行推徹和推貫。人力資源開發是人力資源管理的重點，我們將圍繞一系列有計劃的培訓學習、教育和開發活動，最大限度地提高全體員工的素質并激發員工的主動性或能動性，將我廠建設一流企業的目標任務和個人成長聯系在一起，將我廠的生產效率增長和個人職業成就感融為一體，這樣我們的職工在接受過程中會感到比較輕松，而且在身體力行實踐過程中，他們也會愿意把人力資源管理當中的一些方式和方法當成一種道德行為規范，這種實踐往往要比我們強硬的推行一種模式，強硬的推行一種打分表進行業績考評的效果更好一些。
第二要在開展人力資源管理過程中，也要把文化的內容包含進來。我們都知道南方人和北方人有很大不同，生活習慣還有個人思考問題的方法，這些不同就是文化上的差異。在日本和美國，人力資源管理有著很大的不同，如松下的終身雇用制與GE公司的10%淘汰，都是相當成功的案例，這表明文化不同，尤其企業文化不同，所采取的人力資源管理的方法也有會較大差異。我們開展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進來，使其更加富有親和力。
第三我們在開展人力資源管理進行員工的職業生涯規劃時，要與我們現在建設的學習型組織相結合，要與我們的學習型文化相結合。職業生涯規劃主要包括自我分析、職業選擇和制定崗位工作計劃，但作為生產企業的員工來說，每個人都不能是獨立存在的，只有集體的共同進步才能保證個人職業的連續成長。而且各位共同提高學習能力，共同在學習中提高，經驗共享，才能更全面的發展個人素質，而這又與我們廠的各項工作息息相關的。
第四我們做人力資源管理工作，要和熱愛青啤獻身青啤的文化傳統結合起來。在我廠過去的發展過程中，有很多優秀員工在默默地為企業做奉獻，默默地為我們廠的進步鞠躬盡瘁，是他們才成就了我們廠今日這片基業。我們考慮人力資源管理規劃，也要重點考慮那些為四廠做奉獻的員工和員工精神，把他們與現在的人力資源管理工作良好地結合起來。我們開展人力資源管理時，不僅要考慮董事長所提到的職業經理人，技術帶頭人這方面的專家和專才，還要關注那么多為青啤做過奉獻的人們，我們要為這些為青啤自我奉獻的員工提供一些獎勵和激勵，把他們也納入人力資源管理的重點范疇之中。
并非考慮了企業文化就不考慮人力資源管理的業績考核、員工激勵、職位分析和員工淘汰。我們過去沒做人力資源管理時，仍舊能夠保證人才輩出，我們現在開展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越，從這點來講企業文化與人力資源管理結合起來也是沒有問題的。我們結合文化所做的人力資源管理很有可能會成為我們的特色，結合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長久生命力的人力資源管理，會有助于我們更快成長為一流企業。本次競爭上崗，是我們廠提高管理水平，加快向一流企業邁進的良好開端，無論競爭上崗爭上與否，我都會積極擁護廠領導的決策，如果組織安排我這個崗位，我會努力開拓創新，與部門同事，與全廠員工一起團結一致，積極為四廠的進步貢獻力量。如果組織另有安排，我會象“嗅嗅”和“匆匆”那兩只小老鼠一樣，馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠做貢獻的“新鮮奶酪”。謝謝各位！
競聘演講稿 篇10
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好！
我是xxx，首先非常感謝大家給我這次時機，我競聘的崗位是財務部綜合處主任一職。今天我本著鍛煉、進步的目的走上講臺，向大家匯報自己的工作，闡述自己的理想，誠懇地承受大家的評判。
我今年28歲，本科學歷，會計師職稱。于20xx年3月榮幸參加公司，一直從事財務工作，曾在超市財務室工作了一年，大部分時間從事房產會計。現任職于房產公司財務部收入處。在公司工作的五年里，我得到了諸多的幫助與鼓勵，是指導的培養、同事的關心讓我得到了進步，在此非常感謝所有給予我幫助和指導的指導、同事。
1、思想方面：認同公司的企業文化，遵守公司的各項規章制度。思想積極上進，待人誠懇。
2、學習方面：能積極參加公司組織的各項學習，在工作當中能虛心地向指導、同事請教。但學習主動性不強，對專業知識、國家政策掌握不全面。
3、工作方面：在財務部我從制證崗位開場學起，工作認真、勤奮，積累了一定的工作經歷。前段時間完成的工作主要有：
（1）對銀河電腦城、河西家居廣場、世紀花園等工程的未售資產進展了清理，建立了臺賬，并草擬了未售資產租賃。在財務部長的指導下，擬定并通過了委托租賃補充協議，對標準租賃管理做了根底工作。
（2）配合用友公司完成了對房屋軟件的'優化，實現了房屋軟件與用友財務系統的無縫連接。在查詢客戶信息時，速度得到了進步；
數據提供也更加全面、準確。
（3）擬定并通過了電腦票據管理制度，房款收據實現了電腦出票，提升了我們的窗口形象。
綜合處是我們財務部剛別離出來的新處室，主要的崗位職責有合并會計報表的編制、財務預算分析、資產管理以及關系到員工切身利益的工資福利的編制與發放等。我認為競聘該職我具備以下幾個根本條件：
1、有一定的理論經歷。我從事會計工作已有十個年頭，先后做過工業會計、零售業會計以及如今的房地產會計。進入公司財務部后，做過根底核算、編制過工資、也在原資產信譽處任過資產管理，能純熟操做財務部大部分工作。
2、有系統理論知識。會計是我的專業，工作以來，一直未連續過學習，20xx年就通過了會計師職稱的考試，后又通過自學考試獲得了會計本科學歷。
3、有嚴謹務實的工作作風和較強的敬業精神。
1、堅決服從上級指導的安排，全力以赴做好本職工作。
2、勤奮學習，努力進步個人業務程度。
3、增強效勞意識，做好后勤工作，維護財務人員的良好形象。
4、嚴格按工作崗位職責的要求帶著本處室人員完本錢處室的工作，并創造性地開展工作。
5、制定本處室的工作流程，讓工作有章可循，同時也方便崗位的輪換交接。
這是我頭一回參加競聘，心里特別緊張。但我想不管此次是否可以競聘上，這都是對我本人的一個歷練，從某種意義上講，參加競聘本身就意味著一種成功。即使我沒有競聘上，我會以一種平和的心態，一如既住地勤奮工作，為更美妙的明天盡自己的一份力量。
謝謝大家!
競聘演講稿 篇11
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好!
我叫×××，男，藏族，1975年6月出生，現年31歲，xxxx年8月入果洛州大武民族中學任教。根據學校設置的崗位，我本次競聘的是語文教師崗位。
下面，我擬從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
語文既是基礎學科，又是應用學科，語文教師的教書育人作用更顯得舉足輕重，由此對語文教師的專業素養要求也就更高。
近年一些研究表明，當今學生認為他們心目中理想語文教師應具備的十個素質為：善于因材施教、善于啟發學生思維、文學底蘊深厚、重視學生參與、教育觀念與時俱進、教學方法時有創新、言語幽默、很好調動課堂氣氛、重視學科交叉滲透、關愛學生。這說明舊時的一套關于語文教師專業素養的標準已經不再適合新時代的要求，學生群體已經切身體會到了時代觀念的沖擊，他們有著自己心目中關于教師專業素養的要求，如果教師對伍再不意識到自己的問題所在，再不思考如何提高自身的專業素養，終將面臨時代的淘汰。
語文教師要不斷充電。充電的形式靈活多樣，基本原則是堅持"終身教育"和"終身學習"的思想。充電內容之首要一點是要更新觀念，要學習掌握語文教學領域最新出現的學術動態，了解最新的教育理念，教育動向，以便及時調整提高自己的教學觀念。第二，要善于向同行業的專家甚至是同事學習，學習他人的優秀教學方法，教學經驗，其基本途徑就是多觀摩優秀教師的模范課，多閱讀各種語文學科領域的優秀書籍。陶行知先生說："教師必須學而不厭，才能誨人不倦。"語文教師更應該掌握多方面知識，不僅業務知識必須全面，對于其他學科如歷史、哲學甚至于某些理工學科的基本理念和思想，也要有一定的了解，否則你就無法與學生進行某些學科交叉性質的溝通。當今的教師應努力向學者型教師標準邁進，所謂學者型教師，是以自己獨特的實踐操作體系、教學思想或教育理論，以及完整的教育體系、教學風格和流派。學者型教師是21世紀教師的新形象，是全面實施素質教育的關鍵。"語文教師必須提高思想素質、心理素質乃至音樂、體育、美術素質，只有全面發展的教師才更有可能培養出全面發展的學生。
綜上所述，語文教學地位舉足輕重，語文教師專業素質的提高迫在眉睫，我們要順應時代發展的激流，敢于探索，勇于創新，積極進取，只有在不斷的學習中提高語文教師的專業素質，方能在當前和今后的素質教育大潮中順利地開展素質教育。
二、競聘優勢
對于我參與競聘的初中語文教師崗位來說，我有以下五個優勢，我用十個字來總結：“樂業”、“敬業”、“專業”、“好學”、“年輕”，下面我對這十個字進行一下簡單的說明。
1、樂業
“樂業”二字出自老子的“安其居而樂其業”，就是說從工作中發掘趣味，享受工作的樂趣。1922年，梁啟超先生在當時的上海中華職業學校所做的演講《敬業與樂業》中認為“樂業”就是“樂趣”。
我認為要做好一名老師，不管你是教什么的，首先一個條件，應該是熱愛教育事業的。如果你對這個崗位沒有強烈的感情，沒有一種自豪感和成就感，那么，不管你學識多高，都不可能成為一名優秀的教師，所以我把這一條放在第一位來談。誠然，教師職業是很苦很累，不如演藝界的有名，不如政治界的有權、不如企業界的有錢，有的只是工作的忙碌和社會的責任。但我從不后悔自己的選擇!我經常為自己是一名老師而自豪。不是因為自己是光榮的人民教師、辛勤的園丁、人類靈魂的工程師，而是因為看到學生取得成績后的那種成就感，那種感覺真的無與倫比。
2、敬業
“敬業”取自《禮記》的“敬業樂群”，就是說忠于自己的工作，把全副盡力集中在工作上。梁啟超先生在演講中認為敬業就是“責任心”。
作為教育工作戰線上的一名新兵，在工作中，我不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他老教師交流學習，討論教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與全校同事相處融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的`創新，勇于探索新的教學方法和評價手段。
我是我校最早實踐新課程改革的語文教師之一，xxxx年9月我校開始在初中起始年級進行課改試點，我就擔任了一個班的語文教學任務。20xx年9月新生入學，我又擔任了其中一個班的班主任和語文教學工作。回想課改的這四年多來，我深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，撰寫課改論文，積累了許多寶貴的經驗。
在課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創新思維。在課余時間我常常與學生談心，作同學們的朋友，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來，真心希望做到“語文因我顯魅力、學生因我愛語文”。
3、專業
我畢業于青海民族學院漢語言文學系，本科學歷，文學學士學位，高中教師資格，從學歷水平和專業角度考慮，目前這個崗位和我之間是“門當戶對”的。況且，經過六年多的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力、應變能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高，我認為我完全能勝任我所競聘的語文教育工作。
4、好學
我之所以把“好學”作為一項競聘優勢在此提出來，是因為我覺得一個不學習的老師是不可想象的。現實社會各個方面都瞬息萬變，科學技術一日千里，如果我們一直靠自己幾年前甚至十幾年前當學生時在學校學到的知識來教現在的學生，我想大家都會覺得是不可思議的。所以我們必須不停地、積極地、主動地去學習，學習新的教育理念，學習使用一些新的教學手段，才能適應時代的發展，才能真正完成好我們教書育人的神圣使命。
5、年輕
我有較強的年齡優勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，這些條件一方面可以使我能夠全身心的投入到我所熱愛的工作中。另一方面，由于年齡比較接近，年輕的老師更容易和學生交流，更容易找到共同話題，因此也就更受學生歡迎，也跟容易進行教學，更容易做學生的思想工作。還有就是因為年輕，所以能更好更快地學習和掌握一些新生事物。
三、我的缺點和劣勢
分析完優勢，就該分析一下自己的缺點和在競聘中的劣勢，只有知道了自己的缺點和不足，才有可能在以后的工作中改進和提高，一個總是自以為是的人是不可能進步的。
1、普通話不過關。由于從小就沒有得到一個好的對話環境，所以雖然經過了大學的學習和工作期間的鍛煉，但我的普通話依然是很不標準的。作為一名教語文的老師，這是一個致命的弱點。
2、參加的學習和培訓太少。參加工作六年來，由于工作安排和時間因素等各種原因，我參加的正規培訓和學習十分有限，因此對目前的教育理念、學術動態、教學觀念等了解甚少，有待于進一步的提高和補充。當然，我本人也正在通過雜志、電視、網絡等途徑努力自學。
3、教學上花的時間多而研究上花的時間少。參加工作以來，我在備課、上課、作業批改等方面花了大量精力，但在作為一個老師所應有的教學研究方面做的很不夠，平均連每年一篇高質量的論文都沒有。作為一名年輕教師，這種習慣是很危險的，這是我在今后的工作中必須努力改進的一個方面。
四、工作思路
各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生，努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。成敗在于課堂，細節決定教學成敗。每上一個課時，我會突出這樣幾點：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式;三、抓發言與質量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業書寫規范與作業按時完成，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練，不能讓學生到中學了還連讀書都不會;六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七、抓好作文教學，穩步提高。作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度。八、夯實基礎，早抓復習。語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生盡早多讀、多背、多練，在反復中加強記憶。九、對畢業班強化閱讀訓練。將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。組織專項復習，人人過關，適當訓練難題。十、抓暫差生輔導與補習，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。
3、會積極配合班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任，出現工作空擋，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。
陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去。”，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地。給我一個機會，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為創造大武民族中學的美好明天獻上自己的微薄之力。
謝謝大家!
競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家好!今天我在這里以挑戰自我的心態，參加市局這次領導崗位的競聘演講，我的心情非常激動。首先我非常感謝市局黨組為我們創造了這次競聘演講的機會，感謝多年來組織對我的教育和培養，感謝同志們的支持和幫助!我愿在積極進取中不斷超越自己，在競聘中努力完善自己。
這首詩讓我們知道：世界上最誠實的是土地，最寬厚的是土地，最無私和最慷慨的還是土地，世人應該尊敬她、愛護她，不能欺負她，她是萬物之母，她是萬生之源。
作為土管人員，我們更要義不容辭，我們應該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業，擔負起土管人員應有的責任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂于奉獻，情系國土。因為希望有更廣闊的舞臺為國土資源局的發展多作貢獻，我參加了這次副股級后備干部的競聘，我的優勢是：
一、具有較強的責任心。工作以來，我能履行好自己的`崗位職責，工作認真負責細致，有條理，效率高，勤勉敬業。任土地利用科科員以來，工作主動、積極，立足本職，勤勉敬業，恪盡職守，爭先創優，為優化環境和促進發展盡職盡責。
二、具有不畏困苦和務實的工作作風。在負責供地方案審查，土地報批，國有土地使用權劃撥、出讓、租賃等有關管理工作中，我一直都是毫無怨言的準確高效的完成我的工作。
三、熱愛和忠于自己的崗位。有人說，成功的起點是熱愛自己的職業，有了這份執著的愛，工作才有激情、有動力。多年的工作體會告訴我，要熱愛和忠于自己的崗位，才能做好本職工作。
四、具有團隊合作精神和良好的協調能力。工作多年來，無論在哪一個崗位，我都能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，對其他部門能夠積極溝通協調幫助，能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍。
有這樣一句話：“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，如果我是副股級干部，我將在各級領導的指導下，認真履行職責，繼續加強自身學習，使自己向復合型干部發展，以科學的管理、優質的服務，努力完成領導交辦的各項工作任務。我的工作思路是：
一要刻苦學習，提高理論水平。認真貫徹黨的十七屆四、五中全會精神，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為根本，認真學習黨的路線、方針、政策，深刻理解其精髓，解放思想，更新觀念，強化大局意識，增強責任感和使命感，進一步提高政治敏銳性和鑒別力。準確領會上級指示精神和領導意圖，并及時、準確運用于工作中，加強調查研究，不斷豐富、充實自己，增強工作的針對性和合理性，更好地做好工作。
二要在實踐中不斷創新管理和工作理念。根據當前國土行業發展的實際情況，深入調查研究，刻苦鉆研勞動就業政策法規，協助股長搞好制度創新，講求管理科學化，提高工作效率。做到以人為本，尊重其他同志的個性特征，激發他們的積極性和創造性，同大家一起在比學趕幫中全面發展。努力改變那些觀念滯后、渠道單一的方式、做法，加強溝通，協助領導營造互相關心、和諧共事的工作氛圍。
三要擺正位置，做好配角、當好參謀。副股干部肩負著上傳下達的重要使命，不僅僅要協助股長根據局領導的指標要求做好工作，還要發揚團隊精神，充分調動員工積極性，與員工打成一片，及時了解員工的意見和建議，堅持“上為領導分憂、下為員工服務”的原則，做好協調工作。
四要團結協作，銳意進取。在工作中，既要發揚以往好的工作作風和傳統，兢兢業業，踏踏實實，又要注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子，根據領導的思想，超前思考，站在全局的高度上謀劃預案。堅持以誠待人，以信處事，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，以自己的言行創造和諧的人際環境，增進同事之間的團結，增強向心力，提高凝聚力，創造性地開展各項工作。
各位領導、各位評委、各位同事，競爭上崗不是爭權奪利，而是一種責任，一種奉獻，更是我們對社會的一種承諾，我有幸處于競爭的年代，感到無比自豪，相信這次的競聘演講，會讓我更加成熟。
我的演講完了，謝謝大家。
競聘演講稿 篇13
尊敬的各位領導：
你們好！
本人來自甘肅省蘭州市我叫xxx，今年21歲，20xx年X月份在運城上島咖啡西餐廳工作，20xx年X月份很高興來到第2客廳這個大家庭廚房部廚師一職，和同仁們工作在一起，本人在這里先感告一聲，所在第2客廳領導對我的照顧和工作上的支持，這次競聘給了我挑戰自己的舞臺，在這快一年的風雨打拼里，在余店長行政總廚和王廚師長及我的帶班，嚴謹教導下同時我也學了不少東西，學會怎樣做人、做事，我從做小弟道師傅遇到批評不喪氣、遇到表揚不傲氣，提高個人素質，約束自己，服從領導的合理安排跟外場部、吧臺部工作人員語言交流，溝通更加不斷的加強學習，不斷提高自己，處好師徒關系。
在這么好的環境下工作，要做到萬無一失，確定菜的色、香、味、形，營養價值高，成本的控制，節約保持原料的形態，菜的光滑，飽滿，增加菜的營養。
前期我也付出了很多，所以得來今天的成績我感到很高興，同時也感謝我的領導，俗話說的好“干一行愛一行”，既然我們選擇了廚師服務這一行業那么就要做好，就要具備企業精神，團結、奮進、創新、成功。
其次的程序化，首先頭腦要有一定的程序去做事，胸有成竹，當然第一時間要有：勤快、脾氣少一點，膽量大一點，腦筋活一點，理由少一點。
廚師要了解烹飪技術，技術的發展，技術的特點，職能要求和烹飪知識。
假如我是一名廚房領班：
1、安全是一個單位的主題，防止廚房火災、煤氣泄漏。
2、合理食品添加劑，深技改進食品的質量而不能破壞同有的營養質量。
3、保持成本的標準，成本的價低，百分率的把握，省下的就是賺下的.。
4、節約：要做到水不浪費，按時開關電源、開關煤氣、開源節流。
5、假如我是一名廚房領班，要培養出一批不怕吃苦、愛鉆研、有積極性的班組
6、協助廚師長做好廚房一切工作，以身作則。
既然公司給了我這一次機會，機會不等人要把握“三分條件，七分創造”，本人從做小弟到師傅，受氣、受苦是理所當然，“苦難是一生的老師，勤勞征服一切”，不要拿自己的長處比人家的短處，“想要人前顯貴，必須人后受罪”，我已這一原則做事，在廚房有做的不對的地方，和其他工作人員配合交流，說話語氣重的，廚師長、我的帶班領班已批評，在這次應聘中，假如上不去沒關系，我會在加油，繼續努力，如果被選上，希望領導已更深的教導，嚴格的管理，其次，同仁們指導我會做的更好。
投出你們手中神圣的一票，支持我吧！在這樣一個富有朝氣、活動力的行業工作中感到驕傲，我相信是金子到那都會發光，我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來，我相信以后的第2客廳會更加光明、輝煌，勇往直前。我們努力吧！
加油、加油，再加油。
競聘演講稿 篇14
一、目的
為了評出公司下半年新店店長的人選，突破慣用的“上級派遣”員工晉升模式，實行中層干部的動態管理，在全公司形成比能力，比想法、比技術、比服務、比激情的良好氛圍，激發企業的生機和活力，充分挖掘更多的優秀人才，最終達到人才儲備庫的合理化、科學化建立。
二、競聘原則
1、堅持德才兼備，任人唯賢的原則
2、堅持公平、公開、公正、競爭擇優的原則
三、競聘崗位名稱：
店長
四、競聘條件要求
1、年齡；35歲以下，性別不限
2、工作年限：所有轉正員工
3、崗位；不限
4、素質要求：良好的.個人道德品質，強烈的責任心和企業歸屬感；本職工作表現良好，樂于為他人提供服務，具備一定的管理意識，有團隊建設意識和創新思維；在凱特任職期間無重大過失。
五、報名
1、報名時間：20xx年6月14日-------6月20日
2、報名表格：《店長競聘申請表》
3、報名方式：以個人形式報名，方式一：填寫《店長競聘申請表》，以附件形式發至kthr＠163.com，方式二：公司人力資源部現場報名。
4、競聘動員：各部門、店在接到通知后即日起，進行全部門、店員工報名總動員，各區域經理為競聘動員的區域總指揮，部門經理、店長負責具體實施，鼓勵員工積極參與競聘。
六、資格初審：
1、審查部門：人力資源部、區域經理、部門負責人
2、審查條件：參照競聘條件要求
3、人力資源部與區域經理、各部門負責人進行溝通，對報名人員進行初審。
七、確定入圍者名單并且通知當事人及相關事宜。
八、準備工作
1、路途時間：2天（費用由總公司報銷），要求6月24日晚到總公司。
2、住宿：根據報名情況總公司統一安排。
3、競聘者到總公司參加競聘期間視為在崗出勤，其工作由店長指定人員代理。
4、競聘演講稿：內容包括自我介紹、工作設想等，字數在1000字以上。
5、其他：可以附上個人工作計劃書或具有個人特色的設想方案。
九、競聘流程
（一）筆試
1、筆試時間；20xx年6月25日上午9：30——11：30
2、筆試內容：分為素質測試與技能測試兩部分，內容涉及企業文化、規章制
度，維修技術，服務流程。
3、筆試地點：山西凱特通訊有限責任公司總部
（二）技能比武
1、比武時間：20xx年6月26日
2、比武內容：接機、拆機、系統使用及規范服務用語的使用流程。
3、比武地點：另行通知。
（三）競聘風采展示
1、展示時間：20xx年6月27日
2、展示項目：
1）5分鐘演講：內容包括自我介紹、工作設想、競聘宣言等。
2）15分鐘答辯；內容涉及到日常店內團隊建設、內部管理、外部協調溝通、庫房管理、業務數據分析等方面。
3）5分鐘才藝展：內容不限、形式不限
3、展示地點：另行通知
（四）管理素質測評
1、情景模擬——“假如我是一名店長???”（20分鐘）：
簡要說明：在店內日常繁雜的諸多事務中，店長擔任著一個指揮、協調，解決問題的角色，面對外聯工商部門的查訪、店內客戶的投訴、新進員工的辭職、維修學員的工作外調、辦公干事上報的報表出現紕漏等等現象，作為一名店長，您該如何高效、有序、合理的解決這些來自四面八方的矛盾呢？我們對您的考驗也將從此刻開始————
2、無領導小組討論（60分鐘）
（五）面談：由總公司安排人員進行面談。
（六）競聘結果公示：
公示競聘成功者名單，公司其他員工若有疑義可在公示期間直接向人力資源部進行反饋。
（七）確定新任店長人選及儲備干部第二梯隊名單
1、確定新任店長人選，下發聘書。
2、評審團從入圍者中挑選出60%的人員作為公司儲備干部第二梯隊。所有儲備人員將有機會參加公司組織安排的關于提高個人素質和管理水平等方面的
培訓，課程內容涉及：管理意識、角色認知、團隊建設、非人力資源的人力資源管理、非財務的財務管理等。
（八）新任店長入店實習，時間及地點另行安排。
十、激勵措施
1、凡本次報名入圍者均可獲贈精美紀念品一份
2、本次競聘活動將評選出“最佳技能獎”、“最佳口才獎”、“最富潛力獎”各一名，獎勵300元。
3、對本次競聘獲得冠軍的選手所在部門給予1000元現金獎勵，并同時由公司總經理親自授予該部門負責人“伯樂獎”。
對本次競聘獲得亞軍的選手所在部門給予700元現金獎勵。對本次競聘獲得季軍的選手所在部門給予300元現金獎勵。
對本次競聘獲得前三名的選手所在部門負責人績效考核總分中加10分。
十一、時間安排
十二、其他未盡事宜另行通知。如有疑問，請及時聯系人力資源部。
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