【必備】小學(xué)生演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的.流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
小學(xué)生演講稿 篇2
各位同學(xué)老師：
大家好！
我來(lái)自x班。我今天演講的題目是“我長(zhǎng)大了，我快樂(lè)！”成長(zhǎng)的快樂(lè)是最純粹的一種快樂(lè)，有時(shí)候甚至不需要任何理由。是人們生活不斷改善時(shí)的.一種喜悅，也是發(fā)自?xún)?nèi)心的情感流露。有人可能會(huì)問(wèn)：長(zhǎng)大了不就是幸福無(wú)憂嗎？是的，成長(zhǎng)中有煩惱，但“煩惱”只是與“快樂(lè)”相比，而不是絕對(duì)的；有時(shí)候，擔(dān)心也可能是一種幸福。
通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂(lè)。成績(jī)好的時(shí)候；當(dāng)你得到老師或者家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)；你努力思考后，終于知道了一個(gè)問(wèn)題的正確答案；你知道了很多以前不知道的知識(shí)后，會(huì)有一種喜悅的感覺(jué)嗎？是的，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！從小到大，我們每天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了，那就請(qǐng)你開(kāi)心的面對(duì)吧！我們需要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，自覺(jué)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽?hù)外運(yùn)動(dòng)來(lái)保持健康。只要你做到了以上幾點(diǎn)，你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，你學(xué)習(xí)這么開(kāi)心！隨著最后一期的臨近，我們要爭(zhēng)分奪秒！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！”
小學(xué)生演講稿 篇3
一直以來(lái)，我固守自己的脆弱，而這干涸的生命，也正缺少著一種令人景仰的力量，也正是那種令人震撼的感覺(jué)，也正因?yàn)槟欠N曼妙動(dòng)人的想法，才令我想起那些生命斗士……。
那種力量，令人感人肺腑，在茫茫的跫音中，大家都正因沒(méi)有那種力量的動(dòng)容，才那么的困惑，但尼克卻不會(huì)，因尼克的樂(lè)天知命才喚起人們那種力量，叫作勇氣，用腳飛翔的女孩—蓮娜瑪莉亞，他們都只看自己所擁有的，但卻不看自己所沒(méi)有的，他們也正是具有勇氣的代表。
看過(guò)了這么多的生命斗士，也開(kāi)始使我思索：我有勇氣嗎？我堅(jiān)強(qiáng)嗎？是，在看過(guò)這么多人的故事后，我醒悟、覺(jué)悟了，也正因?yàn)檫@次的見(jiàn)解，才深深的知曉勇氣的重要性，也了解梗更多生命斗士因勇氣而被鼓舞的.生命歷程，希望在不久的將來(lái)，我也能向他們一樣，使社會(huì)上的人都各各充滿著勇氣。
勇氣，在我心中埋下了希望的種子，且開(kāi)出了金黃的果實(shí)。
小學(xué)生演講稿 篇4
太陽(yáng)升起，明媚的陽(yáng)光照耀著我，我背著心愛(ài)的書(shū)包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明亮，書(shū)聲朗朗。
這樣好的環(huán)境誰(shuí)想污染呢?誰(shuí)愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的”黑妹“呢?誰(shuí)又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場(chǎng)呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn)，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的'步伐;彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做，天天這樣做，我們的校園一定干凈整潔。
環(huán)境好了，就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來(lái)看看我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)，配置了投影儀，購(gòu)買(mǎi)了各種各樣的圖書(shū)，成立了興趣小組，組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等，讓我們?nèi)姘l(fā)展，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，強(qiáng)健體魄。
課堂上，我們專(zhuān)心致志，讀書(shū)孜孜不倦，博覽群書(shū);老師教我們?cè)鯓优e一反三，我們?nèi)辗e月累，知識(shí)的口袋越來(lái)越豐滿。看同學(xué)們，有的背文章倒背如流，有的讀書(shū)廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋里。 數(shù)學(xué)課，老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語(yǔ)文課，老師帶我們走入美文世界;英語(yǔ)課，讓我們感受外國(guó)語(yǔ)言的奇妙;音樂(lè)課，讓我們聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);美術(shù)課，帶我們走入繪畫(huà)天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣，每位老師幽默風(fēng)趣，校園充滿了歡笑。
讓我們愛(ài)上校園的一草一木，愛(ài)上我們敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上我們成長(zhǎng)的樂(lè)園吧。
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