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復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿范文（通用15篇）
在現(xiàn)在社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇1
親愛的家長和同學(xué)們：
晚上好！
首先要對家長朋友說聲“謝謝”感謝各位家長這段時間對學(xué)生學(xué)習(xí)的各種監(jiān)管與輔導(dǎo)。對同學(xué)們說聲“你們真的很棒”作業(yè)基本上能按時按量完成。崔穎、儲江興、劉湘、吳亞群等作業(yè)工整，正確率也很高。像王天成、劉湘等同學(xué)答疑課上的發(fā)言讓老師很是欣慰。
其次呢，我做一個說明，可能很多家長同學(xué)都覺得，我說平時網(wǎng)課的時候要求很嚴(yán)，說話很不客氣。我想告訴家長的是，我這人不但網(wǎng)課這樣，平時也這樣。因為我一向都是這樣，在家，我信奉的是“慈母多敗兒”在校，我信奉的是“嚴(yán)師出高徒”我這十幾年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，你對他作業(yè)嚴(yán)要求，他才會認真完成；你對他上課嚴(yán)要求，他才會把心放在課上……
我也是學(xué)生家長，我知道做家長的很辛苦，但是孩子都很小，離不開你的監(jiān)督，你多監(jiān)督一分他就會多學(xué)一分。我家孩子比班上的孩子都大，我深有體會。你要現(xiàn)在不管他，等進入青春期，他就更不受你的管了，所以說小學(xué)正是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣的關(guān)鍵期。想讓你的'孩子平穩(wěn)度過青春期、有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后少操心，家長朋友你現(xiàn)在就要多操心喲。我也經(jīng)常跟孩子們說，學(xué)習(xí)是你自己的事兒，你要對自己負責(zé)。可能你現(xiàn)在十歲，你不知道學(xué)習(xí)的作用有多大，但是你到了20歲30歲，自然會明白，但是你到那時候再做明白可為時已晚，我想告訴你的是，父母不會害你，老師不會害你。他都是用親身的經(jīng)歷告訴了你學(xué)習(xí)有多重要。現(xiàn)在你不吃讀書的苦，長大了就要吃生活的苦。孩子們，靜下心來想一想，你愿吃哪種苦？隨說家長、老師愿為你操碎心，但路要你來選，也要你自己一步步的走一下。
接下來就說一說我們開學(xué)復(fù)課的事啊！26號或27號我們語文數(shù)學(xué)要進行期中測試，也就是對網(wǎng)課這段時間的學(xué)習(xí)。進行一個總結(jié)檢測。檢測的結(jié)果我們會進行一一分析，根據(jù)分析情況進行簡單的復(fù)習(xí)，但是注意喲，只是一個簡單的復(fù)習(xí)，因為我們的時間有限。放假時間雖說沒有出官方的文件，但小道消息都說小學(xué)考試肯定在高考之前，高考是7月7號，那也就是說我們只有兩個月的學(xué)習(xí)時間了，但是后面還有一半的新課要上，對于前面的知識我們沒時間去做一個細致的講解了。
網(wǎng)課學(xué)的怎么樣？你們孩子心里有數(shù)，家長心里也有數(shù)。作業(yè)呢？我們都只是做了簡單的基本的練習(xí)，并且是要訂正很多遍才行。還有的同學(xué)的答案是不是你自己做的？你可以問問自己。數(shù)學(xué)這個學(xué)科吧，她是一環(huán)套著一環(huán)的，你前面沒學(xué)好，后面的學(xué)起來就有很大的困難，希望家長能一如既往地加強對孩子的監(jiān)督與輔導(dǎo)。
但是這個非常時期不要去參加校外的培訓(xùn)班，這是為了孩子的健康著想。現(xiàn)在你們也有了我們這兩個老師的微信，還有曉黑板里面的私信，有不會的還可以像網(wǎng)課時一樣找到我們。這里我就要特別表揚一下吳亞群同學(xué)，她不僅完成了網(wǎng)課、答疑課和作業(yè)等任務(wù)，還做了家長買的可為作業(yè)，做不了的，都及時的向我詢問。家長朋友，學(xué)生們，為什么她每次的數(shù)學(xué)測驗都是90多，上次期末還是100，這就是答案。
新學(xué)期新氣象，老師希望見到一個全新的你。一個愛學(xué)習(xí)的你。一個積極健康向上的你。最后也祝各位家長，身體健康，工作順利！
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長，親愛的孩子們：
大家好！我是XX班的班主任xxx，很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長會。在會議的開頭，我想和大家再強調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時常保持一種警戒心，不能夠因為情勢好轉(zhuǎn)而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚！那么現(xiàn)在我想和各位家長匯報一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。
首先我也很清楚各位家長對待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度，有些家長很贊同，有些家長也保持一個中立，當(dāng)然也會有家長持反對意見。因為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現(xiàn)在的情況來說，我認為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式，因為它起到了一個督促作用，讓孩子們也有一個學(xué)習(xí)的心理條件。
這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對孩子們來說也是一次考驗，通過孩子們的作業(yè)來看，有一部分的孩子是認真的完成了每一天的任務(wù)，而有一些孩子就總是馬馬虎虎，書面潦草。孩子們，你是老師說的哪一種，你的心里清楚，那也請大家在心里給自己這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打一個分?jǐn)?shù)。
但不管你多少分，你都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。我們學(xué)習(xí)過程中，總會遇到一些突發(fā)情況，當(dāng)然我們也應(yīng)該保持一顆冷靜的'心，讓自己慢慢沉淀下來，把學(xué)習(xí)也重視起來，這樣，我們才能夠真正的長大，變成老師和家長們的驕傲和自豪。
這次班會其實主要說明的一點是，在疫情期間，我們要堅持做到停課不停學(xué)，雖然學(xué)校停課了，但是我們的學(xué)習(xí)從來沒有停止過。
如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監(jiān)督，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力。如果孩子自制力、自覺性都很好，那么也請家長平時多加關(guān)心和指導(dǎo)，讓孩子能夠更順利的學(xué)習(xí)和進步。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進步。希望孩子們在這次疫情之中、在這次自我學(xué)習(xí)之中有所進步，加油向上。
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長們：
大家好！感謝各位能及時的通過網(wǎng)絡(luò)平臺參加我們XXX中學(xué)XX班在這個學(xué)期的第一個家長會。在這個特殊的時期里，我們我們不得己只能使用網(wǎng)絡(luò)的方式來進行學(xué)習(xí)和展開這次的會議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。
那么，先來說說這次會議的重點。對于我們因為流行病毒的原因?qū)е虏荒苷ｉ_學(xué)這點，各位家長都己經(jīng)知道了。我們消防也非常感謝各位家長的理解和準(zhǔn)備。畢竟這一切都是為了學(xué)生們的健康，為了我們的課堂能順利的進行下去。
我們這次的家長會的主題，依舊是圍繞著學(xué)生來進行。相信各位家長都己經(jīng)注意到了開學(xué)再次延遲的消息。這也意味著我們不得不繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)平臺的方式來授課。前一段時間的時候，通過網(wǎng)絡(luò)的授課，作為老師來說，其實我覺得效果還不錯。面對網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們確實表現(xiàn)處了不小的興趣。在上課的時候也更加的認真、仔細。
但是，應(yīng)該是對網(wǎng)課的新鮮勁過去，不少的同學(xué)在上課的時候出現(xiàn)了心不在篇，甚至注意力嚴(yán)重不足的情況。對此，我們也有找同學(xué)們單獨討論過。但“遠水解不了近渴”，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的時間，但我們的學(xué)習(xí)己經(jīng)開始進入關(guān)鍵時期了。在此，我想請求各位家都能做好管理，在家中的時候積極的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，按時的'檢查好作業(yè)，并且，最重要的一點，督促好學(xué)生們在晚上及時的就寢，保證第二天學(xué)習(xí)的精神。這是非常重要的！我明白，各位家長對網(wǎng)絡(luò)授課一直感到擔(dān)心。
網(wǎng)課是一個全新的方式，也是一個全新的平臺。對學(xué)生來說，甚至對我們來說，這都是相當(dāng)陌生的。但是經(jīng)過這么一段時間的適應(yīng)，我們己經(jīng)學(xué)會了如何在網(wǎng)課中完成授課，學(xué)習(xí)知識。并且，通過網(wǎng)絡(luò)的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色！我相信，這回是我們平時是課堂上難以接觸到的優(yōu)勢。但同時，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠各位家長的積極協(xié)助！做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證學(xué)生們自覺性的同時做好管理，防止學(xué)生因為環(huán)境因素出現(xiàn)懶散、不專注、時間安排不當(dāng)?shù)葐栴}！希望各位家長都能根據(jù)同學(xué)們的情況做好監(jiān)督工作。
謝謝大家！
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好！很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧！其實我們老師們也都操碎了心，但沒辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學(xué)習(xí)，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動的，這些學(xué)生的家長，我想你們此時心理應(yīng)該會有些焦急吧！我很明白，這不只是這些學(xué)生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個孩子愛不愛學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)主動不主動，這很大一部分原因是我們家長造成的。
試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢？除非這個孩子天生擁有一顆愛學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
這次的疫情也己經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個月了，在這兩個月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網(wǎng)課的孩子呢？如果您的孩子在這兩個月里成績退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點。
如果我們的家長都能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學(xué)”專門輔導(dǎo)小組，家長們在督促孩子學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到什么不憧的.問題，都可以在線及時向我們的老師們提問，我們會傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。
請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的！各位家長還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”，他們才會明白學(xué)習(xí)的主動性從哪兒來了。
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇5
各位家長、學(xué)生們：
大家好，首先感謝和熱烈歡迎各位家長在百忙之中來參加今天的網(wǎng)絡(luò)家長會，因為疫情的原因，我們不得以這種方式和大家見面，我們都知道，2020年春季的這場疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化，在疫情來臨時我們不能像一線的醫(yī)護員一樣，沖鋒陷陣，為祖國做貢獻，但我們可以帶著孩子一起觀看直播教學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一個多月以來的線上學(xué)習(xí)，你們的付出老師們是看在眼里，正是因為你們家長的監(jiān)督，孩子自身的努力，才有了這一個月孩子們的進步。
正是因為你們的配合，你們的參與才有了線上教育學(xué)的順利進行，這里我對你們表示最誠摯的感謝！
按照省市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令（第9號）及省教育廳的通知安排，以及市縣《各級各類學(xué)校2020年春季開學(xué)工作方案》的要求明確了學(xué)生復(fù)課和教師復(fù)工的時間4月20日初三年級學(xué)生全市同步返校。按照康平縣教育局2020年春季開學(xué)教育教學(xué)工作會議的要求，我們學(xué)校要開好三個會議，初三教師會、初三年級學(xué)生家長會和初三學(xué)生會。今天我們就召開復(fù)課后的初三家長會。
本次家長會我這里主要議題有以下4個方面，希望大家認真聽。
一、先講第一個問題，總結(jié)一下我校開張線上教學(xué)的情況。
我校在接到省市縣教育行政部門關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”的線上教學(xué)輔導(dǎo)的工作部署后，立即制定學(xué)校線上教育教學(xué)輔導(dǎo)工作方案，在3月1日前把教材義務(wù)送到每位學(xué)生手中，保證學(xué)生在家和線上教學(xué)和自我學(xué)習(xí)有教材可用。
同時學(xué)校召開初三教師線上教學(xué)輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)平臺的使用，培訓(xùn)學(xué)生王樓平臺的使用，教師開始備課和課程的課件制作等準(zhǔn)備工作進行周密的安排和部署。在3月2日我校準(zhǔn)時開始線上教學(xué)和輔導(dǎo)，持續(xù)了一個多月的線上教學(xué)學(xué)生表現(xiàn)的都是挺不錯的，線上的聽課率和作業(yè)完成都還是可以的。
但是也存在一些問題，一是，有部分學(xué)生不能按時上線上課，存在遲到早退，曠課現(xiàn)象。
二是，作業(yè)完成不及時，個別同學(xué)書寫差，就是隨便應(yīng)付老師，交完了事，對老師的作業(yè)反饋不認真分析的改正。
三是，部分同學(xué)家長監(jiān)控不力，有些學(xué)生手上拿著手機，那也未必是在聽課，視頻是在放著，可是還可以瀏覽其他東西呢！所以出現(xiàn)有部分學(xué)生沒有聽夠時長，20分鐘的課就聽了幾分鐘的。
這些問題需要家長重視，更需要學(xué)生自己重視，不要覺得線上學(xué)習(xí)無所謂，其實網(wǎng)課已經(jīng)進行了一個多月，有一些家長出現(xiàn)了消極的狀態(tài)，有些學(xué)生處于一種假學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我這里再次提醒大家，目前這種線上狀態(tài)在復(fù)課后還會持續(xù)。孩子在家學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)比較認真，有的學(xué)習(xí)就比較消極，久而久之難免會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，疫情后再返回學(xué)校高下立判，到時候我們發(fā)現(xiàn)，到時候我們會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生默默的變成了黑馬，而有些同學(xué)卻默默的成績下滑，然而疫情總會過去，孩子們的成長卻不會倒放，這就要求我們家長必須給找出合理教育孩子的方法，好好的利用每天的線上課堂，做好孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
學(xué)校在3月28日好29日已經(jīng)進行了一次線上學(xué)習(xí)測試，測試范圍為前階段線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過測試和成績反饋來看發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在假期利用的很好，成績保持穩(wěn)定，有一些自制力較差的同學(xué)成有所下滑，這要引起我們廣大家長的重視。
二、再說第二個議題，初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)
初三今年面臨的形勢是競爭強，任務(wù)重，時間緊，壓力大。
1、競爭強：大家知道，我們康平縣每年初三考生3000來人，升入高中的不到1000人，因為還有外市縣報考我縣高中的考生。拿我校來說，去年學(xué)苗整體不強，考入高中40來人，一中10來人，就連一中也有分?jǐn)?shù)限制，也得480分以上，要考上高中確實要好好努力才行。
2、任務(wù)重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達7門，任務(wù)之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
3、時間緊：中考一般都在六月末進行，大家都知道今年由于疫情的影響高考中考都要延期，高考定在7月7日8日舉行，中考最多也就延期到7月20日左右，從今天開始算，我們只有3個月多一點的時間，時間一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人。
4、壓力大：初三將決定著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運，家長期望值高，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
三、第三個議題：學(xué)校將采取的措施
1、強化初三年級教師隊伍建設(shè)，對初三教師教育教學(xué)工作，學(xué)校做出了嚴(yán)格的要求，學(xué)校課堂和線上課堂兩手都要抓，兩手都要硬，開學(xué)復(fù)課后，線上教學(xué)和輔導(dǎo)仍然進行，如果上級教育主管部門要求利用周六日進行補課，我們就按文件執(zhí)行，如果不補課，我們也要在周六或周日進行向上教學(xué)和輔導(dǎo)，爭分奪秒搶時間，望鋼的家長朋友周知。同時我校對老師們進行教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試都做了明確的要求，充分調(diào)動老師們的工作熱情和工作積極性，做好迎考備考工作，全力備戰(zhàn)中考，爭取在中考中較去年有提升有超越。
2、千方百計調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，加強個別輔導(dǎo)。我們要求班主任及時了解班級和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，要求課任教師課后加強學(xué)生輔導(dǎo)，但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習(xí)慣依然存在。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！
3、加強了對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括自習(xí)課，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù)，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。
4、加強測試和訓(xùn)練本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好英語聽力測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以考代練，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識，從而提高了應(yīng)試能力，達到了提高考試成績的目的。另外在復(fù)課后學(xué)校要組織一次摸底考試，使個學(xué)科教師掌握學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的效果，有各學(xué)科教師根據(jù)線上教學(xué)和輔導(dǎo)內(nèi)容有針對的出題，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
四、第四個議題：對家長提幾點建議
1、為孩子營造良好的`家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進的家長也一定會有一個好學(xué)、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。家長要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應(yīng)該滿意。
2、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。
中考一共九門學(xué)科（語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物），錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。
3、疫情終究會過去，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn)；及時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。
各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來，想一切辦法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！
再次感謝，各位家長在百忙之中參加這次會議。
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇6
親愛的家長和同學(xué)們：
首先感謝市局將這次重要會議安排在我校召開！同時歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！
xx中學(xué)是xx縣唯一一所普通高中，學(xué)校占地2x3平方米，現(xiàn)有學(xué)生x名，分 x個教學(xué)班，其中高三x個教學(xué)班，x名學(xué)生，文科學(xué)生x人，理科學(xué)生120人。教職工73名，高三教師19人，青年教師占84%，這是一支雖然復(fù)課經(jīng)驗不足，但都非常敬業(yè)，樂于奉獻，是一支值得信賴的教師團隊。近年來，在縣委、縣政府的高度重視下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終將辦人民滿意高中教育作為我們矢志不渝的奮斗目標(biāo)，堅持走“特色化、優(yōu)質(zhì)化、高效化”發(fā)展之路，發(fā)揚“居弱圖強、勵精圖治、創(chuàng)新圖進”的太中精神，學(xué)校各項工作取得一些成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)肯定和社會各界好評。成績的取得得益于市縣領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市縣教研室精心指導(dǎo)，也得益于各兄弟學(xué)校友情幫助，借此機會，對長期以來關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同行表示衷心感謝！下面就我校今年高三復(fù)課工作中一些不成熟的想法和做法做以簡單匯報，不妥之處敬請批評指正。
一.吃透學(xué)情，廓清復(fù)課思路。
高三年年有，年年不相同。面對新的高三，我們該如何去制定復(fù)課方案？我們知道只有掌握學(xué)情才能制定出具有針對性的復(fù)課方案。為此我們采取：
一“查”即查學(xué)生入學(xué)成績；
二“摸”即摸清學(xué)生基礎(chǔ)狀況；
三“談”即了解學(xué)生思想動態(tài)；
四“訪”即訪問學(xué)生家庭背景。
通過努力我們普遍感覺這屆高三基礎(chǔ)很差（當(dāng)年中考成績470分只有幾個人，大多數(shù)成績在430左右）；而且學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，家長對學(xué)生關(guān)心支持力度不夠。在此基礎(chǔ)上我們制定了今年高考復(fù)課思路：
一是高標(biāo)準(zhǔn)、低重心。今年是我校建成省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的第一屆畢業(yè)生，也是繼連續(xù)三年高考上線人數(shù)大幅度提升的關(guān)鍵性一年，所以我們務(wù)必要確保縣局下達的目標(biāo)任務(wù)順利完成，努力做到每節(jié)課“實、精、活”，每次檢測都有導(dǎo)向性、示范性、激勵性；把重心放到考點上、基礎(chǔ)上、能力上。
二是小臺階、快節(jié)奏。我們始終堅持每節(jié)課40分鐘時間，每節(jié)課集中解決幾個有價值的基礎(chǔ)性問題，復(fù)習(xí)以小專題為主，充分發(fā)揮觸摸屏電視的作用，日積月累，循序漸進。
三是抓重點、看總分；在面向全體都有進步的前提下，以有望生和臨界生為重點，以有挖掘潛力的學(xué)科為重點，以考綱規(guī)定并屬于高頻考點的知識點為備考的重點，以容易的題和中等難度的題為重點。落實“三中等”即面對中等生，訓(xùn)練中檔題，拿下中等分。
四是拔尖子、促臨界。我們根據(jù)“一檢”、“二檢”和“三檢”綜合評比確定苗子生和臨界生，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班責(zé)任制，建立苗子生獎勵辦法和臨界生轉(zhuǎn)化獎勵辦法，建立有望生和臨界生管理檔案，以研促教，以考診學(xué)。
五是抓反復(fù)反復(fù)抓。由于學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較差，回生現(xiàn)象十分嚴(yán)重，必須對常講常錯，常練常錯、常考常錯知識反復(fù)練，練反復(fù)，直到學(xué)生會掌握。
二.加強領(lǐng)導(dǎo)，夯實復(fù)課責(zé)任。
1、成立復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組，加強復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長，主管教學(xué)副校長任副組長其他班子成員為成員的復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對復(fù)課工作負全責(zé)。
2、實行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲組制和復(fù)課效果捆綁制。
3、建立“三點（包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師）一面（全面提高復(fù)課效果）”責(zé)任體系。
對包班領(lǐng)導(dǎo)要求做到“四個一”即；每周聽所包班級任課教師至少一節(jié)課；每周檢查所包班級任課教師教案和學(xué)生學(xué)生作業(yè)一次；每月召開一次學(xué)情、教情分析會；每月上一次班會。
對班主任要求做到架起“三個橋梁”,即架起學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生的橋梁，發(fā)揮好聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)作用。對任課教師要求做到胸懷全局、著眼學(xué)科、扶優(yōu)轉(zhuǎn)臨，把高考有望生的幫扶提升和臨界生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)任務(wù)具體落實到學(xué)科教學(xué)工作之中，落實到各科任教師身上。
三、落實常規(guī)，狠抓過程管理。
落實教學(xué)常規(guī)，是提升質(zhì)量關(guān)鍵，為此我們強調(diào)“五環(huán)節(jié)”即：備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考練。在備課方面要老師做到“六備”即備教材、備考綱、備教法、備學(xué)法，備例題、備作業(yè)；上課方面要求老師充分發(fā)揮觸摸屏作用，處理好五個關(guān)系：點-線-面、教-學(xué)-會、量-質(zhì)-效、記憶-理解-應(yīng)用、知識-能力-方法的關(guān)系。
作業(yè)方面要求老師把握五個環(huán)節(jié)即：量、質(zhì)、難度、針對性、實效性。在輔導(dǎo)方面要求老師處理好三個關(guān)系：個別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)、個性問題與共性問題、教師講與學(xué)生練。在考練方面要求老師在選題上把握四個關(guān)鍵：難度、題量、題型以及試卷結(jié)構(gòu)等必須與高考接軌，同時要求老師做好閱卷、講評、分析、反饋等環(huán)節(jié)。教務(wù)處專門設(shè)計檢查登記表，督查各科任教師落實情況。
四、分類推進，突出復(fù)課重點。
我校學(xué)生按組成分為應(yīng)屆生、復(fù)習(xí)生和藝體特長生三類，現(xiàn)狀是：復(fù)習(xí)生普遍錯存在偏科現(xiàn)象、眼高手低動手能力不強、心理壓力過大等缺陷；應(yīng)屆生普遍存在知識系統(tǒng)性不強、綜合能力不高、應(yīng)試技巧欠缺等問題；藝體生文化課欠賬太多，基礎(chǔ)普遍很差、活潑好動不踏實、重專業(yè)訓(xùn)練輕文化課學(xué)習(xí)等毛病。
為此我們又根據(jù)考試成績將學(xué)生分為學(xué)優(yōu)生、臨界生、學(xué)困生三類，按總分確定學(xué)生類型，按單科成績排名找出其弱門學(xué)科，落實給相應(yīng)任課老師，學(xué)優(yōu)生、臨界生大多數(shù)從總分看還可以，但不同程度存在弱科，比如文科數(shù)學(xué)、理科理綜尤其物理，藝體生文化課普遍差，我們建立個人專檔，采取人盯人辦法，要求老師做到“三多”，即：上課多提問、作業(yè)試卷多批閱、課后多談心，對學(xué)困生我們采取不歧視、不放棄、多鼓勵。
五、適時研判，把握復(fù)課脈搏。
一是召開“六個會”：上年高考試題研討會、高三新老教師交流會、教情學(xué)情分析會、轉(zhuǎn)段動員會、表彰獎勵會、心理調(diào)適報告會。
二是開展“走出去學(xué)請進來幫”活動，組織老師參加省市復(fù)課研討會，去寶中、眉縣城關(guān)等校學(xué)習(xí)，邀請寶中師生來校作報告，開展校內(nèi)示范觀摩課等。
三是多渠道收集高考信息。學(xué)校開通清華網(wǎng)、101網(wǎng)、建立校園信息平臺。
四是加大模擬試題選擇力度，做到同中求異、異中求同。
五是加大研究力度，重點研究考綱、近年試題、高考信息、學(xué)生心理、學(xué)生知識能力方法等方面的問題，準(zhǔn)確把握高考動向，提高復(fù)課工作的針對性和實效性。
六、強化考練，培養(yǎng)學(xué)生答題技能。
一是合理安排考練。學(xué)校制定了考練計劃，強化學(xué)生的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧，增強學(xué)生的應(yīng)試心理素質(zhì)。除了xx市組織的三次模擬考試和學(xué)校組織的'期中考試之外，2---4月份，每兩周進行一次規(guī)范的檢測。
另外，每月還要進行一次月考，流水改卷，集體評卷；5月份，學(xué)校制定專門的考練課表，每天上午講評輔導(dǎo)（各科1節(jié)），下午、晚上進行考練，每兩天一個輪回，每周3次。計劃完成14套套題集中訓(xùn)練。對月考，期中、期末、xx市三次模擬考試，學(xué)校都要召開成績分析大會，對學(xué)優(yōu)生、進步生進行表彰獎勵。學(xué)校的各類困難補貼，也向高三優(yōu)生傾斜，依考查漏；
二是落實講評，要求老師做到“三講三不講”
“三講”即：講知識、講規(guī)律、講技巧；
三不講即：多數(shù)學(xué)生會的不講；非重點熱點內(nèi)容不講；太偏太難的不講，做到“四不放過”即盲點知識不放過、易錯點不放過、熱點重點不放過、答卷失誤不放過；
三是建立學(xué)生糾錯機制，每次考試錯題必須重做重練，而且要結(jié)合類型試題進行強化。
七、多方聯(lián)動，凝聚復(fù)課合力。
建立“五個聯(lián)動”機制即：家校聯(lián)動、干群聯(lián)動、師生聯(lián)動、學(xué)科聯(lián)動、部門聯(lián)動，最大限度凝聚復(fù)課合力。
高三學(xué)生，家庭期望較高，課業(yè)負擔(dān)繁重，學(xué)習(xí)壓力很大，每天早起晚睡，生活單調(diào)，出現(xiàn)的各類問題，尤其是心理問題相應(yīng)增多。
一是加強家校聯(lián)系，學(xué)校通過召開家長會、大家訪、校訊通平臺、電話等形式，保持與家庭聯(lián)系，爭取家長對學(xué)校、孩子的支持。
二是干群聯(lián)動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師指導(dǎo)靠前，重心下移，經(jīng)常深入班級、教研組，就師生學(xué)習(xí)、生活中存在的普遍問題，進行交流溝通，做到問題發(fā)現(xiàn)在一線，解決在一線。
三是師生聯(lián)動，首先要求班主任摸清本班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的情況，有針對性地與學(xué)生多交流、多溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時解決和處理，與各部門協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的困難和問題，解除學(xué)生的后顧之憂。其次要求科任教師在課堂教學(xué)中要與學(xué)生互動交流外，課后要多與學(xué)生交流和溝通，了解學(xué)生對本科目的學(xué)習(xí)狀況，還要了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問題，對癥下藥，有針對性的實施教育和教學(xué)工作。
四是學(xué)科聯(lián)動，各學(xué)科圍繞提高高考升學(xué)率這一目標(biāo)，既相互獨立又密切配合。
五是各職能部門聯(lián)動，政教處全力做好學(xué)生思想工作，開放心理咨詢室，隨時迎接學(xué)生來訪，特別是高三學(xué)生的到訪，為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松、愉悅的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，緩解學(xué)生過度焦慮；教務(wù)處合理安排、調(diào)控復(fù)課工作，保證復(fù)課工作緊張有序，忙而不亂；總務(wù)處切實做好后勤保障工作，特別是學(xué)生吃、飲、宿等問題，近期我們?yōu)楦呷龑W(xué)生增加晚餐（每天晚上9:40--10:00為學(xué)生提供簡便、快捷的加餐），以補充學(xué)生身體能量。
以上五個聯(lián)動，極大地調(diào)動家庭、學(xué)校、老師以及校內(nèi)各部門積極性、主動性，形成人人為考高出力，個個為高考流汗的良好格局，全校上下擰成一股勁，橫下一條心，全力打好今年高考這一硬仗。
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長，許久未見的同學(xué)們：
大家好！
從來沒有想過會以這樣的一種方式與大家交流，內(nèi)心十分彷徨。對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我和咱們家長、咱們同學(xué)一樣陌生。這段時間我也不斷地在培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)，摸著石頭過河，進行各種嘗試性的練習(xí)。如果在操作和授課的過程中出現(xiàn)問題和紕漏，還請大家多多包涵。當(dāng)然，我也歡迎大家的技術(shù)指導(dǎo)和建議。“停課不停學(xué)，家校聯(lián)合共育芬芳”網(wǎng)絡(luò)家長會，現(xiàn)在開始。
這次家長會召開的目的主要是幫助孩子們端正態(tài)度，調(diào)整狀態(tài)，做好準(zhǔn)備，全力以赴地參與到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中去。這次家長會的內(nèi)容分為以下四個方面，一是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時間安排二是網(wǎng)上學(xué)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作，三是如何有效進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，四是大家比較關(guān)心的熱點話題。親愛的同學(xué)們，還有家長朋友們，停課不停學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？
首先我要說的是關(guān)于時間的問題。
1、課程時間的安排。早上8：00開始上課，每節(jié)課30分鐘時間，上午課程到10：30結(jié)束，下午1：00~2：30是作業(yè)輔導(dǎo)時間。考慮到長時間使用電子產(chǎn)品對同學(xué)們的影響，8：30開始進行眼保健操，9：30是課間操開始的時間。在這里給大家一點溫馨提示，如果是住樓房的同學(xué)，在進行課間操時要注意動作的幅度，避免干擾鄰居。同時需要同學(xué)們關(guān)注的一點是，3月2日我們要進行一個開學(xué)儀式，也就是開學(xué)第一課。8：00開始，那么原本3月2日安排好的課程時間會順延或者調(diào)整，屆時，會在釘釘學(xué)習(xí)群內(nèi)發(fā)布相關(guān)通知。同學(xué)們參加3月2日開學(xué)儀式時，如果情況允許，請穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，起立敬禮。方便的話，請家長幫忙拍拍一張孩子升旗時敬禮的照片給我。
2、關(guān)于時間的第2個點是調(diào)整作息時間。經(jīng)過一個寒假，很多孩子的作息時間不符合網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時間表。那么，請家長督促孩子早睡早起，保證睡眠時間。7：40之前洗漱好，穿衣整潔，尤其要強調(diào)不可以穿睡衣上課，吃好早飯。有充沛的精力，才能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
今天家長會內(nèi)容的第2個方面說的是網(wǎng)課前的準(zhǔn)備工作。
第1點是營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。選擇一個相對安靜、網(wǎng)絡(luò)信號好的房間，收拾好自己的學(xué)習(xí)桌，把無關(guān)的物品清理干凈，桌上只擺放學(xué)習(xí)用品。尤其不要把水果、零食、玩具等放到書桌旁。一個整潔的書桌有助于學(xué)生集中注意力。在孩子上課過程中家長盡量不要在孩子周圍走動，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。
第2點是做好課前準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品，包括教材，本子，筆，尺子。詳細說一下教材，因為現(xiàn)階段的特殊原因，孩子們手中沒有教材，那么如果方便打印的可以打印，或者使用電子教材。本子建議語文數(shù)學(xué)各用一個本。如果沒有可以合用一個本子。最重要的一點，不要出去購買，家里有什么就用什么。補充一點，就是上課前讓孩子喝點水，去一次衛(wèi)生間。
關(guān)于準(zhǔn)備方面的第3點是設(shè)備的準(zhǔn)備和調(diào)試。如果使用手機進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，每天晚上都要提前充好電，堅決不能一邊充電，一邊用手機上課，杜絕安全事故發(fā)生。手機內(nèi)存清理好，每個孩子只用一個賬號進入學(xué)習(xí)直播間，以免上課時出現(xiàn)卡頓掉線。如果出現(xiàn)卡頓、掉線、黑屏的情況，退出直播間，清理內(nèi)存再重新進入。
我們的這些準(zhǔn)備工作都是能為了孩子能夠快速地適應(yīng)網(wǎng)課。網(wǎng)課也是上課，我們居家上課也要有點儀式感。每天上課前做好準(zhǔn)備，洗漱干凈，穿著整潔，坐姿端正，牢記一拳一尺一寸，態(tài)度決定狀態(tài)，細節(jié)決定成功。
今天要說的第三方面是關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)方面。
第1點是做好預(yù)習(xí)。要想跟上課堂的節(jié)奏，做好預(yù)習(xí)尤為重要，通過預(yù)習(xí)孩子們能夠明確這節(jié)課的重難點和學(xué)習(xí)中的疑難之處，會使聽課更有針對性，對老師的講解也能理解得更深入。
預(yù)習(xí)有一些要求：
（1）熟讀課文三遍；
（2）標(biāo)好段落；
（3）記錄好生字詞，并在預(yù)習(xí)本上抄一遍，每次預(yù)習(xí)都要標(biāo)注日期、課題；
（4）其他補充內(nèi)容見當(dāng)天預(yù)習(xí)作業(yè)要求。
關(guān)于學(xué)習(xí)的第2點是聽課要專注。線上的課程都是老師們假期進行備課的成果，30分鐘都是精華，更需要同學(xué)們高度的專注力。上課時不要隨意走動，做小動作，做到像平時在學(xué)校上課一樣，姿勢端正，嚴(yán)格要求自己。
第3點是做好課堂筆記。記好課堂筆記有助于我們集中注意力，理解老師講解的知識，也有助于課后復(fù)習(xí)。上課時可以記下老師的課堂提綱，重要的知識點，不理解的問題，分析方法和課堂總結(jié)等。
做課堂筆記有一些要求需要咱們同學(xué)掌握：
（1）記錄老師課上要求寫的字詞、作者簡介、重要的知識點、學(xué)習(xí)方法、總結(jié)的內(nèi)容，也可以在此基礎(chǔ)上自己填充內(nèi)容。
（2）筆記要標(biāo)明日期、科目、課題。
（3）課堂筆記是作業(yè)的一部分，原則上下午3：00前上交。
在學(xué)習(xí)方面要說的第4點事積極參加課堂互動。這里的互動指的不是點贊，而是及時向老師提問或者回答老師提出的問題，讓老師知道你對新知識的掌握情況，你的疑難在哪里，幫助你解決問題。在直播學(xué)習(xí)過程中，不發(fā)與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容，不刷屏，不聊天。你們的點贊，聊天等，在公屏上和后臺都是有記錄的，老師這里是可以看到的。
關(guān)于學(xué)習(xí)方面的最后一點是要課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。每節(jié)課最后幾分鐘會針對當(dāng)堂課的`知識布置作業(yè)。原則上當(dāng)天下午3：00前要交上作業(yè)，包括預(yù)習(xí)筆記，課堂筆記和當(dāng)天的作業(yè)內(nèi)容。。遇到疑難之處，利用微信、電話等途徑向老師和同學(xué)們請教。
今天內(nèi)容的最后一部分是大家比較關(guān)心的話題。接下來我來為大家逐條解答一下。
第一個問題是為什么要進行線上學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的大環(huán)境，咱們家長都知道，因為不能如期開課，依據(jù)國家“停課不停學(xué)”的政策指導(dǎo)，所以進行線上學(xué)習(xí)。
第二個問題是我們家長最為關(guān)心的問題。線上學(xué)習(xí)與開學(xué)后的教學(xué)如何銜接。可能有的孩子會想：是不是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了開學(xué)后就不講了？如果開學(xué)后還從頭講，現(xiàn)在是不是就可以不學(xué)了？不是那樣的。開學(xué)后，我們還會跟孩子們的學(xué)習(xí)情況把教材從頭梳理一下，從頭開始教學(xué)，加深孩子們對知識的理解、掌握以及使用。
咱們孩子都有經(jīng)驗，同一篇課文多次學(xué)習(xí)時，每一次學(xué)習(xí)側(cè)重點都不一樣，學(xué)習(xí)的深度也不一樣，那么現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的只是一些基礎(chǔ)的表層的知識，開學(xué)后會進行深入的、挖掘性的分析學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的網(wǎng)上學(xué)習(xí)一方面是讓孩子學(xué)習(xí)知識，另一方面則是對孩子們的行為習(xí)慣、思維方法的養(yǎng)成和培養(yǎng)，同時進行品德以及其他方面的教育。簡單來說，就是同一件事情，如果長時間不做，那么行為上，包括意識和身體上都會生疏，而我們的網(wǎng)課就是在學(xué)習(xí)知識基礎(chǔ)上，進行行為習(xí)慣、培養(yǎng)思維方法的培養(yǎng)以及品德等其他方面的教育。
第三個問題是關(guān)于線上學(xué)習(xí)的方式。一般情況下，我們釘釘班級群直播的方式，同時還有視頻會議、音頻會議和群內(nèi)答疑等方式。
第四個問題是關(guān)于教學(xué)資源的選擇。我們在上課之前會對多個資源的內(nèi)容進行比對，選擇最有利于孩子們學(xué)習(xí)的資源，如果在使用的過程中出現(xiàn)了其他鏈接和廣告，請大家無視它。
第五個問題是因網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等原因無法網(wǎng)上學(xué)習(xí)，怎么辦？大家可以采用釘釘群內(nèi)直播回放的方式學(xué)習(xí)。如果是網(wǎng)絡(luò)原因，導(dǎo)致一個階段無法網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以觀看龍江廣電網(wǎng)絡(luò)的電視教學(xué)，具體方法之前我已經(jīng)發(fā)到班級群里了。
第六個問題也是最后一個問題，沒有參加直播學(xué)習(xí)，如何回看？操作方法是打開釘釘班級群，點擊右上角的三個“黑點”，在打開的頁面第2行第3個就是直播回放，按照提示操作就能看回放了。
另外，如果大家有什么問題和建議，請與我聯(lián)系。我們共同商討解決問題的辦法，提高網(wǎng)上教學(xué)的效果。
這次網(wǎng)絡(luò)家長會的4個方面內(nèi)容，時間，準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和熱點話題全部解讀完畢。今天，我們在沒有辦法見面的情況下，通過網(wǎng)絡(luò)進行交流。大家的目標(biāo)是一樣的，都是為了孩子們更好的成長。期待春暖花開之際，我們共同見證孩子們揚帆遠航。
謝謝大家。
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇8
親愛的家長和同學(xué)們：
大家好！
xxxx年高考已經(jīng)結(jié)束，周至高考補習(xí)學(xué)校經(jīng)過深入反思，在反思中不斷調(diào)整。面對xxxx年高考，我們將進一步鞭策自己，切實把工作做真、做實、做好。現(xiàn)匯報如下：
一、生源情況
今年生源情況仍不容樂觀。截止目前，共招生1144人，其中二本線以上114人，400分以上457人，350分以上739人，350分以下405人，其中應(yīng)屆生92人。生源程度參差不齊，特別是大量低分學(xué)生的招入，給教學(xué)與管理帶來了困難，增加了難度。但是補校人定當(dāng)更加自加壓力、負重前進，力爭高考實現(xiàn)二本上線650人的目標(biāo)。
二、總體思路
1、明確一個目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量是補校的立足之本。
2、堅信兩個原則：成績是不斷練考考出來的，成績是不斷加壓壓出來的。
3、注意三個層次：突出尖子生，狠抓臨界生，不棄學(xué)困生。
4、嚴(yán)把四道關(guān)口：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把作業(yè)檢查關(guān)，嚴(yán)把高考信息關(guān)。
我們堅信：路雖遠，行則必至。
三、具體措施
經(jīng)過談?wù)摚?1條。
1、研讀高考方案，落實考點。做到：考試考的學(xué)生不會也要耐心講，考試不考的學(xué)生再問也不講。
2、切實向課堂40分鐘要效益。我們深知，上好一節(jié)課容易，節(jié)節(jié)上好課難，我們本著辛苦我一人，拯救上百人作風(fēng)，備好課備好學(xué)生，上好復(fù)習(xí)課上好講評課。
3、強化英語聽力。采取學(xué)校統(tǒng)一播放、班級自行播放、教師課堂播放三結(jié)合的方式，實行不同題型分層訓(xùn)練，即5個1，2個2，1個3，2個4原則，滲透677選項規(guī)律。
（即一段話一個問題的題五個，一段話兩個問題的題兩個，一篇文章三個問題的題一個，二篇文章四個問題的題兩個；A、B、c選項滿足677比例。）
4、做好學(xué)生思想工作。我們知道這里學(xué)生特點，那就是：如果學(xué)生能夠自我管理他們不會來補校，如果學(xué)生說服教育起作用他們也不會來補校。所以堅持三種原則，即無情的制度，絕情的管理，有情的老師。
5、端正學(xué)生心態(tài)。補校認為，學(xué)生心態(tài)不好就是逃避自己當(dāng)下的責(zé)任，學(xué)習(xí)那件事情，他們想通了怕累，想不通又良心過意不去，這就是心態(tài)不好。不怕苦的人知道自己該干什么，怕苦的.人以心態(tài)不好為借口逃避自己的學(xué)習(xí)。我們以此告誡學(xué)生。
6、五個堅持。堅持周內(nèi)科練考和加課，堅持周末補課或練考，堅持逢假必半，堅持有考必講，堅持有學(xué)必練。
7、誠信考試。今年著力加強學(xué)生考試中的管理力度，堅決杜絕作弊現(xiàn)象。做到教室不離人，嚴(yán)格按照廣播鈴聲收發(fā)試卷，考試期間禁止學(xué)生上廁所，達到誠信考試，我們要真實成績和名次
8、淡化成績名次，注重試卷分析整理。我們這學(xué)期重點加強試卷的知識性文字反思，不斷減少計算失誤、讀題失誤等非智力因素造成的失分，堅持“變思路、分任務(wù)、定目標(biāo)、給方法”的訓(xùn)誡方式，督促學(xué)生，真正達到以考促學(xué)。
9、組織好分層家長會。開好尖子生、臨界生、學(xué)困生、應(yīng)屆生等家長會。組織好分層學(xué)生教育大會，實行科任教師負責(zé)制，做到三補五多：補態(tài)度、補方法、補知識，多提問、多輔導(dǎo)、多談心、多批閱、多指導(dǎo)。對應(yīng)屆生進行專題教育、分科輔導(dǎo)，促使其逐步轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已初具成效。
10、狠抓教職工敬業(yè)奉獻精神的教育。樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。加強教師的時間觀念，杜絕粗放式教學(xué)和遙控式管理，杜絕只出勤不出工現(xiàn)象發(fā)。
11、狠抓作業(yè)檢查力度。給學(xué)生灌輸這樣的精神：不在老師上課講多少，而在自己平時做多少。提倡“痕跡學(xué)習(xí)法”，勤檢查是我們與學(xué)生最直接、最有效的溝通方式，而不是隔空喊話，也不是教師上課的自我陶醉，是師生雙贏的好辦法。
周至高考補習(xí)學(xué)校今年真正到了考驗補校人的時候，我們唯有心存憂患意識，踏踏實實工作，認認真真做事，才無愧于立足小寨子面向全縣輻射周邊的光榮使命，我們有經(jīng)驗、有信心、有決心、有能力證明自己，請陳校長放心，我們將在本部的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在徐校長的親力親為下，踏踏實實工作、認認真真做事，力爭補校10畝地與本部110畝地一起花開競放，怒艷周至大地。最后，改編古人的一首詩以做結(jié)尾：
周中西南是水街，水街西鄰是補校。
補校仁人育桃李，花落花開年復(fù)年。
若將顯者比隱士，半比半幫總相宜。
一六高考六百五，道路雖難行必至。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
不見麥香不抬頭，躬身彎腰只耕田。
我的發(fā)言到此結(jié)束，請批評指正。
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇9
親愛的家長和同學(xué)們：
本學(xué)期已臨近期末，為了提高期末復(fù)習(xí)效果，為了讓同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績，在此，我就中段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)給大家提出以下幾點要求。
一．端正思想，充分認識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個學(xué)期以來所學(xué)的知識的一個總結(jié)，希望全體同學(xué)要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，態(tài)度決定高度，近兩周要學(xué)會排除各種干擾。思想上和行動上都要跟得上。“上課鈴一響，立即進課堂；學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，必須付出艱苦的勞動，你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
二．復(fù)習(xí)一定要講究效率。
那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？首先我們在課堂上，要自覺遵守紀(jì)律，班級紀(jì)律好了，課堂效率才能跟上。其次，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊。必須準(zhǔn)備好尺子，橡皮，驗草紙，好用的藍色水筆，隨用隨拿。再次，注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將重難點學(xué)扎實，課堂練習(xí)要及時認真的完成，絕不能偷懶。
三．重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時要抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題，類型題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，比如判斷題要注重驗證，善于舉例子，才能得出結(jié)論。做題后要善于總結(jié)、反思。狠抓易錯點，不要重復(fù)犯某個錯誤。
四． 改掉粗心的毛病
粗心的克星是有效率的檢查，大家平時要了解，分析自己的'粗心，對癥下藥，有針對性的檢查，例如部分同學(xué)在做題時，經(jīng)常會漏題，多寫個0，少寫個單位，數(shù)位沒對齊，忘寫驗算，抄錯數(shù)字，約等號寫成直等，+號看成—號等，這些都是粗心惹的禍。大家一定要重視起來，在最可能發(fā)生問題的地方多加留心，就能預(yù)防錯誤了。
五． 提高計算的準(zhǔn)確率
如何提高計算的準(zhǔn)確率呢？
1，良好的審題習(xí)慣，弄清題目要求，如：90+50乘3，認真審題，就知道這題有加有乘，先算乘再算加，照這樣審題，就不容易出錯了。再比如125乘8末尾有幾個0，似是而非，不能寫答案，刻苦一些，在草紙上算一算，不就一清二楚了。
再比如，解決問題，一道題最多也就20多個字，有些同學(xué)只看個大概，就開始做，經(jīng)常出錯。如果你能仔細品讀，找找關(guān)鍵詞，分析一下數(shù)量關(guān)系，在思考一下先算什么，再算什么。就能防止很多錯誤了。
六． 講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：
一是重視基礎(chǔ)，從最簡單的入手，從課本上的例題，類型題入手，不犯概念性錯誤，千萬別眼高手低。比如判斷題要注重驗證，善于舉例子，才能得出結(jié)論。
二是重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，分析錯誤，確保不犯同類錯誤；
三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤，我們近段的練習(xí)中要狠抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔。切忌看錯、寫錯。
四是重視學(xué)習(xí)交流，復(fù)習(xí)過程中重視同伴互幫互助、互督互查，重視小組合作，重視師生對話。最后，祝愿大家在期末考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，考出滿意的成績！謝謝大家。
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇10
親愛的家長和同學(xué)們：
初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對的問題，下面就淺談初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)具體做法和體會。
一、第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓(xùn)練這個階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、夯實基礎(chǔ)，學(xué)會思考。
3、重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo)。
4、重視對數(shù)學(xué)思想的理解及運用。
二 、第二階段：綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)
中考復(fù)習(xí)的第二階段應(yīng)以構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)為主，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，提高能力。
1. 培養(yǎng)綜合運用數(shù)學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一。
2.狠抓重點內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點題型。
3.戰(zhàn)前練兵，模擬中考。
三、復(fù)習(xí)工作要面向全體學(xué)生
總復(fù)習(xí)工作要從本校、本班、本學(xué)科的實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層次開展教學(xué)工作，即因材施教，分類推進，全面提高復(fù)習(xí)效率。
1.課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。
(1)低起點。 (2)多歸納。 (3)快反饋。
2、要注重中檔學(xué)生成績的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三落四。因此，對他們要求要嚴(yán)格，解題要嚴(yán)密、細心，使其不因此而造成常規(guī)題失分太多。
3、應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。
切切實實提高復(fù)習(xí)實效是初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的最終目標(biāo)。 在已經(jīng)過去的2012年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三數(shù)學(xué)教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們目前的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的數(shù)學(xué)教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的堅實的基礎(chǔ)。
我們有決心。我們的數(shù)學(xué)教學(xué)有決心做到以下幾點：
1.加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2.弘揚團隊精神，發(fā)揮備課組集體的力量。我們雖然還年輕，但我們數(shù)學(xué)組均有十年以上的教學(xué)經(jīng)驗，有中年教師的踏實，更有青年教師的激情，這些都是我們的`財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3.切實做好培優(yōu)補差工作，對優(yōu)秀生的培養(yǎng)對象要落實到具體學(xué)生，全面分析學(xué)生的基本情況。面對“邊緣生”，教師要付出更多的愛心，從生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多給予關(guān)心。在教學(xué)中，要注意調(diào)動這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對進步快的應(yīng)及時給予表揚，讓他們有成功感。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在今年中考中取得新的成績，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，再創(chuàng)文光中考新輝煌。
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇11
xxx區(qū)的各位家長朋友們：
陽和啟蟄，品物皆春，沉寂已久的校園即將迎來了美好的時節(jié)。過去的兩個多月，我們共同經(jīng)歷了一場可歌可泣的防疫狙擊戰(zhàn)。中華兒女戮力同心，共克時艱，我們每一個人都是這場抗疫中的有力支持者。國內(nèi)疫情防控形勢向好，開學(xué)時間也日益臨近。
xxx區(qū)教育局建立了嚴(yán)格的開學(xué)學(xué)校防疫驗收機制，首批開學(xué)的學(xué)校已經(jīng)全部通過驗收。后續(xù)將按照時間節(jié)點全部驗收到位，xx區(qū)的校園已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接師生返校學(xué)習(xí)。
家長朋友們，20xx年之春必將載入史冊，從未有一次的久別重逢像今天這樣萬眾期待。經(jīng)歷這次共同抗疫，我們更加珍視生命的意義，我們清楚地認識到，當(dāng)今時代，沒有一個人是一座孤島。希望您與我們攜手一道，共同幫助孩子在這個世界溫柔而堅定地生長。如今，春天已來、開學(xué)已近，為確保孩子平安、健康、有序地返學(xué)復(fù)學(xué)，更需要您共同擔(dān)負起一份特殊的使命。
1.健康教育不松懈。新冠肺炎和其他春季流行病的防控仍不能松懈，請與孩子們一起保持勤洗手、勤通風(fēng)、保距離等好習(xí)慣，掌握疫情防控知識，準(zhǔn)備好必要防護用品，和家庭成員一起避免到人群密集的場所，降低交叉感染風(fēng)險，注意健康鍛煉，做好日常的防疫。
2.防疫工作多配合。請家長朋友們密切配合學(xué)校做好疫情防控工作，和孩子一起完成每日在家的第一道晨檢，通過健康打卡及時準(zhǔn)確地上報孩子及家庭同住人員的健康信息，不瞞報、錯報、漏報。信守承諾，我們一起扎牢校園健康安全的第一道防線。
3.家校聯(lián)動保暢通。服從學(xué)校安排，上下學(xué)錯時有序，不隨意進入校園，不在校門口集聚。保持通訊暢通，方便及時聯(lián)絡(luò)。在這特殊時期，孩子出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等感冒發(fā)燒異常癥狀，請及時就醫(yī)并告知班主任，暫緩返校，這點尤其需要您的大力支持。
4.相信科學(xué)不信謠。學(xué)習(xí)掌握健康知識，積極傳播正向價值觀，客觀判斷信息真?zhèn)危瑥墓俜角懒私庑畔ⅲ恍胖{，不傳謠。
我們很快就能重逢多日未見的'伙伴，訴說許久未見的想念。xx校園的一花一木、一磚一瓦都在靜待孩子們的到來。我們相信，用堅定的信念定能克服對病毒的恐懼，用家校的共同努力定能實現(xiàn)校園的健康平安。
感謝您的配合和努力！我們心手相牽，美好可期，xx校園待孩子們歸來！
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長：
你們好！
按照省市區(qū)教育部門的安排，初一、初二同學(xué)們將于xx20日返校復(fù)學(xué)了，我校三個年級將齊聚校園，重新開啟校園生活。
家長朋友們，感謝您這段時間對孩子的陪伴，感謝您對學(xué)校“停課不停學(xué)，停課不停教”工作的支持。為了復(fù)學(xué)工作的正常推進，科學(xué)有效地做好疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康，保障同學(xué)們在特殊時期順利開學(xué)，并以良好的狀態(tài)準(zhǔn)備中考，請您認真履行監(jiān)護職責(zé)，密切配合學(xué)校做好以下工作：
第一，責(zé)任引領(lǐng)心理調(diào)適
開學(xué)將至，對于孩子，既有宅家已久渴盼回歸校園的期待，又有重回嚴(yán)格規(guī)律校園生活的心理不適。建議家長與孩子共同總結(jié)回顧與疫情作戰(zhàn)以來的成長與收獲，激勵孩子主動成長的動力。抗擊疫情是一場人民戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中，沖鋒陷陣的時代楷模如鐘南山、李蘭娟；如廣大醫(yī)護工作者；如無數(shù)為穩(wěn)定抗疫局面而默默奉獻的各行各業(yè)平凡普通人……經(jīng)歷這一次成長，孩子們思想認識、價值觀、生命觀一定會有升華，會重新定位，教育孩子懂得珍惜，珍惜生命，珍惜時間，珍惜當(dāng)下?lián)碛械拿篮茫鞔_奮進的方向。
第二，尊重生命共護健康
疫情是一面鏡子，映射著這個時代的真善美，映照著生命的可貴、健康的重要、合作的必要。當(dāng)前仍在防控輸入病例的關(guān)鍵時刻，家長繼續(xù)保持防范的'高度警覺性和自覺性。
1.盡量減少外出，不參與聚集性活動，不帶孩子走親訪友、聚會聚餐，不去人員密集的公共場所，尤其是空氣流動性差的地方，如公共浴池、影院、商場等。
2.開學(xué)當(dāng)天學(xué)生上交學(xué)生自制的假期健康監(jiān)測表（1月xx日至3月1日）和xx區(qū)教育局制定下發(fā)的《xx區(qū)學(xué)生健康監(jiān)測臺賬》（3月1日至xx19日），攜帶家長和學(xué)生共同簽字的《西安市大興新區(qū)初級中學(xué)學(xué)生健康承諾書》。
3.堅持每天對孩子進行兩次健康監(jiān)測報告。開學(xué)后堅持每天入校前和下午放學(xué)后為孩子在家測體溫，如出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≥37.3℃）或其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退、乏力、干咳的，請第一時間佩戴口罩到就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并主動告知學(xué)校。如身體不適，建議學(xué)生居家休息。
4.培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤剪指甲、定期洗澡、出門佩戴口罩。家里做好每天至少2次、每次至少30分鐘開窗通風(fēng)和預(yù)防性消毒工作。
第三，做好準(zhǔn)備積極應(yīng)對
1.督促孩子做好開學(xué)物品準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備好教材、文具等學(xué)習(xí)用品，對“停課不停學(xué)”期間作業(yè)和學(xué)習(xí)資料分門別類做好整理。
2.疫情期間，孩子上學(xué)需要全天佩戴口罩。上學(xué)期間學(xué)校將每天配發(fā)2只口罩（xx20日起兩周內(nèi)）以備學(xué)生使用，xx20日上學(xué)當(dāng)天需家長準(zhǔn)備口罩，孩子出門時，提醒他們務(wù)必佩戴口罩（需定時更換），外出回家應(yīng)立即洗手，外套放在通風(fēng)處晾曬。有過敏、哮喘等特殊疾病的學(xué)生佩戴口罩一定要注意安全第一，請家長做好教育和防護。
3.督促孩子養(yǎng)成良好的作息、鍛煉習(xí)慣，保證睡眠充足，加強運動，幫助孩子抵御不良情緒，增強自身免疫力。
4.開學(xué)后盡量駕駛私家車送孩子上下學(xué)，或騎自行車、步行上下學(xué)，盡量避免乘坐公共交通工具，預(yù)防交叉感染。（開車家長，車輛不進入博望路，將孩子送到二環(huán)邊安全處，讓孩子步行進入，避免學(xué)校門前道路擁堵）
5.為減少學(xué)生交叉感染風(fēng)險，學(xué)校按上級要求將最大限度實行封閉管理，要求孩子在學(xué)校或在家吃早餐和午餐，不得去小飯桌、拖管班或在外面餐館就餐。生命健康第一，特殊的疫情防控期間，請家長妥善安排好孩子的吃飯問題和午休問題。
6.為應(yīng)對疫情，學(xué)校按上級要求，采用錯時錯峰到校，指定通道入校的措施。（詳見開學(xué)通知）各年級按照既定時間到校，不得提前到校。
7.學(xué)校實行錯時錯峰放學(xué)。離校后學(xué)校將對教室和公共區(qū)域進行消毒、通風(fēng)，學(xué)生不得在校逗留。家長務(wù)必提醒騎自行車上、下學(xué)的學(xué)生，途中不聚集，不停留，不閑逛，迅速回到家中。到家后，及時給班主任報平安。
8.學(xué)生到校需穿校服，整理好儀容儀表。進校門前，需接受測溫檢測。提醒孩子以班級為單位在校門外自覺排隊，間距不小于1.5米，不得扎堆聊天，不勾肩搭背，不喧嘩，不散漫、不任性，避免聚集，加強自律。服從值班人員引導(dǎo)。學(xué)生體溫正常方可進校，體溫異常，則轉(zhuǎn)移至學(xué)校留觀室觀察處理，家長應(yīng)做好來校陪同孩子去指定醫(yī)院發(fā)熱門診處就診的準(zhǔn)備。
9.學(xué)生離家前，如果患病或出現(xiàn)身體不適、體溫異常、咳嗽等情況，請到二甲以上醫(yī)院診治（建議到疫情期間，上級為我校指定醫(yī)院大興醫(yī)院就診），不得來校，并及時告知班主任。病愈返校，需提前向?qū)W校報備，批準(zhǔn)后，憑醫(yī)院診斷證明，才可以返校。對此嚴(yán)格要求，請家長要充分理解，自覺遵守。
若家長瞞報孩子身體狀況，執(zhí)意讓孩子到校，一旦學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，按《xx區(qū)校園新冠肺炎應(yīng)急處置流程》，您孩子將被上級指定的定點醫(yī)院專車接走，進行肺部CT、核酸檢測等全面排除檢查。在此期間，同班同學(xué)和其有接觸史的師生將被在校隔離，等待檢查結(jié)果做下一步處置。整個處置流程復(fù)雜，影響面較大，若因瞞報造成不良后果，有關(guān)部門還將依法追究法律責(zé)任。
10.在疫情防控期間，按學(xué)校規(guī)定，若無特殊情況家長一般不得進入學(xué)校。家長接送孩子前，要做好自己個人和孩子的防護，還要做到即接即走、避免聚集。
家長朋友們，讓我們攜起手來，共克時艱，同舟共濟抗擊疫情，傾力合作保障開學(xué)，為孩子的成長進步與健康安全保駕護航。
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇13
親愛的家長和同學(xué)們：
山川相守，同胞同袍；戰(zhàn)疫之始，師者盡責(zé)。疫情期間，第xx小學(xué)堅持“停課不停學(xué)”，做了大量的線上教學(xué)工作，我們欣喜地看到，在全體教師的不懈努力下、在學(xué)生和家長的積極配合下，我們的線上活動取得了很好的成效。在這里，要向各位家長們道一聲，辛苦了！感謝你們的.大力支持與配合！
目前全國防疫形勢整體向好，學(xué)生返校也指日可待，學(xué)校已經(jīng)按照上級要求，建立健全了健康監(jiān)測、疫情防控、人員培訓(xùn)、隱患整改、環(huán)境消殺、聯(lián)防聯(lián)控等工作機制，全力以赴做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和開學(xué)準(zhǔn)備攻堅戰(zhàn)。為確保我校全體師生在接到上級通知后能夠順利開學(xué)、讓每一位學(xué)生都能健康成長進步，再次希望各位家長主動配合，提前為孩子做好以下準(zhǔn)備工作。
一、做好生命教育，擔(dān)當(dāng)家國情懷的領(lǐng)路人。家長要教育孩子關(guān)注時事，信科學(xué)、聽官宣，不造謠、不信謠、不傳謠；致敬抗疫逆行者，正確理解國與家、集體與個人、大愛與小愛的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的生存能力、責(zé)任意識、家國情懷。
二、做好健康教育，擔(dān)當(dāng)居家防控的同行人。家長要確保對孩子在開學(xué)前連續(xù)健康觀察14天，不出門、不邀親朋好友到家，每天定時如實向班主任報告孩子體溫檢測及身體健康情況，如有異常，請在落實防控措施的前提下及時帶孩子到醫(yī)院就醫(yī)。
三、做好應(yīng)急教育，擔(dān)當(dāng)物資保障的勤務(wù)員。雖然學(xué)校也準(zhǔn)備了一些抗疫物資，但是家長也要根據(jù)學(xué)校和班主任要求，未雨綢繆，提前為孩子準(zhǔn)備好必要的防控物品，如每家至少要為孩子準(zhǔn)備兩周口罩，引導(dǎo)孩子掌握在校期間疫情防控物資短缺的應(yīng)急措施。
四、做好入校準(zhǔn)備，擔(dān)當(dāng)準(zhǔn)點入學(xué)的指揮官。由于今年各校各班到校時間均還沒有確定，請家長密切關(guān)注班級微信群，提醒孩子按照學(xué)校和班級通知的時間按時返校，開學(xué)后學(xué)校采取錯時錯峰上下學(xué)，家長一定按時接送，接送孩子時請戴好口罩，在大門外有序排隊，與他人盡量保持一米以上距離，即接即走，放學(xué)后直接回家，不去人員聚集場所。
五、做好安全教育，擔(dān)當(dāng)安全防范的守望者。正常開學(xué)后，家長要引導(dǎo)學(xué)生步行、乘坐私家車時注意交通安全，放學(xué)后即及時返家，做到“兩點一線”；到人員密集的公共場合，盡量避免用手接觸其他物品、避免與他人近距離接觸。提醒孩子返家或到校后進行手部消毒，做好個人衛(wèi)生和防護。教育學(xué)生不參加社會辦學(xué)機構(gòu)舉辦的聚集性活動。
六、做好家校聯(lián)動，擔(dān)當(dāng)守土有責(zé)的踐行者。開學(xué)后，要教育孩子不帶零食進入校園，家長要自覺做到不送物品進學(xué)校。孩子在校學(xué)習(xí)、生活等相關(guān)情況，學(xué)校班主任、老師將通過微信、電話等方式及時溝通；孩子在學(xué)校或家中若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，請家長按照學(xué)校的統(tǒng)一要求主動配合做好送診和治療工作。
明日春回百花艷，風(fēng)調(diào)雨順朗乾坤。親愛的家長朋友們，我們將嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，確保您的孩子安全到校、健康在校、快樂學(xué)習(xí)。我們相信，通過這段特殊時期的學(xué)習(xí)，孩子們會更加理解幸福生活的不易，更加感受到祖國的強大與包容，也更加懂得肩上的擔(dān)當(dāng)與重任。讓我們攜起手來，共同為孩子的健康成長保駕護航，打一場高質(zhì)量與高效率并進的精彩開學(xué)準(zhǔn)備戰(zhàn)！
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。美好的春天即將到來，讓我們共同期待相聚的那一天！
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長朋友、親愛的同學(xué)們:
大家好！
最美人間四月天，帶來了春暖花開的期盼與問候，滿懷著孩子們回歸校園的殷殷期待！感謝家長們在這場全民抗疫的特殊戰(zhàn)役中，主動與老師們并肩守望、共同擔(dān)當(dāng)！感謝同學(xué)們在疫情面前無畏艱難、自信樂觀，在停課不停學(xué)期間克服困難、自律自立，認真完成好居家學(xué)習(xí)！也感謝你們用愛和智慧轉(zhuǎn)化成實際行動，傳遞著對平凡英雄的最美贊歌，凝聚了積極向上的精神力量！
目前，戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，我們要繼續(xù)做好防護措施，不能有絲毫麻痹和大意。特別是xx27日四、五、六年級即將返校，學(xué)校將成為疫情防控阻擊戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。為嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，保障師生的生命安全和身體健康，確保開學(xué)復(fù)課工作安全順利、萬無一失，特向廣大家長和學(xué)生發(fā)出如下倡議和要求：
一、家長落實各項舉措，助力孩子有效防控
（一）堅持做好每日在家晨檢。每天上學(xué)前，堅持做好孩子和家人的健康監(jiān)測(測量體溫，觀察了解健康狀況)，確保孩子身體無異常才出門上學(xué)；若健康監(jiān)測發(fā)現(xiàn)體溫異常、咳嗽、乏力等癥狀，立即送孩子到就近發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時告知學(xué)校班主任。
（二）堅持做好居家活動個人防護。保證孩子在校外的活動(上下學(xué)途中、居家戶外活動等)均有口罩可佩戴，并按照相關(guān)要求佩戴口罩，同時做好勤洗手等居家個人衛(wèi)生防護工作。同時，有過敏、哮喘等特殊疾病的學(xué)生佩戴口罩時一定要注意安全。
（三）積極配合學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)要求，認真指導(dǎo)孩子掌握相關(guān)疫情防控知識和措施，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（四）孩子解除醫(yī)學(xué)觀察或康復(fù)后復(fù)課，向?qū)W校出示醫(yī)院開具的'解除隔離證明或病愈證明，申請復(fù)課。
（五）在疫情防控期間，若無特殊情況家長請勿進校。家長接送孩子前，請做好自己和孩子的個人防護，并做到即接即走、避免聚集。
（六）如果條件允許，家長可為孩子準(zhǔn)備免洗洗手液、消毒濕巾等物品，同時告訴孩子如何正確使用。
（七）全面調(diào)試身心狀態(tài)，督促孩子調(diào)整好作息時間，加強體育鍛煉，消除緊張與焦慮心理，幫助孩子盡快適應(yīng)“開學(xué)”節(jié)奏。孩子如遇突發(fā)身體異常或不適，請和孩子一起科學(xué)積極應(yīng)對。
（八）協(xié)力做好銜接教學(xué)，希望家長能督促孩子梳理在線學(xué)習(xí)情況，主動和老師溝通，以便及時得到個別輔導(dǎo)，更好地與學(xué)校后續(xù)教育教學(xué)做好銜接。
二、學(xué)生增強防控意識，切實做好個人防護
（一）在家期間：
1.請主動學(xué)習(xí)疫情防控知識和技能，掌握洗手、消毒的正確要求以及口罩使用佩戴方法。
2.請盡量減少外出，不到人員密集的公共場所活動。上下學(xué)盡量避免搭乘公共交通工具，可采取步行或乘坐私家車。
3.外出請戴好口罩，平時要勤洗手，堅持適當(dāng)鍛煉。
（二）在校期間：
1.每天到校上課，請配合老師在進校前測量體溫、在教室內(nèi)完成晨午檢，如自覺有身體不適要及時告訴老師。
2.按照學(xué)校疫情防控的要求，請盡量減少到教室外的公共區(qū)域活動。
3.身體不適時，請一定按照老師的要求做好個人防護，到學(xué)校隔離區(qū)域等待前往醫(yī)院。
4.請遵守學(xué)校的防控規(guī)定。同時不傳播、發(fā)布學(xué)校在疫情期間的工作內(nèi)容和要求。
5.請養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做到勤洗手、不扎堆、不聚集。打噴嚏或咳嗽時，應(yīng)用紙巾遮住口鼻。
6.學(xué)會做好內(nèi)務(wù)整理，保持教室等學(xué)習(xí)生活場所的自然通風(fēng)、清潔。
7.做到在教室不串班。除必要的教學(xué)活動外，在校內(nèi)不參與聚集性活動。
8.用過的口罩要按要求扔到學(xué)校指定的廢棄口罩專用垃圾桶。
菁菁校園，草木蔥蘢，孩子們即將乘著和暢的春風(fēng)，邁著輕快的腳步開啟久違的校園生活，在此，學(xué)校將精心做好開學(xué)各方面準(zhǔn)備工作，做好疫情防控和教育教學(xué)相關(guān)安排，為孩子們創(chuàng)造健康、安全的校園環(huán)境，讓家長們放心工作、孩子們安心上學(xué)！感謝家長和學(xué)生們的支持與配合，讓我們一起努力，堅決杜絕疫情在校園內(nèi)發(fā)生！
復(fù)課家長會班主任發(fā)言稿 篇15
各位家長朋友：
下午好！
首先，我代表全體教職工對各位家長的到來表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴時間來參加初三復(fù)課座談會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。召開這次復(fù)課座談會的目的是為了進一步加強老師和家長之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學(xué)生的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進！通過努力，讓我們的孩子考上理想的學(xué)校！
在今天的會議上，我主要談三個問題，同時也歡迎各位家長提出寶貴意見。
第一個問題：初三目前的形勢；
第二個問題：學(xué)校采取的措施；
第三個問題：請家長配合學(xué)校工作并提幾點建議。
先講第一個問題。
初三面臨的形勢我用三個關(guān)鍵詞概括一下，就是：任務(wù)重，時間緊，壓力大。
任務(wù)重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對初中三年來的.知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達七門，任務(wù)之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
時間緊：中考一般都在六月下旬，從今天開始算，我們只有8個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有7個月的時間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時間只有6個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人。
壓力大：初三將決定著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運，家長期望值高，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
第二個問題：學(xué)校采取的措施。
1、為了讓學(xué)生能靜下心來學(xué)習(xí)，克服掉急躁的心性，我們在每天午飯后安排了10分鐘左右的鋼筆字練習(xí)，這樣做既提高了學(xué)生的書寫能力，又使學(xué)生午后煩躁的心情得以平靜，對下午的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。
2、面對學(xué)生的不良習(xí)慣行為，我們通過各種活動，使學(xué)生的日常習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變：校園整齊干凈了，學(xué)生口中的臟話聽不到了，自習(xí)課教室更加安靜了……
3、為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)從“被動”變?yōu)椤爸鲃印保覀儗嵤┝烁咝дn堂——班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)，讓學(xué)生人人有事干，事事有人管，給每個學(xué)生一個展示自我的平臺，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的主動性。
4、除抓好常規(guī)教學(xué)外，學(xué)校重點要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任課教師根據(jù)學(xué)科不同特點進行章節(jié)測試、單元測試和每月一考訓(xùn)練，以及期中考試和期末考試。以考代練，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識，從而提高應(yīng)試能力，達到了提高考試成績的目的。
第三個問題：對家長提幾點建議：
1、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進的家長也一定會有一個好學(xué)、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應(yīng)該滿意。
2、多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn)；及時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。
3、為了使學(xué)生更好地掌握解題技巧，鞏固知識，提高應(yīng)試能力，需要給學(xué)生大量購買教輔參考資料，這就要求家長要給予一定的資金投入和支持，以保障學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、家長要關(guān)心學(xué)生的身體，讓學(xué)生吃飽、吃好，加強能量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的物質(zhì)營養(yǎng)補充，使學(xué)生保持旺盛的精力，有一個健康的體魄。
各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們攜起手來，想一切辦法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！
謝謝大家！
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