家長會內容總結稿

時間：2022-09-30 10:36:15 發言稿我要投稿

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家長會內容總結稿

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的家長會內容總結稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會內容總結稿

　　首先感謝各位家長今天能夠來參加本學期的家長會，孩子們入園近兩個月了。我們在和孩子的接觸中，對孩子有了一定的了解。我班雖然孩子少，但孩子的出勤率高，參加游泳的孩子比例高，我覺得孩子們在在家長、老師們的緊密配合下，身體更加結識了。孩子們的身體的好壞是一切活動的重要前提，在其他方面孩子們也有了長足進步。在本月我們對孩子進行了發展評價測試�，F在把測試結果向家長做一下簡單的說明。

　　一般來講，我們應該開學初搞一下測查，看看孩子在哪些方面，發展的較好，哪些方面有不足，根據測查結果，制定學期計劃。孩子們通過剪紙繪畫，掌握了操作剪刀的技能，可以練習他們的手眼協調能力，對各種紙制品及物品的形狀、厚薄、質地、大小等有感性認識。孩子們在四大方面的測查，體現出孩子在各方面的發展狀況。

　　1、健康領域：發現孩子們通過兩個月的我們有目的的訓練，在某些方面有很大提高。如孩子們平時任意練習剪紙，多數孩子的小肌肉的靈活性有了很大提高；使用剪刀、繪畫、串珠等方面進步較快。平衡、拍球和跳的方面不達標較多�？偟膩碚f，小肌肉的靈活性發展較好，大肌肉協調性及腿部肌肉力量還需要繼續鍛煉提高。

　　2、認知與語言：

　　幼兒的空間、形狀、觀察力、分類、數概念、社會角色、音樂、動物、大孩子在美術等發展較好。我們認為是和孩子經常的剪紙、繪畫分不開。因為他在剪、畫的過程中，他的觀察力、對圖形的認識得以強化。但在時間的認識上、推理、想象守恒等方面有待于繼續提高。

　　在語言能力方面，詞匯名詞動詞形容詞、反義詞孩子們掌握的較好，量詞較差。如問題“這是多少樹？”“多少汽車？”，孩子掌握得比較困難�；卮饐栴}和理解文學作品多數孩子能夠達標。孩子的閱讀習慣有待于進一步培養。

　　幼兒品德與社會性：孩子自我認識都能達標。個別孩子的自信心、獨立性、堅持性好勝心還需要家長和我們一起配合，鍛煉孩子。孩子們情緒多數較好，能夠控制。與人合作、遵守規則、解決沖突的能力有待于提高。

　　4、幼兒習慣與自助能力：孩子們在入廁、進餐、穿衣、衛生、保護環境衛生、安全自我保護等方面提高較快。孩子們愛學習但注意力、責任心還有待于進一步提高。

　　英語教育：是幼兒園的特色教育之一，我們注重生活化的英語，目的是讓幼兒能將所學的英語運用提高對英語的興趣。

　　結合四月份勞動節的主題。我們對孩子進行了愛勞動的.教育。如給樹木澆水，學習疊被子爭做值日生；愛護室內外的環境和玩具；學習整理圖書；關注和尊重為我們服務的人，使孩子初步體驗“勞動最光榮”。讓自己的小手變得更能干。

　　體能訓練：我們將加強孩子的體能訓練和活動技能技巧的練習，如：隊列的變化，掌握單雙腳跳，能按口令上下肢協調。體能訓練對孩子來講比較困難。希望家長能夠配合我們有目的的練習�！敖裉炷愫攘藥妆�？”能很顯性的向家長呈現孩子每天的喝水情況。

　　希望家長在家也要家長配合培養幼兒良好的衛生習慣，在家開飯前可以讓孩子自己動手擺桌椅、餐具端飯、分筷子。（將數學中的數數運用）。飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務勞動，幫助成為有責任感、愛勞動的人：讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。提高責任感：如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了�！边@樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。

　　在家要配合幼兒園培養幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。早如園離園時可以告訴孩子時間，使孩子的時間知覺得到發展。大孩子可以認識時鐘，使他們逐漸掌握時間觀念，逐步養成遵守時間、珍惜時間的好習慣。來園的路上，可以讓孩子觀察井蓋的形狀或在家吃的烙餅的形狀等；強化孩子對圖形的認識。

　　有的孩子傾聽習慣有待于進一步培養。家長要配合讓孩子聽大人把話講完讓他再說。或她說話的時候，大人也要專注的聽，請他把話說完，再說自己的看法。慢慢的改變孩子的不良習慣，提醒孩子，培養孩子認真傾聽的好習慣，對孩子將來上學來講，將受益無窮。

　　孩子坐不住怎么辦？安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數的孩子是一件很困難的事。是特定年齡所表現的一種特定的行為特征。父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力。游戲'木頭人’當說到“不許說不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。

　　為了孩子有更美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，使孩子們得到個好的發展。

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