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  • 教師全員通識培訓(xùn)心得體會

    時間:2024-02-11 11:47:29 培訓(xùn)心得體會 我要投稿
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    教師全員通識培訓(xùn)心得體會

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的教師全員通識培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

    教師全員通識培訓(xùn)心得體會

      開學(xué)前,我們縣教育局組織了全縣范圍內(nèi)的全員通識培訓(xùn)。到我校來給我們授課的老師講的課生動形象,點面結(jié)合,課題豐富,內(nèi)容貼切實用。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),我有一種久旱逢甘霖的感覺。在這眾多的課中,我尤其喜歡一線教師如何撰寫教育教學(xué)論文的課。通過對該老師的課的學(xué)習(xí)揣摩,我得出幾點體會。

      一、要在學(xué)習(xí)和積累上動腦筋

      學(xué)術(shù)論文是學(xué)習(xí)和研究的階段性總結(jié),它既是教研成果的反映,也是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)、為了能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,必須收集一定的信息,積累足夠的資料,必須具有一定的專業(yè)知識水平和理論素養(yǎng)。因此,要把學(xué)習(xí)和積累作為提高撰寫學(xué)術(shù)論文能力的“奠基工程”來抓,在學(xué)習(xí)和積累上多動腦筋。

      1、資料的積累

      撰寫學(xué)術(shù)論文,離不開參考資料。在研究某一個問題之前,應(yīng)充分了解他人在這個問題上的見解、成果以及所做的工作,搜集盡可能多的背景材料,這樣才能發(fā)前人之未發(fā),成前人之未成。

      2、知識的積累

      知識積累過程的本身就是一個完善自身的知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)的過程。豐富的知識積累,是撰寫學(xué)術(shù)論文的必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。要積累知識,不僅要動眼看,動腦想,還要動手寫,將有用的東西記錄在案,以便克服遺忘,真正變成自己的東西。

      3、經(jīng)驗的積累

      在教學(xué)實踐中,我們創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,探索出了不少有益的規(guī)律,萌發(fā)了許多想法和感受。對這些想法和感受,都應(yīng)隨時做好記錄,使之積累為論文創(chuàng)作的富貴財富。

      二、要在選題和撰稿時下功夫

      通過學(xué)習(xí)和積累、研究和探索,為我們的論文寫作奠定了基礎(chǔ)、創(chuàng)造了條件、為了能夠真正寫出高質(zhì)量、高水平的學(xué)術(shù)論文,十分需要的就是在選題和撰稿方面狠下功夫。

      1、從教育主管部門、專業(yè)學(xué)會和各類研討會等指定的研究課題中,篩選出符合自己的教學(xué)實際和研究專長的典型問題作為論題,加以研究,撰寫成文。

      2、在教學(xué)實踐中,注意細心觀察,勤于思考,就自己體驗較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感,加以提煉,將其上升到一定的理論高度,形成論題。

      3、通過認真閱讀書刊雜志,在綜合、借鑒別人科研成果的基礎(chǔ)上,受到有關(guān)論點和問題的啟示,發(fā)現(xiàn)論題,總結(jié)經(jīng)驗、推陳出新,發(fā)表自己與眾不同的見解。

      總之,發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵在于“留心”。只要平時留心,注意積累,好的選題是時刻都可能出現(xiàn)在你的思維之中的。一旦有了想法,就要立刻記下來,為以后進行篩選或提煉論題做好準備。一分耕耘,一分收獲。高質(zhì)量的論文不是想寫就能寫出來的,它飽含著作者的汗水、心血和智慧,它是作者用了若干個學(xué)習(xí)和思考的夜晚,犧牲了若干個節(jié)假日熬煉出來的、撰寫論文難,發(fā)表論文更難,但并不是高不可攀的事情。只要肯動腦筋,肯花功夫,每一位勤于學(xué)習(xí)積累、善于研究探索的教師,都能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)論文來。

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