“感恩的心”的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)在社會，演講稿與我們的生活息息相關，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的“感恩的心”的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師，親愛的同學們：
各位評委！你們好，我是07計網2班的小呂同學，我今天演講的題目是：感恩社會，懂得感恩！
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：“感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了，只要你用心地去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
2008年5月12日，中國經歷了一場前所未有的劫難，四川人民經歷了一場生與死的較量，天佑中華！中國挺過來了，四川挺住了！全國各族人民變得空前團結與互助，是我們的愛擊退了災難！
當我從電視上看到那一具具冰冷的尸體，那一陣陣撕心裂肺的哭喊，那找不著親人時哀傷的眼神，那迫于現(xiàn)實無奈的樣子……我真不知該如何安慰他們受創(chuàng)的心靈。
當我從電視上看到那些家長在校外接不到自己孩子或者自己孩子遺體的那一瞬間，我的心錐一樣的痛。那是一種怎樣的心情啊？怎樣的痛讓父母接受自己孩子已經死亡的事實？又是怎樣的痛讓父母接受“白發(fā)人送黑發(fā)人”的無奈？……我實在不明白她們到底做錯了什么，上天要拿子女的性命來懲罰他們？此時此刻，我最想對四川地震災區(qū)失去孩子的父母們說：“爸爸媽媽們，不要傷心，普天下的兒女和您的兒女一樣愛著您！”
當我在電視上看到那些在地震中失去父母的孩子們，那么無助的目光，那么渴望愛的眼神，我有著一種“說不清，道不明”的心酸，此時此刻，我只想對他們說：“小小的小孩，今天有沒有哭？是否朋友都已經離去，留下了帶不走的孤獨。漂亮的小孩，今天有沒有哭？是否弄臟了美麗的衣服，卻找不到別人傾訴？聰明的小孩，今天有沒有哭？是否遺失了心愛的禮物？在風中尋找，從清晨到日暮。我親愛的小孩，為什么你不讓我看清楚，是否讓風吹熄了蠟燭，在黑暗中獨自漫步。我親愛的小孩，快快擦干你的淚珠，我愿意陪伴你走上回家的路…（歌詞）{與此同時，將”親愛的小孩”這首歌放出來，煽動氣氛！讓大家安安靜靜的聽完這首歌}
當我從電視上看到那些出發(fā)前都立了遺囑再走的戰(zhàn)士們奮不顧身地扛起武器直奔災區(qū)抗震救災時，我震撼了！是什么讓他們這樣舍身冒死奔赴一線解救其他同胞？是什么讓他們丟棄了家人不顧一切？是什么讓他們放著自己的子女不救而去解救其他人的子女？我想這一切都是因為他們的名字叫做—解放軍！為了感恩，請大家給他們一個鼓勵的掌聲吧！
愛，像火種點燃心靈的希望；愛，像綠蔭撐起心靈的天空。愛是一種力量，是一種財富，我們應該從小在心中播撒愛的種子。讓我們心存感激，學會感恩。和他們相比，我們是幸運的所以，我們更要用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母、師長、同學、朋友間無私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵。
感恩社會，懂得感恩，從你、我做起！
下面讓我們用肢體語言來表達對社會的感激之情吧！（與此同時，將“感恩的心”這首歌放出來，我跟著音樂的律動，表演手語“感恩的心”）
（手語表演結束后）最后讓我們大家一起祝愿四川人民早日重建家園，明天會更好！謝謝！
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