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  • 幼兒園大班班主任競聘演講稿

    時間:2021-07-22 09:35:40 競聘演講稿 我要投稿

    幼兒園大班班主任競聘演講稿1000字

      演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會一步步向前發展,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的幼兒園大班班主任競聘演講稿1000字,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班班主任競聘演講稿1000字

      幼兒園大班班主任競聘演講稿1

    尊敬的各位領導,各位同事:

      大家好!

      參加競聘之前,我一直在想:我應不應該參加這次競聘?我憑什么來參加競聘?思索再三,我想,我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個競聘過程當做我向各位評判的一個難得的機會。因此,我是鼓著,十二分的勇氣,來參加競聘的。

      幼兒園這次推行崗位競爭上崗,為老師們創造了一個“公開,平等,競爭,擇優”的良好環境。實現了教師人力資源的優化組合,實現優勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟發了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學管理與活動顯示出活力。有人說,人最大的不足在于,看不到自身的不足。根據自身的素質和履歷,我權衡再三,最后還是認為自己適合當一名普通的.幼兒老師的角色。所以,我今天來競聘大班教師這一崗位。我不想過多的表白自己,但是針對大班班主任這一角色來說,如各位所知,我有過多年的大班教學工作經驗,積累了一些自己的教學經驗與方法。有人說經驗是一筆財富,而我,更愿意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。

      當然,我更清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果這個學期我繼續當大班的班主任,那么請允許我談幾點工作設想。

      一、 圍繞幼兒園工作目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,即時發現問題,解決問題,讓每位幼兒在本學期,在各個方面都有顯著提高。

      二、 針對孩子的年齡特點,與身心發展需要,指定一套專題研究方案,并認真制定,詳細記錄,堅持實施研究。

      三、 不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,時時保持一種積極的工作態度,一如既往地關心孩子的冷暖,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作,配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

      四、經常與家長交流。作好家園聯系工作,真正的實現家園同步教育。

      五、加強自身修養,內圣方能外圣。要不斷在認認真真上進步,在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實實做事上有新成效。虛心想其他教師學習,多交流經驗,多協調。互相幫助,共同提高。

      俗話說,擁有夢想是一種智力,實現夢想是一種能力。也許在不久的將來,當我擁有了更豐滿的羽翼,那時,我會自豪地站在這里,對所有人說:“我,競聘某某領導一職。”而今天站在這里,我只能以丘吉爾的名言,作結:“我沒有什么好奉獻,有的只是熱血,辛勞,眼淚和汗水。”

      幼兒園大班班主任競聘演講稿2

    尊敬的各位領導,各位同事:

      大家好!參加這次幼兒園班主任競聘書,我當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,當成鍛煉自己、提高素養的過程。

      根據自身的能力與經驗,我權衡再三,認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點:

      第一,我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態度。

      班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。

      第二,幼兒園工作經驗豐富。

      各位知道,我從一走出校門就是擔任班主任競聘稿工作經歷,多年來,我積累了不少教學經驗與方法。

      第三,我熱愛這份職業

      熱愛是最好的教師,在從教的十多年來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸。

      以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作。

      一、我會圍繞幼兒園工作總目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。

      二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結規律,尋找因材施教的著力點。

      三、一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。

      四、保持經常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的班主任競聘報告,家長的朋友。”

      五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

      六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習,多交流經驗、觀點、多協調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

      各位領導、各位同事,曾經,你們給予了我很多的關心與照顧,今天,也請你們繼續給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家幫我指出來,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續將我的愛,我的全部精力奉獻給幼兒園。謝謝大家

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