學生競聘演講稿合集八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學生競聘演講稿8篇，歡迎大家分享。
學生競聘演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！首先，我很高興也很榮幸能夠參加這次外國語學院學生會的競聘。今天，我來這兒的目的不是為了揚名，而是要為外院美好的明天貢獻自己的一點微薄之力。
我的名字叫李xx，來自11應用德語。競選的職務是學生會主席團。也許有人會認為我有點狂妄，大一就想當學生會主席？說實話，我很清楚，在坐的各位都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，面對這么多出類拔萃的競爭對手，我還真有點想打退堂鼓，但是同學們對我說：“站出來，不要怕，我們支持你，你一定能行！還有什么可猶豫的？”
或許會有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。所以，今天我充滿自信的站在這里，認為自己有能力挑戰主席團！
我熱情開朗，有很強的親和力，能與同學們打成一片；我認真負責，盡心盡力地做好每一件事，有很強的凝聚力；我敢于創新，進取心強，工作一定會充滿活力，生機勃勃；我有強烈的為同學們服務的精神，為學校爭光的思想。
從4歲起，我學習古箏，以良好的等級獲得了“江蘇省音樂家協會古箏十級考核證書”；高中時期，我積極參加學校及南京市里各種活動，并獲得令人矚目的成績。在xx年赴法訪學中，曾有與法國學生共同主持聯誼晚會的經歷；在開學的新生英語演講比賽中，我用自己的能力取得了第一名的好成績；之后通過面試被納入院學生會文娛部，并參加了學校組織的各種文藝活動，都獲得了不錯的名次。
自從擔任班長一職后，我對班級事務盡心盡責，關愛同學，團結同學們解決班級遇到的一個個困難，不斷學習探索管理辦法，總結管理經驗，豐富實踐知識，正逐漸形成自己的管理風格，使自己各方面能力都有了很大的提高。從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣班級各成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
我想，最現實，最實際的還是假如我能進入主席團后對未來將要開展的工作的幾點想法：
首先，我認為作為學生干部的我們應深入群體，收集信息，整理信息，反饋信息。為每個部門建立起“部門檔案”。通過“部門檔案”里反映的內容對每個同學的特長，愛好更深刻的了解，方便日后學生會工作的開展。協調好老師與學生、年級學生會與學校學生會、學生會與同學之間、學生會內部之間的各種關系。
其次，是把握全局。我會加強學生會團隊建設，在同學心目中樹立一個良好的組織形象，接受廣大同學的監督，處事做到公平，公正，公開。同時，通過舉辦一些活動，培養各部門團結協作的精神，增強學生會的凝聚力。
學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
學生競聘演講稿 篇2
我是××班的，現任××××。我能夠走上這個講臺，參加這次“××市三好學生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。
回顧在××小學的×年學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，學習成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優生”、“行為規范生”、“學習小博士”、“優秀班干部”等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學習了繪畫和小提琴。（……取得的其它好成績）。
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
謝謝大家！
學生競聘演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是來自XX班的XX，現任XX（職務）。看到有如此多的同學來參加競選，我現在想，對大家，也包括我自己說一句： 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
因為有了不甘于平庸于的信念，才有了大家充滿自信的笑臉，才有了這小小教室里人頭攢動的景象！我在這里預祝各位都能找到適合自己的位置，一展鴻鵠之志。
成長是一個體驗與超越的里程，這就要求你必須把握住每一個鍛煉自我的機會。恰逢這次團總支、學生會改選，我有幸能與在座諸位共同來競選學生會組織部部長一職。
大家也許會問，憑我一個小小的女生何以擔當組織部部長一職，處理學生會組織部的各項事務。不過，我想花木蘭代父從軍巾幗不讓須眉的表現以及撒切爾夫人政壇打拼的颯爽英姿足以證明：我們女生跟男生一樣具備領導才能與處事能力。再者，有句話說得好：女人是天生的政治家。雖然學生會的工作與政治相差甚遠，但它從另一方面肯定了我們女生敏銳的洞察力與天生的領導才能；再加上我已從上屆學生會成員那里獲得了寶貴的工作經驗，而且女生較男生而言更具親和力，所以我堅信，如果我有幸當選學生會組織部部長一職，在如此天時、地利、人和的條件下，我一定能夠將工作做到讓學校滿意，讓同學舒心，同時更讓自己無悔。但同時我也明白：對于組織部部長一職，當然是能者上，庸者下。競選不上是我的能力不夠。失敗固然令人傷心，但同時也暴露出自身的種種不足，我會靜下心來反省自己，對照一個優秀的學生會主席所應具備的素質，努力地完善自我，向著我的目標繼續前進。
在演講即將結束之際，再次祝愿在座的各位同學都能競選到自己滿意的職務，在人生的歷程上為自己書寫華麗的一章。
世間本沒有最好，我相信我能做得更好！也請大家能相信我，給我這個機會！
我的演講完了，謝謝大家！
學生競聘演講稿 篇4
一:考察個人評價及生活方面
1.一場長跑比賽中，當最后經過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名
2.你認為你曾經的理想與目前的現狀是否有落差？（當想象與現實存在較大落差時， 你怎樣調節自己？）
3.做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說法是：在高中或之前做過什么干部或學生工作嗎？暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作？從中你有什么感悟呢？）
4.通過這一段大學生活，你對大學的學習與生活有什么認識？（意圖：實際上就是對新環境的適應能力與敏感度）
5.有人說大學就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個問題？
二：考察能力方面
1.你認為宣傳部應該是怎樣的一個部門？
2.怎樣發揮宣傳部的作用？比如舉辦什么活動。
3.如果工作與學習發生沖突，你會怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？
4.對于分配下的工作，你會怎么樣去落實好？
5.對于宣傳部的工作，你有什么設想或者創意？
6.你覺得在該部門，你可以負責哪方面的工作？（比如，聯系相關人員，宣傳，總結等） 7.我們宣傳部應該怎樣去提高學院的宣傳氛圍，你認為應該著手哪些方面？
8.進入宣傳部你想做的第一件事是什么？進入宣傳部后，你對自己有什么設想？（或者：如果你進入了宣傳部，你有何打算（長遠或近期的）？首先想做好什么？）
三考察態度等其他方面
1.如果部門內出現你不喜歡的人，你如何處理？
2.在學習部，有時因工作需要，會讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類）,你如何看待？
3.如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會怎么做？
4.如果你最近因為個人原因心情不好，你會如何處理工作？
學生競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：?
大家好!?
我很榮幸的站在這里參加競選，此刻我的心情特別激動
我叫***，來自()班，我競選學生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。
我有自信、有責任心，有積極的態度，我希望加入主席團更好的發揮和磨煉自己。
假如我能當選，我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們。
假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的干部、成員進行批評、教育 、清理，抓好行為習慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優、獎勵正規化、嚴格化，同時有一定的處分規定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。
假如我能當選，我會擴大各部現有職能，加強團結。我會作一場明確職責的報告，通過交談 及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實履行應盡職責，保持先進性。
假如我能當選，我會通過不定期抽查、監督及表揚、批評來抓量化分數，我會通過開展班級先進管理，通過經驗交流來加強管理，我會充分運用校刊、論壇來擴大思想、宣傳教育。
我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。
我會抓住機會，嚴格要求
，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工 作，積極磨煉自己。
我會思考創新、銳意進取、勤于奉獻。
我會用實際行動來提高自己，服務大家。
請大家支持我，投上你寶貴的一票。
學生競聘演講稿 篇6
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是李XX，今天我競選的職位是——班長。在新學期里，我又有了新的計劃。拿破侖說：不想當將軍的士兵，不是好士兵！所以，今天我站在這里。因為我想繼續成為老師的好幫手，同學們的知心朋友，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的五六班班長。
如果我選上了班長，我會盡力為老師辦事，會盡職盡責為同學們排憂解難，當好這個班長。當同學需要幫助時，我會上前搭把手；當同學被一道題目困住時，我會耐心地跟他講解。總之，我為同學、老師服務的心永不凋零。
如果我落選了，我不會氣餒，也不會傷心，我會向班長請教，向同學學習，直到明年的現在，我依然會在這兒追逐我的夢想。請大家支持我！相信我！謝謝！
學生競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，非常感謝大家能夠抽出寶貴的時間來傾聽我的競聘演講。
我叫黃輝，來自輕化工程08級2班，今天我競選的職務是第四屆團總支學生會主席團！希望大家能夠支持我。我的競聘宣言是：一種感情，一種責任，一種意識。
一種感情：我深深的愛著學生會這個組織，學生會這個組織也深深的愛著我。還記得我剛剛進入這個組織的時候曾經說過一句話：你不到深圳不知道錢少，你不到北京不知道官小，我不到學生會就不知道多么渺小。雖然這句話有一點駢頗，但是至少說我真的愛學生會這個組織。是啊！從最初的一個熱情滿懷的激情少年到后來的治保部副部長，再到后來的學習部副部長，想想這一路走來…我真的鍛煉了自己…提高了自己。同時在這當中我也豐富了自己的學生工作，使自己有了很強的組織策劃，統籌管理等能力。當然，這也離不開學院領導，老師的辛勤栽培和在做諸位的配合與支持。
一種責任，今天，我站在這里來競選學生會主席團，不是為了榮譽，更多的卻是一種責任，我知道這條路上有許多的挑戰，但我自信有能力擔任這個擔子，因為我的熱情，我的毅力。
昨天，組織栽培，鍛煉了我。讓我今天有能力勝任學生會主席團這個職務。今天我就有責任，有義務服務于組織，服務于同學。我的工作口號是“為全院師生服好務，做一名合格的勤務兵”。
一種意識：我知道，作為學生會主席團必須具備一定的組織協調，統籌管理的能力，必須要做好老師與學生會各部門，各同學之間的橋梁關系。做到上勤下達，下勤上傳。同時我也知道，作為學生會副主席，必須要言必行，行必果，做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤監督。我將用真誠，理解和信任來團結和領導我院同學，讓每一個學生都發揮自己的價值。
最后，真誠的情各位支持我，投我一票。謝謝！
我的演講到此完畢！謝謝大家！
學生競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好！我是村村官。
首先，感謝組織上給我這樣的一個機會，參加本次定工干部的競聘，這既是對我的檢驗和鍛煉，也是對我的鞭策和信任，我非常珍惜。
年的7月，我通過參加大學生村官的'考試，光榮地成為了一名大學生村官。在這兩年多的時間內，我的工作角色從一名村官變成了建設局的一般辦事員，從熟悉到陌生，從陌生到了解，到深入，工作角色的轉變，曾經讓我極度掙扎過，但是，在前進的道路上，既然沒有退路可言，那唯有硬著頭皮往前沖。而我自己，也時常用拿破侖的一句話勉勵著自己—不想當將軍的士兵不是一個好兵。
下面，我主要從以下兩個方面分享一下這些年的工作體會。
在村里工作的那段時光，可以用“無憂無慮”這四字來概括。作為最基層的組織，農村工作以做好“上通下達”為主，同時，各種村情民意的反饋工作也需要同步更進。在不參與重大事項決策的日子里，我的工作性質就是落實和上報，類似表格的填寫、臺帳的創建、文章的撰寫工作，我都親力親為、保質保量地按時完成，積極配合好村里各項日常工作的開展，哪里需要我，我就去哪里。入村的一年多時間里，我的足跡遍布了村，所有的村民小組長都知道我的存在。在農村，事無巨細，凡事都要親力親為，秉公處理，這是化解各種矛盾的試金石。
建設局的市政綠化科，是一個非常鍛煉人的地方。幾個月前，我的內心還是非常抵觸的，但現在，我很享受工作的每一天，因為我慢慢地愛上了工程，每一個工地，就像是我的一個孩子，在它沒有竣工驗收之前，我都會小心地去呵護。在推進工程的過程中，總會遇到各種各樣的難題，而我，也會想盡辦法去克服困難，讓每一次困難見證自己的成長。我不是土木工程專業的畢業生，也不是給排水專業的高材生，這為我日常工作的開展造成了不小的障礙，圖紙上的細節部分或者常規處理，我都無從知曉，但是我會通過不同的途徑找到我想要的正確答案，同時在積累經驗的過程中找到屬于自己的快樂。
最后，我想以一組排比句結束此次演講。
如果可以，我會把我的名字，留在Xx的熱土上，讓和諧之風吹進村民的心坎里；
如果可以，我會把我的名字，寫在汾湖的污水工程上，讓合格工程見證我的態度；
如果可以，我會把我的名字，刻在漆黑的夜空，讓每一位看到我名字的年輕人，不要輕言放棄。
我的名字，只為更好的明天而存在。
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