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事業單位工作人員競聘演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的事業單位工作人員競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
事業單位工作人員競聘演講稿1
尊敬的各位領導，各位評委、各位同事：
今天，我有幸站在這里參與xx崗位競聘，內心既感到無尚光榮，又感到非常激動。在此，我首先要感謝各位領導，為我們提供了一個平臺，讓我們能夠在這個平臺上充分地展示自我，公平地參與競崗;其次，我要感謝各位同事，對我的關心、幫助、支持和擁護。基于此，我必須竭盡所能參與競崗，決不辜負領導和同志們的期望。
我是xx年從縣委辦公室調到本單位工作的。經過這幾年的工作實踐，我對擔任xx職位有了十分充足的自信心。我雖然沒有輝煌的過去，但我會把握好現在和將來。今天，我參加xx職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任xx的素質
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我從平民中走來，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。特別是在縣委辦公室的工作，培養了我能吃苦、能忍耐、能奉獻的良好品質。到本單位工作后，我十分珍惜自己的崗位，工作從不挑肥揀瘦，不論分內分外，不計個人得失，不怕吃虧吃苦，總是努力把工作做得最好，力求外表與內質的高度統一，形式與內容的完美結合。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛本職工作，平時喜愛閱讀與本職工作有關的書報，注意搜集專業技術資料，努力加強個人專業知識積累，提高自身專業素質。基本具備了任職的業務知識和政策水平。我思想比較活躍，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。為人處事比較低調，率真而不妄想，爽直而不張揚。平時我在與同事打成一片的同時，十分注重處理好同其他部門的'關系。在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，老老實實做事，堂堂正正做人，時刻嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，在本單位和社會上都有較好的口碑。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。多年的機關工作，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
另一方面我認為自己具備擔任xx職位的才能
一是有較高的政治素養。我平時比較關心社會生活中的事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有較多的工作經驗。到本單位來的五年里，在領導和同事的幫助下，通過自己的不斷努力，專業知識逐漸豐富，業務能力逐年增強，工作業績顯著提高。
三是有一定的管理能力。多年在領導身邊工作，潛移默化學到了大量的管理知識。到本單位后一直擔任著與我今天要競聘的崗位同級的職務，積累了比較豐富的管理經驗。
如果競崗成功,我將從三個“服從”出發，即：服從組織原則，服從領導安排、服從客觀要求。堅持三個“面向”，即工作始終面向領導，面向基層、面向群眾，做好服務工作，讓本崗位成為本系統乃至全縣的先進崗位。
第一、立足本職，顧全大局。在搞好本職工作的基礎上，多請示匯報，多交心通氣，多為領導排憂解難，多為基層提供服務。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，努力完成好各項工作任務，將本崗位的工作推向新的高度。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，不容置疑，在各位領導和同事面前，我的學識水平和管理經驗還不值一談。但是，我堅信，“是金子總是要發光的”，我今天能夠站在這里接受各位領導、各位同志的評判和挑選，本身就說明了我具備了堅定的勇氣和決心的。不論這次競崗成功與否，我都會做到：成功不自滿，落崗不氣餒，堅決服從組織安排，一如既往努力工作。
我的演講就到這里，謝謝大家!
事業單位工作人員競聘演講稿2
各位評委、各位領導、各位同事：
大家好!
今天，我來參加競職演講，心中百感交集，一是慶幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導幾年來對我的教育和培養，感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫助和信任。
我競職的崗位是：xx
我叫xx,近幾年來，在院系領導的關懷下，在同事們的支持和幫助下，我積極主動、勤勤懇懇、盡職盡責，做了大量的工作，積累了較為豐富的工作經驗。
針對這次競聘我主要談兩個方面：一是我的自身優勢，二是今后的打算。
對于這次競聘的崗位，主要有以下三個方面的自身優勢。
第一，具有較強的組織管理能力和協調溝通能力。從高中到大學一直擔任學生會主席，積累了豐富的學生工作經驗，讓我能在學生管理工作方面輕車熟路，方法得當，游刃有余。
第二，善于運用自己的專業特長拓展大學生的能力素質。運用自己的中文寫作特長對學生開展了多期口才與寫作培訓班。現已在公開出版的學術刊物上發表的科研論文達xx以上。
第三，善于思考，勤于學習，以廣博的學識對學生進行言傳身教。利用業余時間的學習，取得了北京大學人力資源管理專業第二學士學位，現正在攻讀教育管理專業的教育碩士，使自己成為一名集中文、管理、教育的.復合型人才，多層次的知識結構讓我在從事學生工作方面得心應手。
綜上所述，我認為自己已具備競爭xx崗位的條件。如果能競職上崗，我將不負眾望，不辱使命。在新的崗位上，我將以積極的熱情、飽滿的精神和創新的舉措投入到工作中，同時虛心向領導和同事們請教和學習，踏踏實實做人，扎扎實實做事，實實在在為領導分憂、為師生服務。
各位評委、各位領導和全體同事，下面我用一首對聯結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”;下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”。橫批是“與時俱進”!
謝謝，謝謝大家!
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