【必備】勵志演講稿模板集錦9篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的勵志演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
聚寶小學今天再一次舉行隆重的升國旗儀式。嚴寒的冬季中，光輝燦爛的2015年將要過去，充滿希望和挑戰的20xx年即將來臨。
20xx年即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。2015年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成!明天會更好!!
勵志演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的班干部是學習委員。
我是一個非常愛學習的小女孩。我愛動腦筋，善于思考，課堂上能積極發言，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，在班里，我不算是學習最好的，但我相信，在以后的日子中，我會是最努力的，今天如果我當選學習委員，我一定會以身作則，首先搞好自己的的學習，更加的嚴格要求自已，成為同學們學習的榜樣，然后還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去，積極完成老師布置的任務，爭取做個德智體全面發展的好學生。如果我競選失敗，我也不灰心，說明我還有許多不足，那么我以后一定會繼續努力，爭取在下次競選成功。
同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧， 謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
相信自己一定會是最優秀的，讓我們一起創造充滿陽光的未來!
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你是最優秀的!
三年初中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現的毅力!相信這三年里面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富!
三年的初中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功
三年，你已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自于知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。
你的能力獲得了巨大的提高，相信初一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的，就是繼續增強自己的能力，在中考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽!
其實你還有很多的優秀，自己去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的你和你的未來!
勵志演講稿 篇4
清晨，每當我驅車沿著新修的通衢大道駛向太陽升起的地方；傍晚，每當我領著孩子徜徉于碧波蕩漾的月牙河旁，我的心頭總是涌動一片激情，感到一陣歡暢。
因為，這都是勤勞的市政工作者奉獻給城市的杰作。而我，正是他們中普通的一員。
記得小時候，曾因跌到在坑洼不平、狹窄局促的街道而抹過眼淚，曾因面對污水橫流、臭氣熏天的衛津河而捂上鼻子，幻想自己能象童話中的仙女，一舒廣袖，這一切立即就變了樣。
仿佛冥冥中有什么命中注定，長大以后，我居然真就實現了當年的愿望，用自己的雙手，改變著城市的模樣。不過，我可不是什么仙女，而是依靠企業的力量。
我工作的企業是一個求真、求實、求嚴，團結戰斗的集體。半個世紀以來，從原始的工具到先進的設備，從低矮的作坊到現代化的廠房，她從小到大，由弱到強。一條條道路，一座座橋梁記載下她在海河兩岸拼搏奉獻的輝煌歷史，一面面錦旗，一座座獎杯，凝聚了她精心裝扮津門的無尚榮光。
“江山代有賢人出”。在企業的大熔爐里，從開拓進取的領導班子到精益求精的設計專家，多少市政人為城市面貌的變化揮灑著熱力和汗水，從南征北戰的項目經理到風姿勃發的才俊英華，多少市政人為企業的興盛奉獻著青春和才華。
看吧，在我們手中，古老的商業街煥發出時代的色彩；阻礙交通的鐵路上架起了通暢的彩虹；地下管道的血脈把清潔的能源送到千家萬戶；七彩的霓虹把夜空妝點的如此瑰麗。就象是凝固的音樂，凝練的詩篇，莊重的雕塑，絢麗的畫卷定格成世紀初最精彩的片段。這是我們市政人為家鄉父老送上的一份份禮物，這是我們年輕人為祖國母親獻上的一顆顆忠心。我們與企業同呼吸，共命運，企業與我們共風雨，同成長。
“好風憑借力，送我上青云，”如今，良好的育才機制，濃厚的愛才氛圍，順暢的用才渠道，廣闊的推才舞臺，又召喚著一批又一批各路精英加入市政隊伍，伴隨著路橋的延伸，向新的征程出發。
青年朋友們，加入我們的行列中吧！在這里，你會實現自己的價值和理想，你會施展自己的聰慧與才華，你會和我們的城市一同成長，你會與我們的時代一同進發。你還會象我一樣，由衷地說出：
“我自豪，我是市政人！”
勵志演講稿 篇5
我曾經認為，為人愛侶應該甜美、溫柔、小鳥依人、會做飯、會疼人、會帶娃。以這樣的標準來衡量作為女友的我，簡直糟糕透頂。
這樣的認知要從很久以前說起。二十歲時，我談過一次戀愛。我當時有一個去外地拍戲的機會，但我很猶豫，因為“心有所屬”，我設定的生活是為心愛的人居家做飯。
被朋友勸說不要放棄這么好的機會，因為也有賺房租的壓力，猶豫再三，我幾乎是哭著到了片場，感覺自己是個“不合格女友”。戲還沒拍完，這段感情就戛然而止。后來思考，我不怨人家絕情，而是我沒有讓別人離不開我的絕對優勢。如果現在的我認識十年前的我，我會對當時的我說：“你是個腦殘!”
不是因為不夠愛，而是明白了愛一個人，不等于失去自我，愛一個人，先要讓自己擺脫“愛”的束縛，如果你不能擺脫，就不會收到真正的愛。
和閨密聊天，發現那句古老的名言，“如果想綁住對方的心，就先綁住對方的胃”。事實上，90%的個案都不成立。事后，我檢驗了一下自己下廚房的能力，不是切破食指就是切破大拇指，弄得廚房里血光四濺。
那么，既然沒有這方面的天賦，就不再苛求，你是喜歡我還是喜歡我為你做菜?這個問題，是對方應該想清楚的，也確立了我作為女友的原則：不為了愛誰而強求自己去改變。
由這個原則繼續衍生，我逐漸明白了做一個有著獨立人格的女友該有的行為準則：我應該不會專程去探你，也不會小鳥依人地膩在你身邊，更不會沒事就打電話問你和誰在一起，監督你的行蹤，而且工作永遠比男友或老公重要。
人和人的關系中，難保不生變故，而工作，是付出多少必會得到多少的。回報完全由自己掌控。我喜歡掌控自己，不依附他人的感覺，這會讓我非常有安全感。當然，作為女性，有時候難免會有小嫉妒、小猜疑，這很正常。在復雜的情感世界，我沒有鑰匙。但是，我知道，與其想要抓住誰不如抓住自己。
此外，我不懂如何向男友伸手要錢、要禮物，不知道“把你的工資卡交給我”這句話怎么開口。我的一個女朋友，認為老公最大的優點是每月都會按時上交工資，雖然工資不高，但那是一種確定的感覺，每提及此事，臉上總洋溢著幸福。我們每次都會打擊她，我說，如果你認為抓住他的“錢袋子”就可以怎么樣，那絕對是自欺欺人，一份感情若只和錢聯系在一起，一定是最脆弱的。
另一個女朋友也曾經咨詢過我，如何向男朋友伸手要錢。我頗為無奈，只好回復：“確實不知道該怎樣辦。”舉個例子吧，我在紐約為貸款買房歷盡艱難，因為當時在美國連一張信用卡都沒有，沒有社會信譽，貸款差點辦不下來。當時王老師剛剛簽完一個品牌代言合約，我曾有過一絲小念頭讓他幫我還一部分貸款，王老師也承認確實動過這個念頭。
但僅僅只是一個念頭，念頭閃過之后，他對我說：“我在認識你之前，所有的廣告收入都會捐掉做慈善，如果因為認識了你，就不捐了，我的員工會怎么看我?”
他話音還未落，我連忙擺手道：“捐，趕緊捐，一分都別留。”至今，我仍每月做著房奴。
一個事業成功的男士，身邊可能有很多的“小鳥依人”，他們往往可以輕而易舉地獲得女性的青睞。可是站在這位男士的角度想，如果身邊的姑娘都是為了緊緊抓住自己而獻上美貌和溫情，試問，你不緊張，不想逃嗎?作為一個尋求真正獨立的女性，我想應該是有他沒他，我都能活，如果想和我一起，那歡迎加入我的世界，但請不要把我當作附庸，我也不會在你的世界里橫沖直撞。
平日里，我和王老師各自忙工作，他時而英國，時而深圳，我時而美國，時而上海，能在北京相聚的時光顯得彌足珍貴。一次恰好他回北京，只有兩天時間，而我必須要去上海。我想爭取當天往返，無奈約見的第二批工作對象次日上午才可以見面，一天半的時間眼看就要撲在了工作上，只好撇下王老師。
正在上海開會時，王老師的電話打過來：“我餓了，沒有飯吃……”
開會時接電話本就已經不算禮貌，且是這種瑣事，當著那么多工作對象回答這樣的問題，只能讓我顯得更加尷尬，于是，我把回復偽裝得盡量像答復一件工作：
“我發給你一個電話號碼，你打這個電話應該可以解決。”
于是，我將家附近餐廳的訂餐電話發給了他。
幾分鐘后，他的電話又打了進來：“剛剛問了，人家今天不送外賣了，該怎么辦?”
我氣得哭笑不得，只好壓低嗓門說：“冰箱里有面包，自己拿了吃。我在開會呢，不要再打電話了。”
隨即，掛線，關機!
只要沒餓暈倒，應該都不算大事，先把工作搞定再說!
第二天回到北京，王老師本想訴訴委屈：過去的24小時里，只有幾片面包充饑……還未待他訴完苦，我立即堵上了他的話茬兒：“你平時都吃得太好了，偶爾需要吃點清淡的，清清腸胃。”然后，他被噎得接不上下一句。
好在王老師包容心無敵，對于正在創業的我，萬分理解，面包的恩怨，就此一筆勾銷。
還有一次在紐約，為了裝修房子，添置了好多物件，回家一試，有些不太合適的，想拿回店里退掉。王老師對熟人可以sayno，對陌生人卻說不出口，死活不愿意去退。其實美國有非常健全的退貨體制，只要保留好購物憑證，都可順利退掉。于是，我拉著他，走，去退貨。
回到店里，我和店員一番理論，王老師安靜地站在我身邊。成功退貨后，走在回家的路上，王老師不停地贊道：“太利索了，太利索了……”因為性格使然，獨闖慣了，有沒有男朋友，我都能應付過來，這是我的行事風格，不會為了扮演女朋友的角色，而改變自己憑添些虛偽的溫情。
也有朋友建議我，王老師在劍橋上學，我應該也一同前往，也在劍橋畫個小畫兒，閑來喝個下午茶，不要這么跑來跑去辛苦創業，甚至跑到紐約去上學，抓住男人才是最重要的。可我深深知道，越想抓住的人，往往越抓不住，能夠抓住的人，只有我自己。反過來說：為什么是我要去抓住他，而不是他來抓住我呢?難道我不優秀嗎?
我從來沒有渴望認識誰，改變命運。命運本來就是在自己手上的。
十年來，從一個哭著要為別人學做飯的小女生，到如今信奉工作有時比男友重要的原則，盡管這些原則可能為人不屑，但我卻萬分篤定。
一個女人一生中要談兩次“戀愛”：與值得愛的男人，與你熱愛的工作。
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？——勤奮！是勤奮擎著它五彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！
那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的`足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋！
但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者，我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。
2010年的9月，我們踏上了一方充滿著現代氣息的熱土——東軟信息學院。在這里，每一位同學都有一臺筆記本計算機。可是同樣的計算機，對于某些人來說，是一臺DVD，對于某些人來說，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。作為大學生的我們，應該具備最基本的自控實力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里;那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。并不是在屏幕上顯示出“HELLOWORLD”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統就表示我們會使用計算機。我們要清楚我們的夢想是什么?我們來到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?CS的戰績?一些無聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本計算機?我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的;我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。不要懷疑我們學校的師資力量,更不要懷疑自己的實力。
現任大連聯大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為2010年東軟股份大連分公司優秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢?現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專科生也能;那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能;清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，我們東軟的學子也能。不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇8
有位哲人說：你的心智就是你的主人。有這樣一個故事：有個人遇到了難事，便去寺廟求拜觀音。當他走進廟里猛然發現觀音像前也有一個人在拜，那人長得和觀音一模一樣。于是便問：“你是觀音嗎？”那人答道：“是。”“那你為何還拜自己？”“觀音”笑道：“因為我遇到了難事，可我知道，求人不如求己。”是啊，如果人人都擁有遇事求己的那份堅強和自信，也許人人都會成為自己的觀音。在現實生活中，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才難以做到。自信是生命的力量，自信可以讓生命更有分量。
更沒有能力一個人獨處，因為當夜深人靜的時候，他不知道一個人會發生什么事，坐在窗前冥想走過的點滴…
總有一些人，他們看上去整天都很開心，嘻嘻哈哈的，沒有煩惱，像個小孩，他們會說“玩是我最大的樂趣，我很喜歡玩，我什么都會玩……”
因為一旦傷害了，那就將永遠彌補不回來！
勵志演講稿 篇9
在接觸國學之前，我總以為那些四書、五經是前人的事，是他們考取功名的途徑，是遠離我們幾千年的過時的古思想，與我們現代人沒多大關系，況且那些之乎者也的東西既看不懂也聽不懂。然而生活中的兩件小事改變了我的看法。
前年我們家鋪地面，請來了一位瓦工師傅。我在一旁看他干活，他拿著水管找水平，用墨線吊直，又用尺子量過來量過去，我覺得他干得太慢，便催促道：不用太認真，差不多就行了。他卻說：馬虎不得，失之毫厘，差之千里。我當時一愣，他這句話來自舊唐書《大戴禮記·保傅》：《易》曰：‘正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里。’故君子慎重始也。他用得如此自然，如此恰當。還有一次，我去一個服裝店買衣服，服務員滔滔不絕地介紹著各種衣服，我有些心煩就說：我長得又矮又胖，穿上不好看。她說：大姐，看你心廣體胖，多有福氣。一句話說得我樂滋滋的。她會用《大學》里的一句來討顧客的歡心。這兩件事告訴我，幾千年來，中華民族的傳統文化一直在中國百姓中傳承，這國學經典是我們百姓的道德水準，是生活行動的指南。
是的，仔細想來，我們這個多災多難的民族也正是因為有它的傳統文化為基石，才使各種災難望而卻步。08年汶川地震后，我們的溫總理第一時間到達災區，親自指揮搶險救災，在被掩埋的小學廢墟旁，溫總理用嘶啞、哽咽的話語，向廢墟中的孩子喊話，年過花甲的總理，已經哭得不成樣子了。營救中他親自動手幫忙。當他得知由于橋梁倒塌，彭州市10萬群眾被堵在山中，救災人員和物資無法運入時，救人心切的總理在電話里大喊：我不管你們怎么樣，我只要這10萬群眾脫險，這是命令！之后他把電話掛了。記者還看到總理向前往汶川的登機部隊領導發出指示，我就一句話，是人民養育了你們，你們自己看著辦。
我們的總理愛民如子，用自己的實際行動踐行了《大學》里如保赤子的思想。
所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝；上長長而民興弟；上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也。總理給人民樹立的榜樣。因此，中國人民是優秀的。地震中，面臨生死考驗，都江堰市聚源中學15名上課老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會，用自己的生命給孩子打開了一條條獲救之路。德陽市漢旺鎮50歲的譚老師張開雙臂趴在課桌上，挽救了四名學生。遵道鎮歡歡幼兒園的瞿老師用身體擋住了水泥板，救了懷里抱著的孩子。
也正是因為中華民族有著五千年的文明道義，且代代相傳，才有那躺在木板上，忍受著傷痛的孩子，還不忘行少先隊禮表示感謝的感人場面，才有那十幾萬子弟兵舍身救災民的動人事跡，也才有那十三億人民捐款捐物，心系災區的強勁力量。還有什么困難戰勝不了的呢？
從國家領導到普通百姓，從老、中、少三代人的身上，我看到了中國傳統文化的力量。于是，已過不惑之年的我拿起了《論語》，去學習如何用平和的心態去對待生活中的缺憾與苦難，去學習如何交友，如何做君做臣，感悟儒家學說的中心思想仁、義、禮、智、信。拿起了《大學》去領悟茍日新，日日新，又日新。的創新思想，去領悟邦畿千里，惟民所止。，緡蠻黃鳥，止于丘隅。在生活中找到自己的位置，去領悟生財有大道：生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。仁者以財發身，不仁者以身發財。的財富觀。也拿來起《中庸》中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。學習古人遵循自然之道，追求和的理念……我也將拿起《孟子》及更多的國學經典去學習品讀，盡管很多地方還不能領悟，盡管由于年齡的原因記不住多少，但我依然堅持去學習，因為我是一名教師，站在講臺上，為了中華民族的繁榮昌盛，要去做一個國學薪火的傳承者。
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