(精華)勤學(xué)勵(lì)志演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的勤學(xué)勵(lì)志演講稿，希望能夠幫助到大家。
勤學(xué)勵(lì)志演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：“勵(lì)志勤學(xué)”。
勵(lì)是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿。“勵(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來(lái)曾在同學(xué)面前表達(dá)自己的理想：“要為中華之崛起而讀書(shū)。”他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的.愛(ài)戴。可見(jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！
現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。關(guān)于勤學(xué)的名句數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的，適合自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)持的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
高一是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力。高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅(jiān)持。學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè)亦無(wú)涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對(duì)它去生活去學(xué)習(xí)，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它，縱然貧窮也要熱愛(ài)我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光，學(xué)習(xí)者是美麗的，勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此的貼切自然。
請(qǐng)同學(xué)們牢記：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳印
一次一次，把自己超越
一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座座高山巍峨
一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)
字字句句，都是我們二中學(xué)子高亢的戰(zhàn)歌！
同學(xué)們，青春是一場(chǎng)勤奮的較量！人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛(ài)我們的學(xué)習(xí)，讓我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷，讓我們的汗水見(jiàn)證我們的輝煌！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于足踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)爾更鼓勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的`道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有中意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)是出類(lèi)拔萃的。
感謝大家！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！我今天演講的主題是：奔向夢(mèng)想。
是的，終于，期待已久的一天來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的日子來(lái)了，戰(zhàn)斗季節(jié)終于來(lái)了。我們?cè)摿羷α恕．?dāng)我們今天再次聚集在這里時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有了一個(gè)新名字：高三士兵。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決定性的戰(zhàn)役。這是一個(gè)你最熟悉的句子。經(jīng)過(guò)高中第一年的鍛造和高中第二年的經(jīng)歷，我們終于站在了這場(chǎng)決定性戰(zhàn)役的起點(diǎn)。決定性的戰(zhàn)斗意味著什么？決定性的戰(zhàn)斗意味著大炮和炮火的考驗(yàn)，鮮血和淚水的洗禮，前進(jìn)和后退的選擇，成功和失敗的決定，生與死。那么，高三戰(zhàn)士，準(zhǔn)備好了嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？我們總是準(zhǔn)備好了。
從我們上高中的那一天起，我們每個(gè)人都肩負(fù)著一個(gè)使命，一個(gè)追求卓越的使命，一個(gè)贏得戰(zhàn)爭(zhēng)和打擊敵人的使命，一個(gè)在我們達(dá)到目標(biāo)之前永不放棄的使命。使命在肩上，責(zé)任在山。我們一直在爭(zhēng)取進(jìn)步。終于，期待已久的一天來(lái)了，追逐夢(mèng)想的日子來(lái)了，戰(zhàn)斗季節(jié)終于來(lái)了。應(yīng)該說(shuō)，高中的第一年是艱難的。每天我們都必須忙碌、緊張和充實(shí)。每一分鐘和每一秒鐘都是我們的位置和趕上別人的機(jī)會(huì)。今年我們面臨許多考試，我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际俏覀儼蝿Φ暮脮r(shí)機(jī)。同時(shí)，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種冷靜的心態(tài)，一般的風(fēng)度；不要對(duì)成功感到滿足，因?yàn)樗鞘〉那罢祝灰獙?duì)當(dāng)前的失敗感到遺憾，因?yàn)槊恳淮问《紩?huì)孕育下一次成功的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)高三很難，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)橛袎?mèng)想和高昂士氣的人對(duì)奮斗過(guò)程最滿意。
高三會(huì)教我們努力，每個(gè)人都有無(wú)限的'潛力，每個(gè)人都有無(wú)限的改進(jìn)空間，沒(méi)有一年的血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)也找不到自己所蘊(yùn)含的能量。因此，高三一定會(huì)是精彩的一頁(yè)。我們將留下最美麗的奔跑身影，譜寫(xiě)人生中最輝煌的奮斗詩(shī)篇。可以說(shuō)高中生屬于勝利，我們的哥哥和姐姐用鐵這個(gè)事實(shí)給出了最好的證明。高考是戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)在我們是高三沖鋒在前的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)不僅是保持我們的勝利，而且要把他提升到前所未有的高度，不折不扣地超越我們的前輩。
雖然時(shí)間縮短了，任務(wù)也很重，但是這個(gè)呢？這只能顯示我們強(qiáng)大的獅子隊(duì)非凡的戰(zhàn)斗力，也只能讓我們更加美麗。雖然時(shí)間縮短了，但我們還有6個(gè)月的時(shí)間。在這6個(gè)月里，我們必須戰(zhàn)斗到底，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。我們必須堅(jiān)信自己的力量。六個(gè)月后，我們能做什么？在接下來(lái)的時(shí)間里，有許多事情是未知的，除了一件事，那就是，那些堅(jiān)持努力的人一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。它之所以為人所知是因?yàn)樗呀?jīng)被證明了一千次，但我認(rèn)為我們不需要舉出過(guò)去的例子。這已經(jīng)是過(guò)去的事了。我相信最令人震驚的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月里出現(xiàn)，并將由你們這些努力奮斗的人創(chuàng)造出來(lái)。最后，我想再次問(wèn)你：你準(zhǔn)備好這場(chǎng)決定性的戰(zhàn)斗了嗎？我不希望你用語(yǔ)言回答，我們會(huì)用行動(dòng)給出最美麗的答案。
勤學(xué)勵(lì)志演講稿4
親愛(ài)小朋友：
大家好！我是大四班陸志遠(yuǎn)。今天由我來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話。首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“小樹(shù)干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花；會(huì)洗臉，會(huì)刷牙；會(huì)穿衣，會(huì)吃飯；要問(wèn)誰(shuí)本領(lǐng)大，世界第一就屬它！”小朋友們，你猜對(duì)了嗎？謎底就是我們?nèi)巳硕加幸浑p手。今天，我演講題目就是《我有一雙勤勞手》。
我有一雙勤勞手，別看它又細(xì)又小，它會(huì)做事可多了！不信，那就趕快跟我一起來(lái)看看吧！在家里，我有一雙勤勞手－－每天我回到家，就把鞋柜上鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè)乎！周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除爸爸媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)好孩子。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞手－－幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶；老師說(shuō)我是個(gè)得力小助手。
我用這雙勤勞手，學(xué)會(huì)了自己事情自己做，學(xué)會(huì)了他人事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，人人練就一雙勤勞雙手，使我們生活變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè)吧！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初二（1）班的**,今天我發(fā)言的題目是：勵(lì)志勤學(xué)，走向成功。
有這樣一群人，我們稱(chēng)之為學(xué)霸。
他叫孫**,決心考北大時(shí)，他高二，模擬考時(shí)，英語(yǔ)只有65分。一年后，他在北京大學(xué)的宿舍里收到兩萬(wàn)封讀者來(lái)信，都是向他討教成功經(jīng)驗(yàn)的。還被英國(guó)兩所著名的大學(xué)同時(shí)錄取。
她叫林**.她獲獎(jiǎng)學(xué)金遠(yuǎn)赴倫敦大學(xué)，取得一等工程碩士學(xué)位，卻始終沒(méi)有放下音樂(lè)。然后，她成為英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院唯一獲得雙專(zhuān)業(yè)演奏學(xué)歷的中國(guó)人，同年獲取英國(guó)3所最高音樂(lè)學(xué)府的獎(jiǎng)學(xué)金錄取。
這些在我們眼中神一樣的存在，他們也曾經(jīng)只是人海中默默無(wú)聞的普通學(xué)子。
然而后來(lái)，他們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，登上了一個(gè)又一個(gè)高峰。可一句輕描淡寫(xiě)的"后來(lái)"中，包含了多少辛酸的汗水與勇氣，他們自己也記不清。
那些我們?cè)诳嘈内は霐?shù)學(xué)難題時(shí)，他們已經(jīng)用三種方式得出了答案的人；那些我們還在埋頭答著閱讀題目時(shí)，他們已經(jīng)寫(xiě)完了作文的人；那些我們還在想著某個(gè)單詞怎么拼時(shí)，他們已經(jīng)想出了四五個(gè)同義詞，并對(duì)其中細(xì)微差別了如指掌的人……他們也不會(huì)知道，是哪一年哪一月哪一天所做的哪一道題，成為考場(chǎng)上的靈機(jī)一動(dòng)；他們也不會(huì)知道，是堆起來(lái)遠(yuǎn)高于身長(zhǎng)的書(shū)堆中哪一類(lèi)哪一篇哪一段哪一句的閱讀，成為作文中的妙筆生花。只是在一本本一道道的習(xí)題中，堆積的細(xì)碎的知識(shí)卻在潛移默化中將他們引向高處。
尼采曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。
努力的結(jié)果會(huì)帶來(lái)什么，我們不得而知。或許是一次次的失敗，或許是漸漸走向成功。可是如果不去努力，那你也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，自己的身上，蘊(yùn)藏著多少潛能。當(dāng)你勇敢地步步前進(jìn)時(shí)，心中的迷茫也在一步步退卻，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。
誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)，誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方！
沒(méi)有人會(huì)知道未來(lái)會(huì)是怎樣，可努力會(huì)讓每一天至少進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你！
你對(duì)未來(lái)的定位是什么？你希望未來(lái)的你在哪里，你希望未來(lái)的你過(guò)著什么樣的生活？而今天的你，真的已經(jīng)竭盡全力了嗎﹖
在奔往未來(lái)的.路上，無(wú)人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想，請(qǐng)堅(jiān)持走向心中的方向。你要相信，沒(méi)有到不了的明天。
我們可以不成功，但是我們不能不成長(zhǎng)，我們可以不優(yōu)秀，但是我們不能不努力。沒(méi)有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界，但是你能改變自己。努力變成一個(gè)最好的自己，成為一個(gè)更好的獨(dú)一無(wú)二的自己，這便是時(shí)光和努力的全部意義。
今天是20xx年1月11日，離這學(xué)期期末考試還有一個(gè)星期的時(shí)間。希望我們?cè)谶@7天里，可以認(rèn)真把握住每一分鐘，實(shí)現(xiàn)量的堆砌，質(zhì)的飛躍；希望我們可以用最后7天的努力，為一學(xué)期的起早摸黑，交上一份滿意的答卷。也許，我們依然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但是我們可以毫無(wú)遺憾地對(duì)自己說(shuō)："我努力了！"讓努力學(xué)習(xí)的每一天，為我們的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
加油吧，青春無(wú)悔！加油吧，努力無(wú)悔！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤�需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，將來(lái)的期望依舊掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱難的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。老師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰慧的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學(xué)們，你是情愿做一個(gè)聰慧的人，還是愚蠢的人呢？
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到足踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生假如不是足踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛(ài)迪生假如不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的創(chuàng)造家；愛(ài)因斯坦假如不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的.相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，感謝大家！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿7
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)：
我今天發(fā)言的題目是勤學(xué)立志。
勤學(xué)立志顧名思義：勤奮學(xué)習(xí)，立下志愿；這個(gè)話題對(duì)于我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)在這個(gè)特別的假期，在我們國(guó)家正在遭受病毒襲擊的時(shí)刻顯得尤為重要，今天有許許多多的科學(xué)家，醫(yī)生，軍人等等正戰(zhàn)斗在抗擊病毒一線，用他們平時(shí)勤學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)保護(hù)人民生命健康的志愿，他們是英雄，是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們今天的壯舉是他們和我們一樣年少時(shí)立下的保家衛(wèi)國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的志向?qū)崿F(xiàn)。
人無(wú)志不立，立志就是志向、目標(biāo)，就是將來(lái)我們要干什么成為什么樣的人，我相信大家和我一樣在心中都有一個(gè)志向，都想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。那如何才能實(shí)現(xiàn)自己的志愿呢？唯有勤學(xué)，唯有持之以恒的勤奮，因?yàn)闀?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)很辛苦，我也曾排斥過(guò)繁多的作業(yè)，也在遇到難題時(shí)想放棄，但自己立下的志向告訴我不能放棄，考試成績(jī)的自尊心讓我不能放棄，父母堅(jiān)持不懈的關(guān)心和幫助讓我沒(méi)有放棄，我常向年級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，自己也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天必須完成。慢慢的我有了為解決疑難而激動(dòng)，為獲得新知識(shí)而興奮，學(xué)習(xí)讓我有了樂(lè)趣，我知道，只要我堅(jiān)持，我的志向?qū)崿F(xiàn)就會(huì)越來(lái)越近。但在這條漫漫的勤學(xué)之路上也有人因?yàn)槌圆涣嗽缙鹜硭硶?shū)業(yè)的苦，開(kāi)始懈怠了，也有人在這個(gè)沒(méi)有人監(jiān)管的上課期間，遲到早退或是開(kāi)著課，玩著游戲的自欺欺人，玩物喪志。咱們?cè)诳纯创藭r(shí)此刻正發(fā)生在我們身邊勤學(xué)立志的真實(shí)故事：在淅川，一位叫小通的高三學(xué)哥和在洛寧一位叫翠珠的初一學(xué)妹，他（她）們都因?yàn)榧揖车呢毢瑳](méi)有絡(luò)又舍不得花費(fèi)高額流量費(fèi)用，為了不耽誤上課，他（她）們上屋頂，去院落里蹭，不論天寒地凍，從不放棄，因?yàn)樾⊥ǜ绺缦胍獙?shí)現(xiàn)他的志向是考上浙大。在這個(gè)特殊時(shí)期像他們這樣屋外蹭，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)的寒門(mén)學(xué)子各地還有，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)是他們心中的幸福，因?yàn)樗麄冎乐R(shí)才能改變命運(yùn)。而此刻坐在溫暖舒適電腦屋里的我們要心懷感恩，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻警示自己業(yè)精于勤而荒于嬉。
在實(shí)現(xiàn)志向的勤奮道路上，需要我們腳踏實(shí)地，誠(chéng)信，篤定。在上學(xué)習(xí)和考試時(shí)要嚴(yán)于律己，不偷懶不耍小聰明，用真實(shí)的成績(jī)找己的不足，而后用勤奮行動(dòng)補(bǔ)齊短板，慢慢的你也會(huì)成眼中優(yōu)秀的他。同學(xué)們，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，三個(gè)月后的中考，三年后的高考會(huì)讓我們看到結(jié)果，上天不會(huì)辜負(fù)今天我們每一個(gè)勤奮刻苦努力的人，因?yàn)樘斓莱昵凇?/p>
同學(xué)們，疫情終將戰(zhàn)勝，但災(zāi)難不會(huì)絕跡，今天我們唯有刻苦勤學(xué)，掌握真才實(shí)學(xué)，將來(lái)我們才能成為他們一樣的英雄，才有能力保護(hù)我們的國(guó)家，守護(hù)我們的家人。此刻我們的父母都在自己的崗位上辛勤的工作，為我們著舒適的學(xué)習(xí)條件；我們的老師也一如既往的備課上課給我們答疑解惑，我們要安心努力學(xué)習(xí)，讓父母放心，讓老師舒心，時(shí)不我待，從現(xiàn)在起，牢記自己的志向，拼搏當(dāng)下，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
勤學(xué)勵(lì)志演講稿8
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好！
初中的生活也已慢慢接近終點(diǎn)，在這接近終點(diǎn)的那一刻也就意味這離中考的時(shí)間也就不遠(yuǎn)了。上一周各科新課也已結(jié)束，余下的四十幾天是我們?yōu)橹锌级鰷?zhǔn)備的'重要階段“復(fù)習(xí)”這一階段非常重要也是決定你人生前途的重要階段，同學(xué)們不管你以前的學(xué)習(xí)如何！都已成為過(guò)去。我們只有抓住今天，把握好每分每秒，每一堂“復(fù)習(xí)課”多看書(shū)，多做題，盡自己最大的努力永不放棄相信自己“我能行”只有做好這一點(diǎn)我相信成功必將屬于我們！
同學(xué)們請(qǐng)記住一句話：我們的口號(hào)是：用自己侓動(dòng)的青春旋律譜寫(xiě)六月的輝煌！我們的格言是：努力：一切皆有可能。放棄：絕對(duì)不會(huì)成功。所以：永不言棄。nevergiveup！
同學(xué)們聽(tīng)了這篇短短的文章，你們還在等什么，讓我們一起為自己加油吧！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話題目是《擁有夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)》。
擁有夢(mèng)想，一根小小火柴，可以燃亮一片天空；擁有夢(mèng)想，一片小小綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有夢(mèng)想，一朵小小浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信夢(mèng)想指引力量。它，可以點(diǎn)石成金；它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng)，那只是一個(gè)美好幻影。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛努力。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛努力和苦澀汗水。成功彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力跋涉者；學(xué)海書(shū)山路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小風(fēng)光！古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄精神，在我們學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)落差等新困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大距離，不論夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你父母和老師對(duì)你殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣學(xué)生？你想要什么樣人生？這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避問(wèn)題。理想和追求決定著我們行動(dòng)方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短，一點(diǎn)一滴追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力去迎接挑戰(zhàn)，那么你夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
有人說(shuō)：擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙；如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要事情去做，全身心投入，你只有做好了當(dāng)天作業(yè)，消化了老師講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天目標(biāo)，明天目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。追求夢(mèng)想道路上沒(méi)有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想道路上必然會(huì)遇到各種各樣障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初夢(mèng)想。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便要風(fēng)雨兼程！
讓我們披荊斬棘，共同打造青春美麗！
擁有夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿10
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天，我很榮幸，站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)講述一些我自己對(duì)學(xué)習(xí)的一些淺薄的看法。我雖然只是一名初中學(xué)生，既沒(méi)有淵博的知識(shí)也沒(méi)有豐富的閱歷，但是，在我平常歡樂(lè)的生活中在我的心里我始終堅(jiān)信著這樣的兩個(gè)字：勤奮。
從小，父母就告訴我笨鳥(niǎo)先飛和勤奮方可致富，奮斗方能有為的道理；后來(lái)上學(xué)了，老師給我講滴水穿石和只要功夫深鐵杵磨成針的故事，讓我明白了，只有自己不斷的催促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，成功是短暫的，但是勤奮卻是在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的。我忘不了自己每一次的挑燈夜讀反復(fù)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)攻克下一個(gè)個(gè)難題，當(dāng)收獲成功的喜悅時(shí)那種無(wú)言的勞累全部都煙消云散，讓我覺(jué)得一切的努力都是值得的`，給了我繼續(xù)下去的動(dòng)力。在我自己成功的同時(shí)我也用自己的努力在競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
同學(xué)們，別再將我們珍貴的時(shí)間白費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中而不可自拔；別再將我們美好的青春揮霍在那些毫無(wú)意義的事情上，而讓我們以后的人生充滿太多的悔恨和遺憾；別再讓我們只知道一味的享受著爸爸媽媽的寵溺，而不體會(huì)他們對(duì)我們的一片良苦用心。
同學(xué)們，父母親們給了我們珍貴的生命，讓我們用“勤奮”為他們給予我們的無(wú)私的愛(ài)鍍上尊貴，鍍上無(wú)悔的抉擇，鍍上崇高的歡樂(lè)，和我們能讓他們感到榮耀的光環(huán)。
朋友們，讓我們記住“勤奮”二字并將我們的熱血我們的豪情壯志奉獻(xiàn)給她，用我們最美好的青春來(lái)付諸行動(dòng)盡情的詮釋“勤奮”二字吧。
感謝大家！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。
那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。
為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的.努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。
聽(tīng)了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī)，可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎？請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿12
親愛(ài)小朋友：
你們好！又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們五星紅旗冉冉升起，今天國(guó)旗下講話題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀(jì)小朋友了，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個(gè)文明中國(guó)人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎？講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，討論討論，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講要求自己，如何做一名文明中國(guó)人。
做個(gè)文明人首先就是要尊重別人，對(duì)人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見(jiàn)到大人我們要喊叔叔阿姨，見(jiàn)到年紀(jì)大人叫爺爺奶奶，見(jiàn)到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)讓你喊親戚，有小朋友就會(huì)躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對(duì)不對(duì)啊？做個(gè)文明人，有禮貌是最基本道理，其實(shí)文明人還有很多要求，比如說(shuō)對(duì)待幼兒園公共財(cái)物要愛(ài)護(hù)，要保護(hù)周?chē)h(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園花草，不攀爬幼兒園樹(shù)木等等。在其他人都午睡時(shí)候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場(chǎng)所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人工作。
其實(shí)做文明人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己良好習(xí)慣。
勤學(xué)勵(lì)志演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是六（6）中隊(duì)的張軒浩、胡雨桐。今天，我們與大家交流的話題是：做尊敬長(zhǎng)輩的好少年。我們先給大家講一個(gè)雷鋒尊敬長(zhǎng)輩的小故事。有一次雷鋒從丹東回來(lái)，在沈陽(yáng)換車(chē)回?fù)犴槨Ｔ绯课妩c(diǎn)多鐘，雷鋒背著背包，剪了票，便走向月臺(tái)。這時(shí)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背著包袱。當(dāng)雷鋒得知大娘是去撫順看兒子，跟自己是同路，就立刻接過(guò)大包袱，用手扶著老人，還想給老人找個(gè)座位。等車(chē)開(kāi)動(dòng)了，雷鋒就從挎包里拿出兩個(gè)面包，分一個(gè)給老人，還同老人嘮家常，問(wèn)老人的.兒子在撫順做什么工作的，住在哪里。雷鋒尊重長(zhǎng)輩的品德眾人皆知。
同學(xué)們，在每個(gè)人的生活中，長(zhǎng)輩是不可缺少的人物。他們?cè)谏钪袩o(wú)微不至地照顧我們，在學(xué)習(xí)上全身心地教導(dǎo)我們；在成長(zhǎng)的歷程中，時(shí)時(shí)為我們導(dǎo)航，那便是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛(ài)、老師的慈愛(ài)、叔叔、阿姨的關(guān)愛(ài)……我們接受了太多太多來(lái)自長(zhǎng)輩們的幫助。那么，我們應(yīng)該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，尊重長(zhǎng)輩，珍惜親情呢？
尊重長(zhǎng)輩，就是分擔(dān)父母的憂慮，關(guān)心父母的健康。
尊重長(zhǎng)輩，就是多參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)表達(dá)孝心。
尊重長(zhǎng)輩，就是要寬厚待人，多為父母著想。
尊敬長(zhǎng)輩是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，是我們每個(gè)少年兒童必學(xué)的禮儀。經(jīng)過(guò)我們中隊(duì)全體同學(xué)討論，尊重長(zhǎng)輩，珍惜親情有這些金點(diǎn)子：
1、在家里，父母下班回到家后，給他們遞上一杯熱茶；當(dāng)父母生病的時(shí)候，給他們端藥送水；當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，向父母問(wèn)候和祝福；當(dāng)有人到家里做客時(shí)，應(yīng)當(dāng)熱情迎接；長(zhǎng)輩在說(shuō)話，不隨便插嘴；自覺(jué)完成好家庭作業(yè)，幫助父母做一點(diǎn)力所能及的事，有空時(shí)給長(zhǎng)輩捶背、按摩。
2、在學(xué)校，專(zhuān)心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)；接受老師的批評(píng)教育時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)，尊重老師的勞動(dòng)，感受老師的關(guān)愛(ài)。
3、在校外，我們遇到長(zhǎng)輩們，要客客氣氣地打一聲招呼；在公交車(chē)上要給長(zhǎng)輩讓坐。
4、要理解長(zhǎng)輩，俗話說(shuō)：“樹(shù)老根多，人老話多”，老人年紀(jì)大，說(shuō)話比較啰嗦，有些事翻來(lái)覆去的要說(shuō)好幾遍，我們應(yīng)該充分理解，而不應(yīng)該厭煩嫌棄，更不應(yīng)該粗暴的打斷老人的絮語(yǔ)。
（合）親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)到做到，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生。
今天我們國(guó)旗下講話到此結(jié)束！謝謝大家！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！轉(zhuǎn)眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。四年時(shí)間匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告辭哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告辭迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的愛(ài)情，也許是結(jié)識(shí)到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。競(jìng)賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會(huì)有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，多閱讀、多交朋友，打下良好根底。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步預(yù)備。大三可以依據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情。”這些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒，推動(dòng)他們積極向上，創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。
我始終相信，告辭是為了下一次更好的相見(jiàn)。步入競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，才真正的見(jiàn)識(shí)到擁擠的聘請(qǐng)大廳，或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據(jù)了解，今年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量到達(dá)xx萬(wàn)人，被戲稱(chēng)為“最難就業(yè)年”，競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下，眾多大學(xué)生竟相信花20萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國(guó)企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢(mèng)，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會(huì)急待解決的問(wèn)題，但認(rèn)真想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門(mén)、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，既危害個(gè)人，又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣。
要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的.上下貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要足踏實(shí)地，做好手頭工作，多積存經(jīng)驗(yàn)，終有出頭日。
又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，可是再見(jiàn)是為了再一次的相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會(huì)和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見(jiàn)，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng)，因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?/p>
畢業(yè)離歌漸響，還未離開(kāi)，卻已開(kāi)始思念。青春終究是會(huì)逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
勤學(xué)勵(lì)志演講稿15
同學(xué)們、老師們：
早上好！今天，國(guó)旗下講話的主題是《勵(lì)志勤學(xué)》。
縱觀中國(guó)歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢？除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要通過(guò)讀書(shū)而學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”通過(guò)讀書(shū)，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識(shí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識(shí)的高峰，才能為自己的遠(yuǎn)大理想提供得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)；有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，能為勤學(xué)苦讀提供強(qiáng)大的動(dòng)力，離開(kāi)了苦讀，遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)便會(huì)成為難以實(shí)現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負(fù)，勤學(xué)苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，而且要注意樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，明確自己的奮斗目標(biāo)。
歷史在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在前進(jìn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了新的千年。今天，我們有著比前人優(yōu)越的.學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前年人那樣“囊螢照讀”，“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”，“畫(huà)灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己。
那么學(xué)習(xí)過(guò)程中，怎樣才能戰(zhàn)勝自己，取得優(yōu)異成績(jī)呢？給大家?guī)讞l建議：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡自己最大的能力先自學(xué)，把課文讀通，熟悉數(shù)學(xué)例題等，把遇到的問(wèn)題記下來(lái)，做好第二天上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，舉手發(fā)言，特別關(guān)注自己預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題，敢于向老師提問(wèn)題。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)單詞、課文背誦以及數(shù)學(xué)概念。
4、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早晨到學(xué)校后，及時(shí)交作業(yè)，抓緊時(shí)間早讀，課間及時(shí)做好下節(jié)課的準(zhǔn)備；回家后不僅要做書(shū)面作業(yè)，更要主動(dòng)復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的中華，更好勤奮地學(xué)習(xí)吧！謝謝大家。
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