學校中考體育測試工作應急預案

時間：2020-10-12 16:26:07 應急預案我要投稿

學校中考體育測試工作應急預案

　　一、工作目的

學校中考體育測試工作應急預案

　　為建立健全中考體育測試安全事件應急機制，形成“信息暢通、反應快捷、指揮有力、責任明確”的應急處理制度，有效預防、及時控制和消除安全事件的危害，保障廣大考生和工作人員的身體健康和生命安全，維護中考體育測試場地的秩序，確保中考體育測試工作正常順利的進行。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常備不懈，把防止、避免不安全事件的發生作為主要任務。

　　2、以人為本、依法規范，堅持把考生和工作人員的身體健康和生命安全放在第一位。

　　3、統一領導、分級負責。按照各自職責范圍開展測試場地安全事件應急處理的相關工作。。

　　4、及時應對，果斷決策。不安全事件發生后，測試工作人員應當積極、主動、及時反應，會同醫務組了解情況、組織處理，盡最大努力把不安全事件的.危害降到最低限度。

　　5、尊重科學，依靠群眾，加強合作。加強體育測試試場和參試學校的工作人員的配備，特別是醫務人員的配備，充分發揮醫務人員在防控安全事件中的作用。加強宣傳教育，發動師生參與群防群控。加強與各方面的聯系和合作，確保各項措施的落實。

　　三、適用范圍

　　適用于我市中考體育測試試場及參加測試的學校突然發生造成或可能造成影響考生、試場工作人員健康的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒及其他嚴重影響考生和考場工作人員健康的事件。

　　四、應急機構

　　成立體育測試應急處理領導小組，搞好體育測試過程中突發安全事故的預防以及其他有關后勤處理工作。

　　組長：劉德剛

　　副組長：尹鳳強

　　組員：馮繼蘭侯世美梁春永馮美華馮曉芳李冬梅張景炎

　　醫務組：高柳醫院醫生兩名

　　五、主要職責

　　1、開展對考生進行安全教育，組織班主任對考生進行安全專題輔導。

　　（1）為保證體育測試質量，考生對測試的意義要有充分的認識，抱有積極的態度參加考試，發揮運動水平，爭取考出好成績。

　�。�2）考前不要進行大運動量的訓練和活動，要注意睡眠，保持良好狀態參加體育考試。

　�。�3）注意飲食衛生，不宜過饑或過飽參加體育考試，適當補充水分。

　�。�4）做好準備運動，體育測試前后要做好放松運動，防止發生運動創傷。

　�。�5）準備好合適的運動服和鞋參加相應體育項目測試。

　　2、開展對考生進行守紀教育，教育考生嚴格遵守考場紀律。

　�。�1）考生要服從檢錄安排，服從指揮參加各項目的體育考試。

　�。�2）考生要遵守考場紀律，保持測試場地（運動場）的秩序，防止發生意外事故。

　　3、班主任要關注考生測試前安全。

　�。�1）學校做好學生健康篩查工作，組織好學生進行體檢，注意考生的急性疾病、慢性疾病、傳染病接觸史等重要病史。

　　（2）注意考生臨考前的身體健康狀況，身體不適或傷病不適宜參加體育考試，不得勉強與隱瞞。

　　（4）督促考生做好準備運動。

　　（5）提醒考生不宜空腹或過飽參加測試，適當補充水分。

　　4、做好測試場地和儀器的安排工作，具體有體育教師負責。

　　六、考生要求

　�。ㄒ唬┛忌袷乜紙黾o律、注意個人衛生。

　　1、遵守紀律。

　�。�1）服從檢錄安排，參加各項目的體育測試。

　�。�2）遵守紀律，保持測試場地（運動場）的秩序，防止發生意外事故。

　　2、注意個人衛生。

　�。�1）提高對體育測試意義的認識，掌握自己測試項目的技術要求和注意事項，充分發揮運動水平。

　�。�2）考前合理進行運動訓練和活動，防止疲勞。

　　（3）注意休息，保證睡眠時間，以良好狀態參加體育測試。

　�。�4）注意飲食衛生和食物的均衡攝入，保證有良好的體力參加體育測試。

　�。�5）體育測試前要做好準備運動，防止發生運動創傷。

　�。�6）穿合適運動服和鞋參加相應體育項目的考試。

　　七、應急響應

　　測試期間要求班主任全過程親臨現場，一旦學生出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，要立即請醫務人員到現場醫治。

　　一旦學生出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，要采取以下措施：

　�。�1）班主任和體育教師要立即向安全工作領導小組報告。

　�。�2）領導小組組長立即派醫護人員到現場救護，并用電話與醫院聯系，做好搶救的準備工作。并安排應急車輛和班主任護送傷者到醫院救治。

　�。�3）班主任及時通知受傷害者的家長。

　　八、防控措施

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　　開展多種形式的防控安全事件的宣傳教育，增強考生和工作人員安全意識和自我保護能力，利用給家長的一封信形式向家長宣傳防控體育測試安全事件的常識和工作要求，以取得家長的配合和支持。

　　（二）預防措施

　　學校加強組織學生體檢，建立學生健康檔案；按照國家要求上好體育課和課外體育鍛煉，科學指導學生開展體育鍛煉；上好健康教育課，培養學生良好的衛生習慣。

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