[必備]地震應(yīng)急預(yù)案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，通常需要提前準備好一份應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的地震應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家分享。
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地震應(yīng)急預(yù)案1
1總則
1.1編制目的
為認真履行攀枝花市防震減災(zāi)系統(tǒng)在地震應(yīng)急響應(yīng)中的職責，編制本預(yù)案。
1.2編制依據(jù)
《破壞性地震應(yīng)急條例》、《四川省地震系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》和《攀枝花市地震應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定。
1.3適用范圍
攀枝花防震減災(zāi)系統(tǒng)應(yīng)對和處置突發(fā)地震事件的應(yīng)急活動。
1.4工作原則
地震災(zāi)害現(xiàn)場實行政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、防震減災(zāi)部門綜合協(xié)調(diào)、各部門積極參與的應(yīng)急救援工作體制。
應(yīng)對特別重大和重大地震災(zāi)害事件，在省人民政府和省抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)下，配合省抗震救災(zāi)指揮部和省地震局積極開展地震應(yīng)急活動。
應(yīng)對較大地震災(zāi)害事件，在市人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，市抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全市地震應(yīng)急工作。市防震減災(zāi)局履行市抗震救災(zāi)指揮部辦公室職責。
應(yīng)對一般地震災(zāi)害事件，災(zāi)區(qū)所在縣（區(qū)）人民政府領(lǐng)導(dǎo)災(zāi)區(qū)的地震應(yīng)急工作。縣（區(qū)）防震減災(zāi)部門具體組織實施地震應(yīng)急工作，市防震減災(zāi)局組織、協(xié)調(diào)全市地震應(yīng)急工作。
應(yīng)對有感地震、地震謠傳等地震事件，由事發(fā)所在地縣（區(qū)）級以上人民政府領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，所在地縣（區(qū)）防震減災(zāi)部門具體組織實施應(yīng)急及避謠工作，市防震減災(zāi)局負責協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。
按照市防震減災(zāi)局的部署，局機關(guān)有關(guān)處室、直屬單位、在攀省局下屬單位、各縣（區(qū)）防震減災(zāi)工作部門根據(jù)職能分工開展地震應(yīng)急工作。視震情和災(zāi)情等情況，市防震減災(zāi)局組織、調(diào)配全市防震減災(zāi)系統(tǒng)力量，開展地震現(xiàn)場應(yīng)急工作，并對地震現(xiàn)場應(yīng)急工作實行統(tǒng)一管理。
2組織體系
2.1指揮機構(gòu)及職責
地震災(zāi)害事件發(fā)生后，市防震減災(zāi)局立即成立攀枝花市防震減災(zāi)局地震應(yīng)急指揮部（以下簡稱市地震應(yīng)急指揮部），履行市抗震救災(zāi)指揮部辦公室職責；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)攀枝花市防震減災(zāi)系統(tǒng)地震應(yīng)急工作。視情況成立市地震現(xiàn)場指揮部或組建市地震現(xiàn)場工作組。
2.1.1市地震應(yīng)急指揮部
市地震應(yīng)急指揮部由局長任指揮長，副局長任副指揮長，局機關(guān)各處室亦是指揮部的.職能部門，震害防御處、科技監(jiān)測預(yù)報處、綜合處負責人為指揮部成員。震害防御處負責具體實施指揮部指令。
市地震應(yīng)急指揮部的職責是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)攀枝花市防震減災(zāi)系統(tǒng)地震應(yīng)急工作；決定是否向地震現(xiàn)場派出現(xiàn)場指揮部或現(xiàn)場工作組；及時向市人民政府、市抗震救災(zāi)指揮部和上級地震部門匯報震情和災(zāi)情，提出應(yīng)急工作建議；組織、協(xié)調(diào)全市地震應(yīng)急工作；實施、協(xié)調(diào)生命搜索救援行動，視災(zāi)情提出請求省或國家地震災(zāi)害緊急救援隊援助的建議；保障地震現(xiàn)場指揮部或現(xiàn)場工作組的后勤供應(yīng)；履行市抗震救災(zāi)指揮部辦公室的其他職責。
指揮長負責市地震應(yīng)急指揮部的全面工作。
2.1.2市地震現(xiàn)場指揮部
市地震現(xiàn)場指揮部指揮長原則上由分管應(yīng)急工作的副局長擔任，其規(guī)模由地震應(yīng)急指揮部根據(jù)震情和災(zāi)情需要確定，可下設(shè)秘書組，震災(zāi)評估及科學(xué)考察組，現(xiàn)場通訊及圖像傳輸組，流動測震觀測組，流動強震觀測組，流動形變觀測組，現(xiàn)場分析預(yù)報組，現(xiàn)場后勤保障組等等。
市地震現(xiàn)場指揮部的職責是：在市地震應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，負責組織指導(dǎo)實施市防震減災(zāi)系統(tǒng)各項地震現(xiàn)場應(yīng)急工作；組織地震現(xiàn)場應(yīng)急工作隊伍，根據(jù)《地震現(xiàn)場工作規(guī)定》開展工作；協(xié)助災(zāi)區(qū)人民政府做好抗震救災(zāi)工作；協(xié)調(diào)鄰近市（州）地震工作機構(gòu)開展災(zāi)區(qū)地震現(xiàn)場應(yīng)急工作；在實施地震救援行動期間，負責現(xiàn)場搜索救援行動的組織和協(xié)調(diào)工作。
指揮長負責市地震現(xiàn)場指揮部全面工作，參加災(zāi)區(qū)縣（區(qū)）人民政府抗震救災(zāi)指揮部，協(xié)助做好抗震救災(zāi)工作。
2.1.3市地震現(xiàn)場工作組
市地震現(xiàn)場工作組在市地震應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，負責指導(dǎo)市防震減災(zāi)系統(tǒng)各項地震現(xiàn)場應(yīng)急工作，協(xié)助災(zāi)區(qū)縣（區(qū)）人民政府做好抗震救災(zāi)工作。
地震應(yīng)急預(yù)案2
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震產(chǎn)生時的應(yīng)急避震知識，掌控應(yīng)對地震產(chǎn)生時采取的防護措施和方法，最大限度地著落地震帶來的'缺失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全部師生
2、演練時間：周四上午10：10———10：30 3、地點：各班教室及操場
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣甬a(chǎn)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震終止后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震產(chǎn)生。
5、警報信號：
應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表產(chǎn)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。
地震產(chǎn)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震終止，學(xué)生進行疏散(距產(chǎn)生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全進程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災(zāi)知識教育(10分鐘)
主要講授地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全部師生立刻就近找到堅固的隱體避險。
3、應(yīng)急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全部師生立刻有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全部師生應(yīng)蹲下連續(xù)做護頭動作。
4、演練總結(jié)(6分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震終止”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。
地震應(yīng)急預(yù)案3
幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災(zāi)難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴重的地方。根據(jù)本園的實際，結(jié)合泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。
一、總則
(一)應(yīng)急指揮機構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長XXX擔任，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由XXX副主任擔任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由XXX任來擔任指揮職員。
應(yīng)急總指揮的職責：負責組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作;負責發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息;開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu);向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿糠滞▓髴?yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。
現(xiàn)場指揮的職責：全權(quán)負責應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作;負責及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設(shè)數(shù)個工作小組(具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里)
(二)地震應(yīng)急疏散救援原則的確立
按照“同一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實、疏散有序、確保安全”的原則來進行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。
(三)職員疏散和應(yīng)急避難
1、當險情發(fā)生時由XXX園長公布疏散命令;
2、辦公室首要負責人XXX主任通知進行疏散的方法;
3、疏散職員數(shù)目部分師生及來訪職員;
4、疏散過程中應(yīng)及時切斷電源，防止次生災(zāi)難的發(fā)生;
5、科學(xué)設(shè)計疏散門路，盡量避免發(fā)急形成的次生災(zāi)害;
6、對需求特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有職員的程序。對于來園訪問職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內(nèi)設(shè)置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
(四)自救互救
1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。
2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識。
(五)突發(fā)變亂應(yīng)對
1、當出現(xiàn)職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫固然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如伸展，假如長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻痹失往知覺。這時，被困者應(yīng)當適當活動身體，推拿或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體性能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應(yīng)當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺不醒。
2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。只要有可能的話，要想法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。
二、留意事項
(一)避震時間和方式
根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散門路撤離至緊急疏散避難場所。切勿跳樓和跳窗。
(二)不同區(qū)域的緊急避震
無論是否有預(yù)告、警報，傳奇在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。
1、教室內(nèi)職員：
要保持鎮(zhèn)靜,切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速捧首或頭頂書包就近躲避,身材采用臥倒或蹲下的體式格局,使身材盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身材，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬不要跳樓和跳窗。
2、教室外職員：
在教室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線;在操場上的學(xué)生，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。
3、就餐職員：
在餐廳就餐時，當感覺地震來臨時，近門職員可以跑到空曠場地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。
4、就寢職員：
在宿舍就寢時假如發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。出逃時要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開鎖征象，學(xué)校統(tǒng)一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預(yù)先的`分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采納不合理步伐的,要實時糾正。
6、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一起行動,把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的間隔,避免外墻傾圮或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在輕易避震或撤離的地方，論壇時機一到立時撤離。
7、為防止次生災(zāi)難的發(fā)生，XXX老師負責第一時間切斷電源、XXX老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。
(三)緊急疏散應(yīng)出格留意的事項
根據(jù)各班級所處位置,緊急疏散時候應(yīng)做到：
1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
2、撤離順序及線路：職員在樓梯分成兩路同時撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制訂的疏散門路迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。
3、嚴格夸大必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞,擁擠,踩傷。
4、碰到災(zāi)情,千萬不要跳樓。
5、教師負責指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學(xué)生到達安全區(qū)域后,要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織職員盤點人數(shù)，匯總后報總指揮部。
(四)自救互救
疏散后,應(yīng)立即組織職員進行震后的自救互救工作。開展以搶救職員為首要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，實時將受傷職員轉(zhuǎn)移并送至四周救護站搶救。應(yīng)出格留意因地震傾圮的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。
(五)災(zāi)后處理：
1、災(zāi)后園長應(yīng)立即向上級主管部分匯報本校情況，包括職員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
3、組織實施演練
根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進行模擬實戰(zhàn)練。一方面可以促進師生熟悉預(yù)案，進步地震應(yīng)急處置能力，另一方面又檢驗預(yù)案的可操縱性。演練方案應(yīng)包含以下幾個方面：
1、演練的具體時間(待定)范圍(全校);
2、演練參與的班級、人數(shù)和各班級的疏散撤離路線、撤離時間及各班級的具體負責人(當班老師);
3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的唆使標志;
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);
5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘
6、擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災(zāi)難等突發(fā)事件。
演練完成后，根據(jù)演練效果進行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操縱性。
地震應(yīng)急預(yù)案4
一、活動目的
本次活動的目的是堅持以人為本，以預(yù)防為主，以保障廣大師生的生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害、突發(fā)事件的減災(zāi)能力為重點，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的'避災(zāi)自救能力。
二、活動時間
為了配合“防災(zāi)減災(zāi)日”的活動，我們將在5月12日舉行主要活動，同時，為了進一步加強宣傳，我們將在5月9日至15日開展為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。
三、活動內(nèi)容
（一）大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的濃厚氛圍
1、我們將在校園內(nèi)書寫標語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
2、我們將制作一期以防災(zāi)減災(zāi)為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報、手抄報等，宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
3、我們將聯(lián)合家長和社會力量，共同合作，做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
（二）扎實開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動
通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容，推進學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動深入進行，提高緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
（三）認真開展校園安全隱患排查和整改
在活動期間，我們將樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設(shè)施，以及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，做好排查記錄，確保不走過場，不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
（四）積極開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動
我們將圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題，進一步完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，因地制宜組織開展應(yīng)急演練活動，提高預(yù)案的針對性和可操作性，進一步規(guī)范各類災(zāi)害的應(yīng)對處置程序，確保師生熟悉災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
四、活動要求
（一）各年級高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真策劃，周密部署，保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。
（二）根據(jù)學(xué)校實際情況，各年級采取適合學(xué)生特點、寓教于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止圖形式、走過場，確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實效。
（三）要廣泛發(fā)動，加強聯(lián)系，主動與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，借助社會力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。
（四）要認真總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的經(jīng)驗和取得的成效，保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)常化，建立健全防災(zāi)減災(zāi)工作的長效機制，推動我校防災(zāi)減災(zāi)工作長期有效地開展。
地震應(yīng)急預(yù)案5
為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和縣《預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實際，特制定本預(yù)案。
一、抗震減災(zāi)應(yīng)急機構(gòu)的組成和職責
（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
電話：
成員：
（二）應(yīng)急機構(gòu)的職責
1、組長職責
地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的緊急救援工作。負責與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向中心校抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系。
（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況。
（4）負責報送地震新聞宣傳報道。
（5）負責處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項。
二、應(yīng)急通信保障
（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。
指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
（三）處置應(yīng)急事故的組織：
學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
組員：全體教師
三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)：
（一）緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的'地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
（二）緊急疏散：
根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時，xxx老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、六（1）、五（1）班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
四（1）、四（2）班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
三（1）、三（2）班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場；
二（1）、二（2）班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
c、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
當時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護摹擬演練：
（1）救護人員安排
由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。
a、不擔任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護組工作。
（2）操作過程
a、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)情況。
b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶（操場）。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
四、疏散要求：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
五、注意事項：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告。
六、自救互救：
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
七、災(zāi)情速報：
災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
地震應(yīng)急預(yù)案6
一、指導(dǎo)思想
通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時間、人員、內(nèi)容
時間：20xx年2月24日下午3：40～4：20
人員：全體師生
內(nèi)容：
1、應(yīng)急避震
2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)
當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責
1、總指揮：
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場總指揮：
小學(xué)部：
東面教室疏散負責人
西面教室疏散負責人
中學(xué)部：
疏散負責人：
職責：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。
3、各班級負責人：班主任及科任教師
主要職責：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。
4、廣播通訊：
主要職責：廣播調(diào)試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護：
主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。
6、信息采集：
主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。
4、各班要對學(xué)生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
五、演練總結(jié)
本次地震應(yīng)急演練取得了圓滿成功。全校師生在演練中表現(xiàn)出了高度的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護意識。通過反復(fù)演練，全校師生掌握了應(yīng)急避震和緊急疏散的正確方法，熟悉了行進路線和集中地點。演練過程中，各職責人認真履行職責，指揮有序、協(xié)調(diào)一致。廣播通訊、防衛(wèi)救護、信息采集等各組的工作也得到了有效的配合和執(zhí)行。通過這次演練，全校師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力得到了顯著提高，為今后發(fā)生地震時的應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，演練也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處，將進一步完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案，提高應(yīng)急工作的效率和質(zhì)量。
六、下一步工作安排
1、根據(jù)本次演練中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，進一步完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。
2、加強師生的地震和安全知識教育，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
3、定期組織地震應(yīng)急演練，鞏固和提高全校師生的應(yīng)急避震和緊急疏散技能。
地震應(yīng)急預(yù)案7
一、演練目的
為貫徹落實上級有關(guān)文件精神，切實做好學(xué)校地震等突發(fā)事件的安全應(yīng)對工作，提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應(yīng)，及時有效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)害造成的人員傷亡，特制定本演練方案。
二、演練原則
全體動員，及時疏散，保護師生，減少損失。
三、演練時間
每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”。
四、演練指揮機構(gòu)和組織系統(tǒng)
指揮長：
成員：
指揮部全面負責演練組織和現(xiàn)場指揮。下設(shè)行政秘書組、避險撤離、緊急救援、后勤保障四個專門工作小組
（一）行政秘書組
組長：
成員：
負責學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦
公室報告災(zāi)情，并視情請求援助。
（二）避險撤離組
組長：
成員：
主要負責指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，設(shè)計緊急撤離路線，確定臨時避險場所，維持秩序，保護學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。
當班科任教師承擔所在班級學(xué)生緊急避險的指導(dǎo)任務(wù)。
教務(wù)處人員、當班課任教師、其他在校教師共同承擔緊急撤離的指導(dǎo)任務(wù)。
當班科任教師應(yīng)該隨當班學(xué)生一起撤離，并注意保護學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負責指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情改變撤離路線。無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當配合緊急救援組，展開自救互救。
（三）緊急救援組
組長：
成員：
負責險情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
（四）后勤保障組
組長：
成員：
主要負責后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。
五、應(yīng)急演練科目與預(yù)期目標
（一）緊急避險
1、教室內(nèi)人員（重點）：
1）指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號（“笛笛笛”三響短促哨聲）。
2）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。
3）1分鐘后，信號員發(fā)出“緊急撤離”信號（“笛笛，笛——”兩急一緩）。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
2、教室外人員：
在教室外的同學(xué)，立即跑到操場，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué)，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。
3、教師要按預(yù)先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不
正當措施的，要及時糾正。
4、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一起行動，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或
撤離的地方，時機一到馬上撤離。
5、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，相關(guān)人員第一時間應(yīng)切斷電源。
（二）緊急撤離
1、撤離路線：。
2、各樓層負責人：
一層（）、二層（）三樓（）
3、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，1、2組從前門，3、4組從后門按座次撤出教室在走廊排隊，以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師 負責疏散，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
4、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，按照出操的路線有序從樓梯向下撤離，并迅速到達
站操的指定
地點整隊。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動停讓，不得強行搶先。
5、學(xué)生到達操場后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。各班
主任應(yīng)立即
點清人數(shù)，向年級組長報告，年級組長向撤離組組長報告，撤離組組長向指揮長報告。
6、各年級向行政秘書組組長報告各年級教師撤離情況，行政秘書組組長向
指揮長報告。
7、 5分鐘后，信號員發(fā)出“解除地震警報”信號（兩聲長哨“笛——，笛——”），結(jié)束演練，恢復(fù)出操隊形。
8、指揮長總結(jié)和評講演練情況。列隊回教室。
組織演練循序漸進。以后逐步增加難度，根據(jù)實際條件和需要，增設(shè)其他演練科目，如：
1、被困救援；
2、醫(yī)療救護；
3、火災(zāi)撲滅；
4、通訊聯(lián)絡(luò)
演練科目的`用時長短和難易程度，根據(jù)實際條件和需要進行策劃。
六、演練行動方案
（一）約定行動指令信號
1、信號使用工具：廣播發(fā)令。
2、信號各類名稱：
（1）“笛笛笛”急促的三連聲，意為演練啟動暨緊急避險；
（2）“笛笛，笛——”兩急一緩，意為緊急撤離；
（3）“笛——笛——”舒緩的兩連聲，意為演練結(jié)束暨解除險情。以上演練行動指令也可以通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。
（二）演練預(yù)備
1、演練前一周，開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動，并為全校參加演練的師生舉辦一場以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案，熟悉內(nèi)容，掌握避險方法，明確避險場所和撤離路線以及避難場所。
3、演練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線及學(xué)生分流、臨時避難場所及其分配和自救互救方案的設(shè)計等事宜，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動時刻的設(shè)定只由指揮長掌握，必須保密，以增強演練的實戰(zhàn)性。
（三）演練要求
1、分工明確、責任到人。
2、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
3、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
（四）應(yīng)急演練程序
1、假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險指令。
2、師生就近緊急避險。
3、假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。
4、師生緊急撤離，疏散到操場。
5、指揮部定點召集各組負責人：
①避險撤離組報告安全撤離師生人數(shù)、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù)；
②緊急救援組報告校舍受損和人員被困情況；
③行政秘書組報告教職員工到崗情況。
6、指揮部視情發(fā)出指令：
①要求緊急救援組組織救援，救治傷員；
②要求行政秘書組與教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)指揮部和縣政府抗震救災(zāi)指揮部聯(lián)系。
7、緊急救援組開展自救互救，后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。行政秘書組接通上級指揮部電話，演練指揮部指揮長向縣教育局匯報災(zāi)情，并根據(jù)需要向政府領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情，請求支援。
8、緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。
9、指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險情信號，宣布演練結(jié)束。
七、演練總結(jié)
指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
地震應(yīng)急預(yù)案8
一、指導(dǎo)思想：
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力，安全、有序、迅速地實施防震應(yīng)急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：副組長：成員：
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災(zāi)害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時間：教學(xué)樓：不定時學(xué)生宿舍：不定時夜間：不定時2、演練對象：全體師生3、演練內(nèi)容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進行疏散，并到指定地點集合。
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時間里（不超過1分鐘）到達指定地點。
六、演練準備：
1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進行。
七、演練程序：
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。（1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時信號源，鳴長哨）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
（2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)定方案進行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。2、緊急疏散演練
（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點整隊。
（3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數(shù)，向總指揮匯報。
八、組織分工:
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負責教師：一樓中出口負責教師：一樓西出口負責教師：二樓東樓道口負責教師：二樓中樓道口負責教師：二樓西樓道口負責教師：
教學(xué)樓一樓指揮：（落實負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：（落實負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
后院指揮：（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
王開吉負責101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。李曉亮負責103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。靳才旺負責091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。牛蘇月負責093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。女寢指揮：（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。負責101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。負責103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。負責091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。負責093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的'地點蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離）
負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點。負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點。負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點。負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點。負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點。
集合地指揮：（組織好集合點師生集結(jié)工作）
集合地班級位置安排：
疏散順序：見各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長：成員：
（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
九、有關(guān)注意事項:
1、各班主任在演練前，把演練活動目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到防震警報后，聽從老師安排。
3、每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口，沿著墻角邊有秩序地進行撤離現(xiàn)場，不搶道，不驚慌。
4、每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰，不講話。5、疏散時要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊進行點名，并向防震演練總指揮徐校長報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話。
地震應(yīng)急預(yù)案9
一、預(yù)案制定的依據(jù)
1、全國地震災(zāi)害防治條例；
2、公司安全管理規(guī)定。
二、預(yù)案制定的目的.
為了減少地震造成人員和財產(chǎn)的損失，加強地震應(yīng)急處置能力和組織協(xié)調(diào)能力，建立起以應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件為核心的應(yīng)急管理體系，確保人身、財產(chǎn)安全及公司穩(wěn)定。
三、災(zāi)害級別及響應(yīng)措施
災(zāi)害級別
一級：震源距離小于等于50公里，威力強烈，建筑物倒塌，山體崩塌、水庫、大壩、公園、醫(yī)院、學(xué)校等特定場所，人員傷亡嚴重。
二級：震源距離小于等于100公里，建筑物嚴重受損，房間破裂，水、電、通訊中斷，人員受傷輕重不一。
三級：震源距離小于等于200公里，建筑物輕重程度不等受損，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營受到約束，人員情況平穩(wěn)。
響應(yīng)措施
一級：啟動公司應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，緊急疏散，指定人員迅速聯(lián)系救援。
二級：喚醒應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)，組織開展應(yīng)急演練，指定統(tǒng)一聯(lián)系突發(fā)事件的應(yīng)急專班。
三級：做好檢查工作，全力配合政府采取各項措施，確保公司安全穩(wěn)定。
地震應(yīng)急預(yù)案10
為提高我院對突發(fā)破壞性地震的應(yīng)對能力，從而達到有效預(yù)防及時控制和消除破壞性地震事件的危害，提高處置突發(fā)性破壞性地震事件的能力，最大程度地預(yù)防和減少破壞性地震事件造成的損害，保障公眾的生命安全，維護國家和社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，確保地震發(fā)生后醫(yī)療應(yīng)急工作及時、高效、有序開展，最大限度減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，參照《ⅩⅩ白族自治州抗震救災(zāi)專項應(yīng)急預(yù)案》和《ⅩⅩ市人民政府突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際特制定《ⅩⅩ市第二人民醫(yī)院地震應(yīng)急預(yù)案》。
當發(fā)生下列情況之一時，《ⅩⅩ市第二人民醫(yī)院地震應(yīng)急預(yù)案》啟動，醫(yī)院地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組和工作組開始工作，各相關(guān)部門全力投入抗震救災(zāi)，按照工作職能全力完成抗震救災(zāi)任務(wù)：
市內(nèi)有嚴重破壞性地震的預(yù)報。
市內(nèi)發(fā)生一般、較大、重大或特別重大地震災(zāi)害。
市外相鄰地區(qū)發(fā)生波及我市的破壞性地震。
一、工作目標與原則
（一）總體目標：
通過本預(yù)案的實施，建立破壞性地震事件應(yīng)急處理長效管理機制，進一步加強相關(guān)科室的組織協(xié)調(diào)能力，在各自的職責范圍內(nèi)做好破壞性地震事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，提高應(yīng)急處置和醫(yī)療救治能力，認真做好醫(yī)療救護、現(xiàn)場處置、監(jiān)測檢驗、衛(wèi)生防護等有關(guān)藥品、物資(帳篷、衣被、糧食、燃油)、設(shè)備、設(shè)施、技術(shù)與人才資源儲備工作。
（二）基本原則
1、堅持“預(yù)防為主、常備不懈”的工作方針，建立長效管理機制，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責，反應(yīng)及時，措施果斷，依靠科學(xué)，加強合作的原則。
2、震前，加強人員定期技術(shù)培訓(xùn)和演練，對人員疏散、轉(zhuǎn)移、救治和快速反應(yīng)有效處置做好準備工作。組織準備好應(yīng)急搶救工作所需人員、藥品和器械。
3、震后，立即帶領(lǐng)醫(yī)療、救護、防護隊伍趕赴現(xiàn)場負責傷病員的救護、治療和轉(zhuǎn)移，采取有效措施，減少傷亡，防治和控制傳染病的爆發(fā)、流行等次生災(zāi)害的發(fā)生。
二、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)和指揮體系、工作職責及現(xiàn)場搶險程序分工事項。
（一）、防震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組
（二）、防震減災(zāi)應(yīng)急指揮體系及職責
1、災(zāi)害一旦發(fā)生，各科值班護士及醫(yī)生立即向總值班、本科室主任、護士長報告，總值班接完電話后應(yīng)立即向院長匯報災(zāi)害事故及傷亡情況，由總值班協(xié)同通訊小組通知防范。
2、第三小組醫(yī)療專家救護小組，負責組織專家對搬運出的傷員，依據(jù)第二小組做出的傷情病卡標志實施分類搶救，以及后續(xù)治療工作。
3、第四小組防護小組，負責組織人員對我院錢、物、藥品及各種貴重物品進行搶救、搬運、清點及統(tǒng)計工作。
4、第五小組通訊、運輸聯(lián)絡(luò)小組，負責組織對院內(nèi)外人員的聯(lián)絡(luò)運輸工作。并按“醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)災(zāi)害事故防范和應(yīng)急處置指導(dǎo)意見”中規(guī)定的：震情、災(zāi)害信息、報告時限、報告方式、報告程序、責任報告人等內(nèi)容。第一時間內(nèi)上報災(zāi)情信息，對人員傷亡以及疏散、轉(zhuǎn)移情況等要在接到各小組反饋后立即上報。
5、第六小組負責將儲備的藥品、器械、后勤物資分配、發(fā)放、運送至救援點。
三、要求
（一）、各小組要在醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一指揮下，密切配合，加強協(xié)作，醫(yī)院職工要絕對服從院長的統(tǒng)一安排和調(diào)度。發(fā)生地震后，各應(yīng)急小組隊員要立即到位，迅速投入到抗震救援當中，不能以任何理由進行推諉。
（二）、全體參加救災(zāi)的醫(yī)務(wù)人員要講政治，顧大局，以高度的責任感和使命感，堅定不移的貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于抗震救災(zāi)工作的各項決策和部署。
（三）、要有嚴密的組織性、紀律性，嚴格遵守相關(guān)法律和規(guī)章，一切行動絕對服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，要樹立全局觀念，絕對服從于當?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部的統(tǒng)一部署和安排。
（四）、全體參戰(zhàn)人員要發(fā)揚不怕吃苦、連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅守工作崗位，堅持以人為本，把搶救人民的生命放在第一位。
（五）、醫(yī)療救援工作要講求計劃性、效率性、紀律性，既要有條不紊，又要抓緊時間，分秒必爭。遇有重大事項要事先請示，即時報告或事后報告。
（六）、救援隊黨組織和全體黨員要發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，吃苦在先，沖鋒在前，充分體現(xiàn)出新時代共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
（七）、救治疏散完畢后，各小組組長要向指揮領(lǐng)導(dǎo)組織匯報各組情況，對地震中受傷人員進行及時治療，做好善后工作。
四、臨災(zāi)應(yīng)急行動
（一）、接到上級對災(zāi)害可能發(fā)生的預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行抗災(zāi)減災(zāi)任務(wù)。
（二）、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。
（三）、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、設(shè)備機房、物資倉庫等重要設(shè)施、設(shè)備的防護，保證防震減災(zāi)工作順利進行。
（四）、加強對醫(yī)護人員和病員的'宣傳教育，做好醫(yī)護人員和病員的思想穩(wěn)定工作。
（五）、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常醫(yī)療工作和維護生活秩序穩(wěn)定、有序。
（六）、按預(yù)案落實各項物資準備。
五、災(zāi)后應(yīng)急行動
（一）、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)域范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生災(zāi)情后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在災(zāi)后1小時內(nèi)在指揮所集合待命。
（二）、災(zāi)害發(fā)生后各級各類人員立即無條件取消休息或休假，盡快取捷徑或搭乘便捷交通工具返回醫(yī)院向所屬科室報到待命。應(yīng)急機構(gòu)人員應(yīng)向指揮部報到。
（三）、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
1、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離：
（1）、外科住院大樓內(nèi)各科值班醫(yī)護人員應(yīng)迅速組織病員在家屬協(xié)助下，按先一樓后二樓再三樓和四樓的順序有序撤出病區(qū)到外科住院樓前空曠綠化區(qū)防震：一樓病區(qū)內(nèi)人員經(jīng)大廳撤出；二樓病區(qū)內(nèi)人員由住院樓東樓梯向下撤離，經(jīng)大廳撤出；三樓病區(qū)內(nèi)人員由主樓梯向下撤離，經(jīng)大廳撤出；四樓人員應(yīng)立即組織病員家屬協(xié)助由主樓梯向下撤離。
（2）、內(nèi)科住院樓內(nèi)各科值班醫(yī)護人員應(yīng)迅速組織病員在家屬協(xié)助下，以先一樓后二樓的順序有序撤離至外科住院樓前空曠綠化區(qū)防震：一樓東排科室經(jīng)大廳先行撤出，西排科室隨后撤出；二樓東排科室由主樓梯向下先行撤離至住院樓內(nèi)天井中，待一樓科室撤出后再行組織人員撤出，西排科室由北樓梯向下先行撤離住院樓內(nèi)天井中，待一樓科室和二樓東排科室撤出后再行組織撤出。
（3）、醫(yī)技樓內(nèi)各科工作人員應(yīng)迅速組織病員在家屬協(xié)助下，按先一樓后二樓再三樓的順序有序撤出病區(qū)到外科住院樓前空曠綠化區(qū)防震：一樓北科室由北樓梯撤出，南科室由南樓梯撤出；二樓科室由南樓梯撤出，三樓科室由北樓梯撤出。
（4）、門診樓內(nèi)及四合院內(nèi)人員由各科值班醫(yī)護人員組織按先一樓后二樓原則的撤離至醫(yī)院籃球場。
（5）、家屬區(qū)醫(yī)護人員及家屬取捷徑自行撤離，在家休息的醫(yī)護人員撤離至安全地帶后，應(yīng)立即向所屬科室報到，并立即加入救災(zāi)工作。
（6）、領(lǐng)導(dǎo)組人員立即撤離至醫(yī)院籃球場設(shè)立指揮部，并迅速收集相關(guān)情報信息，指揮開展救災(zāi)工作。
2、各科組織醫(yī)護人員迅速關(guān)閉、切斷輸電、中心供氧、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其他災(zāi)害。
3、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移至安全地帶進行搶救。
4、加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強醫(yī)院內(nèi)值班和巡邏，防止各類犯罪活動。
（四）、迅速了解和掌握本院受災(zāi)、受損情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。
附件：防震救災(zāi)物資及設(shè)備清單
附件：防震救災(zāi)醫(yī)療急救物資及設(shè)備清單
一、藥品
（一）、注射及靜脈用藥：
抗生素、止血藥、抗休克藥、強心藥、抗心律失常藥、降壓藥、血管擴張藥、解毒藥、中樞興奮藥、子宮收縮藥、擬腎上腺素類藥、局麻藥、脫水類藥、調(diào)節(jié)水電解質(zhì)酸堿平衡類藥、破傷風(fēng)抗毒素。
（二）、口服藥：
胺類藥、抗生素、解熱鎮(zhèn)痛藥、消化系統(tǒng)用藥、利尿藥、抗變態(tài)反應(yīng)及抗暈動藥、防治心律失常藥、抗心絞痛藥、鎮(zhèn)靜安眠藥、祛痰藥、平喘藥、鎮(zhèn)咳藥。
（三）、外用藥及消毒劑：
醫(yī)用酒精、醫(yī)用碘酊、五官科用藥、碘伏、過氧化氫液、過氧乙酸、優(yōu)氯凈、創(chuàng)可貼。
（四）、其他：
繃帶、脫脂棉、止血帶、三角巾、固定夾板、紗布、紗條。藥品及醫(yī)用耗材備用數(shù)量為：靜脈注射藥品及口服藥品為200人份10天用量，其余醫(yī)用耗材適量備用。
二、診療器具
（一）、聽診器、血壓計、體溫計、壓舌板、叩診錘、強光手電筒。
（二）、各種型號一次性注射器及輸液器、靜脈切開包、氣管切開包、胸穿包、腰穿包、腹穿包、開胸包、清創(chuàng)縫合包、導(dǎo)尿包、醫(yī)用手套、洗手用品、消毒用品。
（三）、急救包、氧氣流量調(diào)節(jié)器、氧氣瓶。
（四）、鏟式擔架、復(fù)蘇用折疊式擔架、普通折疊擔架。診療器具備用量為：一次性注射器及輸液器200人份，其余各取適量備用。
三、醫(yī)療急救設(shè)備及數(shù)量
（一）、急救設(shè)備：多功能心電監(jiān)護儀五臺、心臟電除顫儀三臺、便攜式簡易呼吸機一臺、心臟臨時起搏器一臺、電動洗胃機一臺。
（二）、診斷設(shè)備：便攜式X光機一臺、小型C臂一臺、12導(dǎo)聯(lián)便攜式心電圖機二臺、便攜式B超機一臺、全自動血液生化分析儀一臺、半自動血液生化分析儀一臺、全自動血液分析儀一臺、全自動尿液分析儀一臺、光學(xué)顯微鏡兩臺、動脈血氣分析儀一臺、多功能呼吸機二臺。
四、后勤設(shè)備及工具及數(shù)量
（一）、通訊器材：無線電對講機15臺。
（二）、電力設(shè)備：小型發(fā)電機三臺、備用電纜若干。
（三）、生活用品：應(yīng)急燈、帳篷、塑料布若干，水凈化裝置一套。
（四）、交通工具：急救車二臺。
以上各種藥品及設(shè)備由相應(yīng)應(yīng)急小組組長負責組織本組內(nèi)成員籌備，設(shè)備由使用科室負責日常保養(yǎng)和維護。發(fā)生災(zāi)情后由領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一調(diào)配使用。
地震應(yīng)急預(yù)案11
為了進一步搞好地震應(yīng)急工作，使全村處置地震災(zāi)害事件工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，最大限度的保障群眾生命財產(chǎn)安全、維護社會穩(wěn)定，根據(jù)《XX區(qū)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》和《XXX鎮(zhèn)地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合本村實際，制定本預(yù)案。
一、建立地震應(yīng)急機構(gòu)體系
村委會全面負責領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全村抗震應(yīng)急工作，并成立村抗震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：XXX，成員：XXX（三到五人），下設(shè)辦公室和工作組，即抗震應(yīng)急辦公室、治安保衛(wèi)組、醫(yī)療救護防疫組、生活物資供應(yīng)組、搶險救災(zāi)組、人口疏散組、恢復(fù)建設(shè)組。
1、辦公室主要職責：
辦公室主任由村黨支部書記（姓名）擔任，村委主任（姓名）、委員（姓名）為成員，辦公室設(shè)在村委會辦公室。
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向鎮(zhèn)指揮部報告。
（2）及時傳達貫徹各項命令，并督促檢查各項命令的落實情況。
（3）組織現(xiàn)場強余震監(jiān)視和震情會商，負責震害損失調(diào)查和快速評估了解匯總現(xiàn)場救災(zāi)進展情況。
（4）負責對外的聯(lián)絡(luò)和接待工作。
（5）負責處理辦公室日常工作。
2、治安保衛(wèi)組主要職責：
治安保衛(wèi)組組長由村治保主任（姓名）擔任，成員為各生產(chǎn)隊隊長（姓名）。辦公室設(shè)在村治保會。
（1）及時組織與加強領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和生命線工程的安全保衛(wèi)工作。
（2）當?shù)卣鸢l(fā)生后，加強災(zāi)區(qū)的治安管理工作，實施緊急防范措施。
（3）預(yù)防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會秩序，保證搶險救災(zāi)工作順利進行
（4）采取有效措施，防止火災(zāi)、水災(zāi)、易燃易爆、有毒氣體等次生災(zāi)害的發(fā)生和擴大蔓延。
3、醫(yī)療救護防疫組主要職責：
醫(yī)療救護防疫由村衛(wèi)生室醫(yī)生（姓名）負責。
（1）在臨震應(yīng)急期間，應(yīng)儲備一定數(shù)量的藥品及醫(yī)療救護器械等，組織好醫(yī)療救護隊待命。
（2）地震發(fā)生后，利用各種醫(yī)療設(shè)施或建設(shè)臨時醫(yī)療點搶救傷員。
（3）做好衛(wèi)生防疫及傷亡人員的搶救、處理及疏散工作。
（4）及時檢查、監(jiān)測災(zāi)區(qū)的飲用水源、食品等，采取有效措施，防止控制傳染病的爆發(fā)流行。
4、物資供應(yīng)組主要職責：
物資供應(yīng)組組長由（姓名）擔任。
（1）在臨震應(yīng)急期間，做好應(yīng)急資金、物資、食品的儲備工作。
（2）地震發(fā)生后，迅速組織群眾，按照村委會的統(tǒng)一部署，調(diào)動糧食、食品與物資，保證災(zāi)區(qū)生活必須品的'供應(yīng)。
（3）做好應(yīng)急救濟款的發(fā)放工作。
（4）積極組織災(zāi)區(qū)的轉(zhuǎn)移、安置與恢復(fù)重建工作。
5、搶險救災(zāi)組主要職責：
搶險救災(zāi)組組長由村民兵連長（姓名）擔任，辦公室設(shè)在村委會。
（1）在臨震應(yīng)急期間，應(yīng)組織搶險救災(zāi)隊伍積極開展救災(zāi)技術(shù)訓(xùn)練，掌握搶險救災(zāi)技術(shù)。
（2）破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)訊速組織群眾，搶救被壓埋人員，并協(xié)助有關(guān)部門進行工程搶險。
（3）嚴密監(jiān)視災(zāi)區(qū)火災(zāi)、易燃、易爆、有毒氣體等次生災(zāi)害的發(fā)生，出現(xiàn)異常情況時，應(yīng)迅速組織搶救隊搶救人員和物資，并采取有效措施，防止次生災(zāi)害的擴大蔓延。
6、人口疏散組主要職責：
人口疏散組由村婦女主任（姓名）擔任。
（1）在臨震應(yīng)急期間，應(yīng)組織群眾進行有秩序的疏散，特別要注意做好婦女、兒童及老、弱、病、殘人員的疏散安置工作。
（2）地震發(fā)生后，迅速設(shè)置避難場所和救災(zāi)物資供應(yīng)點。
（3）配合搞好災(zāi)民的轉(zhuǎn)移和安置工作，穩(wěn)定社會秩序。
7、恢復(fù)建設(shè)組主要職責：
恢復(fù)建設(shè)組組長由（姓名）擔任。
（1）迅速組織人員深入災(zāi)區(qū)，普查房屋等建筑物的損毀情況。
（2）提出重建計劃，并報村委會
（3）積極爭取外援和籌措資金。
二、一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)
一般破壞性地震是指造成人員傷亡10人以內(nèi)，直接經(jīng)濟損失在1億元以下的地震。
向鎮(zhèn)抗震應(yīng)急指揮部報告災(zāi)情。各村委在半小時內(nèi)向鎮(zhèn)辦公室匯報災(zāi)情。
三、中等級嚴重破壞性地震應(yīng)急反應(yīng)
造成人員死亡20人以內(nèi)，直接經(jīng)濟損失1億元以上、5億元以下的地震為中等破壞性地震；造成人員死亡20人以上，直接經(jīng)濟損失5億元以上的地震，或者發(fā)生大于6。5級地震的為嚴重破壞性地震。
中等或嚴重破壞性地震發(fā)生后，各工作組成員迅速到位，按照村抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和職責開展救災(zāi)工作。
迅速向鎮(zhèn)抗震應(yīng)急指揮部報告災(zāi)情。
四、臨震應(yīng)急反應(yīng)
（一）村地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開緊急會議，研究布置應(yīng)急準備工作。
（二）各工作組立即行動起來，確保通訊暢通，集結(jié)搶險救災(zāi)隊伍，隨時準備工作。
（三）積極儲備救災(zāi)資金、物資和食品。
（四）保證供電的暢通。
（五）加強全村的保衛(wèi)工作，預(yù)防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會穩(wěn)定。
五、其他地震事件的處置
（一）有感地震應(yīng)急
有感地震是指人民感覺到的，但未直接造成人員傷亡及顯著財產(chǎn)損失的地震。有感地震發(fā)生后，應(yīng)立即啟動地震應(yīng)
急預(yù)案，按應(yīng)急預(yù)案程序開展地震應(yīng)急工作，并將緊急情況及時報鎮(zhèn)抗震救災(zāi)指揮部。
（二）平息地震謠言
當出現(xiàn)地震謠言并對社會正常生產(chǎn)生活秩序造成影響時，應(yīng)派出工作人員調(diào)查謠言起因，做好宣傳工作，平息地震謠言。
六、其他事項
（一）預(yù)案管理與更新
本預(yù)案由村委按照有關(guān)規(guī)定制定、發(fā)布，報鎮(zhèn)抗震應(yīng)急指揮部辦公室備案。
為了適應(yīng)地震災(zāi)害事件，應(yīng)急對策的不斷完善和地震應(yīng)急機構(gòu)的調(diào)整，需及時對預(yù)案進行修訂，期間因人事變動職責由新人員自動接替。
（二）預(yù)案實施時間
本預(yù)案自制定之日起施行
XX村委會
20xx年xx月xx日
地震應(yīng)急預(yù)案12
為貫徹“預(yù)防為主、防御與救災(zāi)相結(jié)合”的方針，保證我校地震應(yīng)急工作及時、高效、有序進行，最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失，提高我校在地震等突發(fā)事件時的應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人、財、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動效率，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和上級文件的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際，特制定以下預(yù)案：
一、學(xué)校概況
學(xué)校占地面積27140平方米，有專用教室4排，功能室2排，辦公用房2排，一座食堂，一個200米環(huán)形操場，建筑面積共計2420平方米。學(xué)校現(xiàn)有9個教學(xué)班，435名學(xué)生，23名教職員工。各功能室共配9只滅火器，每個教室有疏散通道2處。操場面積7496平方米，如有地震災(zāi)情，足可容納本校師生避難。
二、地震應(yīng)急機構(gòu)設(shè)置
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，地震時地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在傳達室。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長：苗xx
副組長：趙xx
組員：王xx郭xx劉xx崔xx
劉xx高x劉x龐xx
組長不在時依次由副組長代行組長職責。
學(xué)校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個分組：
1．指揮組
組長：蘇xx
組員：趙xx任xx韓xx曲xx
職責：負責指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，貫徹傳達領(lǐng)導(dǎo)小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災(zāi)。
2．疏散組
組長：徐xx
組員：各班班主任、體育教師、應(yīng)急救援志愿者。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。應(yīng)急救援志愿者負責維持疏散秩序。
疏散位置及路線安排如下:
一年級、四年級一班由教室東迅速撤離至操場；
二年級、三年級一班、五六年級由中間主路迅速撤離至操場；
三年級二班、四年級二班由教室西迅速撤離至操場。
疏散組教師位置安排如下:
如有災(zāi)情發(fā)生，各班班主任應(yīng)第一時間進入班級，進行疏散指揮。
體育教師負責在操場組織學(xué)生。
3．醫(yī)療救助組
組長：柳xx
組員：各科任教師、應(yīng)急救援志愿者
職責:明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
4．消防治安組
組長：高x
組員：陳x、崔xx、劉xx、馬xx、徐x
職責：負責維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負責搭建帳篷和應(yīng)急廁所。
5．宣傳統(tǒng)計心理疏導(dǎo)組
組長：郭xx
組員：應(yīng)急救援志愿者
職責：開展地震知識和預(yù)防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)地震局的震情預(yù)報，做好宣傳工作，并認真做好地震的調(diào)查、上報工作，為地震災(zāi)害的.快速評估做好準備。
三、接到政府地震預(yù)警的應(yīng)急反應(yīng)
接到政府或教委等上級領(lǐng)導(dǎo)部門的地震預(yù)警后，學(xué)校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及下屬五個分組成員應(yīng)立即到崗，啟動預(yù)案。
四、有感地震發(fā)生時應(yīng)急反應(yīng)
1．校方處置措施
(1)立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生按疏散路線有秩序地盡快到指定的安全地點，并清點人數(shù)及時上報，如停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長。此時疏散組人員和高年級學(xué)生、應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)急救援志愿者負責維持疏散秩序。
(2)所有使用電器設(shè)備的人員，立刻切斷電源。
2．各班任課教師處置措施
各班任課教師在感知地震發(fā)生時應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，如是上課時間，告訴學(xué)生不要亂動，將身體盡量縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺晃動過后，應(yīng)立即組織向外疏散。
教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，1，3，5排的學(xué)生走前門2，4，6排的學(xué)生走后門撤出教室后，按班為單位順序撤出,學(xué)生由正在上課的老師負責疏散，班主任應(yīng)第一時間到位疏導(dǎo)學(xué)生。
在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按序撤出。如是課間休息時間感知地震發(fā)生，各班上一節(jié)課任課教師應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散，其他負責疏散教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按劃好的疏散路線進行疏散。所有師生撤離到就近的操場待命。撤離教室的時間越短越好。
3.校方各工作小組立即進入戰(zhàn)備狀態(tài)，按照各小組職責到達指定位置，開展各項應(yīng)急救災(zāi)工作。
五、緊急疏散原則
指揮得力謹慎從事全體動員
及時疏散保護師生減少損失
六、自救互救要求
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
七、本預(yù)案即日起正式施行
地震應(yīng)急預(yù)案13
一、應(yīng)急預(yù)案制定的依據(jù)
1、地震應(yīng)急預(yù)案管理規(guī)則；
2、社區(qū)安全管理系統(tǒng)。
二、應(yīng)急預(yù)案的目的
為了減少地震造成人員和財產(chǎn)的損失，加強地震應(yīng)急處置能力和組織協(xié)調(diào)能力，建立起以應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件為核心的應(yīng)急管理體系，確保人身、財產(chǎn)安全及社區(qū)穩(wěn)定。
三、應(yīng)急響應(yīng)范圍：
一級：震源距離在20公里以內(nèi)，社區(qū)所有居民需立即進行疏散；
二級：震源距離在50公里以內(nèi)，社區(qū)應(yīng)急委員會成員需迅速行動，啟動應(yīng)急預(yù)案，并組織好居民的'疏散工作；
三級：震源距離在100公里以內(nèi)，所有居民需密切關(guān)注地震消息，避免情緒波動。
四、應(yīng)急處理措施
一級：立即關(guān)閉一切電力設(shè)施，指定工作人員迅速聯(lián)系該地區(qū)的市政及交通部門，迅速疏散居民。
二級：迅速啟動社區(qū)防護計劃，居民有序疏散到安全地帶。
三級：做好資產(chǎn)及器材的清點工作，全力配合政府采取各項措施，確保社區(qū)安全穩(wěn)定。
地震應(yīng)急預(yù)案14
為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》《防震減災(zāi)法》規(guī)定，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。
一、工作機構(gòu)
學(xué)校成立地震事件應(yīng)急工作機構(gòu)，明細人員分工、責任要求。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)
職責：全面負責學(xué)校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力；制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練；地震預(yù)報發(fā)布后，負責對學(xué)生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實施；地震發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責投入抗震救災(zāi)；負責向上級匯報災(zāi)情，爭取援助。
（二）專項工作組
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
組員：
職責：負責聯(lián)絡(luò)當?shù)毓病⑾馈⑨t(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。
（2）疏散引導(dǎo)組
組長：
成員：級部主任、班主任、上課教師
職責：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶。
（3）現(xiàn)場救護組
組長：
成員：衛(wèi)生室教師、心理咨詢教師、無任務(wù)的教師職責：根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。
（4）安全保衛(wèi)組
組長：
成員：
職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
（5）后勤保障組
組長：
成員：
職責：負責車輛調(diào)動，人員調(diào)集，做好工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。
（6）善后處置組
組長：
成員：級部主任
職責：負責師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
（7）記錄小組
組長：
成員：
職責：記錄發(fā)生地震的時間，受傷人員。做好救災(zāi)物資的登記、收集、保管和分配。
應(yīng)急信號員：
職責：管理、發(fā)布應(yīng)急信號。
三、預(yù)防預(yù)警
震前應(yīng)急準備工作在本預(yù)案公布后，當?shù)卣痤A(yù)報發(fā)布時的緊急情況下完成。
1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在校長室，總指揮電話：校長電話。
2、學(xué)校要定期修訂學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實數(shù)量明確到人；校政教處、少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。
3、疏散引導(dǎo)組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、后勤保障組熟悉預(yù)案，明確職責，尤其對水、電設(shè)施及火險等經(jīng)常進行檢查；負責搶險工具、器材、設(shè)備的落實；組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。
6、出現(xiàn)地震謠傳，校辦公室、政教處要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓(xùn)，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
四、地震應(yīng)急響應(yīng)
地震預(yù)報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時，學(xué)校立即啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”。
（1）地震預(yù)報發(fā)布后，學(xué)校地震應(yīng)急指揮部指揮長宣布進入“應(yīng)急狀態(tài)”，做好地震應(yīng)急準備，應(yīng)對可能面臨的地震。
（2）突發(fā)地震時，立即啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”。
①“地震應(yīng)急預(yù)案”一般應(yīng)由指揮長（防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長）啟動。
②如指揮長不在學(xué)校，無法啟動預(yù)案的，指揮長可電話指定副指揮長（副組長）代為啟動預(yù)案，或由副指揮長直接啟動預(yù)案,副指揮長代理行使指揮職責。
③副指揮長啟動預(yù)案，應(yīng)同時向指揮長報告，如當時無法報告或無法與指揮長取得聯(lián)系的，可事后向指揮長作專門匯報。
五、突發(fā)地震時的應(yīng)急措施
突發(fā)地震時，指揮長（代理指揮長）啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”，應(yīng)急信號員發(fā)布應(yīng)急信號。
（1）應(yīng)急避震
信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時信號為：三響短促哨聲，連續(xù)多次），進入應(yīng)急避震狀態(tài)。
①任課教師：立即停止授課，轉(zhuǎn)為避震疏散組成員，負責該班級的應(yīng)急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。一樓學(xué)生直接疏散到安全場地。
②學(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書包保護頭部。
③上實驗課、微機課的師生：迅速關(guān)閉電源、火源、氣源等次生災(zāi)害源，預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。然后執(zhí)行①、②。
（2）緊急疏散
信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時信號為：一聲長哨，連續(xù)多次），進入緊急疏散狀態(tài)。
①避震疏散組其他成員：迅速到達指定的緊急疏散線路及場地，負責學(xué)生疏散過程中的安全。
②教學(xué)樓每層設(shè)立一名疏散指揮員（指定當時不在上課的教師擔任），按“應(yīng)急疏散秩序表”規(guī)定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。
③任課教師：組織學(xué)生安全有序疏散，并提醒學(xué)生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應(yīng)立即趕到樓梯口做好安全防護工作。
④其他在校教師應(yīng)立即趕到學(xué)生疏散路線相關(guān)節(jié)點做好防護工作。
⑤學(xué)生：在教師指導(dǎo)下，按規(guī)定的次序、路線，迅速，有序地撤離至操場。
⑥各班主任清點人數(shù)，檢查學(xué)生受傷情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并向級部主任或政教處匯報統(tǒng)計結(jié)果。
（3）自救互救
根據(jù)師生受傷情況，自救互救組開展救助工作。 ①學(xué)校衛(wèi)生室、后勤部門迅速在疏散地設(shè)立臨時救護點，組織救治。
②各班班主任及任課教師組織學(xué)生開展救助，配合、協(xié)助校醫(yī)對輕傷者給予必要的`消毒、清洗、包扎等醫(yī)療處置。
③如有傷勢較重的傷員，學(xué)校無能力處置的，就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請求救治。
④總務(wù)處檢查學(xué)校教學(xué)樓、實驗室等重點部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、毒氣等次生災(zāi)害，并組織人員采取相應(yīng)預(yù)防、處置措施。
⑤發(fā)生火災(zāi)、毒氣泄漏等次生災(zāi)害后，學(xué)校應(yīng)在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。
（4）教育安撫
突發(fā)地震后，針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學(xué)校心理咨詢室立即開展防震減災(zāi)科普宣傳教育及心理疏導(dǎo)工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。
（5）災(zāi)情報告
突發(fā)地震后，應(yīng)急疏散組應(yīng)立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計、匯總，了解、收集學(xué)校地震應(yīng)急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”，經(jīng)指揮長審閱、批準，震后15分鐘內(nèi)將“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”報教育、防震減災(zāi)行政主管部門。有新生重大災(zāi)情的，隨時報告；無新生重大災(zāi)情的，震后2小時、6小時內(nèi)分別做好續(xù)報工作，以后每天報告1次。
（6）震后教學(xué)保障
①安全保衛(wèi)組震后應(yīng)立即對校舍進行安全檢查，如發(fā)現(xiàn)有校舍受損，應(yīng)對其進行封閉，并組織安全鑒定。
②校舍受損無法滿足教學(xué)需要，應(yīng)搭建帳篷或活動板房，設(shè)立臨時教學(xué)點。
（7）應(yīng)急結(jié)束
或教育、防震減災(zāi)行政主管部門確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應(yīng)急結(jié)束，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
（8）信息報備和善后處置
及時上報信息并備案；負責師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
六、保障措施
①由政教處綜合考慮學(xué)生人數(shù)、班級分布等情況，在學(xué)年初（即9月初）制定“應(yīng)急疏散路線圖”、“應(yīng)急疏散程序表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級張貼公布。學(xué)校班級分布等因素有變動的，應(yīng)在變動后15天內(nèi)更新“應(yīng)急疏散路線圖”、“應(yīng)急疏散程序表”。
②辦公室制定“學(xué)校應(yīng)急通訊錄”。內(nèi)容包括：學(xué)校地震應(yīng)急指揮部及下設(shè)各組人員辦公室、住宅電話及移動電話，教育、防震減災(zāi)行政主管部門聯(lián)系電話、電子郵箱及上述部門相關(guān)負責人的移動電話等。各班班主任應(yīng)當建立“學(xué)生家長通訊錄”，并報級部及學(xué)校備案。
③政教處在師生中建立“防震減災(zāi)志愿者”組織。并結(jié)合課外興趣小組活動等形式對志愿者進行地震科普、醫(yī)療救助等基本知識培訓(xùn)，提高志愿者參與地震應(yīng)急救援的能力。
④學(xué)校經(jīng)常舉行地震應(yīng)急演練。平時，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)經(jīng)常組織全校的地震應(yīng)急演練，每學(xué)期應(yīng)結(jié)合軍訓(xùn)、科普宣傳等活動，開展一次單科目演練。要及時總結(jié)，查找演練中的不足，并進一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。地震預(yù)報發(fā)布后，學(xué)校應(yīng)組織1—2次全校性、全科目的地震應(yīng)急演練。
⑤總務(wù)處對學(xué)校的通訊設(shè)施、車輛及其他應(yīng)用于應(yīng)急的設(shè)備、設(shè)施進行檢查、維護，保證正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)貯備部分急救用（藥）品。
⑥總務(wù)處根據(jù)學(xué)校建筑布局、空地情況，利用操場和其他空地設(shè)立“應(yīng)急避難場所”。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案
為減輕地震災(zāi)害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命財產(chǎn)安全，保證地震應(yīng)急工作高效、有序進行，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及按照《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》的要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校地震應(yīng)急工作實施校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，分部門負責的原則。
分平時應(yīng)急準備、地震應(yīng)急準備和地震后應(yīng)急三個階段。
地震應(yīng)急預(yù)案15
為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從學(xué)校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、地震搶險救災(zāi)組織機構(gòu)
(一）、搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXXX
成員：各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員、各班班主任
2、主要職責
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校安全常識的`普及教育，廣泛開展有關(guān)安全技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預(yù)案要求積極配備安全設(shè)施設(shè)備，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
（二）、搶險救災(zāi)隊伍
1、搶險救災(zāi)工作組
⑴、工作機構(gòu)：XXX
組長：XXX
成員：各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據(jù)事故情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現(xiàn)場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全。
2、后勤保障工作組
⑴、工作機構(gòu)：XXX
組長：XXX
成員：各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據(jù)事故情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，確保搶險設(shè)備設(shè)施及物質(zhì)供應(yīng)，負責聯(lián)系醫(yī)院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現(xiàn)場搶修及災(zāi)后水、電等恢復(fù)工作，安排好師生生活、學(xué)習(xí)等工作，保證學(xué)校師生水、電等正常供應(yīng)。
3、警戒疏散工作組
⑴、工作機構(gòu)：XXXX
組長：XXXX
成員：各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，負責設(shè)置警戒區(qū)，維護學(xué)校正常秩序和搶險工作秩序，確保現(xiàn)場的原始狀態(tài)，配合有關(guān)人員進行現(xiàn)場調(diào)查工作，嚴格控制進出人員及車輛，勸阻圍觀人員離開事故現(xiàn)場,看守搶救出來的物資，預(yù)防和制止各種破壞活動，維護社會治安，對肇事者及有關(guān)人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。
4、善后處置工作組
⑴、工作機構(gòu)：XXXX
組長：XXXX
成員：各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，組織對傷亡人員的處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿，做好相應(yīng)的接待和安撫解釋工作，并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告善后處理的動態(tài)。搶險過程中和事故結(jié)束后，負責保證現(xiàn)場及善后過程中的穩(wěn)定工作。
5、通訊督導(dǎo)工作組
⑴、工作機構(gòu)：XXX
組長：XXXX
成員：各班班主任
⑵、工作職責：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長指示或命令，負責事故現(xiàn)場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現(xiàn)場的指揮調(diào)控，負責對事故的原因、發(fā)展形勢、產(chǎn)生后果進行分析、預(yù)測，并落實搶險救災(zāi)過程中的具體措施的指導(dǎo)與施行，負責事故現(xiàn)場處理過程和結(jié)果的對內(nèi)、外信息發(fā)布工作。
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