幼兒園應急疏散預案

時間：2025-01-19 13:29:31 應急預案我要投稿

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幼兒園應急疏散預案必備(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，可能需要提前進行應急預案編制工作。那么優秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園應急疏散預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園應急疏散預案必備(15篇)

幼兒園應急疏散預案1

　　佳佳幼兒園校車應急預案為了預防和減少校車交通事故的發生，保障乘車師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的有關精神，特制訂校車交通事故應急處理預案。

　　一、可能引起校車交通事故的.原因駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統）等情況都是可能引發校車交通事故的原因。

　　二、預防方法和措施

　　1．加強對駕駛員進行交通法規、安全行車的教育

　　2．加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。

　　3．選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員。

　　4．選擇認真負責的老師隨車，做好幼兒的安全保護工作。

　　5．做好車輛例行保養工作，出車前要對車容車況，安全性能（特別是制動系統）進行檢查。

　　6．不準違法超載、超速。

　　三、應急處理程序一旦發生校車交通事故，應按下列程序處理1.撥打“110”報警；

　　2.上報上級領導（一般事故三天內報；

　　重大事故立即報；

　　可先口頭后書面報告）；

　　3.處置乘車人員（另外調動車輛接送幼兒，換成車輛是，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發生新的交通事故；

　　如有受傷者，要盡快及時送區級以上醫院救治）

　　4.立即通知受傷家長。

幼兒園應急疏散預案2

　　為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散幼兒園樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。

　　一、實施對象和范圍：當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發停電等需要緊急疏散教學樓內的幼兒、老師時，啟動本預案。

　　二、機構設置

　　（一）應急疏散領導小組：***。職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。

　　（二）現場指揮組：***。基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　（三）緊急疏散組：***。基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。

　　（四）傷員救護組：配班老師、保育員。基本職責：撥打120，與就近醫院聯系，并配合醫生進行護理。

　　（五）外圍控制組：門衛、后勤人員。基本職責：維持秩序，與家長溝通。

　　（六）通信聯絡組：***。基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。

　　三、各機構職責。

　　1、領導和組織園所的各類突發事件的應急處理工作，制定相關政策，提出處理各類突發事件的指導意見和具體措施。

　　2、貫徹落實上級的決定事項，做好對園所突發事件的信息監測、預測和預防工作，及時向上級報告重要情況和建議。

　　3、督促、檢查中心各園所落實突發事件應急處理工作的.情況。

　　4、園所突發事件發生后，聽取對有關突發事件事態發展情況的報告，分析、判斷和研究由此可能造成的影響和后果，果斷地作出決定，采取有效措施。

　　5、及時向上級報送突發事件事態發展及處理的信息。

　　四、預防措施：

　　1、加強園所每日大門管理，在規定時間內對鐵門進行關閉上鎖，對外來進入人員進行仔細盤查、登記、教育后方可進入園所。

　　2、嚴格執行幼兒接送卡制度，防止恐怖的分子有機可乘。

　　3、幼兒每日上、下午戶外活動時，大門要上鎖，嚴禁外人進入，確保幼兒集體活動安全。

　　4、加強午間值班，制定值班表，并嚴格要求在幼兒午睡時對周圍治安狀況進行巡查，發現可疑分子立即向有關領導和部門報告。

　　5、幼兒早晨入園時，各園所長要安排非固定人員對院門進行看護，防止反恐分子和其他非法人員進入園所。

　　6、嚴格食品進貨加工、儲存、幼兒進餐的過程管理。防止恐怖的分子對食品、飲水進行投毒。

　　7、要求中心領導小組及園所相關人員必須保證全天候的信息暢通。

　　五、應急響應：

　　突發事件發生后，中心、各園所應當按照快速反應、統一指揮、協同配合的原則，根據相應級分別做出應急響應。

　　1、現場救助。園所突發事件應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效措施控制事態發展。突發事件發生后，現場教職員工應立即組織自救保護幼兒并將相關情況通知園所長。園所長接到報告后，必須立即趕赴現場組織實施應急措施，根據現有條件和能力，及時采取措施救護受傷害的教職員工和學生，保護事故現場，保全相關證據，并及時通知上級領導和受傷害者親屬或監護人。

　　2、報告。園所接到突發事件可能發生、即將發生或已經發生的報告后，應當按應急信息快速報告渠道，在第一時間同時向托幼服務中心和110（25920110）報警,并請求支持和幫助。上報信息應當做到客觀、真實、及時，不得遲報、漏報、謊報、瞞報。

　　六、要求：

　　1、各園所按照中心要求成立相應的領導小組和符合本園所實際的應急處置預案。

　　2、各園所要求高度重視，并按具體措施做好各項管理和監控工作。

　　3、組織員工對應急處置預案進行學習與演練，如發生突發事件做到反應迅速、準確。

幼兒園應急疏散預案3

　　1、總則

　　1.1編制目的

　　廣泛深入地開展應急疏散，提高迅速、高效、有序地處置突發事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，確保經濟平穩較快發展和社會和諧穩定。

　　1.2編制依據

　　根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《山東省突發事件總體應急預案》、《山東省突發事件總體應急預案》等規定，結合本地區、本部門和本單位實際，制定突發事件應急疏散預案。

　　1.3工作原則

　　堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則。

　　1.4適用范圍

　　適用于防范處置突發事件所有需要應急疏散的情形。

　　2、應急疏散組織機構

　　2.1指揮部：指揮：

　　成員：各班班主任

　　職責：

　　A：及時召集力量，確定現場滅火指揮人，布置救人、搶救物資和滅火，并檢查執行情況；

　　B：根據火情，決定是否通報人員疏散并組織實施；

　　C：消防隊到達后，及時向消防隊的火場總指揮報告情況，按照統一布置，帶領員工貫徹執行；

　　2.2按分工下設五個組：

　　1、醫療救護組（3人）

　　組長：成員：

　　職責：組織和配合教師員工及醫院等醫療救護部門現場積極搶救傷員，做好傷員的救護，醫療和運送工作。

　　2、防疫消殺組（3人）

　　組長：成員：

　　職責：組織和配合教師員工及衛生防疫部門進行現場防疫消殺，防止出現疫情和傳染病流行。

　　3、滅火搶險組（3人）

　　組長：成員：

　　職責：組織和配合教師員工及消防部門積極進行滅火搶險工作，搶救學校財產物資有效控制火災蔓延，防止事故擴大。

　　4、警戒保衛組(3人)組長：成員：

　　職責：組織和配合教師員工及公安民警維持好現場秩序，保護現場，做好疏散學生的安保工作，防止發生次生災害。

　　5、善后處理組（2人）

　　組長：成員：

　　職責：配合協助教委等有關部門積極做好幼兒的病后和安撫工作，做好事故原因的調查處理工作。

　　對幼兒園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向辦學單位、區教育辦公室匯報。

　　3、報警和接警處置程序

　　3.1火災發生后，首先通過廣播、電話以及喊話等方式、方法向全體師生員工報警；

　　3.2由通訊聯絡組負責立即撥打119報警電話3.3危急情況時可由火情發現人直接撥打火警電話。

　　4、應急疏散準備

　　4.1健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。制定不同時間和條件下的應急疏散程序。

　　4.2加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使疏散人員熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。

　　4.3夯實基礎，保障到位。加強對重點部位、設施、路線的'安全檢查。張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖，設立疏散指示標識等。

　　5、應急疏散實施

　　5.1突發事件發生后，應急疏散指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開展應急處置工作。

　　（1）指揮部部署、協調并組織受威脅群眾進行應急疏散。

　　（2）疏散引導組組織人員疏散轉移到安全區域。

　　（3）搶險救護組組織開展自救互救，并協助專業救援隊伍開展現場救援。

　　（4）后勤保障組排除安全隱患，調度應急物資和資金，協助加強治安管理。

　　（5）善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產損失，妥善處理善后。

　　5.2應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。

　　6、撲救初起火災的程序和措施

　　6.1火災發生后，在及時報警、疏散人員的同時，應了解掌握著火目標的火災特點，正確采取滅火行動；

　　6.2滅火行動組負責切斷電源，打開水泵，以保障消防用水或準備相應的滅火器；

　　6.3啟動通風排煙系統；

　　6.4盡量利用周圍的室內消火栓及干粉滅火器等消防設施打“近體戰”；

　　6.5在滅火過程中，接受公安消防部門的指揮，并積極配合，作好善后及后勤保障工作。

　　7、預案演練培訓與管理

　　7.1根據預案，制定應急疏散演練方案，定期開展應急疏散演練。

　　7.2加強對應急疏散知識和技能的培訓，增強公眾的安全防范意識和應急處置能力。

幼兒園應急疏散預案4

　　為了防患于未然，避免火災、地震等突發件的發生，進一步加強幼兒園工作，確保在園師幼的財產，我園本著對幼兒園安全工作重要性的，努力提高對幼兒生命安全高度負責的態度，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，特制定以下預案：

　　一、指導

　　遵照上級文件，堅持“安全，預防為主“的原則。在園內發生如物倒塌、地震、火災等嚴重安全突發事件安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全園師幼，提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發事件的'能力，最大限度地減少傷亡和財產損失。確保幼兒及的生命安全，維護正常的秩序。

　　二、工作原則

　　根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《山東省突發事件總體應急預案》、《山東省中幼兒園安全暫行辦法》等規定，落實安全責任制，責任到人。堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則，做好安全疏散演習，確全。

　　三、工作及范圍

　　落實安全責任制，加強對幼兒園幼兒與教師的管理，提高全園師幼的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師幼的生命安全。本預案適用于防范處置突發事件所有需要應急疏散的情形。

　　四、應急疏散組織機構

　　應急疏散工作在應急疏散組織機構的統一指揮下。成立突發事件應急疏散工作小組（以下簡稱“領導小組”，應急狀態下轉為應急疏散指揮部），全面負責應急疏散工作。領導小組可下設、疏散引導組、搶險救護組、保障組、善后工作組等（具體分組可根據實際情況設置）。

　　1、領導小組的組成及職責

　　領導小組組長（應急疏散總指揮）：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：做好應急疏散的、應急搶險、人員疏散、災害損失和人員傷亡的調查統計以及突發事件的善后處置等工作。

　　2、領導小組下設機構及職責

　　（1）辦公室

　　組長：

　　成員：

　　職責：承擔領導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案和應急疏散演練，開展應急知識宣傳教育和應急疏散演練等工作。

　　（2）疏散引導組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。

　　（3）搶險救護組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責第一組織開展自救互救，負責輕傷員臨時救治、聯系急救中搶救傷員，嚴防次生事故發生。

　　（4）后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責妥善安排幼兒生活等工作，盡快恢復被破壞的供水、供電等設施。

　　（5）善后工作組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責調查、統計和向上級人員傷亡和財產損失，妥善處理傷亡人員善后工作。

　　五、應急疏散準備

　　1、健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實應急疏散責任制，做到分工明確、責任到人。

　　2、加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使幼兒園教職熟悉應急疏散預案，把握應急疏散演練的關鍵環節，掌握各種應急避險技能。

　　3、夯實基礎，保障到位。加強對重點部位、設施、線的安全檢查。張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖，設立疏散指示標識等。制定地震、火災、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體等不同情況下的應急疏散程序。

　　4、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到、快速、安全的要求。

　　5、加強幼兒園安全工作日常監督，對違反幼兒園安全規定的人和事要及時、嚴肅處理。

　　六、應急疏散實施

　　1、突發事件發生后，應急疏散工作由指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開展應急處置工作。

　　緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序（參照各班逃生路線），但必須做到行動迅速、安靜、冷靜、有序，互相關愛，疏散引導組組織幼兒轉移到安全區域。

　　（2）搶險救護組組織開展自救互救，協助救援隊伍開展現場救援。

　　（3）后勤保障組排除安全隱患，協助加強治安管理。

　　（4）善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產損失，妥善處理善后。

　　2、應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。

　　七、注意事項

　　1、決定緊急疏散的校領導要全面掌控情況，在命令發布緊急疏散信號的同時，應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話，并按排一人專責迎接救護人員和車輛的到來。

　　2、各指揮要嚴格遵循預案規定辦法，做到不慌、不忙，沉著應變；

　　3、以保證幼兒的生命安全為首要任務；

　　4、若有些部分指揮教師沒及時到位，其他教師自覺補位；

　　6、幼兒撤離完畢，各部門指揮教師方可撤離；

　　、預案演練與管理

　　1、根據本預案制定應急疏散演練方案，定期開展演練。

　　2、加強對教職員工應急疏散知識和技能培訓，增強安全防范意識和應急處置能力。

　　3、根據工作實際，及時修訂完善預案。

　　石井鎮中心幼兒園

　　20xx年10月26日

幼兒園應急疏散預案5

　　一、背景

　　幼兒園是為兒童提供教育和保育的機構，其中安全是第一位的原則，預防和應對突發事件需要有可靠的應急疏散預案。幼兒園涉及兒童生命安全，如火災、地震等突發事件發生時，幼兒園應積極應對，采取行之有效的應急措施，使兒童能夠盡快脫離險境，確保無一傷亡。

　　二、目的

　　本應急疏散預案旨在規范幼兒園的應急疏散程序，提高幼兒園師生的安全意識，準確判斷突發事件的危險性，及時采取行動，妥善處理緊急事故，降低災害損失，保障師生生命財產安全。

　　三、應急疏散預案

　　1. 火災應急疏散預案

　　（1）發現火情后，及時向全園宣布火災警報。火警信號為三長聲，連續響鈴三次，全體師生員工要按照預定方向迅速疏散。

　　（2）如果火勢較小，可將其撲滅并報警，如果情況危急，應立即組織疏散，離開現場。

　　（3）組織師生按照疏散路線迅速離開現場，進行逐層逐室排查，確保沒有留下任何人員。

　　（4）組織接片員將幼兒園學生及時轉移到指定的疏散區域，并在安全區域做好交接工作。

　　（5）隨時觀察火勢，及時向消防部門報告火情。

　　2. 地震應急疏散預案

　　（1）發現地震后，向全園傳達地震警報，全體師生員工要立即停止一切活動，迅速躲到桌子下面或其他防護設備下，保護頭頸和雙手，等待地震停止。

　　（2）地震余震時，全園要集中開展震后檢查，及時做好疏散工作。

　　（3）若幼兒園建筑受損，危及學校師生員工生命安全，應立即組織疏散，逐層逐室確認人員離開現場。

　　（4）組織接片員將師生及時轉移到指定的疏散區域，并在安全區域做好交接工作。

　　（5）如有人員受傷，應及時救護、轉院治療，并及時向家長進行通知，做好事故后勤保障工作。

　　3. 暴力襲擊應急疏散預案

　　應急狀況下的暴力攻擊可能危及幼兒園的.師生員工的安全，師生員工首要保護自身安全。

　　（1）發生暴力攻擊時，應立即向全園發出聲音或其他信號，指示師生員工迅速向特定的疏散路線方向疏散。

　　（2）組織接片員將師生及時轉移到指定的疏散區域，并在安全區域做好交接工作。

　　（3）如有人員受傷，應及時救治、轉院治療，并及時向家長通知，做好事故后勤保障工作。

　　4. 公共突發事件應急疏散預案

　　（1）發現突發事件時，應立即向全園發出聲音或信號，指示師生和員工走出危險區域。

　　（2）組織接片員將幼兒園師生員工快速轉移到指定的疏散區域，啟動特殊措施，并及時向相關部門報告。

　　（3）如需提供安全庇護，應立即組織，做好轉移安排。

　　（4）如有人員受傷，應及時救治、轉院治療，并及時向家長通知，做好事故后勤保障工作。

　　四、疏散演練

　　為確保應急預案能夠有效的執行，每個學生都應參加疏散演練。要求定期舉行疏散演練，進行規范傳達、快速有效疏散、高效整合組織，以保障孩子們的安全。在疏散演練中，應及時總結經驗，吸取教訓，推動學校安全管理水平不斷提高。

　　五、應急預案管理

　　應急預案是幼兒園管理工作的重要組成部分。要求定期檢查、修訂和更新預案，不斷完善和提高幼兒園應對突發事件的基礎能力，提高應急部門作用的發揮。

　　六、結論

　　本應急疏散預案依據幼兒園管理規定及法律法規制定，全面考慮了突發事件的應對措施，規范了應急疏散程序，能夠使幼兒園師生員工在突發事件中迅速并有效地做出反應，保障幼兒園師生員工生命和財產安全。應急疏散預案的實施需要得到整個園區的認識和支持，同時要

　　不斷完善和修訂，以更好地適應實際情況和應對各種突發事件。

幼兒園應急疏散預案6

　　根據目前的治安形勢，結合本校的特點，特制定突發事件應急疏散預案：

　　一、學校負責人全面負責本校的突發事件應急疏散工作，上課期間學校職位最高人員為突發事件應急疏散工作的指揮人員，全面負責突發事件應急疏散工作。

　　二、突發事件發生后，首先要穩定局面，保護師生的生命安全，根據情況采取相應的對策，利用一切可以利用的物品保護師生的安全。

　　三、當突發事件發生在教室時，任課教師一方面要保護現場幼兒的安全，另一方面要想方設法及時報告學校。學校應及時撥打“110”報警，同時組織其他教師奔赴突發事件的現場，保護幼兒的`安全。

　　四、當突發事件發生在校園時，教育幼兒應及時離開現場，同時報告老師。

　　五、當突發事件發生在辦公室時，首先要鎮定，穩定局面，與罪犯進行周旋，不要與罪犯蠻干，避免不必要的傷亡。同時尋找機會撤離現場，及時報警。

　　六、當突發事件發生后，應穩定罪犯的情緒，同時穩定幼兒的情緒，盡一切力量保護好幼兒，并尋找機會撤離現場。

　　七、門衛做好來訪人員的登記工作，發現可疑人員不能讓他們進入校園，并及時報告學校領導。

　　八、平時加強對幼兒的教育，學會對付突發事件的應急疏散方法，并進行定期的操練，讓幼兒學會保護自己。

　　九、突發事件發生后，學校工作人員必須服從指揮，確保幼兒人身的安全。

幼兒園應急疏散預案7

　　為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故，根據我園的安全保衛工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。

　　一、成立處置突發事件的領導小組。

　　組長：楊柳柳副組長：劉文娜、蘇滿娟、劉文秀組員：各班班主任

　　二、機構職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

　　3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；

　　要確保走廊、通道的暢通。

　　4、健全幼兒園各項規章制度。

　　5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

　　6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　三、教師職責及對幼兒的安全教育要求

　　1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　4、幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。

　　四、應對突發事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；

　　已采取和準備采取的應急行動。

　　發生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

　　1、發生突發事件后立即吹哨報警，安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　（1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。

　　（2）按樓層由底到高的'順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

　　（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。

　　（4）操場指揮員：各班班主任

　　（5）緊急疏散后集中地點：

　　樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

　　四、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。

　　3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　4、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

幼兒園應急疏散預案8

　　一、指導思想

　　以（消防法）和（機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定）等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以幼兒園法人代表（園長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保幼兒園各方面安全。

　　二、演練目的

　　為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強幼兒安全知識，本著預防為主，防消結合的宗旨，切實做好防災，滅害工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓師生學到有關安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、災害預設

　　當廚房、保管室或某寢室實然失火時，在火光濃煙之中，幼兒會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

　　四、幼兒園基本現狀

　　本園現有幼兒621名，教職工52名，幼兒園占地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建筑物一幢，分上中下三層。

　　五、消防設備和系統

　　1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一只，廚房門口一只，大二班與大（三）班教室間隙處樓梯口一只，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只，負一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。

　　2、園內電話系統報警（由教務主任負責），廣播系統報警（由同磊負責），各班主任配耳麥一個。

　　3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道，另一樓梯則為2號通道。

　　4、報警方式：火警電話119，園長辦公室電話7825792。

　　六、組織機構

　　1、指揮部

　　幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。

　　總指揮：趙麗

　　副總指揮：梁燕

　　成員：黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長芬

　　指揮部職責：

　　（1）平時指導全園滅火和應急疏散的`宣傳教育，培訓演練；

　　（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段。

　　（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

　　2、義務消防隊

　　義務消防隊名單：

　　下設消防安全領導小組辦公室：主任：梁燕，副主任：黃慧玲。

　　義務消防隊員有：黃文慧、童磊、張波、劉婷、紀紅梅、劉仁梅、彭苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。

　　崗位職責：

　　（1）熟悉并學會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中。

　　（2）根據幼兒園應急疏散預案，組織師生疏散演練。

　　（3）實戰時現場滅火，搶救被困幼兒和救護傷員。

　　3、疏散引導組

　　組長：梁燕副組長：黃慧玲

　　成員：教務處人員及各班班主任。

　　4、后勤保障組

　　組長：李成鳳，副組長：王紅

　　成員：財務辦公室人員

　　職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障

　　5、搶救護理組

　　組長：耿燕，副組長：大趙麗

　　成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師。

　　職責：進行醫療救護及人員清點等。

　　七、前期準備階段

　　每年的3月10日至3月20日為宣傳發動和培訓階段。

　　1、幼兒園安全工作領導小組制訂（白河縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案），通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。

　　2、組建幼兒園義務消防隊：由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務消防隊。邀請公安消防中隊業務員來園進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織園義務消防隊進行實戰演練。

　　3、落實相關安全措施。幼兒園安全工作領導小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查，重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器設備檢查等。

　　4、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視、網絡、宣傳欄等不同媒體及教育教學各環節滲透安全教育的意義，應急自護自救辦法等，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發生時嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。

　　5、班主任網上下載有關防火、救火、救物等資料，組織幼兒學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，讓幼兒熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育幼兒發生災害時，能做到：①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。

　　6、后勤保障組應在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態。

　　八、應急實戰演練

　　演練時間（二○一一年三月份），具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定，要求如下：

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

　　2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區（運動場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

　　3、各班主任整理清點本班幼兒人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場總指揮。

　　4、警報解除前，各組人員協助班主任維持幼兒在安全區內的秩序。

　　5、警報解除后，園長作（學會用知識守護生命）的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識，遇到突發事件要沉著冷靜，團結協作。最后各班按次序返回教室。

　　附：幼兒疏散線路圖（每年接實際情況制訂）

　　1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到安全區。

　　2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號通道撤離到安全區。

　　白河縣幼兒園

幼兒園應急疏散預案9

　　為預防和減少學校交通事故的發生，保障師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的相關精神，特制定本預案。

　　一、引發交通事故的原因

　　駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統）等情況都可能是誘發的`原因。

　　二、預防辦法和措施

　　1、加強對廣大師生交通法規、安全行車的教育。

　　2、加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。

　　3、如學校集體外出，最好有組織、有秩序的列隊行走，如需要乘車，選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員；選擇認真負責的老師隨車，做好學生的安全保護工作

　　4、定期對接送學生的車輛進行統計，并向家長和司機宣傳遵守交通法規、安全駕車的常識，并與司機簽訂安全責任書。

　　5、做好校車車輛例行保養工作，出車前要對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行檢查。

　　三、應急處理程序

　　一旦發生交通事故，按下列程序處理。

　　1、撥打122交通事故報警。

　　2、報上級主管部門（先口頭后書面）

　　3、處置乘車人員。

　　（1）發現學生受傷者，要盡快及時送醫院救治（或視情撥打120）。

　　（2）另外調動車輛接送學生，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發生新的交通事故。

　　4、通知家長。

　　5、配合交通事故處理部門調查，并參與調解。

　　6、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。

　　7、通知保險公司介入。

　　四、成立工作領導小組及職責

　　組長：簡XX

　　副組長：XX

　　組員：XX、各班班主任、

　　職責：

　　組長：下達啟動處置交通應急預案命令。依據上級批示和現場情況，適時決策、發布指令，組織指揮處置行動。組織調集人員、物資及交通工具，指揮現場處置工作。向上級主管部們報告事件的情況，必要時向有關部門發出通報或協助請求。同時負責與有關衛生、公安、交通、等部門協調工作，檢查監督突發事件的調查及善后處理工作。

　　副組長：負責組織協調工作。

　　各部門負責人職責：（現場處置組）深入現場做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集交通事故的起因、現狀、發展趨勢等信息，并向領導小組辦公室報告；進行現場處置，采取必要措施。

幼兒園應急疏散預案10

　　為認真貫徹幼兒園安全工作電視電話會議精神，切實做好、幼兒乘車(船)安全工作，維護正常的教育教學秩序和社會穩定，制定以下工作預案：

　　一、防范預案

　　（一）加強領導，高度重視幼兒乘車(船)安全工作。

　　1、不乘坐無證車(船)、超載車(船)、農用車、故障車。

　　2、堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實安全責任制，確保和幼兒乘車(船)安全。

　　3、經常深入村校、幼兒園進行檢查指導，定期召開專題會議聽取安全管理工作匯報，研究解決有關問題。

　　（二）突出重點，著力解決、幼兒乘車(船)存在的安全隱患。

　　1、著力解決學生接送車問題。學校聯系公交車接送，通過增加車輛、增開營運線路等辦法，解決好學生的乘車問題。同時，針對農村學生家長支付車費困難的現狀，學校在公交公司成本許可范圍內要求適當協調學生票價。約定時段接送學生，從源頭上規范學生的接送車。

　　2、著力解決學生乘車安全問題。當前城區許多學生家長為孩子選擇乘坐公交車上下學，在交通高峰時段，學生乘車的安全形勢較嚴峻。針對學生這一特殊的乘車群體，學校與公交部門進一步研究對策，通過改善車況、為學生開設專線公交車等，解決學生乘公交車難的問題，確保行車安全。學校不僅要求駕駛員做到文明駕車停車，同時也要求學生做到上下車講文明、講秩序，以共同保障乘車安全。

　　3、著力防范春秋游、寒暑假和各類集體教育教學活動乘車(船)中可能發生的安全事故。凡、幼兒園組織學生出游，必須做好安全教育、各項安排和應急預案，必須有學校領導帶隊和足夠的教師負責管理，必須報主管教育行政部門備案。凡承載學生出游的車、船等交通工具，必須經交通(運管)部門檢查、許可(客車技術狀況應達到一級)，嚴禁乘坐無證(照)人員駕駛的車(船)等交通工具，嚴禁車(船)超載、超速行駛。學校應事先與具有三級以上資質的客運企業或旅游客運企業簽訂包車運輸協議，明確各自的安全管理責任，并主動與公安交警部門聯系，落實有關措施，確保交通安全。

　　（三）明確職責，形成全社會共同關心學生、幼兒安全的良好局面。

　　1、學校嚴格執行有關學生安全教育的法律法規和規章，加強對學校學生乘車安全工作的指導，建立健全相應的乘車安全管理制度。采取馬汶小學學生另行排路隊的方法，減少同一時間、同一地點學生的.交通流量，保障路遠學生能按時乘車。學校還通過家長會等多種形式，對學生家長進行交通安全教育，增強學生家長的安全乘車意識和責任。會同交通、公安等部門共同研究制定切實可行的、幼兒乘車方案。建立警校聯系制度，教育學生自覺遵守交通法規，養成良好的交通安全習慣。

　　2、加強對交通安全知識的宣傳，增強廣大人民群眾的交通安全意識。倡導對中、幼兒接送車輛優先、乘車高峰期優先，營造全社會關心、重視和支持中、幼兒安全工作的良好氛圍。

　　二、應急預案

　　1、學校成立應急分隊，由校長任隊長，負責搶險救災。

　　2、一旦出現事故，學校接到報告后，應急分隊要在第一時間趕到現場，立即組織有效的施救，千方百計搶救人員，減少傷亡和損失。

　　3、在搶險的同時，立即向市教育局和街道辦事處及110和120報告，以求得多方救援。

　　4、安排人員守護現場，協助了解事故原因和事故情況，并做好記錄。

　　5、根據事故的情況后向公安機關報案，積極協助公安人員勘察現場，為處理案件提供條件。

幼兒園應急疏散預案11

　　為了我校同學們在遇到應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，大班空，進行防踩踏預案演練。具體方案為：

　　一、演練目的

　　1、論證我校防踩踏應急預案的可行性。

　　2、師生熟悉防踩踏應急的使用方法。

　　3、讓學生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。

　　二、演練的'預定目標？

　　師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

　　三、演練總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：全體教師

　　四、演練路線

　　全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（空曠的操場）。

　　具體為兩條線路轉移：

　　1、八一班、八二班、七一班、七二班同學從教室出門沿東面樓梯下樓從一樓正門撤離。

　　2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門沿西面樓梯下樓從一樓正門撤離。

　　3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門出來從一樓正門撤離。

　　各班的組織教師：各班主任

　　各樓梯口人員：

　　一樓樓梯口：

　　一樓正廳門：

　　一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：

　　二樓樓道：

　　二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：

　　三樓樓道：

　　3、組織疏散

　　4、其他：

　　①、安全區（即操場）組織：

　　②、學生逃離危險區后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向總指揮報告。

　　五、各人員的具體工作職責？

　　1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

　　2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

　　3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

　　六、疏散原則：

　　1、疏散時，學生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；

　　2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

　　4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。

　　七、其他事項：

　　1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

　　2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。

　　3、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要兩人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

　　4、演習前學校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。

　　5、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。

幼兒園應急疏散預案12

　　1、幼兒園消防工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、職能小組

　　（1）滅火行動組

　　組長：

　　組員：

　　（2）通訊聯絡組

　　組長：

　　（3）疏散引導組組

　　長：

　　（4）安全救護組

　　組長：

　　3、領導小組職責：

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導全園消防知識的普及教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各種物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好的備戰狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量進行救護工作，把災害造成的損失降低到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安定。

　　1、演練地點：幼兒園內

　　2、演練過程：

　　（1）領導小組組長親自下令指揮。

　　（2）滅火行動組迅速關閉輸電、燃氣系統及各種明火，以防止滋生其他災害，同時利用幼兒園配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救。

　　（3）通訊聯絡組迅速與消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關部門單位、，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。公安局110指揮中心；119消防指揮中心；120急救中心。

　　（4）疏散引導組引導火災現場人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備、重要物品的救護和保護，加強園園巡邏，防止各類犯罪活動。

　　（5）安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近救護站進行搶救。同時盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為日后查找原因，正確處理提供依據。

　　1、向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的`詳細地址，起火物，火勢情況，報警人姓名及電話號碼。

　　2、火災疏散逃生的組織指揮，以在火災現場的最高級別領導為撲救現場的總指揮。

　　3、在撤離時，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現場最高指揮的命令執行。

　　通道被煙火封鎖時，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢向外撤離。

幼兒園應急疏散預案13

　　為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護的應變能力，我園認真開展防震演練，特制訂高新長慶。

　　一、組織領導

　　防震疏散總指揮：惠艷華

　　防震疏散副總指揮：安娜魏俏

　　防震疏散小組成員：馬紅霞、石磊、強莉、李杰及各班班主任等。

　　二、應急疏散組織程序和措施

　　1、疏散路線：

　　從東門疏散的班級：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門疏散；

　　從北門疏散的班級：中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門疏散；

　　從操場門疏散的班級：中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場門疏散；

　　2、疏散通道人員設置

　　地震發生后，負責通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責，打開應急通道：正門為吳雙明，廚房東門為王亞玲，操場門為周記滿。

　　3、樓梯疏散人員設置：

　　相關人員在聽到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導各班有序疏散，避免擁擠踩踏事故發生。具體分工為東側1-2樓樓梯魏俏負責，2-3樓樓梯馬紅霞負責，西側1-2樓樓梯強莉負責，2-3樓樓梯石磊負責。

　　4、樓層巡視檢查：

　　相關人員在幼兒全部撤離后負責檢查本樓層所有教室，確保無人員遺漏。具體分工為一樓魏俏，二樓馬紅霞，三樓石磊。

　　三、防震疏散指揮人員職責

　　防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識的`宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。

　　防震疏散指揮人員應做到明確職責，責任到人。一旦發生地震，防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。

　　四、地震發生時的應急避震

　　當聽到地震發生的信號后，全體師生應立即開始疏散，應該做到：

　　1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

　　2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。

　　教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　3、正在二樓走廊的師生，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　4、在一樓活動的師生，應跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。

　　5、正在三樓平臺活動的師生，可不急于馬上回到一樓院內，應就地在平臺躲避，在老師指揮下臥倒或蹲下，并用雙手保護頭部。

　　6、在班級以外的教師聽到發生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

　　7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個地點檢查避震和疏散情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　五、疏散集中地點及注意事項

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為操場。

　　疏散時注意事項：

　　1、要有秩序地疏散，二樓、三樓相關班級的幼兒，分別從東西兩個樓梯下樓，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒、擠壓、擠傷。

　　2、防震領導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　3、各班師生到達操場后應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

　　六、演結

　　演習結束后，演指揮惠艷華就本次演習暴露出來的不足和錯誤詳細指出，便于整改。

幼兒園應急疏散預案14

　　一、指導思想：

　　根據教育部門的要求，堅持"安全第一，預防為主"的原則。在園內發生如建筑物倒塌、特大火災、突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，在短時間內有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實際，特制定本預案。

　　二、組織領導：

　　總指揮：金小亭（園長）

　　副總指揮：楊倩（副園長）

　　小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛

　　三、緊急疏散指揮人員職責：

　　1、總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號，指揮協調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。

　　2、副總指揮要在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關成員按預案對現場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場。

　　3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

　　崗位分工：

　　指揮教學樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷

　　指揮教學樓二樓樓梯口秩序：邱歡

　　指揮樓下秩序：李曉

　　協助員：食堂工作人員

　　四、緊急疏散演練預案：

　　當聽到緊急疏散的'信號后，在任何時間，全體教師應第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應該做到：

　　1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學樓內的師幼應立即停止教學活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　　（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。

　　（2）疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時被砸傷或吸入有毒氣體等。

　　（3）班級撤離路線：

　　一樓所有班級直接撤離至樓下空曠處；

　　大班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離。

　　（4）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

　　（5）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導，消減災害給幼兒帶來的心理障礙。

　　2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。

　　五、演練結束回教室路線：

　　指揮員發出演練結束指令，各班在教師帶領下有秩序地回教室。

幼兒園應急疏散預案15

　　一、指導思想

　　以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預報發布或破壞性地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

　　二、應急機構的組成

　　應急領導小組

　　組長：電話：

　　職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　副組長：電話：

　　職責：協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

　　成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛。

　　三、組織落實，宣傳到位

　　1、加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發生的.，地震的前兆是那些，發現異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發響）動物的變化：（騾馬發驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

　　2、地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

　　3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統一指揮。地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

　　4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學區，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數報告到負責人。

　　5、值班人員發現地震緊急情況，立即發出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周圍人員發出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

　　2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。

　　3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

　　4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

　　五、緊急疏散具體安排

　　（一）緊急避震

　　1、聽到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。