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《我的事業(yè)是母親》經(jīng)典語(yǔ)錄
和孩子一起歡笑與哭泣、對(duì)話與思索、幻想與做夢(mèng)、迷惘與懵懂，正所謂夢(mèng)著孩子的夢(mèng)，愛(ài)著孩子的愛(ài)，憂傷著孩子的憂傷，美麗著孩子的美麗!
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
孩子們都是世界上最簡(jiǎn)單的人，也是最容易接受暗示的，積極地、消極的他們都照單全收。對(duì)孩子來(lái)講，最好的心理暗示就是給他們一張堅(jiān)定而微笑的臉。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
孩子來(lái)自我們的身體與心靈，如果我們不從愛(ài)出發(fā)去與孩子交往，我們又怎能期待他們還給我們一個(gè)愛(ài)的未來(lái)?
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
教養(yǎng)孩子的目的是愛(ài)的引導(dǎo)，而不是傷害。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
慈悲的愛(ài)、溫柔的愛(ài)、憐憫的愛(ài)，這才是生命最好的祝福。愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈;愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸;不張狂，不做害羞的事;凡事包容，凡事盼望，凡事忍耐;愛(ài)是永不止息。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
每個(gè)孩子都是父母生命中的天使，只要用心，每個(gè)孩子都可能成為天才。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
音樂(lè)是什么?它不是音符的堆砌，而是一種活生生的語(yǔ)言。作曲家通過(guò)音樂(lè)抒發(fā)自己對(duì)人生的感悟和對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。繪畫(huà)是什么?它不是色彩的拼盤，而是一種活生生的語(yǔ)言。美術(shù)家用它來(lái)詮釋自己對(duì)世界的感覺(jué)和對(duì)美的探索。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
在她能夠單飛之前，還需要我更多的接納、寬容和鼓勵(lì)。但即便是她飛走了以后，我也會(huì)讓她知道，我和她的心之間還會(huì)有一條無(wú)形的連線，這條線上永遠(yuǎn)承載著我的愛(ài)和信任。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
《圣經(jīng)》上說(shuō)：“凡管教的事，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得快樂(lè)，反覺(jué)得愁苦，后來(lái)卻為那經(jīng)練過(guò)的人結(jié)出平安的果子，就是義。”孩子的言行是需要父母來(lái)規(guī)范的，這沒(méi)錯(cuò)。但是，父母不能跟著一輩子。父母應(yīng)該盡可能地將孩子的言行進(jìn)行規(guī)范，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，使你期望的價(jià)值觀逐漸在孩子的心里內(nèi)化。因?yàn)椋?ldquo;一生的果效由心出發(fā)”，所有的行為都是以心為出發(fā)點(diǎn)。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
、不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮;一天的難處擔(dān)當(dāng)就夠了。而我們大人整天都強(qiáng)迫孩子去做一些事情，卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們快樂(lè)不快樂(lè)，原來(lái)真正蒙在鼓里的是我們呀。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
陪伴孩子成長(zhǎng)，就是重回生命最初的快樂(lè)時(shí)光，是一件多么值得我們感恩的事情啊!
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
機(jī)會(huì)教育。把你的價(jià)值觀和對(duì)事物的看法，通過(guò)突發(fā)事件不斷傳遞給你的孩子，這種機(jī)會(huì)教育會(huì)在你的孩子心里留下較深刻的印象，也比較容易內(nèi)化到他心里，從而比較容易產(chǎn)生你所想看到的效果。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
要想創(chuàng)作，首先需要發(fā)現(xiàn)。心理學(xué)家曾提出：“不論任何事物，能夠在我們內(nèi)心形成一種認(rèn)知與肯定，必定通過(guò)人體器官的感覺(jué)，才能得到信息。”
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
一件事情發(fā)生了以后，一定不能把怨氣都堆到別人身上，一定要找自身的原因，同時(shí)也要體諒別人的苦衷。如果是我們哪一點(diǎn)沒(méi)有做好，我們就爭(zhēng)取以后做得更好。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
好的習(xí)慣也不是一蹴而就的，需要的是反復(fù)的積累。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
“愛(ài)之深，責(zé)之切”，責(zé)之切，本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在了我們掌握的尺度。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
希望每一個(gè)媽媽爸爸在孩子跌倒的時(shí)候，都會(huì)給他們以接納和寬容。扶起自己的孩子，擦干他們的眼淚、清洗他的傷口，繼續(xù)為他們引路，這是我們的責(zé)任。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
手型、節(jié)奏、音樂(lè)感覺(jué)都是相輔相成的，沒(méi)有哪個(gè)是最重要的，也沒(méi)有哪個(gè)是不重要的。孩子的基本功練習(xí)比較枯燥，但是是非常必要的，就像蓋房子打地基，沒(méi)有穩(wěn)固的地基，房子蓋不高就會(huì)倒掉。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
處處體現(xiàn)對(duì)孩子的尊重和理解，這是愛(ài)的基礎(chǔ)工程。站在孩子的角度思考問(wèn)題、處理問(wèn)題。
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
“愛(ài)的事業(yè)”，這門課不允許我們不及格，我們必須和孩子一起，跨越愛(ài)的彩虹，上升，上升……
——果農(nóng)《我的事業(yè)是母親》
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