運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天我們學(xué)校開(kāi)“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。馬老師帶我們走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)上已經(jīng)有很多同學(xué)，我們班的凳子也擺好了。比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是計(jì)數(shù)跳，我看到一個(gè)大哥哥跳的飛快，一次都沒(méi)有壞，我要向他學(xué)習(xí)。第二場(chǎng)是后挽花和前挽花，一個(gè)大姐姐跳后挽花跳的很好，我都看呆了。第三場(chǎng)是踢毽子，一個(gè)姐姐踢的最好了，還是我們?cè)鹤拥哪亍５谒膱?chǎng)是跳大繩，我看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐跳的非常好，連接的也非常好。最后是一帶一比賽。
大年級(jí)的同學(xué)跳的'太好了，我和他們相比，還差的很遠(yuǎn)。我以后要更加努力，好好練跳繩，也要好好練踢毽子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
令我印象最深刻的一件事，莫過(guò)于三年級(jí)時(shí)，我參加我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的投實(shí)心球了。我那時(shí)因?yàn)橄矚g扔沙包，覺(jué)得實(shí)心球和沙包一樣，所以就報(bào)名參加了投實(shí)心球的項(xiàng)目。
報(bào)過(guò)名后，我經(jīng)常在小區(qū)的平臺(tái)上練習(xí)：我雙手抓著沙包，舉過(guò)頭頂，往前一扔，沙包扔到了離我五米左右的地方。爸爸告訴我，應(yīng)該把手在空中旋轉(zhuǎn)幾圈后再扔，這樣沙包就扔得遠(yuǎn)了。我這樣做了，真地扔到了離我有十米遠(yuǎn)了。我每天都這樣練著。
終于，到了正式比賽的那一天。那天秋高氣爽，我們來(lái)到高年級(jí)校區(qū)的操場(chǎng)上，操場(chǎng)分為幾大塊：外圍的籃球場(chǎng)，是舉行跳繩比賽的場(chǎng)地；內(nèi)圈的'跑道，是舉行短跑、長(zhǎng)跑、接力跑的場(chǎng)地；中心區(qū)的足球場(chǎng)，靠外的區(qū)域是觀眾席，靠里的是投實(shí)心球的場(chǎng)地。實(shí)心球有危險(xiǎn)性，所以只有一個(gè)出入口，供參賽者進(jìn)出。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，跳繩、短跑和投實(shí)心球一塊兒進(jìn)行，我站在投實(shí)心球隊(duì)伍的中間，看著前面的人一個(gè)一個(gè)地投完，我開(kāi)始有些緊張，手慢慢汗?jié)窳恕＝K于輪到我了，我照著爸爸說(shuō)的，把實(shí)心球投了出去，可是，力不從心啊，本以為可以投十幾米呢，結(jié)果只投了這一點(diǎn)兒。如果練習(xí)時(shí)更刻苦一點(diǎn)兒，不就可以投更遠(yuǎn)了嗎？
等放了學(xué)，回到家，我又想了想，其實(shí)不要自責(zé)嘛，都已經(jīng)盡力了，下一次一定可以投得更好。這件事仍然令我記憶深刻，每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)讓我想起這個(gè)道理：不管做任何事都應(yīng)該準(zhǔn)備充分。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
溫暖似一杯杯熱奶茶，使我的內(nèi)心余熱波動(dòng)；溫暖似一句句問(wèn)候語(yǔ)，使我的內(nèi)心倍感幸福；溫暖亦似一次次團(tuán)結(jié)，使我的內(nèi)心洶涌澎湃。
振奮人心的開(kāi)幕式
“這是初中三年以來(lái)我們班在開(kāi)幕式上表現(xiàn)得最好的一次了。”“是呀，我們班的口號(hào)喊的真響亮！”
早晨，操場(chǎng)上，殘留著雨點(diǎn)兒昨夜來(lái)過(guò)的足跡，清新的綠葉氣息鋪滿(mǎn)整個(gè)校園，刺骨的寒風(fēng)穿透過(guò)衣服，使我們瑟瑟發(fā)抖。即使如此，隆重的開(kāi)幕式是必須進(jìn)行的。寒風(fēng)刮拂的眨眼間，操場(chǎng)上已站滿(mǎn)了人——朝氣蓬勃的'我們。
熟悉的樂(lè)曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。各個(gè)班按節(jié)奏緩緩流動(dòng)，終于，到我們班了。
“一二三四——青春似火……”跑到主席臺(tái)時(shí)，這群斗志昂揚(yáng)的少年喊出了響徹云霄的口號(hào)，雷鳴般的掌聲如燃燒的青春，引起一陣蝴蝶效應(yīng)，驟然攀升。左右左右，一個(gè)步伐一個(gè)腳印，成為永恒的印記。
回想縈繞耳畔的口號(hào)，我內(nèi)心的余熱陣陣波動(dòng)，溫暖隨之而來(lái)。
妙趣橫生的活動(dòng)
晌午后，太陽(yáng)從薄如蟬翼的云朵后悄悄地探出頭來(lái)，望著操場(chǎng)上生氣勃勃的我們，也灑來(lái)了一束束陽(yáng)光。
操場(chǎng)上，依舊是人山人海。各項(xiàng)有趣的活動(dòng)成了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn)，我印象最深刻的是我們班的集體項(xiàng)目——無(wú)敵風(fēng)火輪。
在比賽時(shí)，我們班最前面的女生特別積極，雙手雙腳一直在調(diào)整節(jié)奏。最開(kāi)始，整體節(jié)奏還比較慢，慢慢地，節(jié)奏越來(lái)越快，男生女生的步伐愈加整齊。在場(chǎng)觀看的同學(xué)都張大了嘴，驚訝地喊道：“哇！他們好快呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班的‘風(fēng)火輪’！”
頓時(shí)，我有種脫口而出的沖動(dòng)：“這是我們班的‘風(fēng)火輪’，我們是第一！”
看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，我的心中涌起陣陣暖流。
回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的種種你我，總是歷歷在目，如星河般燦爛迷人，余下了無(wú)盡思念。
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