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  • 崗位責任書

    時間:2024-07-02 09:39:12 責任書 我要投稿

    【實用】崗位責任書

      在日常生活和工作中,很多地方都會使用到責任書,通過簽訂責任書,我們可以清楚地認識到自己的責任和職責。擬定責任書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的崗位責任書,希望能夠幫助到大家。

    【實用】崗位責任書

    崗位責任書1

      一、責任目標

      責任年度內,要切實履行崗位職責,規范操作,做好全轄所有業務用機和設備的管理(電腦主機、終端、打印機、不間斷電源、環境設備、網絡控制設備、通訊設備),確保總行所有的電子設備運行正常、前后臺網絡系統通暢,無故障、無事故發生。

      二、責任內容

      1、監控設備維護。保障各網點監控系統正常使用,保證監控錄像達到規定要求;

      2、線路維護。做好各網點線路的維護,確保線路暢通,前臺后臺系統正常運行;

      3、設備維護。做好總行及各網點的辦公微機的維修和業務用設備(包括:打印機、終端、ups、交換機、密碼器、刷卡器等)的維護;

      4、網絡維護。保證全行內部網絡、辦公自動化系統、信貸管理系統通訊線路不中斷;數據傳送暢通。

      5、定期檢修。按照設備安全運行要求,定期檢修網點用設備,重點對電源、通訊設備、防火系統、重要儀器、業務用微機和終端加強維護,如發現故障隱患。應立即報告主管人員采取應急措施進行處理;

      6、設備領用。負責全行計算機等電子設備的領用、實物保管。

      7、數據填報。負責本部各項報表、資料的填報。

      8、檔案管理。負責本部各類資料、檔案的整理、入檔工作。

      9、其他工作。做好部門經理及上級領導安排的其他工作;

      三、考核與處罰

      (一)存在下列行為之一的對責任人給與經濟處罰;造成一定后果的給與警告或記過處分;造成嚴重后果的,給與記大過至開除處分。

      1、未按規定對設備、主機等關鍵設備保養、檢修和維護的;

      2、操作員離開工作崗位,未按規定退出系統或啟用有效安全防護措施的;

      3、操作員崗位變動上報后未及時更改操作權限的`;

      4、擅自復制、復印、丟失有關業務程序、業務數據、技術資料的;

      5、違反機房管理制度,擅自允許無關人員進入機房重地的;

      6、未經部門負責人同意,擅自搬動機器設備的;

      7、發生故障時,未按操作規程及時登記、上報和處理的;

      8、未按照要求對所管轄的計算機進行升級、補丁安裝、殺毒等工作,導致生產系統中斷或不能正常運行的;

      (二)未按規定錄入數據、及時備份,擅自銷毀備份,造成系統部門數據丟失的,對責任人給與經濟處罰;造成嚴重后果的,給與警告至降級處分。

      四、責任時間

      本責任書從簽訂之日起執行至簽訂20xx年責任書之日終止。

      立責方:榆次農商銀行承責方:榆次區農商銀行 科技信息中心經理簽字: 科技信息中心設備管理員簽字:

      二〇xx年一月一日

    崗位責任書2

      一、德育目標:

      1、遵紀守法,依法執教,廉潔執教,認真貫徹教育方針,嚴格遵守規章制度,服從工作分配,履行教師崗位職責。

      2、嚴格要求,科學管理。關心愛護每一位學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生。

      3、加強個人修養建設,樂教愛崗,“內提素質,外塑形象”,使家長、學生滿意率達90%以上。

      4、做好學生思想教育工作,每位教師必須把學生德育工作放在首位,培養學生遵守《小學生日常行為規范》,遵守校園常規,培養學生誠實守信,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,嚴于律己的品質。

      二、教育教學目標:

      1、班級管理目標:依照德智體美勞全面發展的要求,開展好全員育人導師制活動。面向全體學生,培養學生的個體特長和良好的行為習慣,期內班級學生不出現安全事故。注重學困生的轉化,學生輟學率為0。積極召開班干部會,召開主題班會。積極配合學校工作,按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。

      2、教師要不斷提高教學基本功,每位教師每學年要具有一篇優秀論文或優秀教案(反思),上1節公開課,積極參加集體備課活動,每節課都做到課前進行二次備課課后有教學反思。

      3、按照學年初制定的要求,教師按質按量的`完成好,教學常規工作, 及個人所負責的檔案管理工作。

      4、教師要積極承擔學校教育教研工作任務,大膽改革創新,積極參加學校,努力提高自身素質,積極參加聽課議課活動提高課堂效益,提高教學成績。

      5、教師嚴格按照教學常規進行教育教學工作,嚴格遵照學校的坐班制要求,在上班期間不做與教育教學無關的事,不得上網聊天、打游戲。

      6、遵守學校相關制度,不做對不利于學校或他人的事。 以上各項目標指標由學校各部門學期末聯合考查,量化積分,作為教師獎懲和評優樹模,履職考核的依據。

      校長:

      教師:

      20xx年2月

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