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關(guān)于安全應(yīng)急體驗征文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關(guān)于安全應(yīng)急體驗征文，歡迎大家分享。
安全應(yīng)急體驗征文 篇1
暑假中，媽媽為了提升我和表妹的消防安全意識和火災(zāi)事故中的自防自救水平，8月7日上午，媽媽和我們用手機、相機、dv等隨時拍下身邊的火災(zāi)隱患，并告訴我們?nèi)绾畏婪痘馂?zāi)和火災(zāi)時如何自救。
8月7日下午，媽媽和我們倆又在電腦上觀看了消防安全知識講座和防震、防火應(yīng)急避險疏散逃生演練。視頻中的消防戰(zhàn)士為我們上了一堂寓教于樂、語言生動的講座，講座中，指導(dǎo)員結(jié)合當(dāng)前災(zāi)害的特點，向我們用通俗易懂的語言介紹了在應(yīng)對各種突發(fā)災(zāi)害中的的各種防護技能，提醒大家在日常生活中要進一步增強自救常識的學(xué)習(xí)。并通過對全國歷年重特大火災(zāi)案例的分析講解，進一步明確了防火控火的重要性，并詳細講解了日常生活中火災(zāi)預(yù)防要點和基礎(chǔ)消防設(shè)施的使用方法及保護消防實施的必要性，講座過后媽媽介紹了消防用的滅火器，讓我們倆對消防的用具有了更深入的.了解和理解。媽媽講解的內(nèi)容豐富，形式多樣，受到了我和表妹的嘖嘖贊嘆。
演練正式開始，“起火了----”隨著媽媽的叫喊聲，我和表妹拿出隨身攜帶的毛巾、紙巾等物品澆上水，捂著口鼻，靠著墻，彎著腰，沿著墻邊撤離了火場，整個演習(xí)之前沒有過任何的預(yù)演，但是整個撤離時間僅用1分20秒，媽媽夸贊我們學(xué)得快，做得好。
演練結(jié)束后，媽媽把家里滅火器取來實行了基本的滅火演練，讓我們親自體驗了如何使用滅火器滅家庭的基本火災(zāi)。
這次家庭應(yīng)急避險疏散逃生演練，不但使我倆熟悉了解如何火場逃生，如何采取準(zhǔn)確方式逃生，也提升了我倆的消防安全意識，鍛煉了臨危不懼的心理素質(zhì)，提升了火場逃生水平，并糾正了自己過去很多錯誤的觀點，對消防安全有了全新的了解。
安全應(yīng)急體驗征文 篇2
今天，王老師帶我們?nèi)チ烁叨尾康陌踩珣?yīng)急體驗教室。
去之前，我很期待。到了教室，我們看見教室墻上掛著防滑手套、不一般的手電筒、壓縮餅干……還有安全網(wǎng)，還有電子圖書和安全大擂臺。哇！這些東西都有特別的用處，而且科技含量很高很高，簡直讓我眼花繚亂，大開眼界！
安全對于我們很重要，他隨時提醒我們保護自身安全。這個教室好神奇，它教會了我們怎樣躲避危險，教會我們運用安全知識提高自己的`安全意識。在播放電視節(jié)目時，我們看到洪水席卷了整個小鎮(zhèn)，人們的財產(chǎn)和生命受到了破壞，那一刻我被勢不可擋的洪水驚呆了！王老師告訴我們，大自然雖然可怕，但是，只要我們提高判斷和逃生的能力，就會在危機時刻獲得生命！我記住了老師的話，我要好好學(xué)習(xí)這些逃生的知識！
最后，我們又玩了安全擂臺賽，結(jié)果女生贏得了勝利，我好郁悶！
今天的安全課好不一般，我喜歡這里，還想有時間來體驗各種游戲。
安全應(yīng)急體驗征文 篇3
這星期在升國旗的時候，值周老師就告訴我們這星期要舉行一次應(yīng)急疏散逃生演練，時間大概是在星期四的大課間活動。聽到這一消息，同學(xué)們就紛紛議論開了：“這次的逃生演練會怎么進行呢?”“會像上次一樣被取消嗎?”……
今天就是星期四了，我們一大早就聊起這事了。果然，早自習(xí)上課之后，蔣老師同以往一樣來到教室里，在講臺上輕輕地拍了拍手，以表示安靜。同學(xué)們迅速地、端正地做好，全神貫注地看著蔣老師，等待蔣老師發(fā)話。“同學(xué)們，星期一在國旗下說過今天要舉行應(yīng)急疏散演練的，那么等會兒我會發(fā)給大家餐巾紙，來代替毛巾，聽到警報以后，迅速地用餐巾紙捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室門口排好隊到操場集合。”“那我們?yōu)槭裁匆獙Χ紫屡苣?這樣不是會減慢我們的速度嗎?”一個同學(xué)問道。“呵呵，火災(zāi)是，眼是往上冒的，毒氣都在上面，煙里的一氧化碳能毒死人，因此我們蹲下可以減少毒氣，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒氣進入我們的體內(nèi)。”第一節(jié)課快上好了，老師將餐巾紙發(fā)給我們，“同學(xué)們請注意了，等下鈴聲響后，迅速跑出教室。”從廣播里傳來老師的聲音。
“嗚——”警報響了，同學(xué)們井然有序地將餐巾紙捂好跑出教室，我急忙彎下腰，捂好餐巾紙，往外面跑去，我邊跑邊捂住嘴巴和鼻子還要彎下腰，感覺很吃力，在走樓梯的時候差點摔了一絞，很快，我們就到了操場排好隊集合里。章老師拿著話筒：“好，蹲下，用餐巾紙捂住，千萬不能放開。”同學(xué)們很配合的`蹲下了。
接下去就是郭老師教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌鳌Ｖ灰姽蠋熛扔脠蠹垖⑴枥锏臇|西點燃，然后迅速退后了幾大步，火勢很兇猛，向上竄著。郭老師快速地拿起滅火器，左手拿住滅火器的頂上，右手托住底部，上下用力擺動，接著又除掉鉛封、拔掉保險銷，左手握著噴管，右手提著壓把，在距離火焰兩米的地方右手壓下壓把，干粉從管子里噴涌而出，很快，熊熊火焰就被干粉撲滅了。全校師生都認(rèn)真地看著郭老師的每一個動作，想從中學(xué)到一些知識。
逃生演練到這里就接近尾聲了，雖然這次演練的過程只有10分鐘左右。但是在這演練的過程中，我卻學(xué)到了不少。在演練得時候，我差點堅持不住想要將餐巾紙拿開，覺得憋著難受，反正又不是真的遇到火災(zāi)了。但是后來，我猶豫了一下，又想到萬一真的火災(zāi)來了，我就有了經(jīng)驗，因此又開始憋著氣向操場跑去。現(xiàn)在回想剛才，還好沒有拿開餐巾紙，不然以后就要后悔錯過這一次機會了，我希望我們學(xué)校以后能夠多搞這類的活動，即可以讓我們增長知識，又可以對同學(xué)增強防范意識。
結(jié)束了演練，回到教室，同學(xué)們個個都氣喘吁吁，但每個人臉上都漾著微笑，快樂的笑聲在教室里回蕩……
安全應(yīng)急體驗征文 篇4
今天，我們進行了地震疏散應(yīng)急演習(xí)，這是一個非常重要的活動，我們的目的是在真正的地震中能夠冷靜地逃生。想一想，汶川的一個中學(xué)在地震中沒有死亡的，全部人都保住了性命，這所中學(xué)的校長成了“明星校長”，因為他帶領(lǐng)全校師生進行了防震演習(xí)，在真正地震的時候，救了全體師生的命！所以，今天，我們學(xué)校也要進行防震演習(xí)。
呂校長宣布演習(xí)開始，模擬地震的聲音響起來了。只聽“轟隆隆……”我就想起了地震時的情形：大地在轟鳴，漂亮的樓房變成了廢墟……我不由得將手肘不停地往課桌下縮，用手掌來護頭，手舉累了也不敢放下。對呀，人人都怕地震，何況小孩呢?“嗚——嗚——”，警報聲拉響了。這聲音好像地震后人們因為悲傷而哭泣的.聲音。
我們?nèi)招聵堑暮⒆有袆幼羁欤衲昃瘓舐曇煌＞团艿讲賵黾辛恕淼讲賵觯車拇髽怯肿屛液ε缕饋恚赫嬲牡卣鹬校瑯菚瓜聛恚艺媾卤粡U墟砸到，于是就挑了一個偏中間的位置蹲了下來。
后來，演習(xí)終于結(jié)束了，我也不害怕了。我真高興。這種演習(xí)總會救我一命的。
安全應(yīng)急體驗征文 篇5
8月26日上午8時，根據(jù)平度市教體局活動方案的通知要求，我們鄭州路小學(xué)部分老師和學(xué)生及家長一起參加了平度市第2屆中小學(xué)生應(yīng)急安全文化節(jié)。
首先進行的.是體驗學(xué)習(xí)，孩子們在培訓(xùn)老師細心講解指導(dǎo)下，分別體驗了模擬逃生、地震模擬毯、高層逃生、防溺水逃生、以及簡易繩口打結(jié)和交通標(biāo)志認(rèn)識等多項活動。體驗中，孩子們積極要求參與，家長們也專心的學(xué)習(xí)記錄著，不斷地稱贊：“這培訓(xùn)真及時!”
隨后我們一起觀看了舞臺劇《奇妙夢旅行》，完美的舞臺表演與知識傳播，吸引了孩子的眼球，她們津津有味的觀看著，還不時跟小演員們互動著。整個演出，在美的熏陶中孩子們形象地掌握了車、水、電、火應(yīng)急知識。結(jié)束時，孩子們興奮的說：“老師，今天我們學(xué)到了很多安全應(yīng)急知識，真是太棒啦!”
安全應(yīng)急體驗征文 篇6
為了全面普及地震知識、防震避震知識、自救互救等防震減災(zāi)知識，切實增強廣大轄區(qū)未成年人的防震減災(zāi)知識和防震避震技能，近日，新街社區(qū)組織轄區(qū)青少年開展了“地震減災(zāi)，從我做起”為主題的應(yīng)急體驗活動。
活動中社區(qū)組織青少年參觀了社區(qū)應(yīng)急體驗室，社區(qū)民警圖文并茂的為他們講解了什么是地震、避震要點、強震過后如何自救等方面，給轄區(qū)青少年進行了詳細的講解。通過講座使青少年們知道了地震發(fā)生時，要克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，就不會有危險的。
參觀結(jié)束后社區(qū)召集青少年們在社區(qū)的樓道內(nèi)集中進行了一次“防震救災(zāi)逃生演練”活動，青少年們表示：“盡管是演練，我們也要認(rèn)真對待，像實戰(zhàn)一樣，冷靜處理，保障自己和他人的'人身安全，萬一以后碰到突發(fā)自然災(zāi)害，我們也有準(zhǔn)備了。”演練活動正式開始，學(xué)生們立刻抱頭，蜷曲身體，壓低重心，樓道的學(xué)生們在社區(qū)工作人員的指揮下井向社區(qū)外空曠的地方，40秒后學(xué)生們?nèi)堪踩冯x。
社區(qū)負責(zé)人表示，通過此次演習(xí)，讓轄區(qū)內(nèi)的青少年們牢固掌握災(zāi)難來臨之際逃生避險的基本知識，樹立了珍愛生命的意識以及災(zāi)難來臨時鎮(zhèn)定自救的能力。
安全應(yīng)急體驗征文 篇7
今天是初七，老媽去上班了，老爸陪我在家里，一大早老爸就把我叫起來，還說要來個什么應(yīng)急演練，如果老爸老媽都不在家我可以自己做飯，不用大人管。
我聽得一頭霧水，老爸接著給我規(guī)定：“現(xiàn)在跟平時上學(xué)一樣，但我給你規(guī)定，8點上課！”啊，什么嗎，現(xiàn)在已經(jīng)是7點20了。沒想到老爸又說：“我呢，就裝病人，你又得上學(xué)又得照顧病人。”天哪，還得讓我伺候他？！
我一看表，7點25了，哇——我趕緊跳下床穿衣服，梳頭洗臉?biāo)⒀溃缓笞鲈绮汀?/p>
唉，這可遇到難題了，做啥呀？我靈機一動，冰箱里不是還有前幾天從奶奶家拿回來的干糧嘛，熱一熱！我趕忙把饅頭從冰箱的塑料袋里拿出來，又干又硬，去飲水機里接點熱水吧！我泡了泡饅頭，然后盛在陶瓷碗里放到微波爐里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)熱，定時2分鐘。
趁這個時候我去陽臺上把媽媽買的一箱香酥小黃魚打開，拿了一大袋撕開，抖出了4小包。這時微波爐里的饅頭也好了，我把饅頭和小黃魚端到了老爸的.床上，喊他：“開飯嘍——！”老爸一個鯉魚打挺坐了起來，唉，這像個病人嘛？老爸主動拿過饅頭，撕開香酥小黃魚，有滋有味地吃了起來，還招呼我過來一起吃。
我吃了半個饅頭2包小黃魚以后，背起一個小書包，跑到樓下再跑上來，就當(dāng)中午放學(xué)了。
這次應(yīng)急演練既讓我自立了，又讓我體會到家長平時做飯時的辛苦了。
安全應(yīng)急體驗征文 篇8
今日上午，我們班和270班一起報名參加了應(yīng)急演練主題活動。
來到籃球場地，同學(xué)們看到籃球場地上站著的竟然是一群特警叔叔，眼都震驚。
接下去，是特警叔叔們的演出。剛開始啦！同學(xué)們都瞪變大雙眼，場中只聽到一陣刀槍響，實際上是2個特警叔叔拿巨盾，五個特警叔叔拿著警叉，一位叔叔拿著槍，“賊”看過心急地拿著棍子左揮右閃，可想不到還是被這八個特警打得流水落花、滿地找牙。總算，特警叔叔們齊心合力把“賊”碾過在地面上毫無知覺。
最終，是應(yīng)急演練，大家學(xué)著特警叔叔的`樣子，先用紅鄰巾折起來，捂著鼻部，肩搭肩擺放了姿勢。到大家演習(xí)了，可我都沒有轉(zhuǎn)過神來，忽然，邊上的陳懷游目要我一聲，.我了解，“啊，完蛋了啦！”我大聲吼叫著狂奔上來，用最短的時間追上了團隊。最后，我們這一隊還是安全性地跑來到到達站。
今日，我十分高興，由于我明白了特警叔叔要干些啥事，看過她們精彩紛呈的演出，還學(xué)會了一些搶救自身的方式。
安全應(yīng)急體驗征文 篇9
昨天，老爸和我做應(yīng)急演練，把我折騰得夠嗆。今天又讓我自己下廚，做一頓飯給他這個“病人”吃。唉，要知道我可是一手廚藝爛得要命啊！
之前我給老媽做過西紅柿炒雞蛋，結(jié)果糊了，這一次，我吸取上次的教訓(xùn)，穿上圍裙，還準(zhǔn)備了一副塑料手套，應(yīng)該沒問題了。
我看冰箱里有蒜苗，不如就來個蒜苗炒雞蛋吧，老爸應(yīng)該愛吃。
我把蒜苗洗了洗，放到案板上切了切，又去拿了2個雞蛋，一切材料OK。
我先打開油煙機抽了一會兒風(fēng)，然后打起火來，把鍋里的水烤干，接著倒油。我一邊倒一邊哼著小曲，油就滑溜溜地跑到鍋里去了，趕緊放雞蛋，我把雞蛋往鍋沿上一磕，雞蛋裂了縫，我又把雞蛋拿到鍋上面，一掰，“嘩”蛋液便流到了鍋里。再打第2個雞蛋。打完雞蛋我趕緊拿起鍋鏟，把雞蛋翻炒了一下，趕緊放蒜苗！
我用菜刀把蒜苗弄起來，用菜刀一刀一刀地往鍋里運。黃配綠，真好看！現(xiàn)在還不能欣賞，趕緊翻炒吧！糟糕，忘記放鹽了，我趕緊拿勺子挖了一點，撒到鍋里。過了一會兒，我覺得差不多了，用筷子夾了一點嘗了嘗，真好吃！
我關(guān)上火，c拿了一個盤子，把菜盛到盤子里，真香啊！看著自己的.杰作，我的心被喜悅充滿著……
安全應(yīng)急體驗征文 篇10
在我們的成長過程中，往往有許多無法預(yù)料的事情，而這些事情就是我們所謂的“災(zāi)難”降臨。而這些“災(zāi)難”就是生活中的不經(jīng)意小事。
記得那一次獨自在家，我忽然有些餓了，便在家中找東西吃，但是沒找到。沒辦法只能自己動手，俗話說的'好“自己動手，豐衣足食”。我在冰箱里尋找雞蛋，找好以后便開始打雞蛋了，一會兒又切西紅柿
一切準(zhǔn)備工作做好以后，我開始炒菜，而那個鍋里正煮著又長又細的面條。想想我一會兒吃著面條拌菜看著電視，旁邊有飲料放著，我就特別開心。忘記了鍋里煮著面條開的是大火，而不知什么時候，鍋里的水把火弄滅了。而我還在一旁炒著菜幻想著。一會兒，炒完了，我也沒看鍋怎么樣了，只是坐在旁邊看起了電視。
不一會兒，我聞到了一股不好的味道，仔細一聞，像是煤氣被水澆滅的味道，這時的我才想起鍋的事。我心中一慌，我該怎么辦？我可不能煤氣中毒啊，我還這么小，我頭上的汗珠一滴滴地落下，我腦子里忽然閃現(xiàn)出老師給我們上的安全課，遇到事情千萬要冷靜，動腦筋想出自救方法。我終于平靜下來了，開始想電視上是怎么做的。跑是不行的，我跑了那爐子就壞掉了。我腦子里終于閃出一個辦法，先關(guān)開關(guān)，再關(guān)閥門，然后打開窗通氣。我終于獲救了，而且是自救，我開心地笑了。
自從那次經(jīng)歷過一次不經(jīng)意間的舉動而造成的“災(zāi)難”后，我以后做事非常小心謹(jǐn)慎。我忽然懂得安全是多么重要，生命是多么重要，知道懂應(yīng)急方法，自救方法多么重要。如果我們每個人都懂的話，那世界上就不會有那么多人煤氣中毒而離世，家破人亡了。
是啊，我們成長過程中有太多意想不到的事情了，災(zāi)難這個詞有時天災(zāi)，也有時人禍，也有時會是通過一個不經(jīng)意的舉動造成的。我們應(yīng)學(xué)會去應(yīng)對他們，盡量減少身邊的應(yīng)急故事。
安全應(yīng)急體驗征文 篇11
今天，我們參加了防震應(yīng)急演練，這次防震應(yīng)急演練，實在是太好玩了，我來給你們講講吧。
今天，就因為防震應(yīng)急演練，我們才少上了好幾節(jié)課，本來第三節(jié)課應(yīng)該上美術(shù)的，可是，領(lǐng)導(dǎo)要檢查防震應(yīng)急演練，我們也沒有辦法。我們一聽見喇叭里說：“防震應(yīng)急演練，現(xiàn)在開始。”我們就趕快跑，站到哪就算哪，根本不是按高挨個排的。到了國旗臺的中央，我們并沒有面向國旗，而是面向大門，因為，領(lǐng)導(dǎo)都是從大門進來的，可沒有從國旗臺上進來的，我們站的位置，正好是面向太陽的，好熱呀！我的衣服都濕了，我感覺很熱，我想：其他人也可能感覺到了熱。我們彩了好幾次排，站的時間都很少，可我們一回到教室里就不熱了，濕了的衣服很快就不濕了，我又想：真涼快呀！
我們大部分時間都是看的電影，電影的名字叫《魔法保姆麥克菲》，怎么樣，我們的老師很好吧。我當(dāng)時，一看那電影的名字，我就想：好神秘的名字啊！應(yīng)該很精彩吧。老師又說：“我可是要你們寫出讀后感的呀！寫不出來別怪我對你們不客氣。”我想：我得認(rèn)真看，要不就會挨罵的'，電影還沒看完就到了正式演出的時候了，我們一點也沒有緊張，而是高興。老師說：“出去的時候要捂住頭，聽見了沒有？”我們都說：“聽見了。”我們就又站在了火辣辣的太陽下，好熱呀！我說道，但是，卻沒有我想得那么糟，我們只在火辣辣的太陽底下站了一會就走了，回到教室，我們就又看開了電影。
這天好快樂呀！這也是我永遠都忘不了的一天。
安全應(yīng)急體驗征文 篇12
生活中處處都有不為人知的隱患，它就像一只兇猛的老虎，你松它就兇。 這不為了防患于未然,我們學(xué)校開展了一次應(yīng)急疏散演練。
在警報聲響起前，為了預(yù)防危險，我們都開始準(zhǔn)備求生用品，為了更方便，更快捷地準(zhǔn)備好工具，我把書包中的書一股腦地掏了出來，裝上了各種各樣的工具: 手電筒，小刀，水……還有的人甚至連文具盒都拿上了，說是什么以備不時之需，不知道的人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳，像揣了一只亂蹦亂跳的.小兔子，檢查好一切東西后，我那顆懸著的心才終于落下，開始談?wù)摷磳⒁l(fā)生的事情。
突然，我的耳邊傳來一聲尖銳的警報聲，我心里一顫:真是說曹操曹操到。同學(xué)們你看看我，我看看你，慌得不知所措。這時李老師大喊一聲：“快收拾好東西，準(zhǔn)備下樓。”同學(xué)們這才回過神來，快速聚集起來，前三組跟著李老師下 后三組跟著郝老師下。大家彎著腰，捂著嘴，井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師，只見他一面招呼同學(xué)下樓，一面目視前方，快步疾走。 大家都在拼命往前沖，好像頭頂是搖搖欲墜的天花板，腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學(xué)們?nèi)栽谧⒁庵伺c人之間的距離，生怕絆著其他人。就在這節(jié)骨眼上，我那不爭氣的鞋帶又給掉了，我 突然靈光一閃，一把扯掉鞋帶。終于我們突出重圍，走到樓梯口，看見了其他班級，便整好隊，快步走上前去。
終于大家都集合起來了，校長說：“這次應(yīng)急疏散演練完成得非常好，用時二分零九秒。這次演練是為了提高大家應(yīng)對緊急突發(fā)事情的能力，希望大家繼續(xù)努力！”
聽完，大家都熱烈地鼓起掌來。
安全應(yīng)急體驗征文 篇13
早上，隨著“嗚”的一聲警報，應(yīng)急疏散演練開始了，我們飛也似地沖出教室。
在下樓時，我們班隊伍井然有序，仿佛一根針掉在地上都能聽得見，大家快速而靜靜的從五樓往一樓走。到樓道拐彎處時，我們班前面的隊伍卻發(fā)出了一些嘈雜聲，在安靜的環(huán)境中顯得格外刺耳。當(dāng)下到一樓時，大家仿佛都長出了一口氣。
就當(dāng)我們班快到操場的時候，廣播上傳來了“批評進入操場的五年級二班喧嘩聲太大”的聲音，頓時我的心好像被什么東西狠狠地震了一下，不禁回頭看看，同學(xué)們的嘴如同拉不開的拉鏈一樣，都緊緊地閉著，臉上充滿了疑惑，眼里流露出詫異的目光，大家面面相覷，悶悶不樂。那一刻，我感到委屈極了，眼中閃出了幾星淚花，心想怎么了？我們從下樓到現(xiàn)在時都沒有說話呀！真奇怪，一定是搞錯了。我越想越委屈，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！看得出同學(xué)們和我心情一樣，都很生氣，但我們還是安靜地站立著。
午飯時，班主任老師來到教室，開心的.臉上掛著笑容，說：“大家別生氣了，早上的批評是學(xué)校搞錯了，校領(lǐng)導(dǎo)也向我們班鄭重道歉了”當(dāng)老師說完最后一個字時，全班頓時歡呼起來，同學(xué)們臉上立刻充滿了歡笑和喜悅。
那一刻，我為我們班的紀(jì)律和自覺而感到自豪和驕傲。
安全應(yīng)急體驗征文 篇14
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生。在損失我們財產(chǎn)的同時，它也威脅著我們的人身安全，像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切。而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生，我們首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患，但發(fā)生意外時，就需要我們具備熟練的逃生技能。為落實學(xué)校的消防安全教育安排，3月13日，我們在家里舉行了家庭消防逃生演練。
我畫了一張家里的平面地圖，在大門的地方畫了一個小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的叉，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的'。在每個房間，我都畫了通往大門的逃生路線，但如果房門被大火、濃煙堵住時，我和媽媽還準(zhǔn)備了消防繩索，就可以從窗戶進行逃生。我還在平面圖中特別做了標(biāo)識，火災(zāi)發(fā)生時是不可以乘坐電梯的。
畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生路線。我和爸爸媽媽確定好以樓下的小廣場作為疏散場地，在那里見面。就這樣，我們計劃好了逃生方法和路線。
當(dāng)鬧鐘（報警）響起，我的心弦繃緊了，快速把房門打開查看火情，然后拿起枕巾，從書桌上的花瓶往外倒出水灑在枕巾上，捂住口鼻，彎下腰從原先設(shè)定好的逃生路線逃生。到家門口時，爸爸媽媽分別從廚房和書房，用毛巾捂著口鼻沖了出來。爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，讓我們快速地從樓梯跑下樓。從12樓到小廣場，我們用了1分26秒。一家人見了面，我們都拿開一直捂著口鼻的毛巾，對視著笑了，并互相擊掌表示消防應(yīng)急逃生演練成功。爸爸為我們拍下了這一勝利的瞬間。
通過這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情，生命無價，而這次練習(xí)，提高了我和家人的防火意識，鍛煉了逃生技能，受益匪淺。
安全應(yīng)急體驗征文 篇15
為了讓學(xué)生在災(zāi)難來臨時，可以應(yīng)對自如，不要亂了手腳，學(xué)校舉行了一次防震、防火的演練。
今天下午第二節(jié)課，我正在專心致志地讀書，廣播突然響起來：“同學(xué)們和老師們請注意逃生演練馬上就要開始了。”我一聽，悠閑的心一下子子變得緊張起來。我雙手握拳，做好一副準(zhǔn)備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的樣子，感覺一點也不在意。我心想：干嘛這么緊張？如果提前準(zhǔn)備好了，那么這次逃生演練就沒有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來，繼續(xù)看起書。
“唔……”警報聲響起來了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當(dāng)成真的，個個小心翼翼，神情嚴(yán)肅;也有的人純粹就是來玩玩的.，嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場后，每個人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來了。
第二次是防火逃生演練，一聽到警報聲，我們每個人都捂住口鼻，排好隊伍、有秩序地逃離到操場。
這次逃生演練進行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃生演練的同學(xué)，如果災(zāi)難真的來臨，你還會這么悠閑地跑來跑去嗎?恐怕早就沖到操場，自個逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當(dāng)做一次真的災(zāi)難去對待，這樣即使發(fā)生了災(zāi)難，你也不會驚慌失措，不知道怎么樣去保護自己了。
這次的逃生演練，使我懂得了更多災(zāi)難來臨時的注意點，比如說：火災(zāi)來臨時，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來臨時要貓著腰、用雙手保護頭部。最重要的一點是;不管什么災(zāi)難來臨，都不要驚慌，要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒，千萬不要嚇傻了。
安全應(yīng)急體驗征文 篇16
今天早上，我們班和270班一起參加了應(yīng)急演練活動。
到了籃球場，同學(xué)們看見籃球場上站著的居然是一群特警叔叔，眼都驚呆了。
接下來，是特警叔叔們的表演。開始啦！同學(xué)們都瞪大了眼睛，場上只聽見一陣刀槍聲，其實是兩個特警叔叔拿盾牌，五個特警叔叔拿著警叉，一位叔叔拿著槍，“賊”看了著急地拿著木棍左揮右閃，可沒想到還是被這八個特警打得落花流水、滿地找牙。終于，特警叔叔們齊心協(xié)力把“賊”壓倒在地上動彈不得。
最后，是應(yīng)急演練，我們學(xué)著特警叔叔的模樣，先用紅領(lǐng)巾折好，捂住鼻子，肩搭肩擺好了動作。輪到我們演練了，可我還沒有回過神來，突然，旁邊的陳懷游目叫我一聲，我才知道，“啊，完蛋啦！”我大聲喊叫著飛奔上去，用最快的`速度趕上了隊伍。最終，我們這一隊還是安全地跑到了目的地。
今天，我非常開心，因為我知道了特警叔叔要干些什么事，看了他們精彩的表演，還學(xué)會了一些急救自我的方法。
安全應(yīng)急體驗征文 篇17
今天我們都發(fā)紅小學(xué)進行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練！
演練開始了，這時從廣播中傳出了“哦——嗚——”，我們班的同學(xué)，如同世界末日來了似的，狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部，躲在桌子下，以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲，教室中充滿了同學(xué)們的恐慌聲！我多好了！過了一會兒“空襲警報”響起了。我們紛紛起立，已經(jīng)發(fā)出了，刺耳的尖叫，我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個接一個的，井然有序的，排好隊走進樓梯間，樓梯間上堵的水泄不通！我往前看，我往前看，哇！那叫一個壯觀，前面黑壓壓的一片，就像一塊大黑布，同學(xué)們都十分恐慌的，用手捂著鼻子，等待著“通車”過了三四秒，在老師的.指導(dǎo)下，我們終于“通車”了！我們都快步下樓，一點都不敢怠慢！
到了樓下，我們發(fā)現(xiàn)操場已被橙色的煙給籠罩了，就像蓋上了橙色的紗罩一般，操場上滿是人，都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子，我們穿過擁擠的人群，來到了我們的區(qū)域。圍成的一個大圓形，大班長，劉量榮開始，認(rèn)真的點數(shù)，而我們都蹲著，等待著“解除警報”的響起。同學(xué)們，開始議論紛紛，操場上人山人海，議論聲傳遍了滿個操場！老師也不知道發(fā)出“蹲下！”我想起剛才樓梯間真險了，還好有老師的指導(dǎo)，不然在真正地震的時候我們早已受傷了！唉，以后還是要多多學(xué)習(xí)防震知識呀！不然在真正的災(zāi)難中，我們?nèi)祟愂秋@得那么渺小！
我正想著，這時“解除警報”想起了。我們排著整齊的兩隊，冒著蒙蒙的細雨，準(zhǔn)備回教室。這次演練真有意義啊！我覺得以后要多多學(xué)習(xí)防震知識，否則在災(zāi)難中不能保護自己。
安全應(yīng)急體驗征文 篇18
學(xué)會保護自己是必須要做的，要學(xué)會在地震的時候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會讓我們練習(xí)一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾，聽了廣播，廣播告訴我們?nèi)N聲音：預(yù)先警報，空襲警報，解除警報。告訴了我們等下該怎么做。
正式開始了，預(yù)先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去，老師想出了一個鬼點子，用書包遮住頭，警報解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報響了起來，我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去，本來不是太擁擠，因為234班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠，還有同學(xué)在后面叫道如果是真的`有地震，我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來，劉景榮去報數(shù)了解除警報響了，我們排成兩隊回了教室。
老師說：“這不僅僅是一次練習(xí)，也是一次學(xué)習(xí)的機會，你們沒有去認(rèn)真對待，到真正有地震的時候，你們就真的只能等死了以后就認(rèn)真對待點吧。”我們一個個聽得若有所思。
這次防震應(yīng)急演練。讓我們深受啟發(fā)，下次的防震演練，我們一定好好練。
安全應(yīng)急體驗征文 篇19
2014年3月31日星期一，是第19個全國中小學(xué)生安全教育日。學(xué)校組織全體師生參加應(yīng)急疏散模擬演練。
上午二節(jié)課后，班主任李老師讓我們先去水房把毛巾浸濕。回到教室以后，老師說：“聽到兩聲警報聲，靠邊的同學(xué)先走，然后里邊的同學(xué)再走。”老師一邊打著手勢一邊說，“出教室以后，先靠右走，到了第二層靠左走，要讓著一年級的`小朋友，不能擁擠。到了樓下，要跟著英語老師……”老師話音未落，警報響起：“同學(xué)們，同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)。請速逃離，請速逃離！”我們按照老師剛才說的路線進行逃離。幾分鐘后，同學(xué)們已安全撤離到前院。演習(xí)結(jié)束。
全體師生排著整齊的隊伍在前院集合。校長做了重要的講話，再由消防員張叔叔帶領(lǐng)我們進行宣誓：“發(fā)生火災(zāi)時，不要驚慌，找到逃生通道逃生；未滿18歲不能玩火；自覺遵守小學(xué)生守則……”
通過此次消防演練，我懂得了安全的重要性。我們要從小養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，掌握一些逃生自救的知識，才能在遇到突發(fā)事件時做到自救自護，安全逃生。
安全應(yīng)急體驗征文 篇20
我們看到各個公共場所都會貼上“安全第一”的告示牌，人們在生活中也高度重視安全。這次，我們學(xué)校開展了一次應(yīng)急疏散演練活動，同學(xué)們都是非常認(rèn)真地對待。
演練前，老師在教師里給我們講解這一次應(yīng)急疏散演練的重要性。演練是為了以防真的發(fā)生火災(zāi)、地震，同學(xué)們?nèi)绾卧诮淌依铮诩依铮诟鱾�地方進行逃離和保護自己。接著，老師給我們聽了各個警報的聲音。預(yù)先警報，它的特點是間隔時間長，它用來提醒我們?yōu)暮鸵獊砼R了，我們聽到預(yù)先警報就要馬上，躲到桌子下或者講臺下，以防掉下來的東西砸到我們的'。空襲警報，它的特點是間隔時間短，聽到空襲警報，我們要保持鎮(zhèn)定，切記不要慌亂反而引起恐慌，要整齊有序地排隊下樓，跑到安全區(qū)。最后是平安警報，它的特點是沒有間隔，我們聽到平安警報，就說明災(zāi)害已經(jīng)過去了，我們安全了。
我們認(rèn)真地聽著，也認(rèn)真地記著，準(zhǔn)備進行演練了。“嗚——嗚”預(yù)先警報拉響了，我們立刻躲到桌子底下和講臺下，每個人都緊張地抱著頭，好像真會有東西砸下來一樣，每一個人的動作又快又標(biāo)準(zhǔn)，教室里沒有了往日的嘰嘰喳喳，只有警報的聲音和緊張的氣氛。突然預(yù)先警報變成了空襲警報，老師沙啞地喊話：“排成一對出教室，不要擁擠！”我們有秩序地一個一個地跑出教室，有條不紊，鎮(zhèn)定自若，來到學(xué)校大操場。這里人真多，因為所有的學(xué)生都出來了，我們抱頭蹲下，每個人都面容嚴(yán)肅，有的充滿恐懼，甚至還有幾個在嗚咽，好像害怕真的災(zāi)害來臨，偌大的操場沒有了往日的喧嘩。最后終于響起平安警報，我們每個人繃緊的弦終于可以松了，大家都高興起來，操場頓時熱鬧了，每個人都在說笑，好像為災(zāi)害過去而喜悅。演練完畢，我們邊回教室還邊討論剛才驚心動魄的演練。
這次的應(yīng)急疏散演練并非是一場游戲，讓我們深深體會到安全的重要性。
安全應(yīng)急體驗征文 篇21
2008年5月12日下午2點28分，汶川發(fā)生了一場驚人的地震，那慘烈的一幕永遠地定格在了人們的心中。這是一場突如其來的自然災(zāi)害，人們來不及躲閃。如果天災(zāi)發(fā)生在我們的身邊，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣進行自救呢？
今天是5月12日，我們在學(xué)校的精心組織下，進行了一場應(yīng)急疏散演練。上課鈴剛響，我們安靜地坐在教室里。突然，一聲尖銳的警報聲響徹校園，我們第一反應(yīng)就是鉆到桌子底下，兩手抱頭。我的眼前仿佛看到了：樓房塌陷，墻在顫抖，地動山搖……我被一股強風(fēng)吹向了天空，眼看就要撞到墻了，“同學(xué)們起來吧。”鄧主任的聲音把我從浮想中拉回了現(xiàn)實。我爬回了桌面，嚇出了一身冷汗。
第二次是火災(zāi)演練，火災(zāi)演練比地震演練更逼真！放了煙霧彈！演練開始了，我們用毛巾、紙、衣服等捂住口、鼻，弓著身子快速地撤離到我們的安全地帶——舒老師的“包圍圈”里。第一次放了煙霧彈的是老教學(xué)樓的第四層，那個煙霧十分像火，不一會兒，“火”被消防員叔叔的.“噴泉”滅了，我們有秩序地回到了教室。“復(fù)習(xí)”時我嚇得腿都麻了——煙霧彈就放在我們新教學(xué)樓的第2層！到教室時，我們還聞到了一股煙霧的味道。
這次演練令我們終生難忘！不僅能讓我們學(xué)到應(yīng)急的知識和方法，更讓我們懂得在突發(fā)事件的緊要關(guān)頭，不能心慌，冷靜應(yīng)對，有秩序撤離，在最短的時間里拯救自己和他人的生命！
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