“愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)生活”主題征文

“愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)生活”主題征文

　　范文一

　　愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)生活

　　輕聲走進(jìn)書(shū)房，仿佛不想打破某一種默然的靜謐，拉開(kāi)書(shū)柜，一陣書(shū)香撲面而來(lái)，不禁伸手撫過(guò)一本本書(shū)籍，指尖落在心宜的書(shū)上，抽出書(shū)籍，平鋪在書(shū)桌上，相對(duì)而坐，開(kāi)始午后閱讀。

　　一切都顯得那么愜意，一切都顯得那么平常。

　　不經(jīng)意間，讀書(shū)竟成為了生活習(xí)慣;不知不覺(jué)中，讀書(shū)竟成為了生活方式。

　　還記得那本風(fēng)靡全國(guó)的《夏洛的網(wǎng)》，全班同學(xué)一到下課，紛紛拿出書(shū)來(lái)閱讀。小學(xué)時(shí)的班主任也是一位夏洛迷，一有時(shí)間，總是和我們討論。當(dāng)看到夏洛死去那一章時(shí)，全班可謂是哭聲一片。我猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)籍有那么大的魅力。

　　從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。休息日去的場(chǎng)所，也漸漸由娛樂(lè)場(chǎng)所變成了圖書(shū)館。四年級(jí)時(shí)，班主任在班上成立了一個(gè)“讀者會(huì)”，每周六上午，成員們捧著《讀者》，一起討論，一起談笑。

　　2010年4月14日，青海·玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)大地震，這次天災(zāi)在中國(guó)歷史上劃下了慘痛的一筆。在玉樹(shù)地震中，也發(fā)生了許多感人的事跡。比如，學(xué)校的廢墟中，有的學(xué)生為了不讓自己昏睡過(guò)去，把注意力集中在書(shū)本上，僅僅靠縫隙中透著微弱的光來(lái)讀書(shū)。每次我稍有走神，總會(huì)有一個(gè)聲音在提醒著我，漸漸地，腦海中浮現(xiàn)出學(xué)生們被壓在廢墟下認(rèn)真讀書(shū)的場(chǎng)景。自己不由自主地專注起來(lái)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我只有幾個(gè)月大時(shí)，爸爸媽媽就開(kāi)始買一些不同形狀的圖案書(shū)來(lái)讓我認(rèn)識(shí)，使我從小就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。也許是爸爸愛(ài)看書(shū)的原因，我們家的大書(shū)柜里早已塞得滿滿的，以至于現(xiàn)在每次買書(shū)都要先預(yù)訂地盤，緊缺之時(shí)，甚至要和爸爸搶地盤。

　　就是這樣的一個(gè)原因，讓我的生活中充滿了淡雅的書(shū)香味。

　　不經(jīng)意間，讀書(shū)早已成為了生活習(xí)慣;不知不覺(jué)中，讀書(shū)早已成為了生活方式。

　　的確，無(wú)論晴天、陰天、還是雨天，春天、夏天、還是秋天。只要你愿意捧起一本書(shū)，不同的天氣，不同的季節(jié)，就會(huì)有不同的情調(diào)，不同的感覺(jué)。

　　從幼兒園到小學(xué)、又到中學(xué)，字里行間，路在延續(xù)，讀書(shū)也在延續(xù)，我的思索、我的理想也在延續(xù)。

　　結(jié)尾之時(shí)，掩面而思。

　　生活離不開(kāi)書(shū)的滋潤(rùn)，讀書(shū)是生活最好的方式。

　　范文二

　　打開(kāi)書(shū)本 去旅行

　　“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。”這是最近在網(wǎng)絡(luò)上被廣為轉(zhuǎn)載的一句話。高頻率的出鏡，顯然暗示著大家對(duì)它的認(rèn)同。

　　當(dāng)然，我也是這句話的擁護(hù)者，作為一個(gè)熱愛(ài)旅行的人，并不簡(jiǎn)單地滿足于下車拍照、到此一游的“走馬觀花行”，而是更喜愛(ài)漫步于各種城市、各條街道，感受不同的人，聽(tīng)著他們操著與自己迥然不同的語(yǔ)言和口音，想象著在他們身上發(fā)生各種的故事，感受著異樣的風(fēng)土人情，或者因?yàn)榕加鲭娪爸械穆窐?biāo)而會(huì)心一笑，如此般呼吸著那座城市所獨(dú)有的氣息，為靈動(dòng)的生活而滿足不已。

　　相比起這樣讓身體在路上的旅行，似乎借著書(shū)本讓靈魂在路上來(lái)得更為自得。無(wú)論天氣，無(wú)關(guān)時(shí)區(qū)，即便是在大雪紛飛的嚴(yán)冬，抑或是在人流攢動(dòng)的地鐵站，只需一本書(shū)，便可承載著心靈去旅行，享受著生活的炫彩斑斕。這樣的“在路上”不單單只停留于經(jīng)度、緯度的變化，更有時(shí)空兼有的大膽轉(zhuǎn)換——依舊存在于非洲大陸上某個(gè)角落的原始部落，數(shù)百年前紫禁城內(nèi)那神秘而又高貴的皇宮生活，坐在羅浮宮前、塞納河旁執(zhí)筆繪畫的莫奈……這一切都變得觸手可及。

　　正如身體的旅行一般，對(duì)于讀書(shū)，我也并不只局限于知道書(shū)中所講故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，而更偏愛(ài)于找尋那字里行間的“偶遇”，玩味其中的一詞、一句，拾起那觸及心弦的話語(yǔ)。或許只是作者的無(wú)心插柳，配圖邊的那句注釋，卻足以讓我貪婪地品味一個(gè)下午，甚至更久。

　　就在不久前，再讀《圓舞》，再三咀嚼起亦舒的那句“真正有氣質(zhì)的淑女，從不炫耀她所擁有的一切，她不告訴人她讀過(guò)什么書(shū)，去過(guò)什么地方，有多少件衣服，買過(guò)什么珠寶，因?yàn)樗龥](méi)有自卑感。”想來(lái)正是如此，讀書(shū)、旅行并非是為了多些許談資，更不是拿來(lái)炫耀的資本，它們是對(duì)生活的豐滿，是原有人生的延展。似乎“滿腹經(jīng)綸”的人總能散發(fā)出一種特別的氣質(zhì)，那樣的氣場(chǎng)總叫人難以抵抗。作為一個(gè)女生，再多的愛(ài)馬仕和卡地亞也構(gòu)筑不了因?yàn)樽x書(shū)和旅行而堆砌起的那份底氣和自信，也敵不過(guò)雜志中、微小說(shuō)里那只字片語(yǔ)所帶來(lái)的喜悅。閑來(lái)無(wú)事的日子里，我總愛(ài)隨意地翻開(kāi)一本書(shū)，也許是床柜上那本林徽因的《九十九度中》，而后感嘆世間怎會(huì)有這般優(yōu)秀的女子;也許是書(shū)架內(nèi)那本《黃帝內(nèi)經(jīng)》，一知半解地邊看邊自我診斷;也許是電腦旁的《鳳凰周刊》，看著看著，竟把電腦里追看的港劇都冷落在一邊……各種內(nèi)容、各色主題、各樣載體的書(shū)本，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)著我的生活，一點(diǎn)點(diǎn)豐滿起我的心靈，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)拓了我的視野。

　　于是，讀書(shū)和旅行自然而然地成為了我生活中不可缺少的部分，成為我豐富閱歷的首選途徑，展現(xiàn)給我古往今來(lái)那令人感慨的人生和世間百態(tài)。當(dāng)身體不在路上的時(shí)候，我享受打開(kāi)書(shū)本，閱讀文字，感受讓心靈去旅行的美好，那份單純、自由的動(dòng)容。

【“愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)生活”主題征文】相關(guān)文章：

愛(ài)讀書(shū)征文04-17

我愛(ài)讀書(shū)主題征文范文（精選5篇）09-18

我愛(ài)讀書(shū)征文04-20

我愛(ài)讀書(shū) 征文06-07

愛(ài)糧節(jié)糧主題征文02-10

全國(guó)愛(ài)眼日主題征文11-13

全國(guó)愛(ài)眼日的主題征文11-13

節(jié)糧愛(ài)糧主題征文08-06

以我愛(ài)讀書(shū)為主題的征文（通用5篇）09-18

我愛(ài)讀書(shū)征文范文04-13