政教處管理制度范本
在不斷進步的時代，各種制度頻頻出現，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼恼烫幑芾碇贫确侗�，希望能夠幫助到大家。
政教處管理制度1
1、把德育工作擺在學校工作的首要地位。做到每學期有計劃、有布置、有實施、有檢查、有評價。在此基礎上規劃學校的德育管理，分階段實現學校的德育工作目標。
2、每學期初召開一次德育工作會議，對本學期的德育工作作深入的思考，制訂科學、規范的德育計劃；期末進行一次學生思想工作研討會。
3、建立班主任工作中關于學生思想道德建設的交流會、工作匯報會制度。班主任要加強班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學生的教育工作，形成良好的班風，協調本班教師的教學工作，溝通學校與家庭、社會的教育聯系，負責做好學生品德教育工作。
4、建立學生行為規范督導制度，全員、全程管理學生的行為、學習。
5、建立家庭教育委員會，發揮家庭、學校和社會相互聯系、共育英才的作用。每學年至少召開一次各年級學生家長會，建立學校、家庭雙向教育網絡。
6、每學期評選一次先進班級集體，三好學生，優秀學生干部，并給予表彰和獎勵。
7、每學期必須結合各個重大節日、紀念日開展各種形式的教育活動。
8、每學期組織召開主題班會的評比活動，結合班級、學生的'實際進行有效的教育。
9、建立做好潛能生幫助教育轉化工作的制度。
10、注重校園文化建設，有校紀、校規、校訓、�；諛酥�，有板報，有校園之聲廣播站，在學校各班級張貼名人名言圖像。
11、建立健全德育考評制度，學校每期進行德育工作自評，每期對教師進行一次考評，政教處每月對班級進行一次考評，班主任每期組織學生進行自評、互評，并建立學生評估檔案，將其作為表彰、獎勵依據。
12、建立健全對學生品德操行考評制度，堅持實行學生自評、小組互評、教師綜合考評、家長社會評價相結合的評價程序。
13、定期對學生進行法制、安全等教育，防止各類意外事故發生。
14、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育、衛生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，定期舉行運動會。
政教處管理制度2
政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護校園安全，建設校園文化，為促進學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。
學生管理，制度先行。為嚴肅校紀、校風，加強學生組織紀律，維護學校正常教育教學秩序，政教處特制定和修訂了相關制度，制定了新的八不準制度：
1、學生在校期間（包括周六周天）必須穿著整套校服，佩戴胸卡。
2、嚴禁攜帶手機進校園。
3、嚴禁無假條隨意進出校園。
4、嚴禁上課期間外出和上廁所，特殊情況必須要有班主任假條。
5、嚴禁化妝、戴耳墜、燙發、染發及其他怪發型。
6、嚴禁抽煙、喝酒、打牌及變相賭博。
7、嚴禁將管制刀具及其它有危害的器械帶入學校。
8、嚴禁住校生在宿舍里燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器、熄燈后點蠟燭。
違反以上規定：
第一次給予警告處分，扣班級量化管理分5分。
第二次給予記過處分，回家反省一個周，扣班級量化管理分5分。
第三次給予留校察看處分，回家反省兩個周，扣班級量化管理分10分。
第四次給予勸退或勒令退學處分�？郯嗉壛炕芾矸�10分。
不服從管理、態度不好的人加倍處罰。
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