小學(xué)德育工作制度

小學(xué)德育工作制度（通用14篇）

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用制度的場(chǎng)合越來越多，制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)德育工作制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)德育工作制度 1

　　1.德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育。

　　2.建立校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校長(zhǎng)室、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí)，三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。

　　3.少先隊(duì)大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作，制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃，定期檢查，組織各種針對(duì)性活動(dòng)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.管理。

　　4.班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立良好的班集體，開好主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循之善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　5.學(xué)科老師要協(xié)助班主任老師做好班級(jí)工作，做到教書育人，要把德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。

　　6.有計(jì)劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等。

　　7.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任應(yīng)定期做好家訪工作。

　　8.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全等教育，防止各類意外事故的發(fā)生。

　　9.認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，舉辦各類體育活動(dòng)，讓操場(chǎng)熱鬧起來。

　　10.做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部 、優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作。

　　11.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　12.建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，定期召開會(huì)議，針對(duì)學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員德育管理和教育。

　　13.每周一舉行升國(guó)旗儀式，使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。

　　小學(xué)德育工作制度 2

　　一、目標(biāo)計(jì)劃

　　1、堅(jiān)持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的若干重要問題的決議》為指導(dǎo)，以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)我校教育發(fā)展目標(biāo)，制定我校德育工作發(fā)展目標(biāo)。

　　2、根據(jù)天河區(qū)德育工作意見和我校德育發(fā)展目標(biāo)，每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

　　二、學(xué)習(xí)研討

　　1、以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作法規(guī)，認(rèn)清目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)素質(zhì)教育。

　　2、定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，（期初、期中、期末），提高班級(jí)教育和管理水平。

　　三、隊(duì)伍培訓(xùn)

　　1、根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，大力提倡班主任自學(xué)教育理論，不斷提高教育水平和班級(jí)管理能力

　　2、適時(shí)組織班主任集中培訓(xùn)，把握德育工作發(fā)展趨勢(shì)，提高德育工作效果。

　　3、定期組織新班主任學(xué)習(xí)班主任工作條例和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應(yīng)班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。

　　四、四個(gè)“一百”教育

　　1、每學(xué)期組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影視片。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日和重大節(jié)日在家收看愛國(guó)主義教育影視片。

　　3、結(jié)合重大節(jié)日，開展讀書活動(dòng)，每次側(cè)重閱讀一個(gè)方面的愛國(guó)主義教育圖書，并開展故事會(huì)和讀書演講比賽。

　　4、大力倡導(dǎo)學(xué)生唱愛國(guó)主義教育歌曲，每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。

　　5、充分利用現(xiàn)有的省、市愛國(guó)主義教育基地，努力創(chuàng)建適合我校教育需要的校級(jí)德育基地，并定期參觀學(xué)習(xí)。

　　五、校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)

　　1、每學(xué)期校會(huì)不少于3次，用于學(xué)習(xí)教育和總結(jié)表彰，促進(jìn)學(xué)校工作全面開展。

　　2、單周班會(huì)，雙周隊(duì)會(huì)。

　　3、中隊(duì)主題會(huì)要根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的工作安排，結(jié)合班級(jí)情況，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，提高教育效果。

　　4、每學(xué)期大隊(duì)主題會(huì)不少于2次。

　　六、社會(huì)實(shí)踐

　　1、結(jié)合思品、社會(huì)、勞動(dòng)課的要求，有計(jì)劃地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、分年級(jí)定期參觀德育基地。

　　3、指導(dǎo)好雛鷹假日小隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　七、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

　　1、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，每班確定1—3名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象。

　　2、指導(dǎo)教師每周與轉(zhuǎn)化對(duì)象談話一次，每?jī)芍茈娫捈以L一次，每月評(píng)定一次。

　　3、幫助后進(jìn)生發(fā)展一方面的`特長(zhǎng)。

　　八、檢查總結(jié)

　　1、加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的常規(guī)檢查，每周總結(jié)評(píng)比一次，發(fā)放流動(dòng)紅旗。

　　2、加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的檢查評(píng)比工作，做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比。

　　3、每學(xué)期各班級(jí)寫出書面總結(jié)材料報(bào)大隊(duì)部，大隊(duì)部每學(xué)期向全校師生總結(jié)匯報(bào)德育工作，并表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　九、考評(píng)表彰

　　1、根據(jù)《星級(jí)文明班級(jí)評(píng)比條例》，每月評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)。

　　2、根據(jù)少先隊(duì)開展活動(dòng)情況，每學(xué)年評(píng)選一次先進(jìn)中隊(duì)。

　　3、每年評(píng)選一次校級(jí)“十佳”隊(duì)員。

　　4、每學(xué)年評(píng)選一次三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，表彰一批某一方面成績(jī)突出的學(xué)生。

　　5、平時(shí)每開展一項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)評(píng)比，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　小學(xué)德育工作制度 3

　　在全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中,堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心、五育并舉，是小學(xué)教育必須遵循的原則，為進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作，特?cái)M定德育工作制度如下：

　　1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨、隊(duì)、班級(jí)聯(lián)網(wǎng)的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成全體教師積極參與德育工作的機(jī)制，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步改善并切實(shí)搞好學(xué)校德育工作。

　　2、每學(xué)期初圍繞形勢(shì)，結(jié)合本校實(shí)際在制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)單列德育工作計(jì)劃，各班也應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際參考學(xué)校德育工作計(jì)劃在制定班級(jí)工作時(shí)有機(jī)地將德育工作貫穿并融合在全期班級(jí)工作周安排表中。

　　3、少先隊(duì)大隊(duì)部每學(xué)期在制定少先隊(duì)工作計(jì)劃時(shí)也應(yīng)有機(jī)地將德育工作與少先隊(duì)工作緊密結(jié)合，各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃可同時(shí)與班級(jí)工作計(jì)劃一并制定。

　　4、堅(jiān)持每周一早會(huì)的升旗儀式，利用國(guó)旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行思想政治教育，并做好國(guó)旗下講話稿的收集、歸檔，同時(shí)堅(jiān)持周一至周五的升降旗制度。

　　5、堅(jiān)持開展節(jié)日、紀(jì)念日及重大事件的活動(dòng)日制度，校、班、隊(duì)?wèi)?yīng)因地制宜地開展形式多樣寓教于樂的活動(dòng)。

　　6、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。學(xué)校開辦家長(zhǎng)接待日，班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。

　　7、加強(qiáng)思想政治工作，教師應(yīng)自覺嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，利用集會(huì)、早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)及課堂對(duì)學(xué)生堅(jiān)持進(jìn)行愛國(guó)主義和法制教育，將德育工作有機(jī)地與教學(xué)工作相結(jié)合，相關(guān)學(xué)科都應(yīng)滲透愛國(guó)主義教育、集體主義教育，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　8、教師在撰寫教學(xué)論文或心得時(shí)也應(yīng)撰寫有關(guān)的德育論文。

　　9、班主任是學(xué)校德育工作的'骨干力量，要高度重視德育科研，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

　　10．班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)劃。各班應(yīng)定期出好班刊或校刊，并在質(zhì)量上下功夫。

　　11、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

　　12、每學(xué)期末，班級(jí)（中隊(duì)）、少先隊(duì)大隊(duì)部、學(xué)校在進(jìn)行工作小結(jié)時(shí)應(yīng)實(shí)事求是地對(duì)全期德育工作進(jìn)行全面小結(jié)。

　　小學(xué)德育工作制度 4

　　一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)校德育工作。

　　二、組建以班主任、少先隊(duì)、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

　　三、德育處確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　四、協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

　　五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事培訓(xùn)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

　　七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)(常換常新)的“德育園地”和有感召力的“提醒語”(名人名言等)。負(fù)責(zé)校報(bào)校刊工作，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。

　　八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)網(wǎng)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

　　九、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、居委會(huì)、派出所、媒體等方面的`聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

　　十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級(jí)”。

　　十一、班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。

　　十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。

　　十三、積極開展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。

　　十四、學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。

　　十六、班主任要配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核;組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

　　十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展德育滲透教育。

　　十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。

　　十九、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)公務(wù)，堅(jiān)守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。

　　二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jī)將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。學(xué)校每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任，每年評(píng)選德育先進(jìn)工作者。

　　小學(xué)德育工作制度 5

　　德育在學(xué)校教育中居重首要地位，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起主導(dǎo)作用，為加強(qiáng)德育工作，特制訂本制度。

　　一、 德育工作的任務(wù)

　　小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛”為基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育及有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重教育學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)的道德觀念。培養(yǎng)和訓(xùn)練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習(xí)慣，為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、跨世紀(jì)的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎(chǔ)。

　　二、 德育工作的內(nèi)容

　　小學(xué)德育工作的基本內(nèi)容是：

　　（1） 熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的`教育；

　　（2） 熱愛人民的教育；

　　（3） 熱愛集體的教育；

　　（4） 熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；

　　（5） 努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；

　　（6） 文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；

　　（7） 良好的意志，品格教育；

　　（8） 民主與法制觀念的啟蒙教育；

　　（9） 辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育；

　　（10）勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教育。

　　三、 德育工作的途徑

　　學(xué)校德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，滲透在學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級(jí)工作，少先隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動(dòng)。

　　四、 德育工作的職責(zé)

　　學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責(zé)是：

　　抓德育的行政：通盤考慮學(xué)校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實(shí)，負(fù)責(zé)建立校內(nèi)以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊(duì)伍，校外以校外輔導(dǎo)員為骨干，家長(zhǎng)參加的校外德育隊(duì)伍。

　　教導(dǎo)主任：協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校的德育工作，開展各種教育活動(dòng)和小學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。

　　總輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)德育的日常工作，管理班隊(duì)工作，組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)，寓思想教育于少先隊(duì)活動(dòng)之中。

　　班主任：負(fù)責(zé)本班的德育實(shí)施，開展班隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)常家訪，每期至少與每位家長(zhǎng)聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動(dòng)。

　　科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要有機(jī)地滲透德育，既管教，又管導(dǎo)，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級(jí)的教育活動(dòng)。

　　總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動(dòng)，保證各種教育活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)。

　　輔導(dǎo)員：校內(nèi)、外輔導(dǎo)員要積極組織少先隊(duì)開展各種活動(dòng)，包括隊(duì)的基本知識(shí)教育，主題隊(duì)會(huì)，參觀訪問、競(jìng)賽等。適時(shí)向隊(duì)員進(jìn)行政治思想教育和道德品質(zhì)教育，

　　小學(xué)德育工作制度 6

　　學(xué)校德育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校德育工作的好壞直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，故學(xué)校德育工作得失敗，會(huì)影響孩子的一生。特制定了德育管理制度：

　　1、每周一利用升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育制度。

　　2、利用校會(huì)或各班班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生及公德教育制度。

　　3、少先隊(duì)利用大隊(duì)或中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行不亂花零錢，環(huán)境保護(hù)教育制度。

　　4、通過讀書活動(dòng)開展尊老愛幼、中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

　　5、學(xué)校通過校會(huì)及開展各科有益活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，要求學(xué)生從身邊的`小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　6、各科教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為并及時(shí)進(jìn)行矯正疏導(dǎo)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導(dǎo)制度，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　7、“人類道德的基礎(chǔ)是愛心和責(zé)任感”，全體教師都要以教師職業(yè)道德規(guī)范為鏡子，嚴(yán)格要求自己的言行，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。

　　小學(xué)德育工作制度 7

　　為加強(qiáng)我校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《我校德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

　　一、德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

　　二、我校德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個(gè)根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、我校德育工作要從本地實(shí)際出發(fā)，遵循社會(huì)發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃我校德育體系。

　　四、建立健全德育工作的機(jī)制。學(xué)校德育工作是各級(jí)教育行政部門的主要業(yè)務(wù)之一，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。我校校實(shí)行校長(zhǎng)要制訂德育工作計(jì)劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評(píng)比工作。要為開展德育工作提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所和設(shè)施。

　　五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。創(chuàng)設(shè)良好的愛國(guó)主義教育氛圍和育人環(huán)境。

　　六、加強(qiáng)校園的`精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹立良好校風(fēng)。定期開展評(píng)比文明學(xué)生、文明班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

　　七、針對(duì)青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

　　八、深化師德教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是德育工作的基本力量。要樹立德育工作全員意識(shí)，深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動(dòng)。

　　九、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。

　　十、通過多方努力，動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，營(yíng)造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

　　小學(xué)德育工作制度 8

　　一、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平

　　1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作。

　　2、依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì)互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　3、班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織他們研究德育理論，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展科學(xué)研究。

　　4、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責(zé)任制，對(duì)教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查和評(píng)估的管理體系。

　　6、加強(qiáng)德育科學(xué)研究工作，重視調(diào)查研究，開展德育科學(xué)的'理論研究和應(yīng)用研究。

　　二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)華誕常行為規(guī)范》，和“本校學(xué)生一日常規(guī)”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生頭腦品德教育和文明行為養(yǎng)成教育

　　1、制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。放置并催促教師做好課堂、課余的引導(dǎo)工作。

　　2、按課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和上級(jí)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“一會(huì)一課”（班隊(duì)會(huì)、品德課）。

　　三、指導(dǎo)德育研究

　　按期召開班主任會(huì)議，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)。四、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。

　　指導(dǎo)輔導(dǎo)員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項(xiàng)德育宣傳陣地：升旗臺(tái)、板報(bào)、宣傳畫廊、標(biāo)語、橫幅及年級(jí)、班級(jí)的板報(bào)等。

　　五、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。有計(jì)劃地開展參觀、訪問、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大德育空間，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才干。

　　六、按學(xué)校檔案管理的要求，認(rèn)真收集完善德育資料的存檔工作。

　　小學(xué)德育工作制度 9

　　一、每學(xué)期學(xué)校組織召開一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)在管理育人、教書育人、服務(wù)育人中表現(xiàn)突出者給予表彰。

　　二、每學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批模范班主任。

　　三、對(duì)在德育各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的學(xué)生，按照單項(xiàng)特優(yōu)

　　條件給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、全體德育工作人員，在各自崗位上，能認(rèn)真履行職責(zé)，且工作成績(jī)突出，學(xué)校將按一定比例，每學(xué)年評(píng)選一次德育先進(jìn)教師。

　　五、在德育工作中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究德育理論，探索教育

　　規(guī)律，其論文與經(jīng)驗(yàn)材料在省級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表者，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、在德育工作中，失職者學(xué)校給予口頭批評(píng)和通報(bào)批評(píng)。

　　小學(xué)德育工作制度 10

　　一、德育專題會(huì)議

　　每學(xué)年度由校長(zhǎng)主持召開德育專題會(huì)議4次及以上，每次須有會(huì)議紀(jì)要。

　　二、校園文化建設(shè)

　　(一)辦學(xué)思想。學(xué)校有符合自己實(shí)際的辦學(xué)理念，有明確的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，并真正融入教育教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。

　　(二)校容校貌。校園布局合理、干凈整潔;有一定綠化面積、有文化宣傳;一校一景富有特色。

　　(三)文化育人。成立鼓號(hào)(或升旗)儀仗隊(duì);開設(shè)校園廣播;創(chuàng)辦校刊等。

　　三、班級(jí)文化建設(shè)

　　(一)班級(jí)德育文化。教室布置有激勵(lì)性標(biāo)語;有班級(jí)規(guī)章制度;有學(xué)生展示園地、評(píng)比欄;有小組建設(shè)(涉及德育內(nèi)容)。

　　(二)德育主題班會(huì)。每周組織一次主題班會(huì)，每學(xué)期涉及德育主題不少于6次 ，班主任有主題班會(huì)備課記錄。

　　(三)德育主題板報(bào)。班級(jí)每半月辦一期主題板報(bào)，其中每學(xué)期涉及德育主題3次。

　　(四)文明班級(jí)評(píng)比：學(xué)校常態(tài)化評(píng)價(jià)班級(jí)，每月開展1次文明班評(píng)比，并作記錄、公示和表彰。

　　四、社團(tuán)文化建設(shè)

　　(一)成立閱讀、繪畫、書法、舞蹈、樂器、文學(xué)、科技、演講、棋藝、球類、田徑、剪紙、泥塑、園藝及各種沙龍等社團(tuán)，各校須選擇三個(gè)及其以上項(xiàng)目，每周至少有1節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　(二)有社團(tuán)活動(dòng)成果展，并有激勵(lì)性獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、德育常規(guī)建設(shè)

　　(一)每學(xué)期舉行開學(xué)典禮，每學(xué)年至少一次優(yōu)秀師生表彰，每周舉行升旗儀式開展國(guó)旗下講話。

　　(二)每學(xué)期至少開展一次愛國(guó)、感恩、勵(lì)志類演講或報(bào)告。

　　(三)每學(xué)年至少組織兩次學(xué)生體驗(yàn)式德育活動(dòng)。如值班、花園鋤草、清掃校園、幫助他人、敬老活動(dòng)等。

　　(四)學(xué)生進(jìn)出校門、集體活動(dòng)、課間操、就餐均要求文明、列隊(duì)、有序。

　　(五)學(xué)生語言文明，懂得尊重;與他人和諧相處，愛護(hù)衛(wèi)生;師生間、學(xué)生間能相互問候;不隨意追逐打鬧。

　　(六)學(xué)生服飾簡(jiǎn)潔大方，頭發(fā)規(guī)范整齊，不穿拖鞋上學(xué)。教室、宿舍干凈整潔，內(nèi)務(wù)整理規(guī)范。

　　(七)團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)通過設(shè)立衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、宣傳部等參與德育管理。

　　(八)班級(jí)學(xué)生輪周分點(diǎn)設(shè)崗值班。

　　(九)每學(xué)年組織開展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　(十)每學(xué)年舉辦一次文藝匯演。

　　六、德育特色建設(shè)

　　2 鼓勵(lì)有條件學(xué)校大膽創(chuàng)新、創(chuàng)建特色，沒有條件的`學(xué)校可作嘗試并逐步開展，不作統(tǒng)一要求。

　　(一)建設(shè)開通校園網(wǎng)站、微博、微信等，且內(nèi)容充實(shí)，對(duì)學(xué)校、師生發(fā)展有促進(jìn)作用。

　　(二)特色校園大課間，每天安排30分鐘或以上的大課間活動(dòng)，以養(yǎng)成、運(yùn)動(dòng)為主，基本確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

　　(三)其他特色德育建設(shè)。

　　小學(xué)德育工作制度 11

　　為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺執(zhí)行各項(xiàng)方針政策，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，真正實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施全員德育，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，特制定的全員德育工作獎(jiǎng)懲制度，具體內(nèi)容如下：

　　一、基本要求

　　1、自身表率作用：遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德，對(duì)工作盡心盡責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，成為學(xué)生的楷模。

　　2、關(guān)心同學(xué)：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，能經(jīng)常找同學(xué)談心，指導(dǎo)幫助學(xué)生，關(guān)心結(jié)對(duì)子學(xué)生，并與其家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

　　3、與班主任溝通：能與所任教班的班主任經(jīng)常溝通，共同分析學(xué)生思想、心理等狀況，相互配合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　4、參與班集體活動(dòng)：能關(guān)心學(xué)生組織的班會(huì)、社團(tuán)等活動(dòng)每學(xué)期至少參加2次，并能給予支持、指導(dǎo)。參加家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)接待會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加年級(jí)組任課老師會(huì)議。認(rèn)真負(fù)責(zé)晚自修值班，協(xié)助班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、常規(guī)教育：結(jié)合教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育，能及時(shí)制止批評(píng)學(xué)生的不文明行為和違紀(jì)現(xiàn)象，并妥善處理。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　1、在一學(xué)年中，基本按照學(xué)校要求做好學(xué)生德育工作的.教師，在教師考核1分，對(duì)于學(xué)校基本要求在一年來做得較好的，在教師考核中加2分，一年來，在全員德育工作中有突出貢獻(xiàn)者，加3分。

　　2、積極按照學(xué)校全員德育的基本要求規(guī)范自己者，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、處罰措施

　　1、上課沒按要求及時(shí)到班、認(rèn)真上課，少家訪一次者；學(xué)校常規(guī)檢查違犯規(guī)定一次的；扣1分。

　　2、體罰或變相體罰學(xué)生的，每次一次扣2分。

　　3、不遵守《教師法》，不全面貫徹黨、國(guó)家教育教學(xué)方針的；嚴(yán)重體罰或變相體罰學(xué)生，家長(zhǎng)找到學(xué)校的；有亂收費(fèi)現(xiàn)象的；教學(xué)常規(guī)檢查無教案上課的，每次扣3分。

　　小學(xué)德育工作制度 12

　　一、“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度

　　學(xué)校“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由黨支部、法制副校長(zhǎng)、班主任和政治教師以及其他學(xué)科教師代表等共同組成;每月召開一次會(huì)議，針對(duì)學(xué)校各方面情況，討論研究德育工作。政教處、校團(tuán)委、教務(wù)處、后勤處等部門對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員德育管理和教育。

　　二、班主任例會(huì)制度

　　班主任是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)隊(duì)伍，是學(xué)校德育工作的主要力量。班主任例會(huì)每周1次，例會(huì)由校長(zhǎng)、德育負(fù)責(zé)人主持，總結(jié)前階段的.德育工作，安排下階段德育任務(wù)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外德育經(jīng)驗(yàn)和德育理論，研究解決德育工作中的具體問題。

　　三、其他德育會(huì)議

　　1、各班開好每周一次班會(huì)，發(fā)揮學(xué)生力量建設(shè)良好班風(fēng)。

　　2、學(xué)校全體教師組織好每月一次的德育工作學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　3、德育骨干隊(duì)伍組織好每?jī)芍芤淮卫龝?huì)，加強(qiáng)培訓(xùn)。

　　4、發(fā)揮課堂主渠道的作用，期初、期末開好教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)德育工作目標(biāo)的分項(xiàng)實(shí)施。

　　5、重視家庭、學(xué)校的合作方式，協(xié)助學(xué)校定期組織召開家校聯(lián)系會(huì)。

　　小學(xué)德育工作制度 13

　　學(xué)校的德育科研工作是學(xué)校德育工作的核心，做好德育科學(xué)研究工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)校德育工作的`發(fā)展有重要的意義。為使此項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化，提高學(xué)校的德育科研水平，特制定如下德育科研管理制度：

　　1.學(xué)校建立德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)張健擔(dān)任，副組長(zhǎng)由馬芳芳擔(dān)任，組員由各班主任老師組成。領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織和開展學(xué)校德育科研工作和活動(dòng)。各德育課題組可根據(jù)研究工作需要聘請(qǐng)研究工作顧問或指導(dǎo)者。

　　2.科研的重點(diǎn)是在德育目標(biāo)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上深入對(duì)評(píng)價(jià)的可行性、科學(xué)性、實(shí)效性進(jìn)行對(duì)策研究。

　　3.學(xué)校要根據(jù)教育形勢(shì)的發(fā)展，要以教育科研為依托，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，設(shè)立德育教育科研課題，制定課題方案，申報(bào)課題立項(xiàng)，開展課題探索研究活動(dòng)，收集課題研究素材，總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表課題論文。

　　4.通過德育科研的開展，提升德育工作的品位，鼓勵(lì)教師撰寫德育論文，形成科研成果，重視收集、整理、保存教師育人的典型案例，達(dá)到創(chuàng)建學(xué)校德育教育特色的目標(biāo)。

　　5.定期組織德育科研經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。至少每學(xué)年舉行一次論文交流活動(dòng)，每學(xué)期至少舉行一次德育課程、主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)活動(dòng)的示范或觀摩活動(dòng)，

　　6.定期組織德育科研各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。至少每學(xué)年舉行一次德育論文評(píng)比活動(dòng)，至少每學(xué)期舉行一次德育課程、主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案評(píng)比活動(dòng)，然后依據(jù)星城小學(xué)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲條例實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　小學(xué)德育工作制度 14

　　德育工作是素質(zhì)教育的核心工程，每學(xué)期都要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，學(xué)期末要有總結(jié)。學(xué)校要有德育工作督查評(píng)估方案和相應(yīng)的評(píng)價(jià)激勵(lì)策略，特制定如下二十項(xiàng)常規(guī)制度：

　　一、德育常規(guī)制度(20條)

　　(一)每日德育工作：

　　1、每日按年級(jí)班次輪流在規(guī)定時(shí)間內(nèi)兩名學(xué)生負(fù)責(zé)升降旗(雨、雪天不升旗);

　　2、每日(周二——周五)第一節(jié)課前十分鐘班級(jí)召開晨會(huì);

　　3、每日值周領(lǐng)導(dǎo)要三巡(晨檢、值午、晚查崗);

　　4、每日每班必上間操、做眼操。

　　(二)每周德育工作：

　　5、按國(guó)旗法要求每周一舉行升旗儀式;

　　6、每周各班召開一次主題班會(huì);

　　7、每周五校會(huì)時(shí)德育主任要進(jìn)行一周德育工作總結(jié);

　　(三)每月德育工作：

　　8、學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)工作考評(píng);

　　9、班主任組織學(xué)生對(duì)“學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)”自評(píng)、互評(píng);

　　10、各班按主題教育月活動(dòng)要求開展活動(dòng);逢遇重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校組織活動(dòng);

　　11、班主任與特需生家長(zhǎng)溝通、或家訪、或分層召開班、科任及家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì);

　　12、各中隊(duì)進(jìn)行“文明班”評(píng)比;

　　13、每月更換一次班級(jí)揭示板內(nèi)容。

　　(四)每學(xué)期德育工作：

　　14、學(xué)校召開計(jì)劃總結(jié)會(huì)議、一次家長(zhǎng)會(huì)議;

　　15、大隊(duì)部召開一次大隊(duì)會(huì);

　　16、少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行“文明生、文明班”評(píng)比活動(dòng)總結(jié);

　　17、班主任寫學(xué)生操行評(píng)語;

　　18、教師量化考評(píng)結(jié)果匯總，德育工作總結(jié)。

　　(五)每學(xué)年德育工作

　　19、優(yōu)秀班主任評(píng)選、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　20、學(xué)校校務(wù)會(huì)議上要對(duì)德育工作進(jìn)行總結(jié)。

　　二、學(xué)校德育大會(huì)制度

　　主要議題：總結(jié)上學(xué)期德育工作，肯定成績(jī)，查找問題，提出改進(jìn)措施，并部署下學(xué)期德育工作，表彰德育工作先進(jìn)班集體，學(xué)年組和優(yōu)秀班主任(包括思品老師、團(tuán)隊(duì)干部)及師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人與三好學(xué)生、文明學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，交流典型經(jīng)驗(yàn)，做法和體會(huì)。

　　參加人員：全體師生

　　負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)

　　要求：每學(xué)年一次

　　三、校內(nèi)德育崗位責(zé)任制度

　　主要內(nèi)容：對(duì)德育工作管理人員，每個(gè)教職工分別提出管理育人、教書育人、服務(wù)育人的嚴(yán)格要求，并列入考評(píng)的重要內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)考核學(xué)校職工工作成績(jī)的重要依據(jù)。

　　總負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)

　　四、升旗儀式制度

　　主要內(nèi)容：

　　1、升國(guó)旗、唱國(guó)歌;

　　2、國(guó)旗下講話。

　　參加人員：全校師生

　　負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)

　　要求：

　　1、每周一間操進(jìn)行升旗儀式;

　　2、國(guó)旗班、升旗手提前做好出旗準(zhǔn)備;

　　3、由大隊(duì)干部主持升旗儀式;

　　4、教師學(xué)生寫出的講話稿件經(jīng)審閱合格后方可在國(guó)旗下講話，也可以選擇兩人以上的集體朗誦、獻(xiàn)辭等形式;

　　5、國(guó)旗下講話要做到三結(jié)合： 結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì);結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日;結(jié)合學(xué)校主題教育重點(diǎn)內(nèi)容。講話語言要清晰、生動(dòng)、富有感召力。使聽眾的心靈受到震撼，達(dá)到教育目的;升旗時(shí)，操場(chǎng)不得有任何人走動(dòng)(送孩子去學(xué)前班的家長(zhǎng)也要立足等候)。

　　6、學(xué)校在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)及大型集體活動(dòng)也要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式;

　　7、每日升旗、晨會(huì)前進(jìn)行，下午放學(xué)之后降旗;

　　8、每日每班二——四人負(fù)責(zé)升、降旗，按班次排序，小學(xué)六年中每生都要輪到一次，少先隊(duì)大隊(duì)部監(jiān)督檢查。

　　五、重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動(dòng)制度。

　　主要內(nèi)容：根據(jù)節(jié)日和紀(jì)念日確定教育內(nèi)容、活動(dòng)形式，體現(xiàn)思想性、趣味性、教育性。

　　參加人員：全體師生

　　組織形式：學(xué)校集體組織或以班級(jí)為單位組織。如：學(xué)校每年清明節(jié)五年級(jí)學(xué)生去烈士陵園奠掃烈士墓。

　　負(fù)責(zé)人：德育處主任

　　分工負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任

　　要求：

　　1、重大節(jié)日、紀(jì)念日都要組織教育活動(dòng)。如：婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)、老人節(jié)、國(guó)慶節(jié)、新年以及環(huán)保日、助殘日和政治領(lǐng)袖、科學(xué)家、教育家、英模人物生卒日，及配合國(guó)家有關(guān)政治事件組織教育活動(dòng)。

　　2、班級(jí)活動(dòng)每學(xué)期不少于兩次。

　　3、學(xué)校集體組織時(shí)，每次可控制在10分鐘到一節(jié)課時(shí)間。

　　4、愛國(guó)主義教育活動(dòng)要保證質(zhì)量，與教學(xué)與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系，讓偉大的民族精神根植于學(xué)生心中。

　　六、學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)制度

　　主要內(nèi)容：

　　1、校園藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)動(dòng)會(huì);

　　2、清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育;

　　3、合唱比賽。

　　負(fù)責(zé)人：分管各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人

　　要求：

　　1、教育活動(dòng)要有教育意義、有創(chuàng)新;

　　2、保證時(shí)間、保證人數(shù)、保證效率、嚴(yán)格落實(shí);

　　3、學(xué)校可以集體組織，也可以班級(jí)為單位組織。

　　七、班主任德育研討會(huì)制度

　　主要議題：分析小學(xué)生道德品質(zhì)現(xiàn)狀，交流班級(jí)德育經(jīng)驗(yàn)、做法和體會(huì)，研究問題，制定整改措施。參加人員：所有班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師、教導(dǎo)主任、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

　　負(fù)責(zé)人：德育主任

　　要求：每學(xué)期1——2次

　　八、師生文明日常監(jiān)護(hù)檢查制度(值周制)

　　主要內(nèi)容：檢查師生德育“知”、“行”統(tǒng)一情況和教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)師生文明行為和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1、學(xué)校設(shè)立主管主任，選擇責(zé)任心強(qiáng)的師生每天輪流導(dǎo)護(hù)檢查，并將檢查結(jié)果記錄在冊(cè)，以班級(jí)為單位評(píng)定分?jǐn)?shù)，每周由主管主任統(tǒng)計(jì)匯總予以公布，作為班主任每月德育工作考評(píng)的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　2、為了便于監(jiān)督，學(xué)校要制作學(xué)生佩帶標(biāo)有姓名、學(xué)校年班等內(nèi)容的名簽，學(xué)生應(yīng)該在校內(nèi)校外都要堅(jiān)持佩帶，負(fù)責(zé)檢查的師生也要佩帶值周標(biāo)志，對(duì)值周生要期期培訓(xùn)。

　　九、主題班會(huì)制度

　　主要內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校主題教育月安排內(nèi)容，依據(jù)國(guó)家重大事件，時(shí)事狀況、重大節(jié)日、紀(jì)念日、結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定主題班會(huì)(活動(dòng))內(nèi)容。

　　參加人員：班級(jí)全體學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人：班主任、班委會(huì)

　　要求：主題班會(huì)每月一次，當(dāng)周班會(huì)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況確定，有兩周要向?qū)W生進(jìn)行禮儀道德教育與訓(xùn)練(主題班會(huì)具體要求另附文)。

　　十、晨會(huì)制度

　　主要內(nèi)容：進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和時(shí)事政治教育;組織學(xué)生演講、辯論活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章自評(píng)互評(píng)活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，遵守學(xué)生規(guī)范和守則，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。充分發(fā)揮10 分鐘效率，讓學(xué)生在主動(dòng)參與、積極交往活動(dòng)中學(xué)會(huì)辨別是非學(xué)，學(xué)會(huì)關(guān)心與愛護(hù)，學(xué)會(huì)分享與合作。參加人員：班級(jí)全體同學(xué)

　　負(fù)責(zé)人：班主任、班委會(huì)

　　要求：周二——周五每天一次，10分鐘。十

　　一、學(xué)生干部會(huì)議制度

　　主要內(nèi)容：

　　1、征求學(xué)生對(duì)學(xué)校和班級(jí)德育工作、管理工作、后勤工作、師德師風(fēng)、教學(xué)工作等方面的意見;

　　2、參與學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的組織、設(shè)計(jì)、實(shí)施;

　　3、參與學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的評(píng)價(jià)管理。

　　參加人員：大、中隊(duì)干部、班級(jí)干部

　　總負(fù)責(zé)人：德育主任

　　分工負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)長(zhǎng)

　　要求：每周一的中午。與學(xué)校有關(guān)的事情要做好記錄，形成統(tǒng)一決定，上報(bào)學(xué)校

　　十二、共青團(tuán)、少先隊(duì)三會(huì)一課制度

　　主要內(nèi)容：

　　1、學(xué)習(xí)隊(duì)章，學(xué)生干部培訓(xùn);

　　2、按團(tuán)隊(duì)章規(guī)定和上級(jí)團(tuán)委工作部署，安排工作。

　　3、根據(jù)本校隊(duì)員實(shí)際，適時(shí)確定三會(huì)一課內(nèi)容。三會(huì)：學(xué)習(xí)會(huì)、工作會(huì)、組織生活會(huì)，一課：團(tuán)隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)課。

　　十三、少先隊(duì)大會(huì)制度

　　主要內(nèi)容：

　　1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，介紹隊(duì)員的職責(zé)，奮斗目標(biāo);學(xué)習(xí)少先隊(duì)的光榮歷史和業(yè)績(jī);總結(jié)少先隊(duì)工作，表彰優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì);交流少先隊(duì)典型工作經(jīng)驗(yàn)做法和優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡;

　　2、以少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)為載體，開展城鄉(xiāng)學(xué)校隊(duì)員手拉手活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　3、舉辦“我努力、我能行”自我教育大隊(duì)會(huì);

　　4、“舉辦冬夏令營(yíng)大隊(duì)”活動(dòng)

　　參加人員：全體少先隊(duì)員

　　負(fù)責(zé)人：校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

　　要求：每學(xué)期一次

　　十四、少先隊(duì)活動(dòng)制度

　　主要內(nèi)容：尊老愛幼活動(dòng)、合作互助活動(dòng)、科技活動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)、演講、辯論、競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)、觀看愛國(guó)主義影視片活動(dòng)、冬夏令營(yíng)活動(dòng)、勞動(dòng)、挫折教育體驗(yàn)、軍營(yíng)生活體驗(yàn)、農(nóng)村生活體驗(yàn)、環(huán)保小主人、家庭小主人活動(dòng)等。

　　參加人員：少先隊(duì)員

　　組織形式：小、中、大隊(duì)均可

　　總負(fù)責(zé)人：校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

　　分工負(fù)責(zé)：中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)干部

　　要求：每月一次

　　十五、評(píng)選三好學(xué)生、文明生、優(yōu)秀隊(duì)干部

　　主要內(nèi)容：依據(jù)《小學(xué)德育綱要》及有關(guān)細(xì)則規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序、評(píng)價(jià)、評(píng)選三好學(xué)生、文明生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，交流德智體全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展的體驗(yàn)感受。

　　總負(fù)責(zé)人：德育主任

　　分工負(fù)責(zé)人：大、中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　要求：每學(xué)期一次

　　十六、學(xué)生考核制度

　　主要內(nèi)容：對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行月考核。

　　方法：按照本人道德認(rèn)知，日常行為和班(組)評(píng)議，自我評(píng)議、同學(xué)互助、家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合的方法進(jìn)行考核，每月填寫“小學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)”。學(xué)期末統(tǒng)計(jì)總分作為對(duì)學(xué)生的'操行進(jìn)行評(píng)價(jià)的依據(jù)。十

　　七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作制度

　　主要內(nèi)容：了解存在問題、剖析原因、研究對(duì)后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化的方法，加強(qiáng)因需指導(dǎo)、因材施教。總負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)

　　分工負(fù)責(zé)人：班主任

　　要求：

　　1、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案;

　　2、定期與家長(zhǎng)溝通與學(xué)生談話;

　　3、舉辦家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　十八、法制教育報(bào)告會(huì)制度

　　主要內(nèi)容：請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員作法制報(bào)告。

　　參加人員：全體師生

　　負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)

　　要求：每學(xué)期一次

　　十九、學(xué)校文藝匯演制度

　　主要目的：通過學(xué)生的文藝匯演，達(dá)到陶冶情操、愉悅精神的目的;讓學(xué)生學(xué)會(huì)美、表現(xiàn)美、感受美、做到德智體美和諧發(fā)展。

　　主要形式：以藝術(shù)節(jié)或新年聯(lián)歡為載體，舉行全體學(xué)生參與的匯報(bào)表演。

　　負(fù)責(zé)人：校少先隊(duì)大隊(duì)部

　　十、德育學(xué)科滲透制度

　　主要目的：德育是核心，要體現(xiàn)于各學(xué)科之中，各學(xué)科教育目標(biāo)中都要有德育滲透點(diǎn)，特別是學(xué)校開設(shè)的禮儀課班主任、思想品德教師及所有任課教師要共同配合，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生舉止文明、品行高尚。

　　主要形式：通過班、晨會(huì)、禮儀課及各科教學(xué)中進(jìn)行。

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