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民辦學校招生管理制度
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多場合都離不了制度，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構成。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家整理的民辦學校招生管理制度，歡迎大家分享。
民辦學校招生管理制度1
第一章總則
第一條為全面提高教育教學質量，加強職業(yè)學校內(nèi)涵建設，提高職業(yè)學校管理水平，依據(jù)教育部、省教育廳關于中等職業(yè)教育有關管理規(guī)定，制定本管理工作規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于我市中等職業(yè)學校，各校按本規(guī)定結合實際制定實施細則或相應的管理制度。
第二章教師隊伍管理
第三條建設規(guī)劃。學校制定教師隊伍建設三年規(guī)劃和年度計劃，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質“雙師型”教師隊伍，逐年提高專任專業(yè)課教師“雙師型”比例，提升師資質量。
第四條培養(yǎng)培訓。學校加強對青年教師、骨干教師、專業(yè)(學科)帶頭人和教學名師的培養(yǎng)。建立優(yōu)秀教師發(fā)展機制和平臺，重點專業(yè)(學科)建有名師工作室。
學校開展多種形式的教師全員培訓，有計劃、有目的地組織專業(yè)課教師到企業(yè)進行專業(yè)實踐鍛煉(每兩年達兩個月以上)。每年參加省級以上培訓的教師不低于15%，學校每年用于教師培養(yǎng)培訓經(jīng)費占教師工資總額的8%以上。
第五條兼職教師。學校根據(jù)需要通過“特崗、特聘、特邀”等形式，向行業(yè)組織、企業(yè)、教科研單位和高等院校等聘任專業(yè)課教師或實習指導教師，建立兼職教師人才信息庫。
第六條班主任隊伍。學校加強班主任選拔、聘任、培訓、業(yè)績考核工作，開展班主任工作經(jīng)驗交流、基本功競賽、優(yōu)秀班主任評選等活動，促進班主任隊伍整體素質的提高。
第七條管理機制。學校科學制定教師聘任管理制度和具體管理辦法，開展師德師風教育，建立和完善教師崗位職責和考評獎勵機制。
第三章專業(yè)建設管理
第八條專業(yè)規(guī)劃。學校根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)結構和職業(yè)崗位現(xiàn)狀及趨勢，結合學校辦學條件編制學校專業(yè)建設三年規(guī)劃和年度計劃。按專業(yè)大類建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設指導委員會。學校開展中高職銜接試點項目。
第九條專業(yè)設置與調(diào)整。學校根據(jù)專業(yè)建設規(guī)劃開設的.新專業(yè)，須符合國家、省級教育行政部門規(guī)定的條件和程序，每年年底前報縣(區(qū))、市教育局審批。
原則上學校每年新設(包括調(diào)整專業(yè)專門化方向)專業(yè)數(shù)不超過3個。專業(yè)專門化方向的調(diào)整情況需報市教育局備案。
第十條重點專業(yè)建設。學校重點專業(yè)開展品牌(特色)專業(yè)及現(xiàn)代化專業(yè)群建設，做到思路清晰、目標明確、措施得力，體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢和學校特色。
第四章教學管理
第十一條管理機構。學校設立教務處、實訓處、專業(yè)系(部)、教科研室等教學管理職能部門和研究機構，制定并不斷完善各項教學管理制度。學校按專業(yè)(學科)成立教研組，作為教學管理與研究的基層組織，有明確的職責和工作要求。
第十二條人才培養(yǎng)方案。學校按照省級以上教育行政部門發(fā)布的指導性教學文件，制定專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案。專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案須經(jīng)學校專業(yè)建設指導委員會論證，報縣(區(qū))教育局審核、市教育局審批。
學校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟結構調(diào)整和市場與企業(yè)的需求變化，每學年組織對專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案進行滾動修訂，修訂后的人才培養(yǎng)方案需報縣(區(qū))、市教育局備案。
第十三條課程管理。學校按專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案開齊開足課程。在規(guī)定范圍內(nèi)征訂教材、選用課程標準(教學大綱)。使用教師自主開發(fā)的課程標準、校本教材及數(shù)字化教學資源需經(jīng)教務處組織審核，分管教學校長審批。
教材選用及征訂情況于每學期期末前報縣(區(qū))、市教育局備案。
第十四條常規(guī)管理。學校按學期制定教學工作計劃，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師備課、授課、作業(yè)、輔導、考核等各個環(huán)節(jié)。學校使用教務管理信息化平臺。
第十五條實訓實習。學校建立穩(wěn)定的具有教學功能、體現(xiàn)專業(yè)特點的校內(nèi)外實訓實習基地，制定學生實訓實習管理制度，切實加強對學生實訓實習的.安全教育。實訓開出率不低于95%。
第十六條教科研。教科研室負責學校教科研管理工作、建立健全教科研工作制度和課題研究經(jīng)費政策，開展優(yōu)秀教科研成果評選及重點課題研究，做好研究成果的推廣工作。
第十七條質量監(jiān)控。學校建立健全教學質量監(jiān)控體系，校長每學年主持1—2次綜合性教學質量評估，教學管理職能部門每學期分別開展2—3次教學常規(guī)督導及評教評學活動。發(fā)揮省、市級學業(yè)水平測試對教學質量的監(jiān)測和評價功能。開展教學診斷與改進工作。學校組織檢查性聽課，分管教學校領導及教務處、專業(yè)部(系)、教科室、教研組負責人每學期至少聽課20節(jié)，其他教師每學期至少聽課15節(jié)。
第五章學生管理
第十八條管理體制。學生管理實行三級管理體制，健全各項管理制度。建立健全學生管理網(wǎng)絡，構建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。
第十九條教育內(nèi)容。學校把社會主義核心價值體系融入職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程，以文明禮儀、職業(yè)道德、理想信念、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、遵紀守法、心理健康等為主要教育內(nèi)容，開展系列化主題教育活動，做到有計劃、有方案、有效果。
第二十條德育工作。學校根據(jù)《中等職業(yè)學校德育大綱》等規(guī)定，成立專兼職德育管理隊伍，建立和完善學生思想道德評價及綜合素質測評制度，開設德育課程，開展德育活動，改進德育考核方法。按規(guī)定配備德育課教師和專兼職心理健康教師。
第二十一條校園文化。學校具有體現(xiàn)辦學特色的“校訓、校風、教風、學風以及校史、校徽、校歌”。重點專業(yè)建有鮮明專業(yè)特色和優(yōu)秀企業(yè)文化的學習場所。學校社團組織豐富多彩的校園文化活動，學生社團參與率達到90%以上。學校建立集教育性和服務性于一體的網(wǎng)絡平臺，規(guī)范學生上網(wǎng)行為。
第二十二條學籍管理。學校按規(guī)定辦理新生錄取、入學和注冊手續(xù)，建立學籍檔案，不得搶注學籍、空掛學籍。每學期及時做好學籍異動的處置工作。
第六章招生和就業(yè)管理
第二十三條招生計劃。學校根據(jù)辦學條件和能力，制定年度招生計劃，五年制高職與中職(含分段培養(yǎng))招生計劃分別由省、市教育行政部門審批后統(tǒng)一下達。
第二十四條招生宣傳。學校要在各個不同階段開展多種形式的招生宣傳活動，宣傳學校專業(yè)優(yōu)勢和辦學特色。學校制定的《招生簡章》須報縣(區(qū))、市教育局審核備案。在招生工作中，學校不得委托非法中介招生，不得進行虛假宣傳，不得進行有償招生。
第二十五條就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務。學校開設就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導課程，建有學生創(chuàng)業(yè)基地，來組織創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新大賽，發(fā)布就業(yè)信息，做好學生就業(yè)推薦及跟蹤服務工作。每年10月上旬將應屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析報告報送縣(區(qū))、市教育局。
第七章后勤與安全管理
第二十六條校園管理。學校有校園建設總體規(guī)劃，教學區(qū)、實訓區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)四區(qū)分置合理，凸顯室外綠化、室內(nèi)美化、校園凈化的自然環(huán)境，體現(xiàn)職業(yè)教育特色。
第二十七條財務管理。學校依照法規(guī)建立健全會計賬簿，規(guī)范財務收支行為，加強內(nèi)控制度審計。嚴格執(zhí)行國家助學金和免學費補助資金政策。
第二十八條后勤管理。學校建立和完善固定資產(chǎn)登記、設施設備采購及使用等制度，健全食品安全衛(wèi)生、宿舍管理等臺賬，組織日常性的專項檢查，提供師生在校內(nèi)消費一卡通服務，建設安全、整潔、文明、優(yōu)美的生活環(huán)境。
第二十九條安全管理。學校加強安全管理組織領導，制定《安全事故應急處理預案》，建立先進、完備的信息化監(jiān)控系統(tǒng)，定期組織各類安全工作檢查，健全并完善各類安全工作檔案。學校要加強安全教育，提高學生安全防范意識和自我保護能力。
第八章附則
第三十條本規(guī)定自印發(fā)之日起試行。
民辦學校招生管理制度2
為了做好全市中等職業(yè)學校招生工作，根據(jù)教育部和市教委有關文件精神，制定本辦法。
經(jīng)市教委、市人力資源和社會保障局審核同意，并在主流媒體上公示的中職學校及經(jīng)市教委批準可以開展中職學歷教育的高等職業(yè)學院，可開展中職招生工作。經(jīng)教育部批準跨省招生的中職學校，可以開展跨省招生工作。
1、市內(nèi)學校跨省招生。
根據(jù)教育部有關文件精神，跨省招生工作統(tǒng)一按生源地省級教育行政部門或招生部門的要求進行。
經(jīng)教育部審批的跨省招生的中職學校，要將招生專業(yè)、學制和收費標準等情況及時函告生源地省級教育行政部門或招生部門，并報重慶市中職招辦備案。跨省招生學校應在生源地省級教育行政部門的統(tǒng)籌下，加強招生管理，規(guī)范招生行為，完成跨省招生任務，但“五年一貫制”、“三?二分段制”中職段不得跨省招生。跨省招生學校憑當?shù)亟逃姓块T或招生部門加蓋公章的錄取名冊到市中職招辦審核后到市教委進行新生注冊。凡教育部未下達跨省招生計劃的學校不得跨省招生。
市內(nèi)中職學校跨省招收的.市外學生和經(jīng)我委同意的外省市轉入我市中職學校的學生，如參加我市全國普通高等學校招生考試，必須符合教育部有關規(guī)定以及重慶市高考報名“三年戶籍、三年學籍”的管理規(guī)定(詳見《關于重慶市全國普通高考招生考試報考人員戶籍、戶籍資格審查的通知》(渝招委〔2006〕33號))。跨省招收或轉入的高中起點的市外中職學生，一律不得在我市參加全國普通高校招生考試(含“三校生”招生考試)，嚴禁中等職業(yè)學校參與“高考移民”行為。
2、市外學校來渝招生。市外學校來渝招生，在市中職招辦的組織安排下，按照教育部下達的在渝招生計劃和招生對象執(zhí)行(“五年一貫制”、“三?二分段制”中職段不得跨省招生)，將招生對象、招收專業(yè)、學制和收費標準等情況報重慶市中職招辦備案，并辦理錄取手續(xù)。凡教育部未下達在渝招生計劃的市外中職學校，各區(qū)縣教育行政部門和生源學校不得允許其開展招生宣傳和組織招生。
民辦學校招生管理制度3
一、堅決執(zhí)行國家教育主管部門的招生政策，杜絕有償招生。
二、及時宣傳國家對職業(yè)教育的利好信息，政策的調(diào)整。
三、學校制定的招生簡章要符合國家大政方針，職業(yè)教育發(fā)展方向，同時要由校領導審閱，校委員會審議通過，上報教育主管部門備案。
四、學校下發(fā)的宣傳內(nèi)容要符合國家方針政策，要由領導審閱同意，經(jīng)教育主管部門同意，然后下發(fā)宣傳。
五、招生科負責學校春秋兩季招生宣傳，數(shù)據(jù)整理，信息上報。
六、招生科定期組織教職員工進行招生業(yè)務的培訓，抓好招生宣傳工作，完成全年的招生任務。
七、做好學生的頂崗實習工作，為學生順利就業(yè)打好基礎。
八、要及時對畢業(yè)生進行就業(yè)指導，做好就業(yè)前的各項準備。
九、定期聯(lián)系學校已經(jīng)建立的`就業(yè)站，及時了解當前的各種專業(yè)的就業(yè)形勢和就業(yè)信息，為畢業(yè)生順利就業(yè)服好務。
民辦學校招生管理制度4
一、關于公辦初中招生工作
1、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）初中招生工作由鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）人民政府負責，鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教輔室具體實施。根據(jù)就近入學原則，各小學按本鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教輔室的統(tǒng)一安排，送畢業(yè)生到劃定的初中報到。畢業(yè)生登記表、學籍卡、義教卡等教育檔案由教輔室統(tǒng)一審核后，轉送劃定初中。
2、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）初中原則上不進行跨學區(qū)招生，更不得接收無檔案的小學畢業(yè)生，違反規(guī)定擅自招收無檔案小學畢業(yè)生的，要追究接收初中校長的責任。對有正當理由確需轉學的，原籍地初中應當予以轉出，并按區(qū)教育局有關學籍管理規(guī)定辦好轉學手續(xù)，凡人卡分離的學生今后均不得享受推薦、保送高一級學校的待遇。各小學不得自行將義務教育登記卡和小學畢業(yè)生的有關檔案交給家長和其他個人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究小學校長和主要責任人的責任，同時不承認該生所擇初中的學籍。
3、各初中應按小學畢業(yè)考試成績均衡編班，不得擅自舉行初中入學考試、分班考試，不得以各種名義分“快慢班”、“實驗班”。有令不行，有禁不止的，將追究該校主要領導的責任。
二、關于公辦小學招生工作
1、凡持有本鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）正式戶口，年滿6周歲的兒童（1999年8月31日）及以前出生的適齡兒童，均須在規(guī)定的學區(qū)小學登記入學。年滿6周歲而喪失學習能力，欲暫緩入學或免予入學的，須持有區(qū)級及以上醫(yī)療機構出具的證明，向所在地學區(qū)小學辦理相應手續(xù)。各小學不得招收未滿6周歲的兒童入學。
2、小學招生工作由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教輔室領導、協(xié)調(diào)，所轄各學區(qū)小學負責實施。各小學必須向學區(qū)內(nèi)家長發(fā)布招生信息，張貼新生登記入學通知，適時辦理新生入學登記手續(xù)。
3、小學招生不得進行認字、寫字、認讀漢語拼音、計算等測試，不得舉辦各種類型的“特長班”、實驗班等，以雙語學校或者小班化名義招生的須經(jīng)區(qū)教育局批準，但不得向學生另行收費。
三、關于公辦初中、小學招生其他有關規(guī)定
1、戶籍在本鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）外，要求借讀本鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）內(nèi)公辦學校的小學畢業(yè)生（適齡兒童），若借讀學校學額許可，一般憑監(jiān)護人的'暫住證（居住在半年以上）及正常的轉學手續(xù)向暫住地所在初中（小學）借讀。若暫住地所在小學無法容納的，由鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教輔室確定學校安排入學。
2、烈士、現(xiàn)役軍人的家庭對子女監(jiān)護有困難的，由區(qū)教育局與鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教輔室協(xié)調(diào)后安排其入學。
3、父母一方屬于區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）兩級政府部門引進的高級人才，其子女原則上由其工作地所在鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教輔室安排入學。
4、其他有各種特殊情況的小學畢業(yè)生（適齡兒童），由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教輔室視實際情況安排入學。
5、對自愿放棄本學區(qū)初中（小學）就讀，而就讀于其他公辦初中（小學）的擇校生，就讀學校可按規(guī)定收取相應的費用。
6、初中（小學）新生入學時自愿放棄本學區(qū)學校，而就讀于外學區(qū)學校（含民辦學校），以后又想轉回本學區(qū)初中（小學）的，不再將其視作本服務區(qū)學生。由鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教輔室統(tǒng)一安排入學。
7、在本學區(qū)小學畢業(yè)的借讀生，若要求回原籍地中學就讀且符合材料要求的，有關初中應及時讓該生回原籍，但應在該生的《義務教育登記卡》上注明同意回某某中學，并蓋上學校公章。
8、本學區(qū)小學畢業(yè)生若選擇了民辦初中，原籍地公辦初中應予以支持。
9、對持有本學區(qū)戶籍，而在外地借讀（含民辦小學）的小學畢業(yè)生回本學區(qū)升初中的，該學區(qū)初中應予以接收，且不得將其視作為借讀生和擇校生，但該生須在6月20日前向戶籍所在地鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）初中申請登記，并出具戶籍證明和相關畢業(yè)材料。
10、各校不得擅自擴班，不得擅自突破班額（初中每班學額一般不超過50人，小學每班學額一般不超過45人），擅自突破的將不下?lián)艹~部分學生的培養(yǎng)經(jīng)費。
四、關于區(qū)內(nèi)民辦初中、小學的招生
各民辦初中、小學招生要嚴格按照《中華人民共和國教育促進法實施條例》有關規(guī)定進行。根據(jù)該《實施條例》第二十八條“民辦學校應當依法建立學籍和教學管理制度，并報審批機關備案”的規(guī)定，及時建立新生學籍檔案。招生時，不得以文化課書面測試方式擇優(yōu)錄取。
五、關于特殊教育學校的招生
區(qū)特教中心應及時接收視力、聽力、智力殘疾的適齡兒童登記入學，保證有學習能力的“三殘”適齡兒童適時接受九年義務教育。
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