學生資助管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。到底應如何擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的學生資助管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一章總則
第一條為了規(guī)范學生資助行為，加強學生資助管理，提高資助資金使用效益，促進學校工作健康發(fā)展，根據(jù)國家各項學生資助政策，結合學校實際，制定本制度。
第二條學生資助管理的原則是：貫徹執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和學生資助規(guī)章制度；堅持教育公益性和普惠性，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學的戰(zhàn)略目標；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和學生資助行為的關系，社會效益和經(jīng)濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。
第三條學生資助管理的主要任務是：依法多渠道籌集資助資金；加強核算，提高資金使用效益；加強管理，專款專用；對學校資助金的使用進行控制和監(jiān)督。
第四條學校學生資助項目包括：義務教育階段“兩免一補”（免學雜費、免費提供教科書、補助寄宿生生活費）、國家普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助、校內(nèi)資助資金、貧困高一新生慈善愛心捐助等。
第二章管理體制
第五條學校成立學生資助工作領導小組，設立學生資助管理中心，負責全校學生資助工作的開展。
第六條校長是學校資助工作的第一負責人，學校資助活動在校長的領導下，由學生資助管理中心和教務處統(tǒng)一管理。
第三章資金管理
第七條資助經(jīng)費來源包括財政預算安排、社會捐贈、學校自籌等。
第八條學校要嚴格按照各資助項目的評審辦法，開展申請、評審、公示和核定工作，做到公平、公正、公開。
第九條學校從有關部門取得的有指定資助項目和用途并且要
求單獨核算的資助資金，應當按照要求向上級報送資金使用情況；資助項目完成后，應當做好資金發(fā)放表和使用效果的書面總結，并接受有關部門的檢查、驗收。
第十條資助金的支出應當嚴格執(zhí)行國家有關資助項目規(guī)定的開支范圍及開支標準；國家有關資助政策沒有統(tǒng)一規(guī)定的，結合學校實際情況規(guī)定，但不得違反法律和國家政策。
第十一條學校要加強對資助資金的管理，各項支出應按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以計劃數(shù)和預算數(shù)代替。
第十二條學校必須嚴格執(zhí)行國家相關規(guī)定，對學生資助資金實行分賬核算，專款專用，不得截留、擠占、挪用，同時應接受財政、審計、紀檢監(jiān)察、主管機關等部門的檢查和監(jiān)督。
第四章檔案管理
第十三條學校學生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作，收集整理各級各部門相關的文件、通知、制度、方案等。檔案材料還包括：
一、高中貧困生建檔
（一）高中家庭經(jīng)濟困難學生情況調(diào)查表（附相關證明材料）。
（二）高中階段家庭經(jīng)濟困難學生匯總表。
（三）高中階段家庭經(jīng)濟困難歷屆學生統(tǒng)計表
二、高中國家助學金
（一）XX省普通高中國家助學金申請表（附相關證明材料）。
（二）XX省普通高中國家助學金受助學生明細表
（三）XX省普通高中國家助學金匯總統(tǒng)計表
（四）資助對象公示材料、學校認定公示材料。
（五）上級下達的銀行單
（六）學生簽領憑證
（七）資助對象受助后相關情況反饋
三、貧困高一新生慈善愛心捐助
（一）受助學生匯總表。
（二）學生申請材料
（三）簽領憑證等
四、校內(nèi)資助資金
（一）申請表
（二）公示材料
（三）匯總表
（四）發(fā)放簽領表
（五）學生品學兼優(yōu)相關資料。
第五章監(jiān)督管理
第十四條學校負責核定各資助項目的資助人數(shù)和資助標準，報上級學生資助管理部門審批。每學期結束前，學生資助管理中心和教務處要將各資助項目的落實情況和資金的下達、發(fā)放等情況向?qū)W生資助工作領導小組匯報，接受上級主管部門對資助工作的督查指導。
20xx年1月1日
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