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  • 親子活動活躍氣氛主持詞

    時(shí)間:2022-06-28 04:23:07 主持詞 我要投稿

    親子活動活躍氣氛主持詞

      主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在人們積極參與各種活動的今天,主持成為很多活動不可或缺的一環(huán),主持詞怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的親子活動活躍氣氛主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    親子活動活躍氣氛主持詞

      甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕,伴隨著冬日里的溫暖陽光,20xx年元旦如約而至,我們相約在那里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段完美時(shí)光,一齊用心來感受真情,用愛來融化冰雪,敞開你的心扉,釋放你的活力,那里將成為歡樂的海洋。

      乙:同學(xué)們,光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今日大家在那里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是完美的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿活力的。踏著時(shí)代的節(jié)奏,帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬

      合:讓我們相聚在這完美的時(shí)刻!林校附小慶元旦、迎新年慶祝活動此刻開始!

      甲:首先,掌聲請出我們文校長為第二屆親子活動致辭。

      乙:請?jiān)俅我詿崃业恼坡暩屑の男iL的講話,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,林校附小會越來越完美。

      甲:今日,我們請來了我們親愛的爸爸媽媽來到我們的現(xiàn)場。

      乙:今日,我們要讓爸爸媽媽明白我們的活動是多姿多彩的。

      合:同時(shí),我們也邀請了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂。掌聲歡迎家長們的到來。

      甲:請?jiān)试S我介紹本次活動的事項(xiàng),本次活動分為三個(gè)年級段,學(xué)前班、一年級、二年級為低年級組,三、四年級為中年級組,五、六年級為高年級組,不一樣的年級不一樣的游戲展示出我們不一樣的風(fēng)采

      乙:我們的活動分四個(gè)部分組成,首先是校興趣班和一年級小朋友帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目,然后是團(tuán)體活動,之后是我們夢寐以求的親子活動,最終是我們各中隊(duì)組織的活動。

      甲:此刻,有請興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級小朋友帶給我們的舞蹈。

      乙:精彩的節(jié)目總是帶給人們愉快的心境,多謝我們的小舞蹈家。

      甲:之后,有請學(xué)前班、一年級、二年級的參賽隊(duì)員為我們拉開今日的第一個(gè)游戲“穿衣接力”,請各班主任帶領(lǐng)本班參賽隊(duì)員出來排成一縱隊(duì),四個(gè)班為四列縱隊(duì),請負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動的何教師給我們講解活動規(guī)則。

      乙:低年級的同學(xué)接力棒傳得可真快,學(xué)前班的同學(xué)也不甘示弱。接下來,我們要請出中年級組參賽隊(duì)員出來進(jìn)行第二個(gè)活動“尋找寶貝”,請負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動的劉教師給我們講解活動規(guī)則。

      甲:經(jīng)過一場激烈的比賽后,我們要請出參加團(tuán)體活動的最終一組參賽員,有請高年級組的參賽隊(duì)員出來圍著凳子站好,請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動規(guī)則。

      乙:槍凳子可是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)本事,精彩的團(tuán)體活動已告一段落,接下來以熱烈的掌聲請出參加我們親子活動的家長們,請低年級組的六組家長們帶著自我的小孩排好隊(duì)參加三人四足接力,再請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的廖教師給我們講解活動規(guī)則。

      乙:三個(gè)人用兩條腿走路可真不簡單,我們的家長和我們可愛的同學(xué)配合得可真默契呀!接下來再請出低年級組的六組親子進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目“安全地帶”請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的何教師給我們講解活動規(guī)則。

      甲:多謝低年級組的家長們,你們辛苦了。之后,請出中年級組的四組家長和其小孩參加“足球過桿”,請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動規(guī)則。

      乙:同學(xué)們與家長共同動手動腦,細(xì)心合作的精神可真值得我們大家學(xué)習(xí),接下來,再請出中年級組的這四組親子給我們帶來“袋鼠跳”,請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的龔教師給我們講解活動規(guī)則。

      甲:上段時(shí)間,我們學(xué)校組織了部分同學(xué)參加紐崔來少年MBA籃球比賽,此次比賽帶動了中、高年級組,甚至是低年級組的同學(xué)對籃球有了更高的認(rèn)識與更濃的興趣,無論在體育課上,還是放學(xué)后,籃球場上都能見到同學(xué)們優(yōu)美的投籃姿勢,此刻,有請高年級組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”比賽,請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的廖教師給我們講解活動規(guī)則。

      乙:看著家長們那姣美的姿勢,能夠想像您們年輕時(shí)的風(fēng)采,親子活動已接近尾聲,最終,請高年級組五組親子帶給我們激烈的“步調(diào)一致”,請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動規(guī)則。

      甲:多謝!多謝我們最親愛的爸爸媽媽們,感激你給予我們的一切,很快,又是新年的到來,也就是我們又長大了一歲,我們會聽話,我們也會慢慢地理解你們,此刻,我們是您的全部,長大后,您就是我們的全部,再次感激家長們能參加我們本次活動,期望你們永遠(yuǎn)支持我們!

      甲:活動的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是我們各中隊(duì)組織的活動,請各班自行找地方開展本班的特色活動。

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